三年級(jí)采訪作文（通用43篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)采訪作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)采訪作文 1
太陽(yáng)公公去夏威夷度假了，天涼颼颼的。卻擋不住我似火的巨大熱情。想知道為什么嗎？因?yàn)槲医裉靺⒓恿饲嗄陼r(shí)報(bào)牛通社小記者的采訪活動(dòng)，可好玩了！
我們穿上牛通社分發(fā)的記者紅馬夾，帶上調(diào)查問(wèn)卷和一支筆就各奔路人了。我首先采訪了一位面慈的50多歲的阿姨，我深吸了一口氣，略帶緊張的說(shuō)：“您好，我是一名青年時(shí)報(bào)牛通社小記者，我能采訪一下您嗎？”她笑著說(shuō)：“可以。”話音剛落，我就迫不及待的問(wèn)：“您知道我國(guó)三大職業(yè)節(jié)日嗎？您對(duì)記者這個(gè)職業(yè)有什么看法嗎？您覺(jué)得還有什么職業(yè)可以作為一個(gè)節(jié)日嗎？”我一口氣把問(wèn)卷上的問(wèn)題全說(shuō)了。阿姨耐心的聽我說(shuō)完，就一項(xiàng)一項(xiàng)幫我回答了，我認(rèn)認(rèn)真真一筆一畫記錄下來(lái)。采訪十分成功，我開始尋找下一個(gè)目標(biāo)，這回我采訪的是一位清潔工人阿姨，我有些不好意思的走上前，問(wèn)：“您好！我是一名青年時(shí)報(bào)……”她也同意了，我問(wèn)了問(wèn)題，（問(wèn)卷上的那三項(xiàng)），她也如實(shí)回答了我，只是和剛才采訪的.那位阿姨有些不同而已。接著，我又采訪了幾位不同的職業(yè)的叔叔阿姨。他們都提出了：作為一名記者，要有一顆正義的心、要實(shí)事求是、要有責(zé)任感。通過(guò)這次采訪，我覺(jué)得當(dāng)一名記者不僅要有敏銳的洞察力，還要知識(shí)淵博，口齒伶俐，思維敏捷，隨機(jī)應(yīng)變，只有具備這樣的素質(zhì)，才能成為一位優(yōu)秀的小記者。
今年的11月8日是第十八個(gè)記者節(jié)，作為一名小記者，這也應(yīng)該是我們的節(jié)日，記者節(jié)，我們和你在一起！
三年級(jí)采訪作文 2
今天， 我采訪了一下我的老爸，問(wèn)他為什么這么喜歡讀書，你想知道為什么嗎？我給你講講吧。
我：“老爸，你為什么這么喜歡看書呢？”
爸：“讀書時(shí)為了獲取知識(shí)，知識(shí)就是力量，而且讀書能陶冶情操和提高自身的修養(yǎng)。”
我：“的確是，我的數(shù)學(xué)知識(shí)多了就是力量。那你為什么要在書上做筆記呢？”
爸：“通過(guò)做筆記可以強(qiáng)化對(duì)理解的內(nèi)容的.記憶，而且如果今后忘記了還可以重新溫習(xí)。”
我：“老爸，那么我也要和你一起做筆記。你最喜歡看那種類型的書？最不喜歡看什么樣的書？具體理由又是什么？”
爸：“我最喜歡看科普類型的書，最不喜歡看鬼怪類型的書，因?yàn)槲蚁嘈趴茖W(xué)，不相信鬼神。”
我：“雖然我不相信有鬼，但我還是喜歡聽鬼故事。最后，我再問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，為什么你一看起書來(lái)就變得專心致志，幾乎聽不到雜音了呢？”
爸：“因?yàn)槲铱磿臅r(shí)候沉浸在了知識(shí)的海洋里，就聽不到其它聲音了。”
我：“老爸，你看書的精神讓我敬佩，我要向你學(xué)習(xí)專心致志讀書的精神，以及做讀書筆記的好習(xí)慣。”
三年級(jí)采訪作文 3
我們小記者班在薛老師的帶領(lǐng)下前往成都最繁華、最熱鬧、最大的商業(yè)休閑步行街——成都春熙路獻(xiàn)血點(diǎn)做采訪活動(dòng)。
在路上，我們班上的同學(xué)有的相互竊竊私語(yǔ)，有的陷入沉思想問(wèn)題，有的有說(shuō)有笑的東張西望……
太好了，終于到了目的地——成都春熙路獻(xiàn)血點(diǎn)。我們小記者在薛老師的指導(dǎo)下迅速的排成整齊的兩列，我看到周圍的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶微笑地看著我們，好像在告訴我們真棒！薛老師告知大家今天的采訪主題——采訪獻(xiàn)血！正在這時(shí)，朝我們揮著手走過(guò)來(lái)兩位姐姐并熱情地給我們招呼：“小記者朋友們，大家上午好！今天讓我們來(lái)給大家講解，不論什么問(wèn)題都可以問(wèn)，我們盡全力配合你們。謝謝大家！”
接下來(lái)，我們?cè)趦晌唤憬愕闹敢拢杆俚某I(xiàn)血的地點(diǎn)走去。啊！獻(xiàn)血的場(chǎng)景太狀觀了，一輛豪華大巴停在中間，周圍都是獻(xiàn)血的年輕人和參加檢查和抽血醫(yī)務(wù)人員。參與獻(xiàn)血的有叔叔、阿姨、學(xué)生、軍人……我首先了解到現(xiàn)在還大量急需的血：（每袋血/200cc）A型血：1500袋；B型血：12袋；O型血：1100袋；AB型血：800袋。你們想想，從這一組數(shù)據(jù)看得出有很多人需要輸血，因此我建議每個(gè)年輕力壯、身體健康的青年、中年們要勇于挺身而出，獻(xiàn)愛心捐血救人，所有及時(shí)輸血而得救的人們，都會(huì)感謝所有無(wú)私獻(xiàn)血的人們，同時(shí)還要感謝這些一直堅(jiān)持在第一線的醫(yī)務(wù)人員。只有這樣我們的社會(huì)，我們國(guó)家才能在充滿無(wú)私奉獻(xiàn)、人人為我、我為人人的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)中茁壯成長(zhǎng)，繁榮昌盛！
我繼續(xù)仔細(xì)的看著獻(xiàn)血的過(guò)程：獻(xiàn)血登記、查詢——體檢——獻(xiàn)血——休息——領(lǐng)取無(wú)償獻(xiàn)血證。大家不要小看這些過(guò)程，一次完整的獻(xiàn)血需好長(zhǎng)一段時(shí)間，因?yàn)橹v究科學(xué)性、嚴(yán)格性，才能保證獻(xiàn)血質(zhì)量。還有一些附加要求：1、年齡：18-55周歲，以身份證為準(zhǔn)；2、體重：男生50KG以上，女生45KG以上；3、病癥：感冒一周之內(nèi)不可以獻(xiàn)血；4、飲食及休息：獻(xiàn)血前一天最好不要吃太油的食物；5、獻(xiàn)血間隔：兩次獻(xiàn)血間隔大于6個(gè)月。獻(xiàn)血前做血型檢測(cè)以確定血型等等要求。
我了解這些后，看見一位面帶微笑的'阿姨正好獻(xiàn)血完，走過(guò)去很有禮貌的對(duì)阿姨進(jìn)行采訪：“阿姨，您好！您是自愿來(lái)獻(xiàn)血的嗎？”阿姨微笑著回答我：“當(dāng)然是的，我自愿來(lái)獻(xiàn)血同時(shí)也是獻(xiàn)愛心，幫助那些需要輸血的傷病員。”我心里默默地想：“這位真是個(gè)好心人，值得我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣，我長(zhǎng)大以后也要像她們那樣樂(lè)于助人，獻(xiàn)出自己的一份愛心！”我大聲對(duì)阿姨說(shuō)：“謝謝您，阿姨！您真棒！”
正當(dāng)這時(shí)，我看見不遠(yuǎn)處的一位叔叔也剛獻(xiàn)完血，有禮貌的給叔叔鞠了躬問(wèn)道：“叔叔，您好！請(qǐng)問(wèn)您是第一次獻(xiàn)血嗎？您獻(xiàn)血后的感想是什么？”叔叔自豪地說(shuō)：“我獻(xiàn)血很多次了哦！這是我第6次獻(xiàn)血了。獻(xiàn)血后我的感想是盡自己的一份力，獻(xiàn)出自己的一份愛心，盡可能的幫助需要幫助的人，別提自己心里是多么的舒暢！”我想這些叔叔阿姨都是非常愛惜生命，都為了他人而獻(xiàn)出自己寶貴的血，難怪媽媽常告訴我世界上好心人很多很多，這下讓我真正證實(shí)了媽媽的話是對(duì)的。
時(shí)間過(guò)的很快，我們小記者班采訪活動(dòng)結(jié)束了。小記者們依依不舍地離開成都春熙路獻(xiàn)血點(diǎn)。今天我過(guò)的挺快樂(lè)，學(xué)到了很多關(guān)于獻(xiàn)血的一些常識(shí)，同時(shí)也祝愿世上人人互相關(guān)心，互相幫助，都獻(xiàn)出自己的一份愛心！此時(shí)，我想起一首美好動(dòng)聽的歌，大聲地唱起來(lái)“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好得人間！”
三年級(jí)采訪作文 4
8月25日，烈日炎炎。我參加了牛通社小記者的采訪實(shí)踐活動(dòng)，在四季青服裝一條街采訪酷暑中辛勤的工作者。
記者哥哥告訴我們要有禮貌地采訪。采訪簡(jiǎn)短培訓(xùn)后，我們就開始采訪活動(dòng)了。大家都四處尋找目標(biāo)。我在路邊發(fā)現(xiàn)了一位賣塑料袋的阿姨。我上前去采訪，知道了她姓查，已經(jīng)50歲了，每天要工作12個(gè)小時(shí)！從早上四點(diǎn)到下午四點(diǎn)。我想：那么辛苦她為什么還干這活呢？于是問(wèn)：“您為什么要賣塑料袋？”她說(shuō)：“為了生活呀。”我還了解到為了避暑，她準(zhǔn)備了水和電風(fēng)扇。
