【實用】貼鼻子三年級作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的貼鼻子三年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
貼鼻子三年級作文 篇1
“向上一點，向左一點！對，對，向下，向下”大家的指揮聲不斷傳來，他們在干什么呢？哦，原來班上正在進(jìn)行貼“鼻子”比賽呢！
只見姚老師輕輕地拿了一根白色粉筆在黑板上畫了一個大大的小丑笑臉，然后說：“誰想?yún)⒓颖荣惏。 蓖瑢W(xué)們踴躍舉手，我也不不甘示弱。頓時，教室里熱火朝天，有的甚至站起來，不停地指指點點……
比賽已進(jìn)行到一半，同學(xué)們貼的“鼻子”真是讓啼笑皆非啊！有人把“鼻子”貼到了嘴巴里像個紅舌頭，有人把“鼻子”貼在了頭發(fā)上，像個紅發(fā)夾，還有人則把“鼻子”貼在了耳朵下，像個紅耳環(huán)……
終于輪到我了，我倒吸了一口涼氣，接著，我的眼睛就被紅領(lǐng)巾給蒙上了，我拿著“鼻子”，不停地摸索著。在哪兒呢？我百思不得其解，是這兒吧，不是……是那兒吧，也不是……這時臺下的議論聲如潮水一般涌了過來，嘰嘰喳喳：“上面！終于我下定了決心，就這兒了！我毫不猶豫地貼了上去，然后摘下了紅領(lǐng)巾，”唉，真可惜，只差一點點。”原來我把“鼻子”貼在了臉蛋兒上，像個紅酒窩。
突然下課了，這時，老師說；“今天有收獲嗎？”“有！”“盲人走路困不困難？”“困難！”“所以，我們以后要關(guān)心殘疾人，明白嗎？““明白！”
忽然，時間仿佛停止了，永遠(yuǎn)停留在了這溫馨的一幕……
貼鼻子三年級作文 篇2
下課了同學(xué)們在教室里玩貼鼻子的游戲。
游戲開始前，老師在黑板上畫了一個可愛的娃娃，娃娃長著兩只大大的眼睛和一張可愛的嘴巴，可是娃娃卻缺了一個鼻子，老師用一盒彩色的橡皮泥捏了幾只可愛的鼻子。輪到我上場的時候，我的心里感到很緊張。老師先用紅領(lǐng)巾蒙上了我的眼睛，我輕輕地轉(zhuǎn)了三圈，感覺迷失了方向，我摸索著走到了黑板前，我拿了一只鼻子在黑板上摸了摸，我終于摸到了娃娃，再貼上鼻子。這時，我聽到了一陣“哈哈”大笑的聲音，我摘下紅領(lǐng)巾，看到我把鼻子貼到了娃娃的眼睛上了。這時輪到了王麗上了場，老師把她眼睛蒙上了紅領(lǐng)巾，王麗在下面轉(zhuǎn)了幾圈，王麗明顯已經(jīng)暈了，找不到講臺，分不清哪里是黑板了，同學(xué)們都在哈哈大笑，有的.笑彎了腰，有的笑得肚子都痛了，沒想到王麗最后還是能摸到了黑板并在娃娃的臉上準(zhǔn)確貼上一只可愛的鼻子，突然教室里爆發(fā)出一陣清脆的掌聲。王麗摘下了紅領(lǐng)巾看著自已在娃娃的臉上貼了一只可愛的鼻子，她高興地跳了起來。
貼鼻子的游戲可真好玩，我喜歡玩貼鼻子的游戲。
貼鼻子三年級作文 篇3
今天，盧老師教我們玩了一個貼鼻子的游戲。
首先她在黑板上畫了一個很大的笑臉，然后請徐可馨到講臺上演示游戲。盧老師拿出一個眼罩蒙在徐可馨的眼睛上，又讓她原地轉(zhuǎn)了三圈。這時，徐可馨已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向，站都站不穩(wěn)。盧老師牽著她走到黑板邊上，可是她在黑板上東摸摸西摸摸，就是不知道該貼哪。這時，下面的同學(xué)紛紛指揮起來，上邊，下邊，往左，往右……徐可馨根本分辨不清。最后，她還是下定決心猛地貼了上去。可是她摘下眼罩一看就不好意思地笑了，因為她把鼻子貼歪了。哈哈哈……這時全班同學(xué)哄堂大笑起來。
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