自由三年級(jí)作文匯總5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的自由三年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

自由三年級(jí)作文 篇1
每個(gè)小朋友都想擁有一個(gè)自己自由的世界,當(dāng)然我也不例外。在一個(gè)自由天堂里生活著,比皇帝生活還更有趣。
小時(shí)候,每個(gè)人都有一個(gè)天真的夢(mèng),我想,把自己那個(gè)天真而又不離譜的夢(mèng)當(dāng)作目標(biāo),在小時(shí)候努力的接近那個(gè)夢(mèng),這樣更能使自己為了學(xué)習(xí)而奮斗,讓我們用希望之光點(diǎn)燃自己成功的道路,努力追著那個(gè)夢(mèng),為自己帶來(lái)自由的樂(lè)園;努力吧,俗話說(shuō)“少壯不努力,老大圖傷悲”,現(xiàn)在不學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了一定會(huì)后悔。在這當(dāng)中,我們還需要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),讓淚水不再成為失敗的見(jiàn)證,只要對(duì)自己有自信,什么事情都能成為真實(shí)的。
怎么樣,想不想擁有自己自己自由的世界?
自由三年級(jí)作文 篇2
清晨,小剛很早就起床了,他聞著花瓶里散發(fā)出的淡淡清香;他喝著濃濃的咖啡,多么幸福呀,可是小剛還不滿足,因?yàn)樗粋(gè)人在家里非常孤獨(dú),沒(méi)有自由的空間。
于是,他獨(dú)自去了公園,在公園里,有一只快活的小鳥(niǎo)兒,小鳥(niǎo)兒全身黃色,它美麗卻不失可愛(ài),小剛陶醉在小鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌聲里里,小剛心想這么好的一只小鳥(niǎo)兒如果捉回去,我就不獨(dú)自一個(gè)人了。小剛便買了鳥(niǎo)食放在地上,兒樹(shù)上卻掛著大籠子,小鳥(niǎo)兒一見(jiàn)津津有味的鳥(niǎo)食就飛了過(guò)去,不想,你鳥(niǎo)兒失去了自由,沒(méi)有自由還不如自盡,這時(shí)誰(shuí)都知道的,小鳥(niǎo)兒上當(dāng)了,“擋”一聲大籠子把小鳥(niǎo)兒關(guān)了起來(lái)。
小剛喜悅的拉著籠子回家了,恰恰相反,你鳥(niǎo)兒一點(diǎn)都不開(kāi)心。
幾天過(guò)去了,小剛不再孤單,擁有的自由的空間,小剛每天精心的喂養(yǎng)著小鳥(niǎo)兒,就這樣日子一天一天過(guò)去了,小鳥(niǎo)兒不吃不喝的,漸漸瘦弱了下來(lái),人們將不能再次聽(tīng)到婉轉(zhuǎn)的歌聲;不能再次看到美麗卻不失可愛(ài)的樣子,只能聽(tīng)到悲哀的聲音;只能看到瘦弱的樣子;公園里,不再熱鬧、不再紅火,人們漸漸都不來(lái)了,公園邊的冷靜了,小剛有點(diǎn)慚愧。
幾天依然又過(guò)去了,小剛覺(jué)得無(wú)趣了,就想到了他之前沒(méi)有自由的時(shí)候,小鳥(niǎo)兒也是一樣的;就想起之前他是多么孤獨(dú),其他人們也是一樣的,于是,他便決心放了小鳥(niǎo)兒,還人們一個(gè)熱鬧的公園,還小鳥(niǎo)兒一個(gè)自由的空間。
小剛把籠子打開(kāi),放了小鳥(niǎo)兒,小鳥(niǎo)飛起來(lái)了,飛著飛著一只回頭望著小剛,仿佛在對(duì)小剛說(shuō):謝謝,小剛也緩緩的揮了揮手,望著小鳥(niǎo)兒背影,希望多看看小鳥(niǎo)兒。
自由三年級(jí)作文 篇3
幾乎所有的孩子都喜歡小動(dòng)物,我也特別喜歡。這幾天學(xué)校門口來(lái)了幾個(gè)賣鴨子的老人,我掩飾不住內(nèi)心的歡喜,也擠進(jìn)了人群買了一只金黃金黃的毛絨絨的鴨子回去玩。
