有關我的三年級作文八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的我的三年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
我的三年級作文 篇1
星期一，我走進學校的大門就看見一輛大氣，高貴，外型時尚，造型前衛，車身動感的轎車，我一進教室就問：“校門口那輛大氣，高貴的轎車是誰的？”原來是班主任的，上課了，我們專心聽講，但是腦子里卻時不時的想著那輛車，一下課，我大步流星的走到老師辦公室問英老師，“老師，你能不能放學后帶我去轉轉啊？”老師答應了我，這個時候我更近距離的看到老師的車，上面的牌子是：東風悅達起亞k3，等我真真的做到車里，又是另外一種感受，會感到舒適又寬敞，老師帶我轉完一圈，又把我送回原地，我排著隊伍走回家。不一會兒，爸爸就來接我，他問我今天都干什么了，我說，今天我去英語老師車里參觀了下。我問爸爸：“你說k3這輛車怎么樣？”爸爸說：“我聽過，不錯，是好車，既省油又好看！”爸爸，你說的真好，以后我也要買一輛和英老師一樣，既高端又大氣還上檔次的k3。
第二天，我就把我的夢想告訴了英語老師，老師對我說：“長大你有本事了，就可以跟我一樣買輛悅達起亞的車啦，所以現在就要認真學習哦！”我用力的點了點頭。
我的三年級作文 篇2
大家好，我叫鄒欣純，來自金東方小學303班。我有一頭烏黑亮麗的頭發，彎彎的柳葉眉下長著一對葡萄般的大眼睛。你們猜猜我最愛做的事情是什么？那當然是跳拉丁舞。下面我就來說說我和拉丁舞吧！
我從五歲開始學習拉丁舞，到現在已經有四年了。每當我上拉丁舞課的時候，我的眼睛就會目不轉睛地盯著老師跳的每一個動作，認真的學習。課間休息的時候，我還會和我的舞伴反復練習。回到家里，我也會一遍一遍地鞏固，直到熟練為止。有時候跳得很累，腿上就像綁了一個千斤頂一樣抬都抬不起來，但是我都沒有放棄。我想是因為我熱愛拉丁舞所以才會那么努力。
現在可好了，老師經常表揚我，說我跳得很棒。我跳的恰恰干凈、利索；跳的倫巴就像水波在舒緩蕩漾；跳的牛仔活力四射。在去年的拉丁舞大賽中我還得了獎呢！
這就是我，一個愛跳拉丁舞的活潑女孩，你喜歡我嗎？
我的三年級作文 篇3
10歲的我是個愛撒嬌的小女孩。
彎彎的眉毛，細小的眼睛，鼻子有點塌。在家里每當我犯錯誤惹得媽媽生氣時，我就沖上前去對媽媽撒嬌，抱住媽媽，親親媽媽，笑瞇瞇地對她說：“媽媽，別生氣嘛！想想我的好嘛！”不僅如此，還做個鬼臉，這樣，媽媽的臉就由陰轉晴了。
10歲的我是一只實實在在的“小饞貓”，一會兒趁媽媽不注意把花生給偷吃了；一會兒趁爸爸出門了把紅燒肉給消滅了。上次，爸爸媽媽出門買東西，我獨自在家做作業，爸爸媽媽回到家，看到桌上有個塑料袋，爸爸問正在做作業的我：“桌上怎么會有個塑料袋？”我看了看說：“嘿嘿，我趁你們不在家，肚子餓了，所以就吃了一個月餅。”爸爸媽媽聽了都笑了，而我卻迷惑不解。原來媽媽走在半路就問過爸爸：“我們不在家，女兒會不會把我們剛買的月餅吃光呀？”
10歲的我十分粗心，是個小馬虎，會把“157”看做“175”。我想改掉這個毛病，可總改不了。但是，我善于破解難題，有一次老師出了一道題，大家都答不上來，我一看，這不是百科全書里的問題嗎，我舉手了，還回答正確了。
這個10歲的我，大家喜歡嗎？愿大家幫我塑一個令人滿意的“我”。
我的三年級作文 篇4
一頭烏黑光亮的短發，一對長長的睫毛下長著一雙水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下長著櫻桃般的小嘴。這是一個愛看書的女孩。咦？這不是我嗎？對的，這正是我！
