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    電腦三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-08-17 10:59:45 三年級(jí)

    【推薦】電腦三年級(jí)作文8篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的電腦三年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【推薦】電腦三年級(jí)作文8篇

    電腦三年級(jí)作文 篇1

      今天我獨(dú)自在家,我便打開電腦,玩起了天涯少林王。

      少林王可是酷斃了,我當(dāng)了 神龍王,我們?cè)?B旗桿場(chǎng)打斗,這時(shí),跟我去的還有幾百萬(wàn)人,可是那幾百萬(wàn)人不堪一擊,少林王只揮了一下它的 龍頭劍,那幾百萬(wàn)人就倒了下去,看來(lái),我只能自己來(lái)抵抗了。所以,我馬上拿出我的王牌武器: B D神龍三節(jié)棍。從 B D神龍三節(jié)棍的兩頭拔出利劍,再把 B D神龍三節(jié)棍合成 D B 龍頭棍。向少林王刺去,少林王靈活地用 龍頭劍反擊,刺向我的大腿,可是它不知道我穿了 D 盔甲,把它的 龍頭劍彈到了一邊,可是少林王赤手空拳也很厲害,把我打到了一邊,等我站起來(lái)的那一瞬間,用真氣把它的 龍頭臉吸了過來(lái)。這時(shí),他沒注意我閃到了他的背后,它剛回過神來(lái),我就把 D B 龍頭棍刺透了少林王的心臟,刺透心臟后,少林王只回過頭來(lái)跟我說了幾句話:“我恨你!我下一次一定要用 D D刀殺死你。”說完,它就倒下了!

      這個(gè)游戲真是夠驚險(xiǎn)刺激的!

    電腦三年級(jí)作文 篇2

      科技在發(fā)展,現(xiàn)在電腦已經(jīng)出現(xiàn),可是對(duì)眼睛有害。未來(lái)的電腦會(huì)是什么樣的呢?想著想著我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

      我正坐在一個(gè)桌子前,一個(gè)正方形的東西——電腦出現(xiàn)在我的眼前,我說了一聲“開機(jī)”,電腦以0·1秒的速度開機(jī)了。

      未來(lái)的電腦可分為兩種,第一種是有鍵盤,只要你按下電腦上的紅點(diǎn)就可以自動(dòng)出現(xiàn)鍵盤,你可以把需要資料打成拼音,它就自動(dòng)顯出你所需要的資料。用鍵盤打字可以練手指的協(xié)調(diào)力。

      如果你不想用鍵盤可按下電腦上的綠點(diǎn),電腦自動(dòng)變成語(yǔ)音功能,只要你說出你要查找的東西就行了。

      我說:“網(wǎng)絡(luò),百度。”電腦立刻打開百度,屏幕上出現(xiàn)一個(gè)紅點(diǎn)和綠點(diǎn),我按綠點(diǎn),說出要找資料,電腦立刻把資料向下移動(dòng),非常簡(jiǎn)單,

      電腦上貼上了一層特殊薄膜,會(huì)保護(hù)眼睛,防止眼睛近視。

      電腦可變大,變小,隨身攜帶,如果一不小心把電腦弄掉也不用擔(dān)心,它會(huì)懸在空中,只要你彎下腰把電腦撿起來(lái)就行了。如果被人偷走了,你也不用害怕,因?yàn)樗兄讣y辨別能力和語(yǔ)音辨別能力,只有自己才能用,偷的人也無(wú)法使用它。

      我打開電腦,玩起了小游戲,你不用擔(dān)心這些游戲很危險(xiǎn),這些都非常健康,都是一些關(guān)于智力的健康小游戲。

      我一不小心把飲料灑在了電腦上,我拿著它來(lái)到水管下,用水沖一下就變得干干凈凈了,未來(lái)的電腦具有防水、防火功能。而且電腦也不費(fèi)電,還具有自動(dòng)充電功能。

