【熱門(mén)】樹(shù)葉三年級(jí)作文35篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的樹(shù)葉三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
樹(shù)葉三年級(jí)作文 1
秋天不知不覺(jué)的來(lái)了，它用神奇的畫(huà)筆夠出了一幅美麗的畫(huà)，它讓果實(shí)熟了，稻子熟了，菊花開(kāi)了……這都很美，不過(guò)我還是最喜歡秋天的銀杏樹(shù)葉。
銀杏樹(shù)葉到了秋天就變成了一把黃澄澄的小扇子，魚(yú)兒的尾巴、大象的耳朵……總之，一片普通的銀杏葉對(duì)我而言可以變成各種各樣有趣的東西。這讓我覺(jué)得銀杏葉更美了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，“沙沙——”銀杏樹(shù)葉在枝頭翩翩起舞呢!看，它們的舞步多好看，多像個(gè)芭蕾舞女孩呀!此時(shí)的我真想變成一只樹(shù)葉，飄上去和它們一起狂歡。還有些樹(shù)葉掙脫了銀杏樹(shù)媽媽的懷抱，在空中飛舞了起來(lái)，你追我趕，好不熱鬧。
啊!多么美麗的情景啊!銀杏葉在轉(zhuǎn)著圈，扭動(dòng)著纖細(xì)的小腰，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的.降落傘在飛舞。又仿佛下了一場(chǎng)閃閃發(fā)光的銀杏雨，像金子一樣呢!銀杏樹(shù)葉落到地上后，像一塊黃色的毛地毯，看起來(lái)溫馨極了，在太陽(yáng)的照射下，金光四射。真想躺上去睡一個(gè)香香的覺(jué)，做一個(gè)甜甜的夢(mèng)啊。
我輕輕撿起一片銀杏葉，捧在手心里，送到鼻前，聞了一下。嗯，淡淡的一股秋天的味道，有點(diǎn)蘋(píng)果的氣味，也有點(diǎn)稻子的氣味。讓我怎么聞也聞不夠，愛(ài)不釋手。我微微碰了碰葉子，哇，好柔軟，跟紙質(zhì)的一樣，我怕把銀杏葉給弄破了，就又輕輕的把它放在了地上。
我愛(ài)秋天的銀杏樹(shù)葉，它是金色秋天的象征，我愛(ài)它!
樹(shù)葉三年級(jí)作文 2
在一個(gè)秋高氣爽的午后，我和爸爸媽媽來(lái)到植物園踏青。
首先映入我眼簾的是楓林，那一片片葉子像是舞蹈演員跳著芭蕾舞，看上去那么充滿生機(jī)，就像早晨剛剛升起的太陽(yáng)。
我繼續(xù)往前走，一陣微風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹(shù)上飄飄揚(yáng)揚(yáng)落下一片片葉子，那銀杏葉就像天上的`仙女用過(guò)的一把金扇子，把金扇子落入凡間變成了一片片葉子，我拾起了一片扇了一下還真有點(diǎn)微風(fēng)，好像躺在院子的椅子上乘涼。
隨后我不知不覺(jué)地來(lái)到了松樹(shù)林，站在一棵松樹(shù)下，它們還真有點(diǎn)像大門(mén)口的保安，一排排站著，好像要迎接一位重要的嘉賓。看著這群松樹(shù)有的堅(jiān)忍不拔，屹立枝頭。我竟有了幾分敬仰。
我繼續(xù)走，來(lái)到了柳樹(shù)林，那柳樹(shù)就像一位位時(shí)髦少女的黃頭發(fā)。一陣風(fēng)吹過(guò)，那柳葉更吹得飄揚(yáng)。
最后，我來(lái)到了山頂，看著山坡下的樹(shù)林。真是一處五彩繽紛的仙境呀！
啊！秋天的樹(shù)葉，有的翩翩起舞，落葉歸根；有的堅(jiān)忍不拔，屹立枝頭；有的形如串珠，排列整齊。啊！秋天真漂亮！
樹(shù)葉三年級(jí)作文 3
秋姑娘邁著他那輕盈的腳步悄悄的來(lái)到我們的身邊。淘氣的秋姑娘拿起畫(huà)筆，染黃了柳梢，染紅了楓葉。
我喜歡秋天的楓葉。近看，已片片楓葉就先一只只小手掌。細(xì)看，它的邊緣還有一些小鋸齒身上布滿了紅紅的“血管”，細(xì)細(xì)的葉脈連著小手掌。遠(yuǎn)看滿樹(shù)的楓葉，像熊熊大火在燃燒著，又像朝霞染紅了半個(gè)天空，那么美麗，那么壯觀!
不止楓葉美，銀杏葉一點(diǎn)也不遜色。一片片銀杏葉看起來(lái)像一個(gè)個(gè)小蒲扇。有金黃色的，有黃中帶綠的，也有黃中帶橘的.。他的葉片上布滿了無(wú)數(shù)條葉脈，他們整齊的排列著。但他們的高低各有不同，所以銀杏葉的邊就像海浪一樣，一浪接一浪地高低起伏，看起來(lái)美極了!摸起來(lái)凹凸不平，不是很光滑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，銀杏葉在風(fēng)中招手，給我們送來(lái)絲絲涼意。
秋姑娘還讓秋風(fēng)吹落了很多樹(shù)葉，讓我們能夠看到樹(shù)葉落下的美景，欣賞到秋的美。秋天很美，秋天的樹(shù)葉更美，所以我喜歡秋天!
