【熱門】跳繩三年級作文合集7篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的跳繩三年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
跳繩三年級作文 篇1
早上，我們一做完早操，等其他班級走了之后，我們就拿著繩子跑到一個比較大的空地上，開始跳了起來。
只見吳悠站在空地上，雙腳并攏，踮起腳尖，習(xí)慣微微彎曲，她雙手握緊繩子，準(zhǔn)備好了之后，吳悠才跳了起來。這時，地面開始發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音，手腕不停地轉(zhuǎn)動，她越甩越快，跳的速度也開始加快，吳悠的眼睛一直盯著前面，一眨也不眨，后面的辮子上下舞動著，好像一個舞蹈家在跳舞。圍觀的同學(xué)們一個勁兒為她加油，鼓勁。因?yàn)樘沉耍晕揖碗x開了。
這時，我發(fā)現(xiàn)沈佳羽正在嘗試跳單腳跳，她先把腳微微抬起，然后把繩子甩到后面，就輕輕說：“一二跳！”沈佳羽就開始跳了起來，只見他弟一次失敗了，弟二次又失敗了。。。。。。。。。。經(jīng)過了一次次失敗，她不跳了，臉上掛著失望的表情，雖然沈佳羽失敗了，但我覺得她已經(jīng)很努力了。
大課間真是熱鬧啊！
跳繩三年級作文 篇2
有一天，學(xué)校舉行了跳繩比賽，我們開開心心的上場了，上場后我們很緊張，繩子開始甩了起來，我們一個接一個的跳過去，有一位同學(xué)不會跳，繩子甩在了腳上，在老師的幫助下，他跳了過去，同學(xué)們給他熱烈的掌聲。
通過大家的努力，我們?nèi)〉昧瞬诲e的成績。
跳繩三年級作文 篇3
今年我已經(jīng)8歲了，但是還不會跳繩，看著同齡的同班同學(xué)參加了跳繩比賽，還得了獎，我羨慕極了。
跳繩我學(xué)過，但總是跳不過去，媽媽說：“別著急，你只要今天比昨天多跳一下就可以了，媽媽要求我第一天跳一下，第二天跳兩下……。以后每天增加一下就可以了。我按照媽媽說的做，誰知到第四天，我突然跳到了8下，我心里別提多高興了，這八下，給我贈加了不少信心，媽媽也很高興，對我說：“跳繩沒你想的那么難吧，別人能辦到的，你也能辦到，”我心里想真的呀！我只看到了別人的成果，而沒有看到別人的付出，一個月后，我已經(jīng)能跳97下了，我和媽媽都高興的不得了，原來我并不比別人差。
通過“學(xué)跳繩”這件事，讓我知道了“堅持就是勝利”“世上無難事，只怕有心人”這兩句話的道理。
跳繩三年級作文 篇4
實(shí)在慚愧，我上三年級了才學(xué)會跳繩。以前體育老師教跳繩時，我怎么樣也學(xué)不會，一次性從來沒連續(xù)跳過兩個，跳一個就會踩繩。每次看到同學(xué)們跳繩跳得非常好的時候，我就覺得自己太丟人了，真想找個地縫鉆進(jìn)去。
學(xué)校要舉行跳繩比賽了，我想，不能因?yàn)樽约和狭税嗉壍暮笸龋跃拖露Q心要學(xué)會跳繩。我把我的煩惱告訴了媽媽，媽媽拿跳繩給我示范，告訴我：“跳的時候手腳要協(xié)調(diào)一致，當(dāng)手甩起跳繩的時候，腳要等到繩子落地再跳起。”我開始按照媽媽教的方法跳繩。每天放學(xué)后，我都在家練習(xí)跳繩，慢慢能跳到三四個、五六個了。一次體育課上，我在跑跳時，竟然跳了一圈都沒有斷。
會跳繩之后，我跳得更起勁了，放學(xué)路上都要跳，回家也在跳。有一次我在家中練習(xí)時，奇跡般地跳了55個，媽媽表揚(yáng)了我，說我進(jìn)步很大，從只會跳一個到可以跳五十五個，是我努力練出來的。