      突然,我驚醒了,剛剛的門不就是未來(lái)的.電腦嗎?我立刻寫了下來(lái),我再加一句:只要肯努力,這些一定能成為現(xiàn)實(shí)。

    電腦三年級(jí)作文 篇3

      哎,自從我家買電腦以后,接二連三的電腦風(fēng)波就沒有停過,斗爭(zhēng)越來(lái)越激烈了,不信,那就跟我坐上時(shí)空機(jī),一起回到某年某月某日去看一看吧。一天,吃過晚飯后,正當(dāng)我坐在電腦前,準(zhǔn)備玩游戲時(shí),突然,一個(gè)高大的身影站在我背后監(jiān)視著我。我知道情況不妙,立馬笑嘻嘻的回頭說:“我最親愛的爸爸,就讓我玩1個(gè)小時(shí)吧,我用近乎哀求的語(yǔ)氣求我的老爸”。爸爸并沒有聽信我的話,而是拿出了他的殺手锏:“你作業(yè)寫完了嗎?古箏練了嗎?達(dá)標(biāo)測(cè)試、隨堂1+2、課課練……都做完了嗎?”老爸一說這個(gè),我就沒轍,只好垂頭喪氣的走回房間。下一場(chǎng)戰(zhàn)斗即將開始……老爸以為這樣,就能與他的老同學(xué)聊天了嗎?哼哼,我們家的“老大”——媽媽還沒出場(chǎng)呢。只聽一聲巨響,“老大”雄赳赳,氣昂昂的登場(chǎng)了。爸爸也像我那樣,乖乖的說:“大人,小的想跟老同學(xué)聊一聊,就一小會(huì),行不?”老媽一口否決了,并河?xùn)|獅吼道:“你碗洗了嗎?地板、衣服都全部搞定了嗎?”老爸,比我還要悲慘,和我一樣愁眉苦臉的離開了電腦房。留下媽媽一臉興奮的表情,她可以看她心愛的韓劇了……哼,此仇不報(bào)非“君子”。我和爸爸聯(lián)軍,要對(duì)付媽媽。爸爸讓我把媽媽騙出去,而他在一旁應(yīng)和。我爽快的答應(yīng)了。我忙對(duì)媽媽說:“老媽,你同學(xué)剛才打電話來(lái),她要到我們家來(lái),你快下去接接她吧。”媽媽很喜歡和老同學(xué)嘮嗑,高興的穿好鞋,沖出了門。我回頭一看,看見爸爸正和別人聊的熱火朝天的,我說道:“爸,你賴皮哦,說好讓我也玩的。”這時(shí),剛下去的媽媽好像聽到了我們的陰謀,立馬返回把我們轟出了電腦房,哎,失敗!雖然我們家常有電腦風(fēng)波,可是卻奇樂融融,我愛我家。瞧,電腦風(fēng)波又在某年某月某日開始了……

    電腦三年級(jí)作文 篇4

      那天,我放學(xué)剛回到家,看見爸爸在書房擺弄著什么,湊近后仔細(xì)一看:?jiǎn)眩瓉?lái)爸爸把新朋友——電腦,帶回來(lái)了。我迫不及待地坐在了電腦桌前“研究”起了電腦。從此,我的生活便和電腦結(jié)下了不解之緣,電腦為我提供了前所未有的方便與快樂。

      起初,我看見爸爸打開電腦玩起“英雄無(wú)敵”的游戲,而且還能邀請(qǐng)遠(yuǎn)在外地的叔叔一起打,真是神奇極了!當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為電腦也不過是在游戲里闖蕩一番,做一回“英雄”……啊!那時(shí)我多愚昧呀,因?yàn)槲抑恢离娔X之可以玩游戲,而不知道它有更多的用途。

      直到有一次,在信息技術(shù)課上,我才知道電腦還有好多別的功能。可以畫畫、聊天、視頻、看漫畫、可以發(fā)郵件、寫博客發(fā)表文章、可以查資料……從那時(shí)起,我就對(duì)電腦游戲沒有多大興趣了,倒是一有空就打開電腦寫文章,這樣一有問題就直接在電腦上修改,不費(fèi)筆墨,不費(fèi)紙張,多好呀!