我又采訪了一位穿著長(zhǎng)袖衣服的環(huán)衛(wèi)工人。他姓張，52歲，上班時(shí)間是早上五點(diǎn)到下午四點(diǎn)。他說(shuō)：“再熱也得工作呀！”
最后，我采訪的是一位拉貨的大伯，他來(lái)自安徽。他說(shuō)：“這里很多人都是安徽來(lái)的。”最辛苦的時(shí)候拉貨走一兩里路。我問(wèn)他：“你喜歡自己的工作嗎？”他笑著說(shuō)：“喜歡呀！不然不會(huì)一干就是十幾年！最早的時(shí)候，這里服裝店沒(méi)這么多。現(xiàn)在杭海路上都是，從童裝市場(chǎng)到新杭派，整整一條街全是店。”
在采訪的.一個(gè)小時(shí)里，頂著大太陽(yáng)，不一會(huì)兒，我的衣服就全濕了，頭發(fā)粘在腦門上。人感覺(jué)特別口渴，特別累。想想這些在酷暑下工作的人們，他們?cè)谶@么熱的天氣下，在沒(méi)有空調(diào)的路邊工作，一干一整天，真是非常辛苦！而且他們每天都要三點(diǎn)、四點(diǎn)就起床，真的不容易啊。
三年級(jí)采訪作文 5
8月13日，下午四點(diǎn)，我興高采烈地來(lái)到濟(jì)北公園，因?yàn)槲覀円谶@里舉行社會(huì)大采訪。我們排著隊(duì)來(lái)到?jīng)鐾し纸M。
我的組長(zhǎng)是王晴，我倆交流了很多問(wèn)題，并把覺(jué)得好的問(wèn)題告訴了另外兩個(gè)組員。
我們組是第一個(gè)去的，我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，當(dāng)她問(wèn)到我:”如果被采訪人問(wèn)你這樣一個(gè)問(wèn)題：對(duì)于環(huán)境的惡化，你有什么看法?我愣了一下，連忙翻出我記的答案，一句一句的.給他念，她說(shuō)：“很好，不過(guò)真要問(wèn)你，可就不能讀了！”我“哦”了一聲。
終于到達(dá)目的地了！我是最后一個(gè)采訪的，她很順利的回答我的問(wèn)題，當(dāng)我問(wèn)她最后一個(gè)問(wèn)題，也就是對(duì)于環(huán)境的惡化你有什么看法的時(shí)候，出乎意料的是她竟然真的反問(wèn)我！幸虧我早有準(zhǔn)備，告訴她了我的看法。
采訪過(guò)后，我真該謝謝王晴，要不是她提出問(wèn)題引起我的注意，到那時(shí)侯，我早該傻眼了！
三年級(jí)采訪作文 6
10月6日下午，一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們小主人報(bào)的小記者們來(lái)到魯迅公園進(jìn)行采訪。主題是“陪孩子寫作業(yè)的那些事兒”。
我和另外3個(gè)男生組成一組，我被老師選為組長(zhǎng)，帶領(lǐng)大家進(jìn)行采訪。作為組長(zhǎng)，我要身先士卒，第一個(gè)進(jìn)行采訪，給其他小朋友們作榜樣。我總共采訪了5位叔叔阿姨。他們的孩子都已經(jīng)讀書了，最小的已經(jīng)是小學(xué)一年級(jí)了，最大的`是初中。
有一位阿姨給我留下了非常深刻的印象，因?yàn)槠渌迨灏⒁潭加X(jué)得有必要陪孩子做作業(yè)。只有她覺(jué)得沒(méi)有必要陪同。她覺(jué)得做作業(yè)是孩子自己的事情。家長(zhǎng)不應(yīng)該過(guò)多的干涉。應(yīng)該讓孩子自己養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。這樣以后孩子才能在將來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠獨(dú)立自主，主動(dòng)學(xué)習(xí)。當(dāng)然不陪孩子寫作業(yè)，也就不會(huì)怒吼孩子，孩子也會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)很美好。
采訪結(jié)束后，媽媽問(wèn)我，如果采訪到我自己，我會(huì)怎么回答。其實(shí)我內(nèi)心還是覺(jué)得家長(zhǎng)不應(yīng)該陪孩子寫作業(yè)。因?yàn)槲业膵寢屌阄易鲎鳂I(yè)的時(shí)候也會(huì)對(duì)我怒吼，我會(huì)很難過(guò)。
這次采訪很有趣，因?yàn)槭呛臀覀冃∨笥严嚓P(guān)的主題，我覺(jué)得非常感同身受。
三年級(jí)采訪作文 7
從電視上看見以前社會(huì)和現(xiàn)在社會(huì)差距特別得大，這是為什么呢?同樣在地球上，同樣正常地生活，真是太奇怪了。我是一個(gè)好奇心很強(qiáng)的人，所以我一定要搞清楚究竟是怎么一回事。于是，我便采訪起了爺爺，先了解一下現(xiàn)在社會(huì)和以前社會(huì)有什么不同。
“爺爺，你覺(jué)得你們以前那個(gè)年代和現(xiàn)在我們這個(gè)年代有不同之處嗎?”我一本正經(jīng)地問(wèn)。
“哦，當(dāng)然有，那不同之處可就多的.是了。”爺爺十分強(qiáng)調(diào)地說(shuō)。
“既然有不同，那又有什么不同呢?”我繼續(xù)刨根問(wèn)底。
“想當(dāng)年，我們一個(gè)班去十七中學(xué)考試，從深夜里一直走到那里去，都沒(méi)有叫一聲累，第二天再考試，都困得不行了。然而再看看你們吧，去十七中學(xué)考試來(lái)那么多汽車接你們?nèi)ィ賹⒛銈兯突貋?lái)，就別提有多好，多妙了!”爺爺意味深長(zhǎng)地說(shuō)。
“可可是為什么差距會(huì)那么大呢?”我依然不解地問(wèn)。
“雖然看起來(lái)每日生活都是一樣的，但是這個(gè)社會(huì)卻在潛移默化中優(yōu)化著、改良著，是共產(chǎn)黨讓我們的日子更加幸福、甜蜜，更加美滋滋，所以說(shuō)，孩子，如果你長(zhǎng)大了成為國(guó)家的棟梁之材，可千萬(wàn)要銘記：“吃水不忘挖井人，翻身不忘共產(chǎn)黨”這句名言啊!我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭......
三年級(jí)采訪作文 8
今天下午，布萊克來(lái)到我們學(xué)校， 到我們班來(lái)采訪我們期末考試成績(jī)預(yù)測(cè)。
布萊克首先問(wèn)周宇：“你好！你叫什么名字？”周宇搖頭不說(shuō)。布萊克接著又問(wèn)：“你期末考試語(yǔ)文最多考多少分？”周宇自信滿滿的說(shuō)到：“一百分。”
布萊克又問(wèn)：“數(shù)學(xué)能考多少分？”“九十五分以上，”他自豪的回答道。“如果你考得很差，你媽會(huì)打你嗎？”周宇說(shuō)：“應(yīng)該會(huì)吧。”“如果你考了高分，你媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你嗎？”“不會(huì)”周宇說(shuō)。
布萊克來(lái)到王梓默身邊問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你覺(jué)得自己期末考試能考多少分啊？”王梓默吞吞吐吐的說(shuō)：“八十分以上吧。”“為什么這么沒(méi)有信心呢？”“因?yàn)槲矣械念}空著沒(méi)做。”王梓默慚愧的說(shuō)道。布萊克說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我相信你的.。”
接著布萊克采訪了王定勛：“你預(yù)測(cè)你語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩門考多少分啊？”王定勛自信滿滿的說(shuō)：“雙百。”布萊克說(shuō)：“牛是怎么死的？牛是被王定勛吹死的吧！”哈哈哈……，我們都笑成了一團(tuán)。
最后，布萊克還采訪了呂希桐、程夏、鄒聞炎同學(xué)，他們分別預(yù)測(cè)了自己的考試成績(jī)。
今天上作文課真開心，不僅學(xué)到了如何寫作文的技巧，還懂得了一些采訪知識(shí)，上作文課真有趣。
三年級(jí)采訪作文 9
10月17日，烈日當(dāng)空，由中山日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)主辦的“農(nóng)信杯”千名小記者訪百企大型活動(dòng)在民眾鎮(zhèn)終于拉開了帷幕。我作為民眾鎮(zhèn)小記者，心情當(dāng)然是緊張而又激動(dòng)！
當(dāng)天下午，我們來(lái)到了民眾農(nóng)信社，我們走上了三樓會(huì)議廳，參加啟動(dòng)儀式。一會(huì)兒，各位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)演講。他們都衷心祝福這次的活動(dòng)圓滿結(jié)束，更希望我們能在活動(dòng)中積極發(fā)問(wèn)，增長(zhǎng)見識(shí)。