樹(shù)葉三年級(jí)作文 4
在這的家園里，有許多許多的人類(lèi)和。但你知道嗎？如果沒(méi)有了植物，那么，就會(huì)變得單調(diào)無(wú)趣了。眾多的植物里，綠色的葉子裝點(diǎn)著可愛(ài)的地球。
各種形態(tài)各異，色彩斑斕。有的像輕紗一樣柔軟，有的像翠竹一樣挺拔。就算是大畫(huà)家也畫(huà)不出這么美麗的樹(shù)葉。芭蕉葉是最大的樹(shù)葉，它大約有2米長(zhǎng)；萬(wàn)年青的葉子又小又綠；那小得像針?biāo)频?，就是松柏的葉子了。
星期六的下午，我在我家樓下的花園里采摘了許多“沒(méi)有名字”的樹(shù)葉。我把它們拿回家，然后放在清水里沖洗了一遍，再把它們用干毛巾擦干。我找出一張白紙，把一串一串的小樹(shù)葉都給摘下來(lái)。我想：拼成什么呢？對(duì)了，許多朵小花應(yīng)該很漂亮吧？于是，我動(dòng)起手來(lái)。先將小樹(shù)葉擺成一朵朵小花形，再粘上雙面膠，一朵朵的小花就完成了。我又拿來(lái)4根樹(shù)枝當(dāng)花柄，接著我用樹(shù)葉剪成一個(gè)“秋”貼在最中間。太陽(yáng)、還有其它的花邊，都是用樹(shù)葉剪成了。小小的、令我神往的樹(shù)葉，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的。
樹(shù)葉是非常普通的，雖然沒(méi)人觀賞它，沒(méi)人贊美它。但是，它那富有活力蓬勃向上積極的精神，使我想起了：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
樹(shù)葉三年級(jí)作文 5
有一天，小螞蟻點(diǎn)點(diǎn)掉進(jìn)了河里，它大聲地喊：“救命，救命！”
正走在河邊的螞蟻?zhàn)献峡匆?jiàn)，著急地想：“怎么辦，再不想個(gè)辦法的'話，點(diǎn)點(diǎn)就要淹死了。”紫紫急地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然，它靈光一現(xiàn)，有辦法了！紫紫趕緊爬上河邊的大樹(shù)，摘下一片樹(shù)葉，朝河里扔了過(guò)去，大喊：“點(diǎn)點(diǎn)，快點(diǎn)爬到葉子上來(lái)。”點(diǎn)點(diǎn)聽(tīng)了，使勁地往樹(shù)葉上爬，它費(fèi)了九牛二虎之力，終于抓爬上了樹(shù)葉。點(diǎn)點(diǎn)乘著樹(shù)葉船，慢慢地靠了岸，紫紫拉著點(diǎn)點(diǎn)的手，把它拉了上來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)的眼里還含著淚水呢。
樹(shù)葉三年級(jí)作文 6
為什么秋天有的樹(shù)葉變黃，有的樹(shù)葉變紅？
秋天，人們總喜歡到香山看紅葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅彤彤一片，美麗極了，但有些樹(shù)葉變黃，如銀杏樹(shù)，秋天一到葉子就變成金黃。這就是為什么？
因?yàn)樵诰G色樹(shù)木的樹(shù)葉里，有許多種色素。這些色素以葉綠素為最多，此時(shí)還有葉黃素、葉紅素。春天和夏天，樹(shù)葉里葉綠素多，所有樹(shù)葉就是綠的。到了秋天，天氣涼了，葉綠素破壞了，勞累了半年多的葉綠素慢慢老化，顏色消退，葉黃素就顯示出來(lái)，滿樹(shù)金黃。如果葉子中含葉紅素多就會(huì)變紅，如楓樹(shù)的葉子。
我喜歡這迷人的秋天。
你瞧，水果堆上的蘋(píng)果，紅得那么鮮艷，散發(fā)出誘人的'清香；黃橙橙的鴨梨，一個(gè)足有半斤；一串串葡萄像瑪瑙珍珠似的晶瑩透明；石榴張開(kāi)了大嘴，露出潔白的牙齒，在朝著我們傻笑呢！
菜園里的茄子像個(gè)紫色的小燈籠；蘿卜青青的葉子，露出一點(diǎn)紅紅的小腦袋，像怕羞的小姑娘；白菜像就是怕冷似的緊緊地裹在一齊，米豆開(kāi)的花有紅的、白的……花旁邊有一串串鐮刀似的豆角。
莊稼地里的玉米，像列隊(duì)的士兵，一個(gè)個(gè)牛角似的玉米棒，此時(shí)齜牙咧嘴地吹著胡須。玉米下面種的就是大豆，豆棵上掛滿了毛茸茸的豆莢，里面包著胖胖的小“寶寶”。金黃色的稻子被人送進(jìn)打谷場(chǎng)，多得像一座座小山。
花園里的一串紅，像火一樣；牽牛花像個(gè)小喇叭；胖胖的菊花含苞待放……
樹(shù)葉黃了，秋風(fēng)一吹，飄飄悠悠地往下落，像一只只蝴蝶似的，翩翩起舞，又像在報(bào)告人們秋天來(lái)了。
啊！秋天真就是豐富多彩。我喜歡這金色的秋天。
樹(shù)葉三年級(jí)作文 7
有人說(shuō)秋天的樹(shù)葉是紅的，是黃的，是枯的……在我看來(lái)，秋天的樹(shù)葉是變幻莫測(cè)的。
開(kāi)頭點(diǎn)出秋葉的特點(diǎn)。
早晨，空氣中摻雜著一絲涼涼的`秋風(fēng)，樹(shù)葉踩著急風(fēng)在空中盤(pán)旋，跟校園的學(xué)生們打招呼，它不肯掉下，硬要在空中跳它自己編導(dǎo)的舞，風(fēng)娃娃只好繼續(xù)吹著它，欣賞它傲慢的舞姿，它這跳那跳，多淘氣啊！
中午，熾熱的太陽(yáng)毫不收斂地狂射大地，人的心情變得煩躁不安，樹(shù)葉們也耐不住，從樹(shù)枝上輕盈地跳下來(lái)，一個(gè)接著一個(gè)，它們手拉著手，齊刷刷往下落，它們成群結(jié)隊(duì)地一起歡笑，可團(tuán)結(jié)了，沒(méi)一有一片輕易松手，站在樹(shù)下，還以為下了一場(chǎng)“樹(shù)葉雨”呢。
用擬人的手法寫(xiě)出了風(fēng)中秋葉的姿態(tài)，秋葉大片落下的情景。
黃昏，一天最后的一縷夕陽(yáng)懶懶地照在樹(shù)葉上，夕陽(yáng)襯著金黃的葉子，一派祥和美妙的景象。樹(shù)葉也想睡覺(jué)，暈乎乎地往下落了，是那樣得緩慢，是那樣得美麗，像一只只絢爛的金蝴蝶在飛舞，放眼望去，猶如一片金色的海洋。
這里寫(xiě)出了秋葉的美，秋葉的倦，描寫(xiě)細(xì)膩。
晚上，夜幕降臨，天空中只有眨著眼睛的星星，在皎潔的月光下樹(shù)葉顯得格外蒼老，又不失光暈，就好像一位知識(shí)豐富的老學(xué)者在徹夜工作。
秋天的樹(shù)葉，時(shí)而淘氣，時(shí)而團(tuán)結(jié)，時(shí)而像金色的蝴蝶，時(shí)而像蒼老的學(xué)者，真是令人捉摸不透。
樹(shù)葉三年級(jí)作文 8
啊!秋天真美，該怎樣才能留住這美麗的秋景呢？于是，我決定做一幅秋天的“樹(shù)葉貼畫(huà)”來(lái)留住美的秋景。
一大早，我就和媽媽來(lái)到小公園里撿樹(shù)葉，我們撿了許多不同的樹(shù)葉有黃色、綠色、枯黃色和黃綠相間的葉子……再找一張紙當(dāng)背景，和貼畫(huà)用的雙面膠。現(xiàn)在，我們準(zhǔn)備開(kāi)始了。
先用紫色較小的圓形葉子做葡萄；用三片綠色的楓樹(shù)的葉子做葡萄的葉子，哇，這紫的發(fā)亮的葡萄引來(lái)一只公雞走了過(guò)來(lái)：我用黃色的.葉子做了公雞的身體，再用已枯黃的葉子做公雞的腿、頭和尾巴。接著，我在它的身體上加了個(gè)用黃綠相間的葉子做翅膀，瞧，這公雞正仰著脖子，想吃葡萄哩!我又用了像針樣的葉子做了小草和小樹(shù)；然后，用枯黃色的葉子做了個(gè)小鳥(niǎo)，看，小鳥(niǎo)也要飛了。最后，我找來(lái)一張粉紅色的大紙當(dāng)這幅畫(huà)的邊框。就這樣，一幅美麗的“樹(shù)葉貼畫(huà)”完成了。
我高興地叫了起來(lái)：“我終于留住了美麗的秋天!”
