電梯三年級作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的電梯三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
電梯三年級作文1
我在黔靈東路補習作文課，每個星期我都會去那里學習。補習班那里有兩個電梯，它們就像一對姐妹，右邊那個可以裝的人多，左邊的那個可以裝的人少，因為這兩個電梯已經很老舊了，所以它們爬得很慢。
有一次，我看見了一個小朋友在里面跳。我想如果電梯里的人再多一些的話，這個電梯就會掉下去的。我叫他不要跳了，他這才停下來。
我覺得這個電梯是應該把它給換了，如果再不換，一直就這樣，是會壞的`。所以，我們每次乘坐這個電梯的時候，要小心，不要亂跳。
小朋友，你們說要換舊的，還是要保護好它呢？
我覺得換個新的比較好一點，如果孩子們在里面跳來跳去的，電梯垂直掉下去，有生命危機。請大家自我保護，做一個善于保護好自己的孩子，別讓爸爸媽媽操心。
有一次，我看到電視上，有個電梯里面，有好多小朋友在里面跳，結果那個電梯掉了下去，電梯里的人全部成了植物人。
請小朋友們文明乘電梯，千萬不要在電梯上升和下降時跳。
電梯三年級作文2
在一座高樓大廈內有電梯和樓梯。電梯看不起樓梯，常常奚落它。
“你敢跟我斗嗎？樓梯！”電梯囂張地說。
“不敢�！睒翘菡J真地回答。
“哼，我就知道你不敢，沒用的東西。”電梯理直氣壯地說。
“為什么？”樓梯問：“雖然我不敢和你打，但我也有很多作用！”
“別胡說了！我看你什么作用也沒有！”電梯爭辯說。
樓梯說：“我可以作為消防通道，讓人們在火災時快速逃生，而且大家在平時走走樓梯既鍛煉了身體，也是倡導低碳生活。”
“住嘴！”電梯惱羞成怒，“我看你在火災時就會燒成了灰，而我還可以將人們快速地運到樓下撤離�！�
樓梯聽了這話，便不再作聲。
從此，電梯不理樓梯，樓梯也不理電梯了。
過了好幾天，大廈發(fā)生了火災。樓梯發(fā)揮了大作用。人們紛紛通過樓梯逃生。等人們撤離完畢后，人們看了看樓梯，毫無損壞。可電梯卻不知被燒成什么樣了！
電梯三年級作文3
去上課的途中，我遇到了一件事。
在老師家樓下，我看了看手表，離上課時間還差10分鐘。于是，我就慢慢地走向電梯口。真是湊巧��！有一個電梯的門是開著的，我就沖了進去。
我感覺臉上很癢，就轉過身來照鏡子。我看了很久，轉眼間就到了29樓老師家。可是，電梯的.門開不了了。只聽“砰”的一聲，電梯的門開了一點點，又關上了，之后又開了一點點，又關上了。
這下真的完了，我急得不得了，低頭就想打電話，可是我想：打電話給爸爸媽媽是沒用的，他們不在附近，得自己停下來想一想，也許會有好方法可以逃出去。
首先，我看了一下電梯的每一個角落，有沒有東西可以控制。接著，我看到了電梯上的按鈕。后來，我按了一下開門按鈕，每按一次門就會打開一點。
按了好久，可是沒有完全開掉，我怕之前白費力氣，正好那門打開的大小和我側過身來的大小符合，我就擠了出去。
這次坐電梯雖然很驚險，但也讓我學會了冷靜面對。