接著，我們又來(lái)到了珠海格力電器股份有限公司中山家電制造分公司，在這里，我學(xué)到了許多知識(shí)。我知道電暖器是如何發(fā)熱的，看到了自動(dòng)感應(yīng)式的電磁爐，只有手指輕輕一觸摸，電磁爐就馬上產(chǎn)生應(yīng)有的功能，我還知道了電磁爐的面板為什么用黑色比較好，因?yàn)楹谏芪鼰幔褂闷饋?lái)更科學(xué)。
接著，我們來(lái)到了豐本科技園。來(lái)到了火龍果地，瞧！那一棵棵火龍果樹結(jié)出的小火龍果，多像一個(gè)頑皮的小孩啊！走著走著，一條條垂了下來(lái)、像蛇一樣的`蛇瓜，很是逼真。來(lái)到了養(yǎng)殖場(chǎng)，我買了一包飼料喂金魚，可好玩了！之后，工作人員端來(lái)了一盤盤鮮甜的水果，那些楊桃就像一顆顆星星向我們微笑。
這次采訪讓我受益匪淺，學(xué)了不少知識(shí)，也使我的膽子大了。我漸漸喜歡上了采訪！
三年級(jí)采訪作文 10
11月23日，讓我們期待已久的“小鬼當(dāng)家”活動(dòng)終于要在家樂(lè)福開始了。謝老師還在講解采訪要求的時(shí)候，我們的心早已飄到十里外。隨著老師發(fā)出“開始”的指令，我信心滿滿的和小伙伴們一起動(dòng)身前往指定的柜臺(tái)進(jìn)行采訪。
采訪并不像想象中的`順利，不知道是大人們忙于采購(gòu)食材，趕著回家做飯，還是因?yàn)槲覀儾稍L的方式有欠妥當(dāng)，我的采訪接二連三地被拒絕。我深深地吸了一口氣，稍許平復(fù)了自己沮喪的心情，鼓起勇氣追上前面的一位爺爺，結(jié)果還是被拒絕了采訪。頓時(shí)，眼淚奪眶而出，管不了爸爸媽媽的安慰，顧不上周遭小伙伴們的眼光，我忍不住哭了，覺(jué)得自己很失敗，我開始有點(diǎn)抗拒這次的采訪活動(dòng)了。
媽媽對(duì)我說(shuō)，做一件事要堅(jiān)持到底，不能中途放棄；如果遇到困難或挫折，不能氣餒，要勇于嘗試。在媽媽的鼓勵(lì)下，我再次鼓起勇氣，重新開始采訪。在接下去的過(guò)程中，有成功也有失敗，雖然磕磕絆絆，但還是勉強(qiáng)完成了采訪任務(wù)。
這是一次令人難忘的經(jīng)歷，因?yàn)樗屛矣掠趪L試，鍛煉了我的膽量，它讓我收獲了成長(zhǎng)的快樂(lè)。我十分期待下一次的采訪活動(dòng)，相信我一定會(huì)有很大的收獲。
三年級(jí)采訪作文 11
今天，我在廣場(chǎng)南路的大潤(rùn)發(fā)參加了小主人報(bào)組織的關(guān)于《在南昌市建立垃圾分類體驗(yàn)基地接力簽名》的倡議活動(dòng)。這次活動(dòng)的目的就是讓大家知道垃圾分類的重要性。
這里的人真多啊！我和小伙伴接到任務(wù)后，立刻就投入到“戰(zhàn)斗”中。剛開始我不太敢去采訪別人，可看到小伙伴采訪成功，我心里癢癢的，這時(shí)候我看到一位小姐姐朝著我走過(guò)來(lái)，我鼓起勇氣“沖”上去，沒(méi)想到，小姐姐接受了我的采訪。通過(guò)努力我采訪了25個(gè)路人。
垃圾，在我們生活中隨處可見，可是，如果不把垃圾好好的清理，那么，藍(lán)天白云也就是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。
垃圾分類行動(dòng)，不能只靠環(huán)衛(wèi)工人與政府的行動(dòng)。更要靠我們的自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)合適的.垃圾桶，把垃圾分類好，讓這些垃圾變廢為寶，經(jīng)過(guò)回收再利用，不僅可以減少污染、保護(hù)環(huán)境，還可以提高地球資源的利用率！我們把垃圾分一分，那么，藍(lán)天白云就不是夢(mèng)，潔美的家園要靠所有人！
今天的活動(dòng)真好，讓更多的人了解了垃圾分類的重要。
三年級(jí)采訪作文 12
今天，我當(dāng)上了杭州網(wǎng)的小記者。真高興！我按時(shí)到了集合地點(diǎn)，工作人員給我發(fā)了記者證和一頂帽子，還有一刀宣傳交通知識(shí)的卡片。過(guò)了會(huì)兒，我們就走到了警察叔叔的身邊，這是松木場(chǎng)路口的'陳警官。他領(lǐng)著我們?nèi)タ燔嚨腊l(fā)卡片，我們走在車道的白線上，陳警官敲敲公交車的門，門打開了！我們把卡片發(fā)給了司機(jī)叔叔。
接著陳警官和我們講了很多交通知識(shí)，其中就有12歲以上不得乘坐自行車這一條，我們?cè)诼房诳匆姾芏噙@樣的違法行為，有人還從電瓶車上摔下來(lái)，我們采訪了騎車帶人的，他們知道這是錯(cuò)誤的，我告訴他們這樣太危險(xiǎn)，生命是最寶貴的！我還采訪了一位老人，我問(wèn)：“您知不知道交通標(biāo)志？”老人搖搖頭說(shuō)：“我不知道。”我就發(fā)給了他一張卡片，我說(shuō)：“這上面有一些交通知識(shí)！”老人聽了微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。最后我們采訪了陳警官，我提的問(wèn)題是車子在高速公路上沒(méi)油了怎么辦？叔叔說(shuō)：“這是沒(méi)有準(zhǔn)備的行為會(huì)給自己和他人帶來(lái)麻煩。”我聽懂了，交通和每個(gè)人都有關(guān)。最后，我要感謝杭州網(wǎng)的哥哥姐姐還有松木場(chǎng)路口的陳警官和唐警官。
三年級(jí)采訪作文 13
今天有個(gè)任務(wù)，那就是開展了采訪活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)要有意義，有價(jià)值，彰顯正能量，最好與生活密切相關(guān)，如學(xué)校大的熱點(diǎn)話題，家鄉(xiāng)的變化，今日發(fā)生了的重大事件等。下面，就是我的采訪提綱：
地點(diǎn)時(shí)間：九月一日下午放學(xué)后，校外路道。采訪對(duì)象：在環(huán)衛(wèi)工作過(guò)程表現(xiàn)突出的環(huán)衛(wèi)阿姨。采訪目的'：深度訪談。采訪用句：紙和筆。
就這樣，我踏出了校門，開始了我的采訪，我采訪的是環(huán)衛(wèi)工作過(guò)程表現(xiàn)突出的劉阿姨。“您好，請(qǐng)問(wèn)您在環(huán)衛(wèi)中承擔(dān)哪些工作呢？”“掃地，弄垃圾什么的，都干。”“您在環(huán)衛(wèi)中遇到了哪些困難？”有小部分人吃完口香糖后直接扔在地上，就粘住了，打掃起來(lái)十分吃力。“那您是怎樣克服的？”“跟他聊了聊，也知道了錯(cuò)誤，把它打掃干凈了。”環(huán)衛(wèi)中讓您感觸最深的是什么事？“有個(gè)小孩看到地下有垃圾，直接打掃了。”“謝謝您的配合”
一個(gè)有趣的采訪，通過(guò)這次采訪，讓我們知道，每個(gè)人都很辛苦，而且我們要保護(hù)地球，不浪費(fèi)，亂丟垃圾。
三年級(jí)采訪作文 14
時(shí)間：4月15號(hào)傍晚9:30
地點(diǎn)：蜘蛛網(wǎng)上
采訪類型：獨(dú)家專訪
采訪人物：清荷作文的首席記者魏晨希
站在夏洛織的網(wǎng)面前，我舉起話筒，對(duì)著夏洛說(shuō)：“我是清荷作文的記者，前來(lái)采訪你。”夏洛干脆利落地說(shuō)：“問(wèn)吧！”
我：你在網(wǎng)上寫了哪幾個(gè)字？
夏洛：我寫了“王牌豬，了不起”。
我問(wèn)他：為什么要織這幾個(gè)字？
夏洛：因?yàn)槲蚁胱寗e人知道，他是一個(gè)大名鼎鼎又了不起的王牌豬，他是豬中的英雄，他就是不會(huì)被做成美味的熏豬腿了！
我：“了不起”有什么用呢？
夏洛：寫這三個(gè)字是為了突顯讓別人知道，他很了不起，不是一只碌碌無(wú)為的豬，這樣他就不會(huì)被殺掉，而受到別人的贊揚(yáng)。
我：你為什么要幫他？
夏洛：因?yàn)槲也幌肼犓钦鸲@的慘叫，更不想讓我的朋友被殘忍的`殺掉，我想讓他過(guò)上普通的生活，它也是生命，也有活著的權(quán)利！
我：我希望你對(duì)所有的朋友都這樣。
夏洛：當(dāng)然！每一個(gè)生命都值得重視！
結(jié)束語(yǔ)：從夏洛身上我明白了，友誼就像奪目的珠寶，是每個(gè)人最珍貴的寶物。
三年級(jí)采訪作文 15
今天早晨，寒氣襲人，但我的心里卻是暖暖的。因?yàn)樵缟希覍⒁獏⒓印短幹萃韴?bào)》小記者團(tuán)走進(jìn)麗水市人民醫(yī)院的采訪活動(dòng)。今天的采訪活動(dòng)為專家醫(yī)生科普知識(shí)講座和現(xiàn)場(chǎng)采訪兩大塊。
十點(diǎn)三十分，我們這些小記者興高采烈地走進(jìn)這座將近有70年歷史的醫(yī)院——麗水市人民醫(yī)院。我們跟著主 任 醫(yī)師參觀了體檢中心、搶救室、CT室、普外科、外科大樓……最讓我感興趣的是“微創(chuàng)中心”。醫(yī)院的李瓊芝副主 任 醫(yī)師告訴我們：麗水市人民醫(yī)院最先在麗水市將創(chuàng)傷小、恢復(fù)快的腹腔鏡手術(shù)用于臨床，它的'治療范圍可大了，涉及到普外科、婦產(chǎn)科、胸外科、泌尿科、神經(jīng)外科等多個(gè)學(xué)科。比如說(shuō)一個(gè)病人診斷出得了“膽石膽囊炎”，醫(yī)生先在病人腹部打四個(gè)洞洞，在洞處置入電視機(jī)鏡頭和手術(shù)器械，在可視鏡頭屏幕上可放大地見到腹部病變部位，接著在可視屏幕指導(dǎo)下，手術(shù)器械的幫助下，醫(yī)生切下病變部位，并通過(guò)洞口取出組織。好神奇的手術(shù)呀，微創(chuàng)手術(shù)使原本復(fù)雜的手術(shù)，簡(jiǎn)單化，使病人恢復(fù)得更快更好。