樹(shù)葉三年級(jí)作文 9
有一棵茂密的大樹(shù)，樹(shù)上的每一片葉子里都依附著兩個(gè)可愛(ài)的小精靈。一個(gè)叫小綠，他就是負(fù)責(zé)在春天把葉子涂成綠色的；另一個(gè)叫小黃，他就是負(fù)責(zé)在秋天把葉子染成黃色的。
有一天，小綠說(shuō)：“我們要不來(lái)交換一下任務(wù)吧，讓我們的樹(shù)葉主人顯得與眾不一樣！”此時(shí)小黃爽快地答應(yīng)了。
春天來(lái)了，到處就是一片花紅柳綠的景色，小黃卻在他的樹(shù)葉主人上面撒上金光閃閃的.黃色。這不禁引來(lái)許多好奇的人在樹(shù)下觀賞這片“奇特”的葉子。
又到了秋天，秋風(fēng)馳騁而過(guò)，給大地母親披上了黃澄澄的外衣，但就是除了這一片“獨(dú)特”的怪葉，他被綠精靈染上了綠顏色。
人們都覺(jué)得這片特殊的葉子很神奇，爭(zhēng)相采摘。但就是樹(shù)葉離開(kāi)了大樹(shù)的保護(hù)，很快就枯死了。這兩個(gè)小精靈很后悔，不得不悲哀地離開(kāi)那片枯葉，踏上尋找新葉的路程。一路上歷經(jīng)艱辛，此時(shí)最后找到了適合寄身的樹(shù)葉主人。他們親身體驗(yàn)到春更秋替的自然規(guī)律就是絕對(duì)不能違背的。
樹(shù)葉三年級(jí)作文 10
你知道嗎？星期一老師說(shuō)：“今天的作業(yè)是葉貼畫(huà)。”
我一回家就開(kāi)始做葉貼畫(huà)，首先要挑選葉子，我采集了粉的、綠的'、黃的……其中有一片葉子像球一樣，很特別，我拿著收集好的葉子一蹦一跳的回家了。
到了家里，我拿出剛采集好的葉子，爸爸指著手機(jī)說(shuō)：“你來(lái)選一個(gè)自己喜歡做的吧？”我很快就選好了，對(duì)爸爸說(shuō)：“我選這只鸚鵡吧！我覺(jué)得很美麗。”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好，就做這只鸚鵡。”
首先我拿出一片又大又長(zhǎng)的葉子做身體，接著爸爸拿出雙面膠，把我修剪好的葉子粘在紙上，接著又把我修剪好的粉色的葉子做頭部，然后我又挑選了四片有綠有粉的細(xì)細(xì)的葉子做尾巴，粘好尾巴和頭，一只漂亮的鸚鵡就完成了，最后我粘了一些樹(shù)枝和草做裝飾，這幅畫(huà)就正式完成了。
雖然很累，但是我感覺(jué)很快樂(lè)！
樹(shù)葉三年級(jí)作文 11
“好耶！太好了！”咦，哪里傳來(lái)的聲音呀？原來(lái)是我們作文班的同學(xué)在做樹(shù)葉貼畫(huà)。
為了做樹(shù)葉貼畫(huà)，我準(zhǔn)備了許多材料，有：A4紙、樹(shù)葉、剪刀、雙面膠和水彩筆。
準(zhǔn)備好了材料，就開(kāi)始做貼畫(huà)了。首先，我用了一片很大的橢圓形樹(shù)葉貼在卡紙的左下角當(dāng)做山羊的身體；其次，用橢圓形的葉子貼在身體的左下角做頭；接著用剪刀剪去黃色的樹(shù)葉上面的一部分，貼在頭的下面當(dāng)胡子；接著把綠色的葉子剪成圓形，貼在頭和胡子的中間當(dāng)作嘴巴；然后我用兩片綠葉子貼在頭上面，做山羊的羊耳，再用一片黃色的樹(shù)葉剪成弧形，貼在頭的左右兩邊，做山羊的`兩個(gè)角；又再把一片黃色的葉子剪成了四個(gè)長(zhǎng)條，分別貼在山羊的身體的下面當(dāng)腳；接著用一片橢圓形的葉子，貼在身體的后面當(dāng)尾巴；然后用兩片杉木樹(shù)葉貼在卡紙的左下角當(dāng)小草；最后用黑色的水彩筆在頭上面兩只眼睛在腳下畫(huà)蹄子。
想不到小樹(shù)葉也有大作用，怎么樣，厲害吧？
樹(shù)葉三年級(jí)作文 12
美麗的秋姑娘已經(jīng)悄悄地來(lái)到了人間，她給大地?fù)Q上了一件新裝，你瞧，馬路圍上了紅圍巾，校園戴上了紫帽子，田野、山坡穿上了黃外套……啊！真漂亮啊！
秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉紛紛落下，多像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，再看，又似乎是一只只小鳥(niǎo)在空中自由自在地飛翔。它們有的飄向天空中，要和白云＝交朋友；有的飄向小河里，給小螞蟻當(dāng)小船；有的'飄向大樹(shù)根，給大樹(shù)當(dāng)肥料。
一片葉子飄到了我的懷里，我輕輕地拿起它，是一片銀杏葉。瞧，它金燦燦的，像一個(gè)元寶；它小小的，像一把扇子；它驕傲地伸展著，仿佛一只美麗的孔雀。真美麗啊！我要把它帶回家，做成書(shū)簽，讓它永遠(yuǎn)留在我的身邊。
樹(shù)葉落下了，它回歸大樹(shù)地下的根，化作泥土養(yǎng)育萬(wàn)物，讓明年的春天更加美麗、興旺。
啊！我愛(ài)這美麗的秋天，更愛(ài)這美麗的落葉。
樹(shù)葉三年級(jí)作文 13
有人喜歡春天的百花盛開(kāi)，有人喜歡夏天的生機(jī)勃勃，還有人喜歡冬天的大雪紛飛，而我卻喜歡秋天的落葉。
秋天的落葉一片金黃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去秋天的森林，就像一座金山，大地就像巨大的金色的城堡。你一進(jìn)到金色的森林里，會(huì)發(fā)現(xiàn)那里的地面一片金黃，落葉就像一層金黃的棉被把大地蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)林里發(fā)出了沙沙、沙沙的響聲，這仿佛就是秋天特有的聲音。落葉隨著秋風(fēng)飄在空中，它們就像一只只蝴蝶正在翩翩起舞。踩在金黃的落葉上會(huì)發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲音，就像秋姑娘正在唱著那動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
