實用的對不起三年級作文4篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的對不起三年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
對不起三年級作文 篇1
大家好，我叫冼泳詩，今年9歲，是龍口西小學四年級的一名小學生。我的興趣愛好很廣泛，但我最喜歡的是畫畫和游泳。特別是游泳，我一下到水里就像一條歡快的小魚。
我今天看了一個叫對不起的視頻，這個視頻告訴我們做人要學會做對不起的大道理。如果你想聽，我可以來說講一講。
一位爸爸帶著小女兒和大女兒一起去商店買東西，小女兒不小心撞到了大女兒，爸爸叫小女兒說對不起，小女兒不聽，趴在地上。然后爸爸跪著給小女兒講道理，小女兒坐在地上聽爸爸說了道理，小女兒才說了一聲對不起。過了不久，一位女士走過來撞到了小女兒，女士不但不說對不起，還直撞了過去，小女兒對爸爸說：“她為什么不說對不起？”爸爸說：“我不知道。”說完，爸爸向女士跑去，但女士卻不當一回事，只說了：“我不是故意的”，就走開了。
她們的爸爸去找了商店的總經理，然后總經理就和女士說：“你撞了人就要說對不起�！薄拔叶颊f了我不是故意的”，女士說，說完就跑走了。又過了一會兒，總經理這一回帶著兩個警察來了，可是女士還是不說對不起這三個字。最后女士被抓了。小女兒卻站出來說：“我只是想要她的一聲對不起�！闭f完她像爸爸對她說的那樣，說給了女士聽，女士很慚愧，說了一聲對不起，小女兒摟住女士的脖子，女士羞愧的哭了。
這個視頻告訴我：做人要學會說對不起和做人要有禮貌的大道理。
對不起三年級作文 篇2
原諒我，一直沒有去找您和您聯系。
隱約記得，那一天，媽媽在你家為我收拾回家的衣物，你站在那里默默地看著，臨走時才問了一句：“還會回來吧？”媽媽應付般得叫你放心，我還會回來�？墒�，你和我都相信了。就這樣一別就是12年，唐山媽媽，你還在嗎？
據說，在回到家鄉的頭一個晚上，我一直在哭，哭喊著要回家，回唐山媽媽的家�？蛇@一切是多么的幼稚啊，都回來了，還能再到哪兒去？以后的日子里，我都悶悶不樂。如果媽媽罵了我，我就會大聲哭喊：“你不是我媽媽，唐山媽媽才是我的親媽媽！”這件事在以后，就成了親戚們的笑柄�？粗麄兊摹靶θ荨�，我的心好痛，他們怎么知道一個將稚童養大的`“媽媽”在那稚童心中的地位。雖然我曾經的反應是那么強烈，但現在的我卻只能隨聲附和他們的笑聲，對不起，唐山媽媽，原諒我的懦弱……
你和唐山爸爸在撫養我時，一定想到了你們在地震中死去的，才出生不久的兒子吧。要不然你們也不會給我起“王海嬌”這個名字了，要知道他的名字叫王海啊。你們將對他的愛都傾注在我身上，愛我，卻不嬌慣我，讓我懂事。乖巧。這對我的一生起了多大的作用啊，我感激你們。你們為我付出那么多，可我連打電話問候你們都不干，你們看我是多么的該打啊，是多么的不可原諒啊。
有時候，我真想回到過去，和你們一起吃油條，喝辣豆腐腦，看三毛流浪記。有無數次，我想尋找和你們一起喝過得辣豆腐腦，可那些豆腐腦有咸的，有甜的，就是沒有辣的。心里真的好郁悶啊！難道真的是回憶最難找嗎？我不知道……但我真的好想那個時候的經歷，想念你和唐山爸爸，還有姐姐們，想念你們的愛。可是我又是多么的懦弱，沒有回去的勇氣，雖無數次幻想，但所作所為又足以說明我對不起你們。請原諒我……
對不起，請原諒！
對不起三年級作文 篇3
我上小學3年了，在這3年里發生過許許多多的小事情，我都已經記不得了。但是，有一件事卻讓我總是想起來。每當想起時，心里總有一種愧疚感。今天想借這個機會說一聲：“朋友，對不起！”
記得三年級上學期時，有一天下午，我和楊佳銳放學后一起留下來在學校寫作業。我寫完作業走的時候，由于我的粗心把語文書落在桌斗里了�；氐郊也畔肫饋�。楊佳銳怕我的書放在桌斗里會丟了，就趕緊裝在她的書包里了，并帶回了家。
第二天，我早早來到學校急急忙忙找遍每個桌斗也沒找到我的語文書。這時我看了看楊佳銳的座位，她還沒有來。我又問了其他同學，他們都說沒看見。
正在這時，楊佳銳來了，手里緊握著一本語文書。我一看見她，不分青紅皂白地大聲喊道：“楊佳銳，是不是你拿走了我的語文書？”聽到喊聲，剛剛走進教室的楊佳銳愣住了。她說：“是，是我拿了，但是我是怕……”沒等她把話說完我氣乎乎地說：“我本來是放在桌斗里了，你干嗎拿我的書，害得我著急了半天。你不知道隨便拿別人的東西不好嗎？”
她傻傻地站在那里，無話可說了，紅著臉，趴在桌上哭了起來……
過了好幾天，我的同桌告訴我：“你錯怪楊佳銳了。她是好心，怕你把書丟了，替你裝起來了�！甭犃诉@話，想想我那天的態度，羞愧地低下了頭。一直想給她道歉，但總是沒有這個勇氣。
今天，我想借此機會說：“楊佳銳，對不起！”
對不起三年級作文 篇4
我有一些朋友，小區里的、學校的、課外班的，很多很多。他們就是我生活的一部分。
而我要說的是我們班車上的，也是五年四班的萬雨珊。我們以前、現在都是坐在一起的，這也就加深了我們之間的友誼。萬雨珊特別調皮，總是和我鬧，為了讓他安靜下來只能裝生氣�？伤坏焕聿沁�更加討厭。不知道怎么回事，我的火兒一下子就上來了，于是就你不理我，我不理你地坐著�？赡苁菤鈶嵢镜搅丝諝�，整個班車都顯得格外安靜。當然，以我的氣憤程度，一定不是我哄她，而是她哄我。
后來，押車王老師把我調到前面的座兒，因為那里有一個很淘氣的小孩子，王老師想讓我把他弄安靜�？墒撬穆犖业�？反而天天說我這不好，那不對，天天吵得我耳膜都快震破了。哎，我可不希望天天這樣，還是以前的萬雨珊好！
因此，我悟出了一個道理：別人就是別人，我還是我。不可以管別人、領導別人�，F在想起來，真想跟她說聲：“對不起！”
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