十一點(diǎn)半，采訪活動(dòng)結(jié)束了，可我的心久久不能平靜。我多么盼望下次還有這么有意思的采訪活動(dòng)。
三年級(jí)采訪作文 16
金秋十月，桂樹飄香。我們來(lái)到了魯迅公園。那里人流如潮，有的在打羽毛球，有的媽媽拿起相機(jī)給孩子拍照，有年長(zhǎng)的爺爺奶奶們?cè)诹奶欤盟埔桓泵利惽锂嫛?/p>
我穿著紅馬甲，帶著記者牌，拿起紙和筆，做了充分的'準(zhǔn)備開始我今天的大采訪。我一共采訪了四個(gè)人，其中給我留下最深印象的是一位大姐姐。此時(shí)她正聚精會(huì)神地在跳繩。我找了一個(gè)機(jī)會(huì)跑到姐姐面前問(wèn)：“姐姐，能留點(diǎn)時(shí)間給我做個(gè)采訪嗎？” “哇，小記者啊！嘻嘻，當(dāng)然可以。”姐姐微笑著說(shuō)到。我問(wèn)：“你家長(zhǎng)陪讀是好還是壞？”姐姐略有所思：“嗯…我覺(jué)得吧，一二年級(jí)的時(shí)候是需要家長(zhǎng)陪同的，因?yàn)槟菚r(shí)的我沒(méi)有自控能力和自律性，需要家長(zhǎng)的及時(shí)督促與提醒。在低年級(jí)養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣也是很重要的，現(xiàn)在的我就不需要爸媽的陪伴，自己都可以獨(dú)立完成啦！”幾個(gè)問(wèn)題下來(lái)，我們聊得特別好，特別開心。
回到家，對(duì)于今天的話題我總結(jié)出，低年級(jí)的小朋友是需要家長(zhǎng)陪讀的，在我們還沒(méi)完全進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)之前，家長(zhǎng)從旁可以起到提醒與督促的作用，慢慢等我們長(zhǎng)大，好習(xí)慣養(yǎng)成了，也有了自控能力，我們就可以獨(dú)立完成自己的作業(yè)，爸爸媽媽也可以輕松了。
三年級(jí)采訪作文 17
過(guò)完中秋節(jié)的第二天，我去上培訓(xùn)班，上了樓，進(jìn)了教室，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在議論著，我連忙整了整頭發(fā)，領(lǐng)子，再低頭看看自己的鞋子，沒(méi)穿反啊！我?guī)е业囊苫螅従彽淖隆Ｕ胫蠹业降自谧h論什么呀。突然，議論聲停止了。剛剛還聊得熱火朝天的同學(xué)，現(xiàn)在變得鴉雀無(wú)聲了，我抬頭一看。呀！老師來(lái)了。聽老師一說(shuō)我才明白，原來(lái)我們班今天要去鐵山公園上戶外體驗(yàn)課，聽得這個(gè)消息，我都快蹦到房頂上去了。我們幾步路走到了公園，我還沉浸在剛才的喜悅中，完全沒(méi)注意第二個(gè)就是我，我忐忑的接過(guò)話筒，找準(zhǔn)了一位抱著孩子的阿姨。這位阿姨倒是很坦誠(chéng)地回答了我的問(wèn)題，我由于過(guò)度緊張，而顯得極其不自然。唉！第二次我問(wèn)問(wèn)題的前后順序反了，第二次也以失敗而結(jié)束。幸好我們老師還算仁慈，又給了我一次機(jī)會(huì)，因?yàn)榈谌尾稍L的`阿姨是坐著，所以我盡量蹲的很低，這一次我注意了問(wèn)問(wèn)題的語(yǔ)氣及姿勢(shì)，是自己放松。終于功夫不負(fù)有心人，第三次成功了。
原來(lái)，采訪時(shí)不要害怕，要想著自己就是一名記者，大膽地去采訪。
三年級(jí)采訪作文 18
你上過(guò)電視嗎？你接受過(guò)采訪嗎？告訴你：今天我要接受《校園零距離》欄目的采訪了。
那是什么讓我接受采訪的呢？是因?yàn)槲以凇傲糇∫煌八`放奧運(yùn)花”活動(dòng)中獲得了二等獎(jiǎng)，并且我還是學(xué)校、家里的節(jié)水監(jiān)督員呢。主持人樂(lè)樂(lè)姐姐來(lái)了，我的心里既興奮又緊張。樂(lè)樂(lè)姐姐穿著一件淡黃色的衣服和一條牛仔短褲，顯得很精神。她后面跟著一個(gè)攝影師，他背著一臺(tái)攝象機(jī)。
看著樂(lè)樂(lè)姐姐可親的樣子，我緊張的心情像一塊石頭似的落了地。
開始采訪了，我配合很默契，就像時(shí)鐘上的'分針和秒針一樣。輪到爸爸說(shuō)了，爸爸說(shuō)的很好，一遍就過(guò)關(guān)了。又輪到胡老師說(shuō)了，也說(shuō)得非常好。最后輪到樓上哥哥說(shuō)了，樓上哥哥好像聽不懂樂(lè)樂(lè)姐姐的話似的，他還鬧了一個(gè)笑話：樂(lè)樂(lè)姐姐對(duì)樓上哥哥說(shuō)：“等一下你指一下尹雨澤發(fā)給你的那一張節(jié)水倡議書。”可是樓下哥哥卻指到其他地方去了，也許是太緊張了吧。樂(lè)樂(lè)姐姐說(shuō)錯(cuò)了，又從來(lái)一次，就這樣一次又一次，一次又一次……一直試了十二遍才算OK了。
這時(shí)，攝影師揮汗如雨，汗水浸濕了他的衣服，這時(shí)我感覺(jué)到電視臺(tái)的工作人員是多么的辛苦啊！
這次采訪，我不僅上了電視成了小明星，還懂得了電視臺(tái)的工作人員是多么的不容易呀！
三年級(jí)采訪作文 19
4月9日這天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)送暖。我和哥哥、一起來(lái)到大莊高家塢村參加小記者活動(dòng)。
我們首先到石頭老師那里去簽到，然后在石頭老師、子彈哥哥的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍去了牡丹農(nóng)場(chǎng)。哇！好多牡丹花呀！有紅的、粉的、白的...真是五彩繽紛，美麗極了！我一邊欣賞牡丹花，一邊聽著講解員叔叔給告訴介紹牡丹花的知識(shí)，我還把知識(shí)要點(diǎn)迅速地記錄下來(lái)。忽然，我發(fā)現(xiàn)在牡丹園旁邊的茶葉園里有個(gè)爺爺在采茶葉。帶著許多問(wèn)題，我采訪了這位老爺爺。哦，原來(lái)爺爺姓高，今年70歲了，采茶葉是高爺爺?shù)墓ぷ饕彩撬?樂(lè)趣。高爺爺給我介紹了十幾種茶葉品種，還耐心的給我講了制茶的經(jīng)過(guò)。我仔細(xì)地聽，認(rèn)真地記。時(shí)間過(guò)得很快，我謝過(guò)高爺爺后，又來(lái)到了寵物公園，那里有好多寵物：有可愛的小狗、美麗的孔雀、漂亮的火雞......還有我從沒(méi)見過(guò)得各種農(nóng)耕工具。
今天的活動(dòng)讓我大開眼界，我不僅觀賞了絢麗多彩的牡丹，還了解了不少有關(guān)茶葉的知識(shí)。更開心的是通過(guò)自己的努力下，我得到了子彈哥哥送給我的小禮物――一支“子彈筆”。我非常喜歡這支筆，我要用他寫出更多更好的文章。
三年級(jí)采訪作文 20
11月的第四個(gè)星期四馬上就要到了，對(duì)！今天我就要說(shuō)說(shuō)感恩節(jié)。記得有一首歌就叫《感恩的心》，很多小朋友在幼兒園學(xué)過(guò),到底什么是感恩呢？帶著這個(gè)問(wèn)號(hào)，我和我的爸爸來(lái)到了我的母校——中原幼稚園，并采訪了我幼兒園時(shí)的班主任張老師和董老師，以下就是我采寫的專題報(bào)道。
11月25日下午，我在中原幼稚園見到了班主任，首先送上了自制的賀卡，并以擁抱的方式開始了我今天的采訪。
我的第一個(gè)問(wèn)題：“張老師，您快樂(lè)了嗎？”大家都笑了起來(lái)，得到的答案很肯定。
接下來(lái)的采訪中，我們談到了對(duì)于新入園小朋友的評(píng)價(jià)，老師告訴我，她現(xiàn)在帶的`班上有個(gè)小女孩兒就像剛?cè)雸@時(shí)的我，有點(diǎn)兒害羞，看到現(xiàn)在活潑開朗的我，她感到很高興，并且鼓勵(lì)我要繼續(xù)努力。
我問(wèn)老師，到底什么是感恩？老師給我舉了個(gè)例子：“瀟瀟今天帶著賀卡來(lái)看老師就是感恩，老師祝福瀟瀟健康成長(zhǎng)也是感恩。作為一名小學(xué)生能夠?yàn)榧胰俗鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)事也是感恩。”我在一旁仔細(xì)聽，認(rèn)真記。心想老師說(shuō)得真好！
在采訪的最后，老師又給我們簡(jiǎn)單地介紹了幼兒園的新動(dòng)向，并對(duì)我的采訪進(jìn)行了簡(jiǎn)短的評(píng)價(jià)。以上就是我的感恩節(jié)采訪報(bào)道。
三年級(jí)采訪作文 21
今天是我第二次參加新華小記者活動(dòng)——我們?nèi)セ窗矃⒂^周恩來(lái)紀(jì)念館和故居。
一路上大家都很開心，老師教我們背周恩來(lái)總理寫的詩(shī)《千古奇冤》，給我們講周總理的故事。
到達(dá)目的地，我們跟隨講解員參觀，聽著周總理的光輝事跡，我對(duì)他更加崇敬了。
在紀(jì)念館里，我采訪了一位正在看圖片的游客。