如果你認(rèn)真觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每片葉子的'形狀都各不相同，它們有的是五角星形，有的是橢圓形，有的是心形。葉子的顏色也有深有淺，也許這就是秋天筆下的色彩吧！都說(shuō)落葉是干枯的，但我卻覺(jué)得“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”
秋天的落葉，落英繽紛，層林盡染，我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天那金黃的落葉！
樹(shù)葉三年級(jí)作文 14
天氣漸漸涼了，秋姑娘悄悄給許多樹(shù)木披上了金裝。秋風(fēng)呼呼一吹，樹(shù)葉就像蝴蝶翩翩起舞，地上落滿了樹(shù)葉。
我很喜歡一片葉子，雖然我不知道它的名字。這片葉子摸上去很光滑，但是中間的莖卻特別毛燥，它綠中帶黃，橫看像一個(gè)小朋友張著大嘴巴，豎看像一棵小松樹(shù)，反面看起來(lái)像大樹(shù)扎在泥土里的'根。這片葉子還有一個(gè)“弟弟”，你一定很想知道這個(gè)“弟弟”是什么吧，那就讓我告訴你吧。這片葉子的下面還有一片小葉子。這片小葉子非常像一把芭蕉扇，正面和反面幾乎是相同的。這片葉子很有趣吧？
我還喜歡一種葉子，名叫楓葉。近看一片楓葉像小朋友的手掌，遠(yuǎn)看一棵楓樹(shù)像頂著一團(tuán)火在燃燒。一陣微風(fēng)吹過(guò)，火紅的楓葉就像在唱歌，發(fā)出嘩嘩的聲音。一陣大風(fēng)吹過(guò)，楓葉發(fā)出了“沙沙”的聲音，像在開(kāi)舞會(huì)。
走在秋天，頭頂有明麗的陽(yáng)光，腳下是金黃的落葉，秋天在不知不覺(jué)中來(lái)到了我們身邊。
樹(shù)葉三年級(jí)作文 15
夏天走了，秋天來(lái)到了。秋媽媽給她的孩子們披上了一身金裝，讓我們來(lái)看一看吧。
我首先快步走向梧桐樹(shù)，那一片片金黃色的葉子子啊空中飛旋，好像是一只只黃蝴蝶，有的還像展翅飛翔的黃鶯，有的像一把把小扇子，地上落滿了黃葉，像一地的金子，我連忙選幾片葉子把它插入我的.書(shū)里。
我繼續(xù)走，在遠(yuǎn)處就看見(jiàn)了那火紅的楓葉，它就像燃了起來(lái)一樣，火紅的楓葉那么美麗、那么熱情、那么充滿生機(jī)。我對(duì)著大地感嘆道：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”我感受到了大自然的美妙。
我往山頂走，不知不覺(jué)來(lái)到松樹(shù)林，看見(jiàn)那松樹(shù)在動(dòng)，“沙沙”我認(rèn)為它正在歌唱。我又走向前去看，原來(lái)是秋風(fēng)姐姐在淘氣，吹亂了松樹(shù)的頭發(fā)。
啊，秋天多美妙啊，仿佛走進(jìn)了那金色的隧道，里面從是美不勝收。
我愛(ài)秋天的樹(shù)葉！
樹(shù)葉三年級(jí)作文 16
如果給你幾片落葉，你能拿它們創(chuàng)造出一個(gè)美麗的世界嗎？
老師走進(jìn)教室給每人發(fā)了幾片樹(shù)葉，同學(xué)們議論紛紛，老師葫蘆里賣(mài)了什么藥？老師淡定地說(shuō)，今天我們來(lái)進(jìn)行樹(shù)葉貼畫(huà)。同學(xué)們頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花，就像在夏天里炎炎烈日，饑渴難忍，有人送來(lái)了一個(gè)大西瓜。
我思考了三分鐘，想出了標(biāo)題：樹(shù)葉跳舞。我把銀杏葉剪成兩半，做裙子再用，另外一半做手；把一片葉子剪成兩個(gè)圓，做眼睛；把桑葉當(dāng)白云。微風(fēng)過(guò)來(lái)，他們猶如手舞足蹈的啦啦隊(duì)舞，舞出了愉悅的音符。
很多同學(xué)都做完了，有的.做海底世界；有的做蝴蝶微笑；有的做坦克炸美國(guó)。我最喜歡海底世界這幅作品用紅色葉子做魚(yú)身體，再用銀杏葉作尾巴，水里的海草像在跳舞一樣。
本來(lái)毫無(wú)用處的葉子卻變成了美麗畫(huà)作，這是樹(shù)葉大變身啊，多么有趣的課。
樹(shù)葉三年級(jí)作文 17
今天下午，郁老師要求我們用樹(shù)葉做出各式各樣的樹(shù)葉畫(huà)。當(dāng)聽(tīng)完后，同學(xué)們歡呼雀躍起來(lái)，我也不例外。
下課時(shí)，我飛奔向操場(chǎng)，認(rèn)真地找了起來(lái)。過(guò)了不大一會(huì)兒，我就摘了好多樹(shù)葉，有：梨黃的、深紅的、淡紅的，還有淡綠的。接下來(lái)，就是用收集的樹(shù)葉拼貼圖畫(huà)了。我心想：我有一片好大的樹(shù)葉呢！我就來(lái)做一只小松鼠吧。
首先，我拿起一支黑筆，在白紙中畫(huà)了一個(gè)小松鼠的腦袋，并畫(huà)出身體。然后，在它的`身體上畫(huà)了一個(gè)蝴蝶結(jié)，給它穿上一件深紅色的外衣。接著，我把最大的那片葉子沾上膠水，把葉子貼在小松鼠尾巴的位置。其他葉子輔助造型，這只小松鼠就做好了。
我還做了一棵樹(shù)和一只有美麗翅膀的蝴蝶。這只蝴蝶也是用心做的。我拿出了那一片梨黃色的葉子，在上面貼了一些綠色的小細(xì)葉。我又拿出一朵三葉草的三分之二當(dāng)做蝴蝶的翅膀，在中間畫(huà)了一對(duì)觸角就大功告成了。
“我做的樹(shù)葉畫(huà)也太好了吧！”我自戀地說(shuō)。
樹(shù)葉三年級(jí)作文 18
秋高氣爽的周末，我和媽媽陪姥姥姥爺回農(nóng)村老家。