      記得有一次做數(shù)學(xué)奧數(shù)題,我絞盡腦汁,對(duì)它卻無(wú)可奈何,只能剛瞪著雙眼,干著急,怎么辦?我靈機(jī)一動(dòng),向這個(gè)萬(wàn)能的電腦請(qǐng)教了一番之后,那題數(shù)學(xué)題就迎刃而解了,那時(shí)我的心里除了喜慶之外,還有對(duì)電腦的萬(wàn)分感激之情,更讓我驚嘆的是電腦所發(fā)揮的作用簡(jiǎn)直是超乎我的想象。

      漸漸的我又有了一種想制作個(gè)人主頁(yè)的想法,于是我買書,收集素材,編寫小程序,申請(qǐng)空間,上傳,登錄搜索引擎,爸爸還幫我制作,經(jīng)過幾天的努力之后,我的第一個(gè)個(gè)人主頁(yè)誕生了,而且我還通過了個(gè)人主頁(yè)認(rèn)識(shí)了幾位知心的好朋友,我們一起討論學(xué)習(xí),暢談理想……

      電腦載著我,暢游在信息的高速路上,它領(lǐng)著我,走進(jìn)了一個(gè)多姿多彩的世界。

    電腦三年級(jí)作文 篇5

      “耶!萬(wàn)歲!”五(1)班發(fā)出了各種震耳欲聾的叫喊聲。這是為什么呢?原來(lái),我們五(1)班要進(jìn)行第一場(chǎng)電腦考試,怪不得會(huì)這么激動(dòng)呢!

      我們懷著興奮的心情,一步步來(lái)到了電腦室。電腦室很寬敞,有二三十臺(tái)電腦。我們一窩蜂地在電腦室里找好位子,不一會(huì)兒,電腦室里就滿滿當(dāng)當(dāng),吵吵鬧鬧的了。打開電腦,聽完老師的提示后,我們便開始做了起來(lái)。考試內(nèi)容是畫圖,題目是“海底世界”。

      由于一開始不懂操作,所以我簡(jiǎn)直對(duì)這些畫圖程序一竅不通:“刷子”是干什么用的?“顏色填充”有什么用?……我問了問旁邊的同學(xué),結(jié)果都是丈二和尚——摸不著頭腦。哎!只好自己摸索了。經(jīng)過一番摸索后,我終于得到了一點(diǎn)門道。于是我開始畫了起來(lái)。

      我先用“顏色填充”把背景填充成藍(lán)色,再用刷子描繪出小魚的大致形狀;之后用“圓形”畫出眼睛,泡泡。用“鉛筆”畫出花紋,嘴巴。嘿嘿,小魚沖著我笑呢!再給小魚涂上顏色。我又畫了幾棵水草,復(fù)制了幾條小魚。最后,我把畫保存起來(lái)。哈哈,大功告成!

      我制作的大海里,有幾條小魚在一起玩耍,它們一會(huì)兒躲在水草中,一會(huì)兒游到石頭后面,咕嚕咕嚕的吐著泡泡,開心極了!

      “叮咚叮咚……”下課鈴敲響了,我關(guān)閉電腦后,便依依不舍地離開了電腦室。可是來(lái)到這里的激動(dòng)和制作成功的喜悅并沒有消失,我心想:這樣的電腦考試,真好!”

    電腦三年級(jí)作文 篇6

      唐僧四人取經(jīng)回來(lái)后,各各都列入了仙班,朝庭有個(gè)規(guī)矩,早晨6點(diǎn)要趕早庭。這可苦了豬八戒,他每天不睡到8點(diǎn)心里就不塌實(shí),他已經(jīng)五次趕不到被玉皇大帝K的滿地找牙。

      一天,他跌跌撞撞的跑去趕早庭,朝庭里冷冷清清,豬八戒納悶極了:不是說趕早庭嗎?我去問問太上老君。

      豬八戒到了太上老君的家,只見太上老君敲著一個(gè)板子,豬八戒上前好奇的問:“太上老君,這是什么東西?”“不知道了吧,早庭都說了,這是孫悟空從人類那里學(xué)來(lái)的。”“哦”豬八戒點(diǎn)點(diǎn)頭。

