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    孩子的三年級作文

    時間:2021-09-06 17:04:54 三年級

    【精選】孩子的三年級作文8篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的孩子的三年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精選】孩子的三年級作文8篇

    孩子的三年級作文 篇1

      最美麗的孩子人們總說,一個人如果心地善良,那個人就算很丑,但還是會得到別人的尊敬和愛戴,自然也會成為別人心中最美麗的人。對!我就聽說一個這樣美麗的故事 :在很久以前,有一條生活在大海里的小魚。有一次,貪玩的小魚趁媽媽不在家,便獨自一人游到岸邊玩耍。

      正在岸邊玩耍時,來了兩個小孩,一個是哥哥,一個是妹妹,他們兩手拉這手,他們是窮孩子,衣服很破舊,小臉帶黃黃的、臟臟的,就連捕魚的網子,也有很多補丁。小魚一見網子拼命的往深海游,但游的時候,已經被小男孩捕了上來,小魚很后悔,應該聽媽媽的話,不應該游到岸邊來玩,它心想這次可完了,我要成為別人的美餐了!小男孩捕住小魚后給了他的妹妹拿著。小女孩輕輕的撫摸著小魚的鱗片,問它:“你是不是想找你媽媽?”小魚沒有回答,因為它知道,跟仇人沒有什么好說的,可是竟想不到小女孩放走了小魚。男孩跑了過來,他看見小魚沒了,就問她:“魚呢?”“ 我把它放了”“又放了”“我見這支小魚很瘦,它又小,很可憐,便把它放了。”“上次那只兔子也被你放了”“不如我們去街上要點東西吃巴”“好吧,只能這樣了!”于是,哥哥牽著妹妹的手,向城里走去。這是一個多么善良的孩子,她有一顆美麗的心,我為這善良的孩子祈禱,希望上帝給他們食物,過上幸福美滿的生活。

    孩子的三年級作文 篇2

      這一天陽光明媚,小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”的叫著,仿佛在說:“多么美好的一天,空氣多么新鮮,陽光多么溫暖,不冷也不熱,多美好呀!”小花聽了也微笑了,連忙附和道:“對呀,對呀,新的一天,新的一切,今天一定能過得快快樂樂的。”小草聽了頻頻點頭,好象同意小花和小鳥的說法,小樹和白云也不由地笑了。

      突然來了一個小男孩,男孩跳上樹,腿盤在樹上,手抱著樹,還笑嘻嘻的。小男孩的這一動作導致了大樹公公的腰彎了,小花噘著嘴,小鳥驚呆在天空上,差一點兒就被捉住了。大樹公公大吼道:“我受不住了,我忍不住了!”小鳥也害怕地飛走了,小花也害怕地低下了頭,小男孩偏不下來還說:“有本事你打我呀?”大樹公公氣的不知如何是好,搖搖頭,嘆了口氣:“太不懂事了。”

      這時來了一個小女孩,小女孩瞪大了眼睛說:“小同學,愛護環境是人人有責的,你現在可是破壞環境呀!”小男孩聽了面紅耳赤,趕忙從樹上下來了。

      過了一會兒,歌唱家小鳥飛回來了,美麗的小花也探出了腦袋,大樹公公也露出拉笑臉,夸他是個好孩子。

      這里又恢復了往常那美麗的景象。

    孩子的三年級作文 篇3

      前兩天才寫了篇女兒的委屈,在博客首頁又讀了篇一位老師解讀某位同學的煩惱,可以說,我看了那篇文章以后心里很不是滋味。

      不是說孩子想不起自己有什么苦惱,生活中就真的沒有了一丁點的委屈,其實,女兒諾諾也經常會有些小情緒、掉個眼淚什么的,可過去就過去了,這些不良情緒從沒有在她心里留下過什么痕跡。

      那么,又是什么原因讓有的孩子對一些事耿耿于懷、滿腹委屈呢?“我恨弟子規,可恨的媽媽,她就是個XXX,我恨死她了……”看著這些觸目驚心的文字,我感到心里一陣一陣的痛。

      孩子畢竟就是孩子,很慶幸學校搞了這么一個問卷調查,讓孩子真實地吐出了壓在心里不知道多久的石頭,引起了老師和家長的高度重視。如果沒有這個活動,這些負面情緒不知道還要被壓抑多久,也不知道在什么樣的.場合會突然爆發----想想后果真的很令人擔憂。