車(chē)子行駛在鄉(xiāng)間小道上，一路的景色美不勝收。道路兩旁的樹(shù)有些年頭了吧，樹(shù)枝在道路的上空糾纏在一起，那綠的，黃的，半綠半黃的樹(shù)葉點(diǎn)綴在上面，宛如一道華麗的屏障。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，有葉子從枝頭飄落下來(lái)，扭動(dòng)著輕盈的身體，調(diào)皮的在車(chē)窗上跟我們打個(gè)招呼，就飛舞著撲向道路兩旁等候她的同伴們。前面的車(chē)子駛過(guò)，滿地的落葉像是感受到了車(chē)輪速度的`召喚，紛紛站立起來(lái)，跳躍著，追逐著，舞出一曲熱情奔放的旋律。
到了村里，下了車(chē)，我順手撿起一片法桐的落葉，雖然它已經(jīng)黃綠相間，水分不再那么充盈，但看起來(lái)依然脈絡(luò)清晰，蒼勁有力，猶如爸爸寬大的手掌。看到地上更多的因失去水分而蜷縮起身體的葉子，我問(wèn)媽媽?zhuān)核麄兊纳眢w都變形了，離開(kāi)這個(gè)世界會(huì)很痛苦吧？媽媽說(shuō)，也許，它們會(huì)因?yàn)樽约喝境苫穑煞识院滥兀?/p>
自古有人悲秋，我卻很喜歡這落葉紛飛，鋪金疊翠的秋天。
樹(shù)葉三年級(jí)作文 19
今天，老師讓我們做樹(shù)葉貼畫(huà)。我一聽(tīng)就來(lái)電了，一回家就來(lái)到小區(qū)撿葉子。我撿了一大堆，選出了幾片好看的葉子帶回家，我在家里走來(lái)走去就是想不出來(lái)要做些什么。
我突然想起我可以查百度呀！我立刻跑到我媽房間，要來(lái)了手機(jī)，我打開(kāi)手機(jī)開(kāi)始查百度，我在上面東找西看，終于找到了一個(gè)我喜歡的`樹(shù)葉貼畫(huà)。
我就拿出了一張白紙、剪刀、大大小小各種樹(shù)葉和雙面膠。首先我用筆畫(huà)出形狀，接著小心地剪出了它的腦袋，用雙面膠固定在紙上，然后用一片樹(shù)葉當(dāng)做它的身體，剪半片樹(shù)葉當(dāng)成地面，剪下四條小腿貼在紙上，再拿出一片樹(shù)葉剪了一個(gè)圓當(dāng)太陽(yáng)，最后拿出雙面膠貼在了右上方。小恐龍樹(shù)葉貼畫(huà)就完成了。
我知道了，平平凡凡的落葉在經(jīng)過(guò)改造后會(huì)發(fā)出新的光芒。
樹(shù)葉三年級(jí)作文 20
秋天到了，大地仿佛穿上了一件金黃色的外衣，正向著葉兒們張開(kāi)溫暖的懷抱，而我們身邊有著許許多多美麗的樹(shù)葉，一個(gè)個(gè)可愛(ài)極了。
我們來(lái)到楓樹(shù)下，那一片片楓葉仿佛一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰，溫暖著大地，溫暖著人們的心。拾起一片放在手心，仔細(xì)的觀察著，發(fā)現(xiàn)它就像一只只小孩拍紅了的小手，上面的紋路就像小手上的掌紋一樣，它的四周還有著一排排整齊的鋸齒。它好像在跟我們招手，又好像在跟我們問(wèn)好。
接著，我們又來(lái)到了銀杏樹(shù)下，那銀杏葉摸起來(lái)滑滑的，涼涼的'，舒服極了。剛到秋天，它就宛如一位初戀的小姑娘，特別愛(ài)打扮，一會(huì)兒換成青色的衣服，一會(huì)兒換成青黃色的衣服，挑來(lái)挑去，最后才選定了秋姑娘親手為她縫制的黃色秋裝，她這才滿意的笑了。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。
樹(shù)葉三年級(jí)作文 21
天氣涼了，秋姑娘給許多樹(shù)披上了金裝，調(diào)皮的風(fēng)娃娃吹了一口氣，落葉把大地鋪上了一層厚厚的地毯。
廣玉蘭是學(xué)校里常見(jiàn)的數(shù)，它的樹(shù)葉大大的，好像一把大大的扇子。廣玉蘭的葉子與其它的葉大不相同，因?yàn)闃?shù)葉正面是銀光閃閃的，而反面那卻是毛毛的，摸上去就像一個(gè)絨球一樣軟綿綿。我喜歡它就是因?yàn)閺V玉蘭是樹(shù)葉中最有特點(diǎn)的。
銀杏葉又稱(chēng)為白果葉，銀杏葉在初秋的.時(shí)候已經(jīng)是金燦燦的，葉子倒過(guò)來(lái)就像小姑娘穿的裙子。葉子正過(guò)來(lái)像一把小巧玲瓏的扇子，很可愛(ài)。葉子正面是深金黃的，可是反面卻像失去了水分一樣，葉子上有許多很難發(fā)現(xiàn)的一些小細(xì)線。我也很喜歡銀杏葉。
秋天有一種樹(shù)葉經(jīng)常見(jiàn)到，它就是楓葉。楓葉堆在一起就像一團(tuán)團(tuán)熊熊的火焰，單個(gè)來(lái)看就像一個(gè)個(gè)小巴掌，真可愛(ài)。你們大家要記住楓葉可是秋天的一大特點(diǎn)。
秋天的樹(shù)葉不僅美麗，而且千變?nèi)f化，秋天真美啊！
樹(shù)葉三年級(jí)作文 22
“手工節(jié)，開(kāi)幕啦！”老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，收集各種各樣的樹(shù)葉，帶到學(xué)校制作樹(shù)葉貼畫(huà)。
放學(xué)后，我回到家就開(kāi)始思考：“到底做個(gè)什么好呢？”我一下子就想到了蝴蝶，我覺(jué)得做蝴蝶對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是小菜一碟了，我決定明天課上就做蝴蝶。我在小區(qū)里收集了各種各樣的樹(shù)葉。