我跑上前去說(shuō)：“爺爺，您好！我是新華小記者姜愛狄，來(lái)自鹽城市亭湖新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。請(qǐng)問(wèn)，您是否愿意接受我的采訪？”
爺爺笑著說(shuō)：“我接受。”爺爺?shù)幕卮鹱屛矣行┘?dòng)，我覺(jué)得自己說(shuō)話的聲音有點(diǎn)顫抖。我問(wèn)爺爺：“您覺(jué)得周恩來(lái)總理是一個(gè)什么樣的`人呢？”爺爺和藹可親，很認(rèn)真地回答：“周恩來(lái)是一個(gè)很偉大的人，你們要向他學(xué)習(xí)……”爺爺講了很多很多，我雖然有些聽不明白，但我更加懂得周總理是一位可親可敬的偉人。
采訪結(jié)束，我很興奮地跟爺爺說(shuō)了聲：“謝謝您！”
周總理從小立志“為中華之崛起而讀書”，我呢？只是為了長(zhǎng)大過(guò)上幸福的日子嗎？
三年級(jí)采訪作文 22
一大早，我換了漂亮的衣服，天上的彩云掛滿了大地！微風(fēng)吹過(guò)，我去公園采訪花草，卻差點(diǎn)踩到。我看見園丁的叔叔在那邊保護(hù)這些花和植物。當(dāng)時(shí)很感動(dòng)，很想采訪！首先我說(shuō)：“忙碌的園丁叔叔，我可以用你來(lái)采訪你幾分鐘。”大叔聽說(shuō)我這么客氣還得聽話！
園丁叔叔：“你這么辛苦，每天帶好吃的，好玩的，衣冠楚楚的花草，不覺(jué)得累嗎？”園丁叔叔回答我：“累是肯定的。沒(méi)有努力，就沒(méi)有茁壯的植物。”我接著問(wèn)：“你平時(shí)是怎么照顧這些花草的？”園丁叔叔笑著說(shuō)：“一言難盡。你看，這里的'花草還需要我的照顧。要讓他們成長(zhǎng)，我必須阻止別人踩他們。這個(gè)很難，但我還是會(huì)努力的！”我很驚訝地回答：“哇，這么難，園丁叔叔能行。看來(lái)我們的學(xué)習(xí)這么簡(jiǎn)單，要更加努力了。”園丁叔叔聽了回答：“好孩子，你要好好學(xué)習(xí)。等你長(zhǎng)大了，你應(yīng)該繼承我的園丁生涯。讓花草長(zhǎng)生不老！”
面試真的很有意思，可以學(xué)到知識(shí)。原來(lái)園丁叔叔這么勤快。如果沒(méi)有這次采訪，我今天可能不會(huì)意識(shí)到。我印象很深，因?yàn)閳@丁叔叔已經(jīng)用自己的行動(dòng)盡力幫助花草了。這真是個(gè)偉人。希望大家能學(xué)習(xí)園丁叔叔的勤奮和行動(dòng)。
三年級(jí)采訪作文 23
1月21日下午，小記者第二次入校培訓(xùn)開始了，這次，我們接受的任務(wù)是校本課程大采訪。最近，我們學(xué)校有了一門新課程，它就是——校本課程。
開始采訪了，我雙手拿著任務(wù)單，飛快地跑向目的地——四年級(jí)級(jí)部，準(zhǔn)備一場(chǎng)激烈的`校園大采訪。跑著跑著，突然發(fā)現(xiàn)目標(biāo)來(lái)了，一個(gè)小女孩兒正向我這里走來(lái)，我拉住她，很有禮貌的問(wèn)道：“小妹妹你好，我是壽光日?qǐng)?bào)社第34期成長(zhǎng)加油站小記者，我能問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎？” “可以！”她爽快地回答道。“你最喜歡的校本課程是什么？為什么？”“我最喜歡唱歌，因?yàn)榭梢詫W(xué)到很多基本發(fā)音！”“好的，謝謝你，我的采訪完畢！”因?yàn)榫o張，所以聲音有點(diǎn)發(fā)顫。
采訪結(jié)束了，我們回到課堂上，由爬山虎來(lái)給我們上課，她問(wèn)道：“有誰(shuí)想上來(lái)講一講自己采訪的經(jīng)歷？”我把手舉得老高，當(dāng)我把采訪經(jīng)歷完完整整的說(shuō)下來(lái)時(shí)，教室里立即響起了熱烈的鼓掌聲，我整個(gè)人像吃了蜜一樣甜，心里美滋滋的！
這一次的入校培訓(xùn)讓我獲得了勇氣，做什么事都不要退縮！
三年級(jí)采訪作文 24
今天，我們將采訪何校長(zhǎng)，了解《漫畫教學(xué)》。我?guī)еd奮的心情進(jìn)廳。
采訪馬上就要開始了，我心里像抱著兔子一樣不安。一位記者老師走進(jìn)來(lái)，強(qiáng)調(diào)了注意事項(xiàng)后，給我們一張問(wèn)題卡，我們把問(wèn)題寫在上面，準(zhǔn)備采訪校長(zhǎng)。
校長(zhǎng)來(lái)了！但是，我的心鼓鼓的，到底舉手還是提問(wèn)？我猶豫不決，腦海里好像有兩個(gè)小人在打架。最后，我決定問(wèn)吧！
我舉起了手，汗毛都豎起來(lái)了。忽然，我聽到校長(zhǎng)點(diǎn)到我的名字，心一下子提到了嗓子眼兒。我站起來(lái)，臉上火辣辣的，狠狠地吸了一口涼氣，開。
提問(wèn)：“校長(zhǎng)您好，我們學(xué)校把漫畫作為校本課程已經(jīng)20年了，請(qǐng)問(wèn)有什么成就嗎？”
提問(wèn)完畢，我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，焦急地等待著校長(zhǎng)的回答。校長(zhǎng)笑瞇瞇地說(shuō)：“提到這件事，我十分自豪。我們學(xué)校有100多人參加各類比賽，400多幅作品獲獎(jiǎng)呢！”
有了我的帶動(dòng)，許多人都站起來(lái)提問(wèn)，校長(zhǎng)都耐心地一一回答。我在一旁聽得津津有味。
采訪結(jié)束，我們收拾好東西，與校長(zhǎng)合照，一張張燦爛的笑臉被定格在相機(jī)里。
我想，這次采訪校長(zhǎng)，不只是讓我們了解學(xué)校的.歷史和漫畫教學(xué)的特色，還鍛煉了我們的表達(dá)能力！
三年級(jí)采訪作文 25
今天,我和小伙伴們一起采訪了一位在理發(fā)店工作的叔叔。
來(lái)到理發(fā)店，我們先在門口仔細(xì)觀察了一會(huì)兒，雖然這家理發(fā)店不是很大，但看到里面排隊(duì)的人們，我想：生意一定還不錯(cuò)。我們輕輕地敲了敲門，得到允許后才進(jìn)去，我有禮貌地說(shuō)：“叔叔，我們是《南湖晚報(bào)》的`小記者，耽誤您一些時(shí)間，可以采訪一下您嗎？”叔叔笑瞇瞇地說(shuō)：“當(dāng)然可以啦！我接受你們的采訪。”我問(wèn)：“您工作苦不苦？”叔叔說(shuō)：“雖然辛苦，不過(guò)我很愿意。”我再問(wèn)：“您一天工作多少小時(shí)？”“12小時(shí)。”我和小伙伴們吃驚極了！心想：一天才24小時(shí)，這位叔叔要工作要12小時(shí)是挺辛苦的。接著，我又問(wèn)：“叔叔，您每天能賺多少錢？”叔叔想了想，答道：“這不好說(shuō)，多的時(shí)候幾百元，少的時(shí)候幾十元，不過(guò)我們做生意的，不管怎樣，只能每天守著。”我想：是啊，做生意和我們學(xué)習(xí)一樣，可不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)。后來(lái)，我又問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題，叔叔也一一作了回答。采訪結(jié)束，我們齊聲說(shuō)：“謝謝您接受我們的采訪，叔叔再見！”“再見！”這次采訪真有趣！
三年級(jí)采訪作文 26
今天，“金鑰匙”的教師和助教姐姐帶我們采訪了連鎖店肯德基。
通過(guò)采訪肯德基的經(jīng)營(yíng)模式、管理秘訣和企業(yè)文化，我們學(xué)到了很多知識(shí)。懂得了一個(gè)企業(yè)要生存并不容易，無(wú)論是材料的來(lái)源、制作的過(guò)程、環(huán)境的布置、用具的衛(wèi)生等等都必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練、嚴(yán)格的把關(guān)才能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
我們通過(guò)參觀了食物的制作過(guò)程，懂得了每一件食物的制作都是經(jīng)過(guò)廚師的艱辛勞動(dòng)才完成的。比如薯?xiàng)l的制造過(guò)程，首先要選好番薯，然后把番薯洗干凈，再把番薯的'皮去掉，把番薯切成一條一條后放進(jìn)冰箱里，等客人要的時(shí)候，就從冰箱里把薯?xiàng)l拿出來(lái)放在溫水里解凍，然后放進(jìn)油窩里炸，起窩后加一點(diǎn)鹽才能給客人吃。原來(lái)我們吃的薯?xiàng)l要經(jīng)過(guò)廚師那么多的工作才能完成，以后我一定要珍惜，好好品嘗。
這次采訪讓我學(xué)到了很多知識(shí)，比如食物是用什么制造的、過(guò)程是怎么樣的等等。我還認(rèn)識(shí)了幾個(gè)服務(wù)員姐姐，如寶姐姐、小米姐姐、總經(jīng)理雷姐姐她們。還知道了肯德基的一些相關(guān)的知識(shí)，如在中國(guó)最早開的第一間肯德基是在北京前門開的等等。我們還進(jìn)行了環(huán)保游戲，通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)，覺(jué)得很開心，也很有意義。