      長久以來,有些家長總是在忙于滿足孩子的物質需要,而經常忽略孩子的心理和精神需求。為了給孩子創造好的生活環境,加班加點、拼命工作賺錢,沒有時間陪孩子玩耍,沒有心情和孩子聊天,開口學習,閉口成績,讓孩子漸漸遠離了快樂,慢慢漸生怨氣。

      最初,孩子有了煩惱后,也沒有一個不想把自己的父母作為最好的傾訴對象。只是有些父母的不耐煩和長篇大論的空洞說教把孩子越推越遠,讓孩子的不良情緒非但沒有及時排除,反倒越積越深,進而形成惡性循環。于是,從小就乖巧可愛的寶貝,在家長眼里不知怎么就變成了一個不羈少年。

      這就是家庭教育的失誤,足以應該引起我們家長的極度重視。

      談心,應該是打開孩子心扉,促進親子關系的最佳途徑。我記得我家女兒剛上三年級的時候,也是極其敏感的,考試考得不好了,和弟弟妹妹生氣了,一丁點的小事就郁郁寡歡、哭天抹淚的,容不得我說她一句。

      后來,我就采用了聊天的方式,時不時地找個話題來傾聽女兒心曲。不管對錯,孩子你盡管大膽地說,媽媽耐心地聽,然后,咱們一起來探討一下這個問題。為了拉近和孩子的距離,只要小時候經歷過的事情,我也總會坦誠地告訴孩子,讓孩子了解,媽媽也是從你這個時候過來的,也曾經經歷過和你同樣的煩惱和委屈。

      慢慢地,諾諾性格逐漸開朗,發生了什么事總會在第一時間告訴我。其實,煩惱說開了也就沒有了什么煩惱,也難怪她在寫自己的委屈時感到無詞可寫,在她的心里,生活中經常遇到的一些小煩惱在說說笑笑中早就成為了過去,隨風飄散了罷!

      真希望我們的孩子都能這樣和父母坦誠相見,也提醒我們的家長朋友千萬不要忽略孩子的情感需求。經常和孩子談談心吧,就是經常聽聽孩子的傾訴也好,讓孩子心底的委屈少些再少些,那么,孩子的快樂就勢必會多些更多些……

      因為,孩子的苦惱你知多少,孩子對你的信任就有多少啊!

    孩子的三年級作文 篇4

      她,是一個文靜的人,一頭烏黑的長發,背總是挺得直直的,真像個芭蕾舞學生。這就是她—一個身高一米三二,正上三年級的小女孩。或許你不認識她,也不了解她,沒關系,我可以向你介紹介紹她。

      說實話,她,天生一個男孩,甚至比男孩調皮多了,所以外婆老是說她"不男不女"。她不但性格像男孩,還有很多其他的性格,比如:說話時有點大氣,有時愛漂亮,有時還頑皮。

      她,有時會變傻:故意把一點兒飯放到地板上,讓螞蟻來吃;有時還會把吃的全部放到地上,讓別的動物來吃。

      她,有很多愛好,游泳,跳舞,唱歌。她還有很多的愿望,想當一個舞蹈家,一個歌唱家。有一次,她的那所學校開了一個演唱會,有她的節目,她帶著微笑來到舞臺,深情并茂地演唱了一首歌,同學們都用熱烈的掌聲祝賀她。

      這就是她,一個活潑可愛的女孩,如果你想保密的話,我可以告訴你,上面說的"她",就是我!

    孩子的三年級作文 篇5

      從上三年級開始,媽媽說我已經長大了,可以放學自己回家。我為媽媽的這個決定暗暗高興,終于可以自己坐車回家了。沒問題,我一定會讓爸爸媽媽放心的。一個人走在回家的路上,輕松、自在,再也沒有爸爸媽媽的這不許那不讓,我真喜歡自己回家。