第二天課上開(kāi)始做手工時(shí)，我首先用水彩筆在白紙中央畫(huà)上了蝴蝶的身體，接著在身體的'兩邊對(duì)稱(chēng)地用大一點(diǎn)的兩片橢圓形樹(shù)葉試著先擺放了一下，感覺(jué)挺好的，然后我就用膠水小心翼翼地按照之前擺放的位置粘貼上去。在蝴蝶的旁邊我用小一點(diǎn)的樹(shù)葉粘貼成一棵樹(shù)。我看了看貼畫(huà)，覺(jué)得有點(diǎn)單調(diào)，最后用水彩筆給貼畫(huà)添上了藍(lán)天、白云和青青的草地，這樣我的樹(shù)葉貼畫(huà)就大功告成了。
我看著自己做的貼畫(huà)，畫(huà)中的蝴蝶仿佛微笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，把我做得這么漂亮，你真是一個(gè)愛(ài)做手工的好孩子。”
樹(shù)葉三年級(jí)作文 23
今天天氣真好啊！今天下午的我們二年級(jí)的江南踏歌行是去植物園撿樹(shù)葉，做自己喜歡的樹(shù)葉貼畫(huà)。
去植物園的.校車(chē)上我們一路歡聲笑語(yǔ)，很快就到達(dá)了植物園。下車(chē)后我們排著整齊的隊(duì)伍往植物園里面走。院內(nèi)有各種各樣的樹(shù)木，空氣非常清新，邊走邊欣賞著路邊的美景，我們的心情變得更好了。
“各位同學(xué)，我們就在這片樹(shù)林里撿樹(shù)葉，”只聽(tīng)王老師一聲令下。同學(xué)們就紛紛跑進(jìn)了樹(shù)林里，挑選自己喜歡的樹(shù)葉。這里的樹(shù)葉真多啊，我不一會(huì)兒都撿到了很多又大又紅的樹(shù)葉，準(zhǔn)備回家做樹(shù)葉貼畫(huà)。一想到自己可以用這些撿來(lái)的樹(shù)葉獨(dú)立完成一幅作品，我就非常高興。
王老師一直幫大家拍照，同學(xué)們?cè)谶@里邊撿樹(shù)葉邊擺出不同的造型，留下了很多精彩的瞬間。這么有趣的活動(dòng)時(shí)間總是過(guò)得很快，覺(jué)得一會(huì)功夫老師都喊大家集合回學(xué)校了。
樹(shù)葉三年級(jí)作文 24
秋風(fēng)吹來(lái)，把樹(shù)葉吹得又黃又紅，它們用新衣服改變了大地。
秋天來(lái)了，它把滿山的樹(shù)染成了五顏六色。有的變成了火紅色，有的變成了金黃色，有的`變成了深紫色，把整個(gè)森林都變成了一種顏色。
突然，幾片火紅的楓葉迎著秋風(fēng)在空中歡快地起舞。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)停了，幾片楓葉在空中轉(zhuǎn)了幾圈，然后落了下來(lái)，仿佛都暈了過(guò)去，在大地母親的懷抱里慢慢睡去。楓葉為什么離開(kāi)母親來(lái)到地球？原來(lái)?xiàng)魅~寶寶想獨(dú)立生活，不想讓媽媽再擔(dān)心了。
秋風(fēng)又吹起來(lái)了。它把小樟樹(shù)葉吹到空中，然后輕輕地把小樟樹(shù)葉放在地上。小樟樹(shù)葉子翻了個(gè)身，掉在空中。小樟樹(shù)葉看到媽媽不在身邊，大哭起來(lái)。馮姐看到了，過(guò)來(lái)安慰小樟樹(shù)葉。它說(shuō)：“小樟葉，對(duì)不起，我不該讓你離開(kāi)媽媽?zhuān)涯闼偷讲莸厣稀！毙≌翗?shù)葉聽(tīng)了也沒(méi)那么難過(guò)。它和鳳姐玩游戲。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋葉。
樹(shù)葉三年級(jí)作文 25
夏叔叔剛剛離開(kāi)，秋姑娘就已經(jīng)悄悄地來(lái)到人間。她是一個(gè)本領(lǐng)高超的魔法師，給大地穿上了新裝，你看，紫色的帽子、火紅的衣袖、黃色的外衣，多漂亮啊！
秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉輕輕地飄落，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，再看又像飄落的大片大片的雪花。它們飄啊飄啊，有的飄到河面，幫小螞蟻渡河；有的飄到大樹(shù)邊，給大樹(shù)當(dāng)肥料；還有的飄向天空和白云交朋友……
一片樹(shù)葉飄進(jìn)了我的懷里，我拿起來(lái)，原來(lái)是一片火紅的楓葉，它有七個(gè)葉瓣，仿佛一個(gè)血紅的`手掌。我把它放在大樹(shù)的旁邊，我想讓它回歸大樹(shù)的根，來(lái)臨春天，它又會(huì)在大樹(shù)枝上安家。
樹(shù)葉的飄落并不是生命的終結(jié)，它回歸大地，化作泥土，養(yǎng)育萬(wàn)物，明年的春天一定會(huì)更加美麗興旺。
秋天真美呀！我喜歡秋天，更喜歡秋天的落葉。
樹(shù)葉三年級(jí)作文 26
秋天的一個(gè)早晨，小美推開(kāi)門(mén)來(lái)到院子里，看到了黃的、紅的.、半綠半黃的樹(shù)葉飄落了下來(lái)。
她跑過(guò)去撿起一片掉在地上的紅樹(shù)葉，問(wèn)紅樹(shù)葉：“你為什么不回到樹(shù)上去呢？”紅樹(shù)葉回答：“因?yàn)榈搅饲锾欤覀兙鸵湎聛?lái)了。”小美很高興，她又去前面看半綠半黃的樹(shù)葉，半綠半黃的樹(shù)葉漂亮極了，她撿起一片想帶回家。半綠半黃的樹(shù)葉跟她說(shuō)：“我們要留在這里，給這里鋪上一層地毯。”小美又興奮的來(lái)到樹(shù)邊，她看到黃樹(shù)葉落到地上，她就撿起一片對(duì)黃樹(shù)葉說(shuō)：“你為什么也不回到樹(shù)上去呢？”黃樹(shù)葉說(shuō)：“我跟紅樹(shù)葉一樣，一到了秋天也要落下來(lái)。”小美對(duì)紅樹(shù)葉和黃樹(shù)葉說(shuō)：“你們可以來(lái)我家做裝飾品嗎？“紅樹(shù)葉和黃樹(shù)葉笑著同意了，小美帶著他倆高興的回家了！
樹(shù)葉三年級(jí)作文 27