三年級(jí)采訪作文 27
上次我夢(mèng)想成真，終于又能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了，這次我又做了一個(gè)夢(mèng)，大家一起來(lái)和我分享吧。
我來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，這里山清水秀，百鳥鳴叫……好一派寧?kù)o祥和的景象。旁邊石壁上刻著剛勁有力、碩大無(wú)比的三個(gè)字——花果山。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)記者，哇！我一定要采訪孫悟空。我來(lái)到了水簾洞，孫悟空正翹著二郎腿，我舉起話筒，問(wèn)道：“孫悟空，你近來(lái)有什么成就啊？說(shuō)來(lái)聽聽！”它還是當(dāng)年那猴樣，跳到我面前，搶過(guò)話筒說(shuō)：“俺老孫成就可大了！嘿，我當(dāng)上了米奇明星了。厲害不？”“你如何當(dāng)上米奇明星的`呢？”“俺從西天取經(jīng)回來(lái)，閑來(lái)無(wú)事。聽說(shuō)有個(gè)米奇樂(lè)園，里面有很多卡通明星。所以，俺也想去那兒玩玩。俺老孫一翻筋斗云到了米奇樂(lè)園，那個(gè)什么米奇的，告訴我要想在這里出名，就要會(huì)用電腦。是啊，可急死老孫了。”：“那后來(lái)呢？”“后來(lái)啊，嗯……”“后來(lái)俺便在電腦室里學(xué)電腦。后來(lái)俺老孫就出名了……忽然，好像有人把我從花果山拔了出來(lái)，哇，這次采訪真神奇呀！
三年級(jí)采訪作文 28
在一個(gè)繁榮熱鬧的小區(qū)里，柳樹妹妹讓風(fēng)姐姐梳頭，五彩繽紛的花兒正對(duì)著我們微笑，一條條綠絲帶似的小草在風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)飄動(dòng)。
一個(gè)星期天，小明在草坪上玩游戲，忽然，一位采訪員拿著相機(jī)像小明走來(lái)，因?yàn)椴稍L員覺(jué)得這個(gè)小區(qū)很美麗，于是，選擇了一個(gè)最漂亮的地方拍照。正準(zhǔn)備拍照的采訪員注意到了小明，對(duì)小明說(shuō)：小朋友，我可以采訪一下你嗎？小明當(dāng)然不拒絕，當(dāng)采訪員蹲下身子準(zhǔn)備拍時(shí)，小明擺了一個(gè)帥氣的姿勢(shì)，保持微笑，伸出手準(zhǔn)備介紹他居住的小區(qū)。
正在這時(shí)候，小明聽到一陣哭聲，嗚嗚嗚小明順著哭聲的.方向飛速地跑了過(guò)去，心里想：這是誰(shuí)在哭呢？采訪員說(shuō)：你不要我給你采訪了嗎？小明說(shuō)：等我去看看就回來(lái)。
小明跑到了那里，看見一個(gè)妹妹坐在地上哇哇大哭，小明趕緊跑去扶起小妹妹，他關(guān)切的問(wèn)：小妹妹，發(fā)生什么事了？這時(shí)，采訪員趕來(lái)了，他用相機(jī)把這個(gè)時(shí)刻記錄下來(lái)了。
最后，小明完成了這次愉快的采訪，采訪員回到家把這些照片整理好發(fā)給了電視臺(tái)。
小明回到家看到電視臺(tái)正在播放他幫助小妹妹的時(shí)候，心里感到很自豪。
三年級(jí)采訪作文 29
星期六上午，玉林晚報(bào)小記者團(tuán)組織小記者們來(lái)到玉林毅德國(guó)際商貿(mào)城，對(duì)正在這里舉辦的北部灣飲食文化節(jié)活動(dòng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪。這可是我參加小記者團(tuán)以來(lái)的第一次采訪。
按照計(jì)劃，小記者們被分為10個(gè)小組進(jìn)行采訪，我被分到第五小組。
開始采訪之前，我們小組先到各個(gè)活動(dòng)區(qū)域參觀了解情況，美食區(qū)域的一個(gè)板栗攤點(diǎn)引起了我的興趣。在爸爸媽媽的鼓勵(lì)和引導(dǎo)下，我鼓起勇氣，走到攤點(diǎn)老板跟前，拿出紙和筆，開始了我人生的第一次采訪。
通過(guò)交談得知，老板是湖北人，這些板栗是從他老家運(yùn)過(guò)來(lái)的.，這次一共運(yùn)了20000多斤過(guò)來(lái)。板栗是野生的，經(jīng)過(guò)機(jī)器烘炒后，味道會(huì)變得很鮮美香甜，一天能賣出七八百斤呢。我們聊得很高興，老板請(qǐng)我嘗了板栗，果然又香又甜！
隨后，我還采訪了這次活動(dòng)的主辦方負(fù)責(zé)人，獲得了很多信息。
這次采訪活動(dòng)，我收獲可真不少。首先，第一次體驗(yàn)采訪，學(xué)會(huì)了如何尋找采訪對(duì)象、如何與對(duì)方進(jìn)行交流、如何做好采訪筆記。其次，通過(guò)采訪體驗(yàn)，我的膽量得到了鍛煉，自信心也增強(qiáng)了。此外，采訪還能讓我認(rèn)識(shí)新朋友，增長(zhǎng)新見識(shí)。
三年級(jí)采訪作文 30
暑假，我參加了小主人報(bào)新聞學(xué)校的課程培訓(xùn)。
早上8點(diǎn)，領(lǐng)隊(duì)孫老師讓我們?cè)诖鬂?rùn)發(fā)門口集合，進(jìn)行第一次關(guān)于愛牙日知識(shí)的采訪活動(dòng)。孫老師說(shuō)，今天的任務(wù)是采訪滿8個(gè)人，并且做好采訪記錄。那時(shí)我很緊張，心“”直跳，因?yàn)檫@是我第一次進(jìn)行采訪。剛開始我不知道要去采訪誰(shuí)，在媽媽的鼓勵(lì)下，我來(lái)到了米奇包店里。我紅著臉小聲對(duì)店里的一個(gè)姐姐說(shuō)：“大姐姐你好！你能接受我的采訪嗎？”“可以啊！”大姐姐爽快地答應(yīng)了，她熱情的態(tài)度讓我感到不是很緊張了。我問(wèn)大姐姐：“你知道愛牙日是哪天嗎？”“不知道呀。”我就告訴她：“是9月20日。”“你平時(shí)是怎么樣愛護(hù)牙齒的呢？”我問(wèn)。她說(shuō)：“早晚刷牙呀。”“那你知道愛護(hù)牙齒有哪些重要性嗎？”“防止蛀牙。”漸漸我一點(diǎn)也不緊張了。有了第一次采訪的經(jīng)驗(yàn)，我繼續(xù)采訪了飾品店姐姐、黃金柜面的叔叔、手機(jī)店阿姨、看書的`爺爺、買服裝的奶奶等，很快完成了孫老師交待的采訪任務(wù)，我太高興了。
最后，在媽媽的幫助下，我把采訪過(guò)程簡(jiǎn)單地做了記錄，第一次采訪算是順利完成咯。
三年級(jí)采訪作文 31
我在長(zhǎng)沙晚報(bào)游蕩著，看到有一些哥哥姐姐們穿著紅色的馬甲，帶著紅色的帽子，胸脯前掛著一個(gè)五顏六色的牌子，我不禁問(wèn)媽媽：媽媽，他們?cè)诟墒裁茨兀繈寢屨f(shuō)：在參加小記者活動(dòng)呢！好奇的'我又問(wèn)：這是什么呀？好玩么？媽媽一臉神秘的說(shuō)：等你以后長(zhǎng)大之后就知道了。
一眨眼，我已經(jīng)上三年級(jí)了，老師跟我們說(shuō)小記者開始報(bào)名了，二話不說(shuō)，買‘’票‘’呀！經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的對(duì)決我們買到了票。在家默默的等著星期天的來(lái)到。
功夫不負(fù)有心人，上天終于把星期天搬來(lái)了。在床上有一位躺著的少年，這時(shí)看了一下表，啊！已經(jīng)兩點(diǎn)了，連忙叫醒旁邊的媽媽，騎著單車到了晚報(bào)大廈，那里人山人海，當(dāng)老師要講課時(shí)，我終于找到了位置，聽著老師講課，一晃一個(gè)小時(shí)過(guò)了，也到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)了，我們要互相采訪，我眼疾手快立即鎖定了一位家長(zhǎng)，跑了過(guò)去：您好，我是來(lái)自燕山二小晚報(bào)小記者羅榮權(quán)，請(qǐng)問(wèn)一下您如果能返回到小學(xué)一年級(jí)，您會(huì)干些什么事？他回答：我要去好好學(xué)習(xí)天天向上以后要盡忠報(bào)國(guó)！
這次小采訪讓我變得更加自信、變得更加勇敢、知識(shí)變得更加廣泛！
三年級(jí)采訪作文 32
每年暑假，我和爸爸都會(huì)去公園里跑步，每遇見一群奇花異草，我都會(huì)向爸爸請(qǐng)教，爸爸也不厭其煩地解說(shuō)。
周末，老師讓我們寫一篇周記，題目自擬。我左思右想：到底寫什么好?有了!過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)，述說(shuō)著科技的精彩，今天，我要感受一下科技在我們身邊的精彩演繹。
一到下午，我迫不及待地拉著對(duì)花草一竅不通的媽媽來(lái)到公園，哇!花兒真多呀!這兒一朵小如指甲，那兒一朵大如圓盤;這兒一朵白如雪，那兒一朵粉似霞;這兒一朵清清淡淡，那兒一朵十里飄香……
我一眼就看見一種千朵成群的花，它嫩黃的花瓣中間則是胭脂色，大多是多層花。我打開手機(jī)，前往百度，識(shí)萬(wàn)物，哇!一下子就查到了，它叫三色堇屬于堇菜科，還有清熱解毒的功效!