      有一次,我放學回來早,看到爸爸媽媽還沒回來,姥姥也不在家,所以就在外面偷偷地玩了一會,誰都沒發現,呵呵,真好,我心里暗自高興。

      過了幾天,我又忍不住在外面玩了起來。姥姥等不著我回家,非常著急,在陽臺上向小公園張望。等到我六點半才回家后,姥姥生氣地說:你是不是出去玩了?我撒謊說:今天的車晚了,所以我今天回家晚了。姥姥說:那我怎么看見你在小公園玩呢?我說:你一定是看花眼了。姥姥說:好吧,下次你不能出去玩了。我心虛地說:我下次不出去玩了。

      可第二天,我還是忍不住又在外面玩了起來,姥姥等不著我,就給我的同學打電話問我是否一起回來的,同學說:她在下面玩。同學在窗上看見我,大聲喊我說:你姥姥著急了,你趕快回家吧。我說:我知道了。然后匆匆忙忙往家跑,心想:到家之后一定要被姥姥批評了。可是姥姥只說了我一句:做人要誠實,說話要算數。

      通過這件小事,我感到我可能讓姥姥傷心了,雖然我很愛我的姥姥,可是由于我為貪玩撒了謊,成了不誠實守信的孩子,并傷了姥姥的心,真的很對不起姥姥。

      我也明白了一個道理,只有誠實守信才能成為一個真正的好學生。

    孩子的三年級作文 篇6

      我的愛好很廣泛,我喜歡彈鋼琴、唱歌;喜歡游泳、練跆拳道;喜歡寫字、畫畫;喜歡看課外書、寫日記……而我最喜歡畫畫。

      每當周末或寒暑假,我一絲不茍地完成老師布置的作業,便迫不及待地在馬克筆專用本或素描紙上畫了起來。

      記得有一次,我畫了一幅灑水車,他可是我第一次勇敢走進立體車畫的世界。這輛灑水車棒極了!他有時會微笑,有時會愁眉苦臉……有時會去散步,有時會在工地上工作……他除了能灑水,還能給蘋果樹澆水,為挖掘機洗澡,讓一場大火消失……這輛多功能灑水車,我畫他時,他正在填飽肚子,準備去馬路上減少灰塵的飛揚。因為他是立體的,需要花很長的時間,但我并不氣餒。時間雖一分一秒地過去,我的立體車卻越來越完美。當我畫完他時,心里別提有多高興,媽媽也為我祝賀。看我頗有成就感的樣子,媽媽發到微信的朋友圈上,許多人紛紛點贊。“這灑水車立體感太強了!”這一評論更讓我高興得手舞足蹈。

      前幾天,我又畫了一幅名叫《三輛工程車在工作》的立體畫,里面的壓路機、鏟車、翻斗車正在工地上齊心協力地干起活來,令人羨慕!我情不自禁地陶醉在他們的世界。畫完后,媽媽把這幅畫貼在家里引人注目的地方,很多人看了我的畫,都嘖嘖稱贊,我的心里像喝了蜜一樣甜。就這樣,我對立體車越來越感興趣。

      如今,我的工程車畫已有上百幅,家里的墻上粘滿了我的畫,那可都是我的"勞動成果”。我真希望有一天我能實現設計各種各樣與眾不同的工程車的夢想。

    孩子的三年級作文 篇7

      我的好朋友林子嶸,他是一個熱愛運動的孩子。

      有一次,學校開運動會,他報名參加跑步比賽。比賽開始了,隨著“砰”的一聲發令槍響,他像離弦的箭一樣射了出去。跑道全長250米,一開始他跟獵豹一樣跑了100米,跑到200米時他就感覺有點力不從心。同學們大聲喊:“林子嶸加油!林子嶸加油!”林子嶸聽到了同學們加油吶喊聲,充滿了力量。最后50米,他腳下像生了風,健步如飛沖過了終點,取得了第一名。

      他還喜歡踢足球,是我們班足球隊的隊長,他踢的位置是前鋒。有一次,學校舉行足球賽。比賽開始了,右鋒搶到了球,就一直帶球,帶到了底線,把球傳給林子嶸。林子嶸接到球,就往球門開了個大腳,足球以迅雷不及掩耳之勢往球門飛去,對方守門員無法抵擋,“耶,球進了!”同學們歡呼起來。下半場比賽,林子嶸又多次抓住機會,射進了好幾個球,最后總比分9:0,我們班勝利了。