今天我們美術(shù)課的主題是《葉子貼畫(huà)》我非常喜歡這堂課，起早我就在小區(qū)里精挑細(xì)選了各種形狀的葉子，媽媽告訴我這些樹(shù)葉有的是楓葉，有的'是銀杏葉，還有幾種說(shuō)不上名字的。
我來(lái)到學(xué)校終于等來(lái)了美術(shù)課，老孫給我們講解了制作步驟，要求我們自己獨(dú)立完成，我思考了一下，一個(gè)小松鼠的畫(huà)面在我的腦海里出現(xiàn)了，我先畫(huà)出了松鼠的頭，然后在紙上小心翼翼的涂滿白膠，把一層一層的樹(shù)葉摞起來(lái)當(dāng)松鼠的作身子，一共鋪了三層樹(shù)葉，腳就用銀杏葉來(lái)當(dāng)吧，還剩下2片綠色的大樹(shù)葉，我就拿來(lái)做背景裝飾。
經(jīng)過(guò)40分鐘的創(chuàng)作，小松鼠樹(shù)葉貼畫(huà)制作好了，雖然看起來(lái)不那么相像，但我也很有成就感，因?yàn)榻裉煳也粌H認(rèn)識(shí)了幾種樹(shù)葉的名字，還收獲了用樹(shù)葉做貼畫(huà)，我好喜歡這次的美術(shù)課。
樹(shù)葉三年級(jí)作文 28
上午，我們?nèi)チ宋魃焦珗@。我們登到了山峰的最高頂。樹(shù)葉黃黃的，一片片都落了，它們離開(kāi)了媽媽?zhuān)?dú)立生活。
有一棵矮樹(shù)，葉子卻綠綠的，密密麻麻的。它不僅葉子綠，還長(zhǎng)了紅紅的“小燈籠”，真有意思！“小燈籠”像個(gè)紅紅、胖胖、可愛(ài)的小臉蛋，不住地笑著。 我們又來(lái)到一個(gè)小亭子里，旁邊有一群快樂(lè)的小樹(shù)葉。有的悠閑地躺著，做著美美的夢(mèng)；有的和旁邊的'樹(shù)葉說(shuō)著悄悄話；還有的樹(shù)葉不知怎么回事，興奮地歡蹦亂跳。我看得入了神，仿佛覺(jué)得自己也是那群樹(shù)葉中的一員。
楓樹(shù)媽媽就在亭子旁邊守護(hù)亭子。楓樹(shù)媽媽有無(wú)數(shù)只“手”，有黃的，也有紅的。黃的在上面，有幾只“手”就一個(gè)“手指頭”吊在樹(shù)上，哭著說(shuō)：“我不要離開(kāi)您！”紅的“手”在下面舒服地躺著，多幸福呀！……
秋天的樹(shù)葉真美！
樹(shù)葉三年級(jí)作文 29
金秋季節(jié)，秋色怡人，天高云淡，讓我們一起翻開(kāi)大自然的課本，尋找其中的奧秘吧！
秋天的某一次周末，我和小伙伴們一起走進(jìn)了叢林，一起去收集五顏六色的樹(shù)葉。當(dāng)我們進(jìn)入?yún)擦謺r(shí)，就被眼前的美麗景色給迷住了，漫山遍野的樹(shù)葉，綠色的、黃色的.、紅色的，漂亮極了。樹(shù)上的楓葉是一把把扇子，扇走了夏天的炎熱；樹(shù)下的銀杏是一封封郵件，告訴山上的小動(dòng)物們，快出來(lái)與我們玩耍，這里的片片樹(shù)葉仙境，使我們感受到了無(wú)限的快樂(lè)。我隨手撿來(lái)一片黃葉，仔細(xì)地觀察它，發(fā)現(xiàn)了在它身上的無(wú)數(shù)葉脈，和它自身的特殊造型；聞一聞，是一股股清香，不說(shuō)香飄十里，可葉子的清香真是迷人。我看看四周，還有許多葉子呢，有的像手掌，有的像心形；有的很光滑，有的很粗糙。各種各樣，形態(tài)各異的樹(shù)葉，三天三夜都說(shuō)不完，到了傍晚，我們不得不戀戀不舍地離開(kāi)這片美麗的叢林。
叢林，樹(shù)葉的仙境，那美麗的風(fēng)景，讓我做夢(mèng)都想再去一次。
樹(shù)葉三年級(jí)作文 30
秋天到來(lái)了，天氣變涼了，樹(shù)葉慢慢變黃了，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉慢慢地漂落下來(lái)，就像一只只蝴蝶在空中跳舞。
一天，我和媽媽去公園玩，在草坪邊，我撿到一片樹(shù)葉，這片樹(shù)葉可奇怪了，于是，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@是什么樹(shù)葉呀？”媽媽說(shuō)：“這是桑葉，是從桑樹(shù)上掉下來(lái)的，桑樹(shù)上還有桑果呢，吃起來(lái)可甜了！”
我仔細(xì)看了看，它像冰淇淋，也像小雞的頭和嘴巴，樹(shù)葉的上面和下面都有尖尖的刺， 很像小刺猬，可愛(ài)極兒！這片葉子的顏色很奇怪，前面是深綠色，后面卻是淺綠色的。
我輕輕地摸了摸，感覺(jué)就像棉花糖一樣柔軟，好像漂浮在空中一樣，這片葉子聞起來(lái)卻有一股農(nóng)藥味，我還觀察到這片樹(shù)葉的葉脈像一棵小樹(shù)。
樹(shù)葉很美，尤其是秋天的.樹(shù)葉，我愛(ài)每一棵樹(shù)上的葉子。
樹(shù)葉三年級(jí)作文 31
同學(xué)們，你們知道樹(shù)葉的奧秘嗎？如果不知道，那就讓我來(lái)告訴你吧。
今天早上，作文課上，老師讓我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，看看樹(shù)葉飄落下來(lái)，是正面朝上還是背面朝上呢？探索奧秘的熱情讓我放學(xué)后一個(gè)箭步?jīng)_回家去，匆匆忙忙地寫(xiě)完作業(yè)，便做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。
我先在小區(qū)里撿一些落在地上的樹(shù)葉，也偷偷地摘了幾片快要凋謝的樹(shù)葉，放在袋子里，拿回家做實(shí)驗(yàn)。這些樹(shù)葉有的是橢圓形、有的.像心形，有的像蝴蝶的翅膀，還有的像羽毛……我拿著在地上撿的落葉，往下一放，樹(shù)葉搖搖擺擺地飄落下來(lái)，朝上的是背面。再拿著幾片快要凋謝的樹(shù)葉一放，朝上的也大多是背面。