咦?那棵像大包菜的是什么?我搜一搜，原來(lái)叫羽衣甘藍(lán)，可以健美、減肥，有助于骨質(zhì)疏松哦。
哇!你看!那種花是什么花?它像千千萬(wàn)萬(wàn)朵小紅星，撒在草地上，躲躲藏藏。識(shí)一識(shí)，原來(lái)叫石竹，有五片小小的`花瓣，可以清熱利尿。
我還采訪了黃鶴菜、婆婆娑、野豌豆……
今天就采訪這么多吧!大自然的奧秘不計(jì)其數(shù)
三年級(jí)采訪作文 33
自從烏鴉被狐貍騙走肉后，就決定要改掉自己愛聽好話的毛病。
三年后的一天，烏鴉買了一塊肉，準(zhǔn)備回家給自己的孩子吃。正巧，被一只狐貍看見了。狐貍心里打起了鬼主意，它眼珠一轉(zhuǎn)，很快就想到了一個(gè)好方法。它匆匆回到家忙活起來(lái)，一杯茶的功夫便出了門。只見他身著筆挺的西裝，手提烏黑锃亮的公文包，腰間夾著一只話筒就急急地出了門。
狐貍趕上烏鴉，拿起話筒，裝出一幅記者的'笑臉，專業(yè)地說(shuō)：“親愛的烏鴉，你好，我是動(dòng)物電視臺(tái)的記者，聽說(shuō)你的羽毛美容成功了，特來(lái)采訪你。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你是怎樣使自己的羽毛變漂亮的？”烏鴉看狐貍一眼，這次的狐貍儀表堂堂和上回相比截然變了一個(gè)人，根本不像是壞人，便放松了警惕。剛張開嘴來(lái)準(zhǔn)備回答，嘴里的肉掉了下來(lái)。狐貍連忙扔掉手里的話筒伸手手去接。烏鴉見狀，大呼：“上當(dāng)！上當(dāng)！”飛快地從樹枝上沖下來(lái)，試圖叼回那塊肉。可還是狐貍快一步，它一接住肉，就一溜煙跑走了。
烏鴉連忙去追狐貍，可狐貍已經(jīng)鉆進(jìn)了家里，關(guān)上了門。烏鴉站在狐貍家門口的大樹上，望著狐貍家緊閉的木門，感嘆說(shuō)：“唉，改掉一個(gè)壞毛病怎么這么難啊！狐貍換了個(gè)方式，我就又被騙了！”
三年級(jí)采訪作文 34
我想了解一下別人的幸福。我問(wèn)老爸：“你覺(jué)得什么是幸福？”老爸思考了一下，說(shuō)：“我的幸福就是周末能和朋友出去踢踢足球，運(yùn)動(dòng)一下。”我奇怪了，“周末你不能去踢球嗎？”老爸嘆了口氣，“我要去踢球的時(shí)候，你媽媽總說(shuō)要把你送去學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)；我沒(méi)去踢球的時(shí)候，你們卻沒(méi)把我給利用起來(lái)，哎！”我好笑地回答：“那我沒(méi)學(xué)習(xí)的時(shí)候，你去踢球不就行了嗎？”老爸被我這么一說(shuō)，也就無(wú)語(yǔ)了。我心想：老爸這個(gè)幸福其實(shí)很好實(shí)現(xiàn)。
第二天，我去上學(xué)，一下課我就去金老師辦公室，問(wèn)她：“金老師，你覺(jué)得幸福是什么？”金老師思考了一下，說(shuō)：“作為老師，我的幸福是希望你們身體健康，成績(jī)好；作為媽媽，我希望兒子身體健康，非常優(yōu)秀！”我不解，問(wèn)道：“你的幸福為什么都是有關(guān)健康？”她說(shuō)：“身體健康是排第一位的.，如果沒(méi)有健康的身體，就什么都沒(méi)有。如果同學(xué)們成績(jī)都很好，我也不用給你們布置很多的作業(yè)，這樣我就不用改那么多作業(yè)了。”我想：金老師的這個(gè)幸福很難實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲覀儼噙�有幾個(gè)“困難戶”。
我還采訪了很多人，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人的幸福都不一樣。
三年級(jí)采訪作文 35
剛吃過(guò)晚飯，我?guī)椭鷭寢屜春猛牒螅汩_始采訪了。
雖然我的采訪對(duì)象是媽媽，但我還是感覺(jué)自己的心里有一只小鹿在橫沖直撞似的.。我做了幾個(gè)深呼吸想平靜下來(lái)，可卻更加慌張了，我愣住了，不知道該怎么辦，手也不知道放哪了。媽媽理解了我的心態(tài)，朝我微微一笑，說(shuō)：“慢慢來(lái)，別著急。”
終于我平靜下來(lái)，像丈二和尚摸后腦勺，問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)您希望得到什么樣的禮物呢？”媽媽笑了笑，“只要你有這份心意，媽媽不管什么禮物都高興。”我又問(wèn)道：“那你和爸爸喜歡男孩還是女孩呢？”媽媽毫不猶豫的說(shuō)：“當(dāng)然是女孩了。”“為什么？”我又問(wèn)。媽媽說(shuō)：“女孩子又乖又聽話，還善解人意。”我高興極了，原來(lái)爸爸和媽媽都喜歡女孩子呀！
慢慢的，我進(jìn)入了狀態(tài)。“那我小時(shí)候聽不聽話？”我饒有興致問(wèn)。媽媽答道：“你小時(shí)候很聽話的，想小便時(shí)不哭不鬧，媽媽在拖地板時(shí)，你也會(huì)拿塊毛巾跟著我一起擦”媽媽微笑著說(shuō)，眼睛飄忽起來(lái)仿佛沉靜在回憶之中。我興奮極了，實(shí)在沒(méi)有想到自己小時(shí)候有那么聽話。
最后，我深吸一口氣，羞澀的問(wèn)道：“媽媽你愛我嗎？”媽媽不假思索的說(shuō)：“我永遠(yuǎn)愛著你！”媽媽的話寫開了我腦袋深處的記憶，我淚流滿面的說(shuō)：“我也愛你！”
三年級(jí)采訪作文 36
有一次，呂老師給我們布置了一些作業(yè)，其中一項(xiàng)是采訪賣書的阿姨，我心里既高興又害怕，高興是因?yàn)槲矣钟袡C(jī)會(huì)練我的口才了，害怕是因?yàn)槲遗略陉P(guān)鍵時(shí)候說(shuō)錯(cuò)話。我和姥姥在經(jīng)過(guò)考慮之后，打算去中東的書店。
到了中東，我的'心里像放了一只小兔子，跳來(lái)跳去。真是“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”我們到了賣文具的那行（賣書的地方在賣文具的地方）我和姥姥逛了兩圈，最后去“鑫源書店”因?yàn)槟堑囊滩幻Γ液芎吞@。我的心跳得更猛了，一下從原來(lái)的地方跳到了嗓子眼兒里，像是要跳出來(lái)。我把筆和紙拿出來(lái)，記下書店的名字，然后跟阿姨介紹，“我是東北師大附中凈月實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)校的學(xué)生，我們老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)是……”看著阿姨一直保持著的微笑，我不由得放松了下來(lái)。接著說(shuō)我的第一條問(wèn)題，阿姨還是面帶微笑。第二個(gè)問(wèn)題，第三個(gè)，第四個(gè)。“謝謝阿姨，再見。”終于說(shuō)完了，我嘆了一口氣。
這次采訪真的帶給了我好多感受。我想，我的口才方面還欠缺了好多，不過(guò)我會(huì)努力讓我的心不再緊張，讓我的口才更加好。
三年級(jí)采訪作文 37
今天，我和“小主人報(bào)”的同學(xué)們一起去了歐尚超市采訪。，向著超市進(jìn)軍。
我們穿好”制服“。戴上了記者證向著超市進(jìn)軍。我和三個(gè)同學(xué)組成了“記者小隊(duì)”，在超市里東瞧瞧，西看看，尋找著采訪的對(duì)象。超市里這么多人，究竟該采訪誰(shuí)呢？我在一番選擇后，鎖定了一個(gè)看上去很和藹的老奶奶，她正在蔬菜柜前精挑細(xì)選著。我和同伴商量后，決定就采訪她了。
我們跑了過(guò)去，一個(gè)同學(xué)先說(shuō)了句：“奶奶，您好漂亮！”。“不漂亮了，我都老了。”雖然奶奶嘴里這樣說(shuō)，但是她還是笑得合不攏嘴，滿是皺紋的臉笑得仿佛盛開的花朵。奶奶，您能接受我們的.采訪嗎？我和三個(gè)同學(xué)都用期待的眼神看著她。好好好，我接受你們的采訪。奶奶顯然是受不了我們的這一招。您覺(jué)得今年物價(jià)貴嗎？我們問(wèn)道。當(dāng)然了，比去年貴多了……幾個(gè)問(wèn)題奶奶都回答得非常仔細(xì)。首戰(zhàn)成功。
接下來(lái)我們?cè)诔欣镛D(zhuǎn)了一圈都沒(méi)幾個(gè)人愿意接受我們采訪，大多數(shù)都是只回答一兩個(gè)問(wèn)題就轉(zhuǎn)身走了，不過(guò)我們的收獲也不少了。
活動(dòng)時(shí)間到了，于是我們趕緊到集合地點(diǎn)向老師匯報(bào)成績(jī)。在回去的路上，同學(xué)們都抱怨說(shuō)：活動(dòng)時(shí)間太短了……
三年級(jí)采訪作文 38
上個(gè)星期三，綜合老師馮老師把我以及其他四個(gè)同學(xué)叫到了辦公室。來(lái)到辦公室后，馮老師告訴我們，我們被選為參加去發(fā)潤(rùn)發(fā)的成員，當(dāng)時(shí)，我很開心。
到了星期五下午第一節(jié)課的時(shí)候，我們?nèi)チ舜鬂?rùn)發(fā)。來(lái)到大潤(rùn)發(fā)，馮老師告訴我們要采訪大潤(rùn)發(fā)里的一些工作人員和一些買東西的人們。于是，我們先采訪了大潤(rùn)發(fā)里的工作人員，然后采訪了買東西的人。