      林子嶸真是太棒了!老師給他發了好幾張獎狀,還發了獎品。他最興奮的是校長親自給他掛上了金牌。全班同學興奮地圍著他,為他點贊,為他感到驕傲和自豪。

    孩子的三年級作文 篇8

      也許是你過于羨慕外面的世界,提前匆匆地來到人世,盡管你很痩很小(只有4斤3兩),但是你頑強地與新世界抗爭;你一點一點地吸允,一點一點地成長,盡管比正常孩子緩慢,卻對新生活充滿渴望,用你的大眼睛看著人世間的喜憂。

      你很小,你也很弱。這使得你來到這個世上就倍受疾病的折磨。你吃的少卻拉的多,看著哥哥呼呼地猛漲,你卻依然瘦弱,媽媽心痛。一次次的尋醫問診,終于治好你的病。4個月的時候,你住院了,因為肺炎。那是你至今唯一一次住院。為了減少你的疼痛,爸爸媽媽要求護士給你用萬用針頭,這樣不用每天扎針。當針在你的頭上時,你只哼哼幾聲,沒有哭。你好像理解了有病當治的道理。你知道,那時你有多堅強!然而由于護士的疏忽,沒有及時清洗針頭堵塞了,你頭部流血了。看著你哇哇大哭,我心如刀絞,爸爸為這事和護士大吵一番。你咳嗽、你高燒,沒有到特別痛苦,你不會鬧人,你就是這樣堅強。

      從小你具備男孩子的優點。你愛蹦,爸爸手舉著你,你能一直蹦個不停。爸爸的胳膊酸了、疼了,你依然在蹦,每一次看你笑如畫美,爸爸都不忍心打斷你。還總是炫耀:“你看,別看我們小虎痩,腿上都是肌肉。”你還特別愛玩球。見了皮球,你如獲至寶,“球球,球球……”地一路追過去,即使有東西把你絆倒,你也不哭,爬起來依然追你心目中的球球。

      長大了,上學了,堅強的性格依然追隨著你。記得那次發燒,那沒有去上學,臨走時你要求哥哥把作業給你帶回來。中午看著你發著高燒趴在桌上寫作業,媽媽很感動很心疼,勸阻你,但你依然堅持做下去,媽媽也覺得汗顏。又是一次發燒,那次老師給你們布置的是一篇描寫春天的作文,可能這時有的孩子就放棄了,你卻帶著病痛寫了一篇《春天來了》,表達了你對春的期盼。媽媽看了你的文章給你發到了博客上,并且加上(媽媽評:孩子是在身體不舒服的情況下寫的,寫的比較短但我感覺好像是一篇童話,立意比較新穎,表現出春的愛心和對春的愛。真是不容易,媽媽為你的毅力和愛心驕傲!)雖然這篇文章沒有被推薦,但是媽媽看到博友們為你的精神所感動。

      你看!

      我的天空 評論:春姑娘好美,好善良,子杰好有愛心,好堅強!

      大東評論:愿春姑娘把我們的生活變得更加美麗!把健康還給你!

      神采飛揚評論:春姑娘高興地走了,她走過了許多需要幫助的貧困人家,幫助了很多人......所以我最喜歡春天。這是孩子文章中閃光的地方,從春天能想到幫助他人.....所以孩子眼里的春天與眾不同!

      ...... 諸多博友都對你的文章給予了肯定。媽媽知道可能你沒有生病時,寫得會更精彩,但是生病時的文章更加體現了你的精神,你的渴望,你的真情。

      孩子,媽媽寫了這么多你堅強的事,媽媽是想告訴你:你從來都是不怕困難的,不管你是否意識到。盡管你在某些方面缺乏自信心,這只是一時的。你是堅強的,只要經過你的努力你一定能克服困難。

      記得你剛學畫畫時,曾經被復雜的線條嚇哭了,但是經過幾個月的學習,你的作品不照樣收到老師的表揚嗎?還記得,初上四年級,由于功課和打球的壓力,你也曾煩躁不安,但是經過調整,你不也挺過來了嗎?

      所以,孩子!媽媽希望你向對待其他一樣,堅強起來,樹立你的自信心,媽媽相信,只要風雨過后總能見著彩虹,只要挺起你的胸膛,就能把你面前的困難打倒!

      堅強的男子漢,讓我們一起面對你心中的“魔鬼”和面前的“敵人”吧!

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