實(shí)驗(yàn)后的結(jié)論是：樹(shù)葉飄落下來(lái)，背面朝上的多。
這又是為什么呢？我迫不及待地打開(kāi)電腦，查了起來(lái)。原來(lái)呀，樹(shù)葉的正面細(xì)胞排列整齊，很密，包含著很多葉綠體；而樹(shù)葉背面的葉綠體較少，排列疏松，因而它比正面輕，所以飄落下來(lái)時(shí)，背面朝上的多。
我們終于恍然大悟。樹(shù)葉的奧秘真神奇！
樹(shù)葉三年級(jí)作文 32
夏日的炎熱已經(jīng)離去，秋天到了。秋天的樹(shù)葉五彩繽紛。我在一次秋游中重點(diǎn)觀察了秋天的樹(shù)葉。
夏天的楓樹(shù)葉是綠顏色的，而秋天的楓樹(shù)葉卻是深紅色的。楓樹(shù)葉像換了一件衣裳，更加美麗了。楓樹(shù)葉像我們的手掌，大約寬8厘米，高11厘米左右，葉柄長(zhǎng)4厘米。楓樹(shù)葉在秋風(fēng)中，像一只只蝴蝶一樣翩翩起舞，美麗極了。深紅色的楓葉掉落在地上，鋪出了一道紅色小道呢！有一些干了的楓樹(shù)葉，變的十分脆，只要用手輕輕一撕，一下就裂開(kāi)了，十分脆弱。
銀杏樹(shù)葉中間是淺綠色的，邊上是淡黃色的。它與蝴蝶差不多大，像一把小巧玲瓏的.扇子，可愛(ài)極了。
甜栗子樹(shù)葉比其它樹(shù)葉長(zhǎng)一些，但葉柄較短。它中間深，外面淺，比一只蜜蜂大一點(diǎn)，顏色黃褐色。甜栗子樹(shù)能結(jié)出甜栗子。
秋天的樹(shù)葉五彩繽紛，各不相同。有冬青樹(shù)葉、銀杏樹(shù)葉、甜栗子樹(shù)葉、山白蠟樹(shù)葉……它們有各自的特點(diǎn),有的仍然碧綠碧綠,有的變了顏色……我們一定要多發(fā)現(xiàn)秋葉的神奇。
樹(shù)葉三年級(jí)作文 33
“手工節(jié)”開(kāi)幕了。一早，我就拿起裝著各色各樣樹(shù)葉的袋子，帶著喜悅的心情來(lái)到教室。
等啊等……終于，最讓人期待的午休時(shí)間來(lái)到了。我拿出樹(shù)葉、白紙、彩筆、剪刀和膠水，準(zhǔn)備做“騎著彩龜?shù)男∠膳！蔽覐臉?shù)葉中先取出一片黃色枯葉，做彩龜?shù)纳眢w和腳，接著，拿出一片綠色將一頭剪圓做彩龜?shù)念^，并用銀杏樹(shù)葉做彩龜?shù)难劬臀舶汀Ｒ恢豢蓯?ài)小巧的彩龜就完成了。下面我開(kāi)始做美麗的`小仙女了。先用扇形樹(shù)葉——銀杏葉給小仙女做一條金黃色的公主裙，接著，用橢圓形的綠色樹(shù)葉做小仙女婀娜的身體。再取出一片褐色，枯葉剪圓做小仙女的臉，畫(huà)上眼睛，然后用兩片碧綠的樹(shù)葉剪成蘑菇狀，做成水母，并用五顏六色的彩筆畫(huà)上各種珊瑚礁。最后，畫(huà)上藍(lán)色的海洋。彩龜就能帶著小仙女自由自在地在海洋中玩耍了。
時(shí)間過(guò)得真快，下課鈴已經(jīng)打響，我輕輕地把樹(shù)葉貼畫(huà)放到書(shū)包里，放學(xué)后準(zhǔn)備給媽媽一個(gè)驚喜。
樹(shù)葉三年級(jí)作文 34
它，每年都在春天給校園增添許多生機(jī)勃勃；它，每年都在夏日給校園帶來(lái)絲絲清涼；它，每年都在秋季給校園披上美麗的錦緞；它，每年都在冬季頑強(qiáng)地守護(hù)著我們……
它，就是默默無(wú)聞的銀杏。
銀杏說(shuō)實(shí)話確實(shí)很普通，春天嫩，夏天綠，秋天黃，冬天枯。但是，我發(fā)現(xiàn)了它對(duì)我們那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。
學(xué)校里許多銀杏樹(shù)造型十分獨(dú)特，有的像慈母一樣張開(kāi)雙臂，似乎想把我們擁入懷抱好好疼愛(ài)一番。有的似乎想在聆聽(tīng)我的悄悄話，將身子微微前傾著。有的`似乎想歡迎我們，于是把手臂伸的高高……
銀杏葉子很漂亮，遠(yuǎn)看像一只只翩翩起舞的金蝴蝶，近看像一把把小巧精致的扇子，葉子飄落時(shí)，像是給大地披上了一層無(wú)比美麗的金衣。
校園里不僅有銀杏樹(shù)，還有銀杏般的精神，那就是老師們擁有的銀杏魂，明知道自己的頭發(fā)會(huì)比同齡人早一天白，明知道自己的皺紋會(huì)比同齡人更多，但是仍然頑強(qiáng)地承擔(dān)起了這責(zé)任。
我愛(ài)銀杏，更深?lèi)?ài)這銀杏魂。
樹(shù)葉三年級(jí)作文 35
秋天到了，美麗的秋姑娘讓樹(shù)葉帶來(lái)新的變化。有些樹(shù)葉慢慢地飄落到了地上，想一只只黃蝴蝶在空中飛舞。有的樹(shù)葉四季常青比如竹子，松樹(shù)，冬青······。還有的樹(shù)葉雖然變了色但是沒(méi)有飄落就像楓葉，月季······。
大家一聽(tīng)到楓葉我相信你一定會(huì)想“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”這首詩(shī)。在秋天里楓葉脫了身上的綠衣服穿上了紅色的新衣。楓葉想一只伸開(kāi)的手掌。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去一顆顆楓樹(shù)就像一片紅火焰。楓葉為秋天增加了一份美麗的色彩。 竹子是四季常青的'植物，在秋季雖是綠色但比夏天要濃郁一些，不像夏天的那么碧綠。竹葉又細(xì)又長(zhǎng)，好像一位女孩子的眉毛一樣精致。如果你一次摘下三片竹葉，把它們放 在一起就好像一只小雞在雪中走過(guò)落下來(lái)的腳印一樣。 秋天樹(shù)葉的變化還有許多，只要你用心的去觀察，無(wú)論是什么都會(huì)有自己的特點(diǎn)。就像巴甫洛夫說(shuō)的“觀察，觀察，再觀察”。
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