      又過了一天,豬八戒來(lái)到花果山,孫悟空說:“呆子,你也來(lái)學(xué)電腦了?”“對(duì)。”“學(xué)電腦可不能偷懶。”“我保證每天都來(lái)!”說完孫悟空教豬八戒電腦,課上到一半豬八戒就跑回了朝庭。

      第二天,豬八戒遲到了2個(gè)小時(shí)。

      第三天,豬八戒不去了。

      神仙們都會(huì)了電腦豬八戒只好回去了。

    電腦三年級(jí)作文 篇7

      我是一個(gè)電腦迷。在我們班我可是出了名的電腦迷。我這個(gè)電腦迷可和一般的電腦迷不一樣。我打電腦可是神速,比如一個(gè)CF號(hào),我一小時(shí)能練到2個(gè)V和一盞燈。厲害吧!

      有一次,記得我在家玩“龍神傳說”,一下子就玩了三個(gè)小時(shí),從一級(jí)練到三十六級(jí)“傳狂戰(zhàn)士”。我媽媽打來(lái)電話說讓我休息,我說我已經(jīng)休息過了,媽媽就把電話掛了。我繼續(xù)玩。呀!一會(huì)兒就遇 到老怪了,真倒霉。到了中午,爸爸媽媽回到家,見我還在玩電腦,非常生氣。我早就想到了,早早地在我房間門上貼了張100分的卷子。媽媽一看卷子,高興得不得了。就允許我再玩一會(huì)兒。我的狂戰(zhàn) 士又從39級(jí)升到了52級(jí)。媽媽叫我來(lái)吃飯,我應(yīng)了一聲沒動(dòng)身。媽媽又叫了我一聲,我又應(yīng)了一聲還沒動(dòng)身。媽媽說還不來(lái)以后就再也不讓我玩電腦了。我只好跑去吃飯。誰(shuí)知我在吃飯的時(shí)候,還有人 偷襲我,真是可恨!

      我就是這么一個(gè)小電腦迷,打起游戲廢寢忘食。

      我知道這樣不好,在今后,我要努力減少打電腦游戲的時(shí)間,好好利用電腦。媽媽經(jīng)常告誡我:電腦可不是游戲機(jī),你要學(xué)會(huì)好好利用它,讓它成為你學(xué)習(xí)的好幫手。

    電腦三年級(jí)作文 篇8

      晚上,我們一家人坐在桌前看,大家邊吃飯邊暗暗地留意每個(gè)人的進(jìn)餐速度。

      只聽“啪”的一聲,爸爸將碗放在桌上說:“我吃完了。”大家都趕緊放下碗,邊抹嘴巴邊往書房沖。我跑得最快,坐在電腦椅上。可鼠標(biāo)被屈居第二的爸爸握住了,媽媽搶了鍵盤,弟弟因?yàn)榕艿锰荒芡娔X興嘆。我、爸爸、媽媽一動(dòng)不動(dòng),進(jìn)入“冷戰(zhàn)”狀態(tài),弟弟站在一旁,準(zhǔn)備隨時(shí)加入“戰(zhàn)斗”。

      爸爸眉頭一皺,生出一計(jì),對(duì)我發(fā)布一道命令:“快做作業(yè)去。”可我早有防備,說:“爸,早就做完了,就差您去簽名了。”爸爸一聽,立刻轉(zhuǎn)移目標(biāo),對(duì)媽媽進(jìn)行攻擊:“你該去洗碗了。”媽媽總是“心太軟”,緊抓鍵盤的手松了開來(lái)。我見爸爸還是毫無(wú)“退意”,就向弟弟發(fā)出求援信號(hào)。弟弟靈機(jī)一動(dòng),走進(jìn)房間,拿起電話。爸爸一聽放在自己房間的手機(jī)響了,只好放下鼠標(biāo)去接。

      等爸爸發(fā)現(xiàn)電話竟是家人所打,識(shí)破弟弟所使的“調(diào)虎離山計(jì)”,為時(shí)已晚。我和弟弟早就“化干戈為玉帛”,共同分享電腦。爸爸只能成為一個(gè)忠實(shí)的旁觀者。

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