雖然后來比賽沒有選我，但是我學(xué)會了跳繩，這也是值得高興的.事。以后做什么事情我都會克服困難，爭取把它做好！
跳繩三年級作文 篇5
人的一生總要經(jīng)歷許許多多的第一次。有的給人帶來成功的喜悅；有的給人帶來失敗的痛苦；有的給人帶來終身的遺憾而我的第一次跳繩給我?guī)砹藷o盡的尷尬。
上周星期四下午體育課，我們陸陸續(xù)續(xù)地來到操場，站好隊(duì)后，體育老師鄭重其事地說：同學(xué)們，今天考試跳繩。大家異口同聲地驚叫:啊？我心里格登一下，從來沒有跳過繩！該怎么面對？
考試開始了。幸好我屬于第四排，需等一會兒才能輪到我，我趁機(jī)抓緊時間練習(xí)。于是我揮動手里的跳繩，雙腳向上一跳，跳繩乖乖地飛過去了，繩子轉(zhuǎn)了一圈后竟然懶洋洋地落在我頭上，我急忙抓下它，重新開始跳！可跳繩太頑皮了，就是不和我好好配合，剛穿過腳下，又被我踩住了。我不甘心，決定重整旗鼓，并吸取前面的教訓(xùn)，又一次拿起繩子！，真掃興，我還沒來得及起跳，雙腳已經(jīng)被繩子綁住了。旁邊的同學(xué)哈哈大笑：王奕超，這次輸定了。
考試步步逼近，可我還沒有練習(xí)好，像水面浮萍——心中沒底！真希望馬上退出考試。第四排和第五排一起考試。體育老師昂起頭高聲喊道。我硬著頭皮壯著膽子應(yīng)考，老師在前面計時，同學(xué)在旁邊觀看，我在稀里糊涂地跳著，跳跳停停，停停跳跳最后我只跳了17個！我垂頭喪氣地跟在同學(xué)們的后面默默地走著！
第一次跳繩給了我無盡的尷尬和挫敗感，它使我認(rèn)識到自己的不足！但‘世上無難事，只怕有心人’，現(xiàn)在的弱并不代表永遠(yuǎn)的弱，我不會逃避困難的！
跳繩三年級作文 篇6
我們馬上就要比賽了，我們現(xiàn)在天天都在練習(xí)跳繩，說實(shí)話：我很喜歡跳繩，因?yàn)樘K是一項(xiàng)很好的體育運(yùn)動，跳繩可以增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉身體，跳繩的好處可多了。
最近一段時間，同學(xué)們練得特別辛苦，我也感到很累，每次跳完繩以后，衣服都濕透了，但是我還是很高興。我要用頑強(qiáng)的毅力，堅持不懈的精神克服一切困難，爭取在這次比賽中取得名次，為二年級四班再得榮譽(yù)。
跳繩三年級作文 篇7
今天下午，我們班又進(jìn)行了跳繩練習(xí)，先分成2組，第一組的小朋友個個是跳地比較好，第二組的小朋友跳地不過關(guān)。
我是第二組（屬于那種跳著跳著就開始亂跳的），數(shù)學(xué)王老師和胡老師（瞿圣凱媽媽）幫我們第二組甩繩，數(shù)學(xué)王老師說：“認(rèn)真跳的小朋友，待會就獎棒棒糖。”我們一聽都樂了，個個小朋友都是認(rèn)認(rèn)真真的跳、跳、一個接著一個跳……
語文王老師過來問：“他們跳地怎么樣，”“我們這組小朋友個個都跳的很好了”數(shù)學(xué)王老師回答說，“那我們一起練習(xí)，待會比賽”語文王老師說。
兩組合并一起跳，第一次我們跳了三分鐘，跳地不錯，可惜阿姨們忘了數(shù)了，第二次又開始，我媽媽和陳思伊媽媽數(shù)，賀麒臻媽媽計時，開始，我們個個小朋友像小猴子一樣跳、跳、跳，一個緊跟著一個跳，一會兒三分鐘就跳了190次，這次真的有進(jìn)步了，我們個個小朋友開心笑著……
我也得到數(shù)學(xué)王老師——棒棒糖！！！呵呵呵！！！
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