我在發(fā)潤(rùn)發(fā)二樓先和呂伊湘記錄了一些礦泉水的資料。然后，又去采訪其他的.人。我在二樓走來(lái)走去，終于，我看到了一個(gè)正在買糖果的阿姨。我走到阿姨的身邊。對(duì)阿姨說(shuō)：我是來(lái)采訪她的。接著阿姨就填完了紙。然后我對(duì)阿姨說(shuō)了聲謝謝就走了。接著，我又找了一位正在看衣服的阿姨，可阿姨似乎并不知道我是來(lái)干什么的。于是我跟阿姨自我介紹了一下，然后又告訴阿姨我是來(lái)采訪的。阿姨聽完后，就也開始填表了。填完后我將紙交給了馮老師，臨走時(shí)，馮老師給我和呂伊湘拍了張照。
這次的大潤(rùn)發(fā)采訪活動(dòng)讓我又知道了一些關(guān)于飲水的知識(shí)，我喜歡這次活動(dòng)。
三年級(jí)采訪作文 39
我像“敢死隊(duì)員”一樣威風(fēng)凜凜地直奔校長(zhǎng)室門口。可一只腳剛踏進(jìn)門口，士氣就被滅得七七八八。因?yàn)樾ｉL(zhǎng)室里十分安靜，我不由得停下了腳步。我心想：“我可不能半途而廢呀。”
這時(shí)，我聽到了“砰砰”的聲音，原來(lái)是自己緊張的心在瘋狂亂跳。好不容易，我鼓起了勇氣走進(jìn)去采訪校長(zhǎng)。校長(zhǎng)看到我，便問(wèn)我有什么事。我脫口而出：“老師好，我是學(xué)校的小記者，想采訪一下校長(zhǎng)您，就打擾幾分鐘。”校長(zhǎng)放下手中的筆，和藹地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題。”聽到校長(zhǎng)爽快的答應(yīng)，我反倒有點(diǎn)不知所措，緊張得說(shuō)不出話來(lái)。
我緊握拳頭，鼓起了勇氣：“校長(zhǎng)，請(qǐng)問(wèn)學(xué)校為什么會(huì)開設(shè)藝選課程？”校長(zhǎng)微笑著耐心地回答了我的問(wèn)題，看著她平易近人的`笑容，聽著她如泉水般溫柔的聲音，我心中的緊張不知不覺(jué)變淡了，手中的筆也在本子上越來(lái)越流暢地記錄著。問(wèn)題問(wèn)完了，我趕緊致謝：“謝謝，我的采訪完了，謝謝校長(zhǎng)對(duì)我采訪的合作。”行完隊(duì)禮，我昂首走出了辦公室。
當(dāng)走出門口，我偷偷地比了一個(gè)“V”字，恨不得一蹦三尺高。
三年級(jí)采訪作文 40
上學(xué)期的小記者班，老師讓我們?nèi)ゲ稍L校長(zhǎng)，乍一聽到這個(gè)消息，我們都面面相區(qū)覷。“采訪校長(zhǎng)？”我還真有些膽怯，怎耐“師命難違”，我只能硬著頭皮上了。
放學(xué)，我做好采訪校長(zhǎng)的準(zhǔn)備后，就在校園里焦急地尋找校長(zhǎng)。啊，班車旁站的不就是校長(zhǎng)嗎？
我萬(wàn)分激動(dòng)，真想一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，可腳卻不爭(zhēng)氣，心也“咚咚”地加速度運(yùn)動(dòng)起來(lái)。我有點(diǎn)擔(dān)心，怕校長(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間接受我的采訪，不過(guò)，已經(jīng)不容我想這么多了，為了完成此次任務(wù)，我豁出去了。
我鼓足勇氣走到校長(zhǎng)面前，先恭恭敬敬地行了個(gè)隊(duì)禮，然后支支吾吾地說(shuō)出了我的想法。讓我吃驚的是，校長(zhǎng)居然摸著我的頭，笑咪咪的說(shuō)：“好啊，想問(wèn)什么你盡管問(wèn)。一會(huì)兒我要開會(huì)，你得抓緊一點(diǎn)。”
校長(zhǎng)親切的話語(yǔ)讓我忐忑不安的心一下子平靜了，于是，我像放連珠炮似的'向校長(zhǎng)提了三個(gè)問(wèn)題，校長(zhǎng)都耐心的回答我。采訪結(jié)束后，校長(zhǎng)拍拍我的頭，還問(wèn)我是哪個(gè)中隊(duì)的，叫什么名字。
此刻，不知為什么，我突然覺(jué)得，她好像不是校長(zhǎng)，倒像是我那和藹可親的外婆。
三年級(jí)采訪作文 41
早上一睜眼，我就著急地問(wèn)媽媽幾點(diǎn)了？媽媽告訴我才7點(diǎn)多。幸好沒(méi)錯(cuò)過(guò)時(shí)間！
雖然外邊下著大雨，但我的心情十分激動(dòng)，因?yàn)槲乙氐骄脛e的校園去完成一個(gè)光榮的小記者采訪任務(wù)——采訪在學(xué)校錄課的老師。
到了學(xué)校，我和另一名小記者走進(jìn)了空蕩蕩的校園，因?yàn)橐咔橛绊懀F(xiàn)在這里沒(méi)有了往日嬉戲奔跑的同學(xué)們，顯得非常冷清，我的心情突然有些低落。當(dāng)我看到正忙得熱火朝天的老師們，我又開心起來(lái)。整個(gè)錄課環(huán)節(jié)涉及三間教室：錄制課堂，拍攝教室和后期編輯教室。我們依次參觀了三個(gè)教室，老師們都非常得忙碌，為了不打擾老師們工作，我們單獨(dú)采訪了幾位老師。我問(wèn)學(xué)校五年級(jí)的笪老師：“您喜歡錄課的.方式上課么？您覺(jué)得課堂上課好還是錄網(wǎng)課好？”老師親切地回答說(shuō)：“還是在課堂上課比較好，因?yàn)闀?huì)和同學(xué)們互動(dòng)。但為了防控疫情，還是網(wǎng)課的方式比較好！”
采訪結(jié)束，老師們又投入到認(rèn)真的工作中去了。
通過(guò)這次采訪，我發(fā)現(xiàn)老師錄課特別辛苦，希望疫情早點(diǎn)結(jié)束，我們?cè)缛栈氐秸n堂，和老師同學(xué)們一起開心地學(xué)習(xí)。
三年級(jí)采訪作文 42
今天，我和吉林小記者們一起來(lái)到了美國(guó)駐沈陽(yáng)的領(lǐng)事館。我的心情十分激動(dòng)，這是我第一次來(lái)到這里，我對(duì)這里的一切充滿了好奇！在這里我看到最多的就是書，還有很多各種各樣的圖片。有關(guān)于各國(guó)風(fēng)景名勝的，有關(guān)于瀕臨滅絕的動(dòng)物的。
我們采訪了環(huán)保領(lǐng)事，他是一個(gè)美國(guó)人。他的`中文很好，是一個(gè)中國(guó)通。他告訴我們：美國(guó)在北京還有一個(gè)大使館。他特別喜歡環(huán)保。我們還問(wèn)了許多問(wèn)題。他說(shuō)：“如果人類再不進(jìn)行環(huán)境保護(hù)，人類將會(huì)面臨滅亡的危險(xiǎn)。”環(huán)境保護(hù)在美國(guó)越來(lái)越受到人們的重視，每一個(gè)美國(guó)人都十分愛護(hù)他們賴以生存的自然環(huán)境。他希望我們中國(guó)的小朋友從現(xiàn)在起要懂得愛護(hù)周圍的環(huán)境。保護(hù)我們?nèi)祟惖募覉@。
在領(lǐng)事館采訪后，我們還來(lái)到了沈陽(yáng)的一個(gè)大游樂(lè)園。在那里我看了4D電影《太空博覽會(huì)》，還觀看了魔術(shù)大揭秘。
很快我們的采訪結(jié)束了，雖然只有短短兩天的時(shí)間。但是，我的收獲卻很大。我明白了環(huán)境保護(hù)對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)迫在眉睫。我呼吁：讓我們?nèi)祟悢y起手來(lái)共同保護(hù)我們的美好家園。
三年級(jí)采訪作文 43
今天上課時(shí)，劉老師采訪了兩個(gè)寫優(yōu)秀作文的人。
第一個(gè)作文是《空瓶子找工作》，講的是一個(gè)空汽水瓶找工作，因?yàn)闆](méi)用，它流浪到上海港口，跳上了一個(gè)去蒙哥馬利港口的船，后來(lái)在那里它有了一個(gè)新工作，當(dāng)漂流瓶。
劉老師問(wèn)邱士淼：“你是從哪里得到靈感的?”
邱士淼不假思索地說(shuō)：“從《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》中鯊魚肚子里面的漂流瓶得到的靈感。”
“多讀書胸中自富!”劉老師感嘆。
第二篇是《豬八戒減肥》，因?yàn)樨i八戒要參加天庭比美大賽，所以豬八戒要減肥，但他把唐僧和孫悟空的方法試了卻都沒(méi)用，最后豬八戒還是參加了，但他沒(méi)想到居然拿了第一名，因?yàn)樘焱ミx美以胖為美。
劉老師問(wèn)了劉潤(rùn)松：“你又是從哪里得到的靈感?”
劉潤(rùn)松說(shuō)：“是從歐·亨利小說(shuō)的`結(jié)尾特點(diǎn)--既在情理之中，又在意料之外得到的靈感。”
這次不但劉老師，同學(xué)們也都感嘆起來(lái)：“這都是劉老師要求我們讀的書呀!”有些同學(xué)不好意思地低下了頭，包括我在內(nèi)。
以后我再也不輕視讀書，不再找理由逃避讀書了，原來(lái)寫作文的秘訣在于讀書啊。
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