回到家里,心有靈犀的發(fā)現(xiàn),媽媽買回來(lái)了一只潔白如雪的兔子。于是,我準(zhǔn)備了兩個(gè)大桶子做它們的“家”!凹依铩边用毛巾打底,生怕它們不舒服。兔子的家里放了幾根青菜,鴨子的家里放了一盆水。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒,我小心翼翼去抱鴨子時(shí),它不讓我抱,我一碰它,它就亂跑,我追了幾間房子才追到它的。兔子卻順從得多,我把手一伸,它就乖乖向我撲來(lái),像個(gè)久別重逢的朋友。
天黑了。我剛上床,鴨子就一陣亂叫。我翻來(lái)覆去怎么也睡不著,想下床去看看它,媽媽攔住我,說(shuō):“你下去會(huì)驚擾了它,等會(huì)兒它會(huì)安靜睡覺(jué)的!甭(tīng)了媽媽的話,我也安心睡了。一覺(jué)醒來(lái)。我隱約聽(tīng)到碰撞聲,我沒(méi)當(dāng)回事,又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上,當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光穿過(guò)了窗簾時(shí),我迫不及待地下床看我心愛(ài)的'鴨子,見(jiàn)它靜靜地睡的沉沉的。忍不住摸摸它,它卻一動(dòng)不動(dòng),原來(lái)它為了自由獻(xiàn)身了。多么可憐的鴨子!之前,我以為動(dòng)物都只是“機(jī)器人”。今天,我終于明白:自由是一切生物的本能。就像它-這只在陽(yáng)光下,靈魂已經(jīng)自由的鴨子。
自由三年級(jí)作文 篇4
踩著單車在林間的小路上陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉探了進(jìn)來(lái)聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲."嘰——喳嘰——喳"這曲歌永遠(yuǎn)是最美的.
可惜這只是一個(gè)夢(mèng).
每天都是忙碌的起床、吃飯、上課、寫(xiě)作業(yè)……沒(méi)有空閑的時(shí)間就連星期六也被課外班和大量的作業(yè)占用.可惜那真的是一個(gè)夢(mèng).這個(gè)夢(mèng)看似離自己很近但又遙遠(yuǎn).多想有一天這個(gè)夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí).
自由~
小鳥(niǎo)被關(guān)在籠子里它們向往那湛藍(lán)的天空.動(dòng)物被關(guān)在動(dòng)物園里它們向往在野外度過(guò)一天.而孩子向往的更多的是能踩著單車踏著清晨的曙光在林間的小路上哼著小曲兒.
向往自由"自由"這二字事多么富有詩(shī)意而又遙不可及!
自由向往自由………
自由三年級(jí)作文 篇5
一個(gè)碧空如洗、萬(wàn)里無(wú)云的早上,一只蟈蟈在陽(yáng)臺(tái)上的籠子里唱歌,一只知了在門前的大樹(shù)上唱歌,它們像在合唱一首夏日交響曲。
知了邊唱邊對(duì)蟈蟈說(shuō):“蟈蟈兄弟,你看,外面空氣清新,既有鮮嫩多汁的樹(shù)葉,又有甘甜的露水,多美好呀!”知了吃了一口樹(shù)葉,繼續(xù)說(shuō):“你可以像我一樣,來(lái)大樹(shù)上自由自在地玩耍,而不是像井底之蛙一樣,呆在籠子里,多無(wú)聊呀!毕X蟈聽(tīng)了動(dòng)了心,它使勁地咬破了籠子,來(lái)到了外面的世界。陌生的環(huán)境里,一切像夢(mèng)境一樣美,它開(kāi)心了唱起歌來(lái)。
到了下午,蟈蟈的肚子“咕嚕咕嚕”叫了起來(lái),可是周圍只有一些又苦又澀的老樹(shù)葉。蟈蟈后悔地想:知了天生生長(zhǎng)在大自然里,它知道怎么找好吃的?墒牵沂潜恢魅损B(yǎng)在籠子里的,天天有人來(lái)喂我。我不會(huì)自己尋找好吃的食物,也不會(huì)躲避敵人的偷襲。自由和舒適都是一種幸福,我為什么要選擇出來(lái)呢?
是啊,蟈蟈就像現(xiàn)在的我們,在爸爸媽媽的呵護(hù)下慢慢成長(zhǎng)。我們一直努力地練習(xí)本領(lǐng),就為了可以出去闖一闖,去看看外面的世界。總有一天,我們會(huì)像雄鷹一樣,飛翔在遼闊的天空。
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