我是一個愛看書的女孩。別人都說“愛財如命”，可我是“愛書如命”。對啦！先說一下我的看書情況吧！班上的書，我已看得所剩無幾，家里的書我都已經看完了。我看過《笑貓日記》和中國四大名著等。有一次，我在家里看書，幾個小時過去了，媽媽叫我吃飯，可當時我正在“異世界”里，沒有人能把我帶出“異世界”，但是媽媽生氣了，大吼一聲，竟然把我拉回了現實，我抬頭一看，才發現媽媽正虎視眈眈地看著我，我只好依依不舍地放下書本。
最近我迷上《淘氣包馬小跳》。每天早上，我都會拿起一本《淘氣包馬小跳》津津有味地閱讀起來。我目不轉睛地看著書，我像來到了另一個世界一樣，和他們一起上課，一起學習，一起做游戲，一起生活……
這就是我，一個愛看書的小女孩。如果你愿意認識我，我會很高興和你做朋友的。
我的三年級作文 篇5
本人今年十一歲，家住長白縣陽光小區，體重六十二公斤，什么都吃，除了辣椒和大蒜。
這么乖巧懂事的我，很少生病。卻在第一次感冒打針時，因為護士姐姐手上沾了一點點青霉素，我就過敏而昏迷了四個多小時。當時我才一歲多，嚇壞了爸爸媽媽和在場的所有人。我搶救了將近兩個小時，雖然沒事了，但身上留下了一個刀疤，更糟糕的是醫生發現我是疤痕過敏性體質。這是我第一次進醫院，就弄得醫生和護士們驚慌失措，醫院還為我這個小不點兒專門立了個警示牌呢！
還有一次，我和外婆上威海動物園玩。外婆給我買了根香蕉形的雪糕，我吃著雪糕美美得哼著小調上猴山看猴子。外婆一邊牽著我的手一邊取笑我說：“你也是一只調皮的猴子。”我們說說笑笑，沒有注意到有一只猴子看到了我的雪糕，從山上沖下來直撲向我，我當時被嚇壞了，雪糕掉到了地上，我只顧抱頭哭。外婆趕緊抱起我說：“不怕，你看猴子還在跟你做鬼臉呢！”我又被猴子的滑稽樣子逗樂了。后來一想，猴子也不是那么討厭呀，雖然調皮但也很可愛。
多災多福的我，不一樣的.成長經歷讓我每次都能化險為夷。感謝每一次遇見，讓我的人生豐富多彩！
我的三年級作文 篇6
我有一套書，它的名字叫《哈利波特》。在《哈利波特》這本書中，虛幻的事物變成了真實。有巫師，有怪獸，有精靈，也有惡魔，他們分別代表著善與惡，而這個善良的男孩：哈利波特，是這個故事的主角。這本書以哈利的神奇經歷為線索，從而表現了朋友之間，師生之間的真摯感情，還有的便是哈利他們面對困難時堅持不退縮，機智斗惡，用他們有限的力量，一次又一次地逃過難關，而這本書最特別的地方就是記述了哈利波特還有他的朋友們，在這個神秘的霍格沃茨魔法學校中的點點滴滴。
一切是那么神奇，在這個神秘的國度里，住滿了巫師，有老有少，貓頭鷹成為他們的信差，信刊可以自己開口朗讀；飛天掃帚是交通丁具，多的如天上的鳥一樣；西洋棋會思考，主人叫它怎么走，便聽從命令，命令一下，自動移入其位；畫像的人是活的，會微笑，會眨眼，有空還會互相串串門；每個寢室的進入還要有口令，而那些口令又是那么有趣。所有的一切，都是那么神奇，怪不得哈利波特可以成為風靡全球的小魔法師。我真有點佩服這本書的作者J。K羅琳，竟有那么豐富的想象力！而在這本書中，我最佩服的還是哈利波特和他的朋友面對惡勢力的那種勇敢，他們始終都有這么一個信念：這是一個不尋常的國度，危險時刻都存在，但只要相信自己，勇敢的去面對困難，甚至是惡魔，沒有什么奸怕的，就算會陷于危及生命的困境，只要適當的使用在學校里所學到的魔法，一定可以勝利。這是多么堅定的信念啊！每次一看到這種驚險的關頭，都被他們這種堅定所感動，同時也為這群有神奇經歷的孩子捏一把汗，畢竟，邪不勝正，那些邪惡的人最終還是不會有好下場的。我也想擁有魔法，我也想勇敢地面對困難，但真實世界中是沒有魔法的，但未來是可以改變的，我要像哈利那樣面對困難不退縮，勇敢地戰勝困難。
這本書為我帶來了快樂，讓我明白了友情的珍貴。同學們，如果你想交個好朋友，就選擇它吧！
我的三年級作文 篇7
大家好!我叫陳沁雯，今年十一歲了。我有一對粗粗的眉毛，下面長著一雙水靈的眼睛，一個小小的鼻子，還長著一張愛說話的嘴巴。
我的愛好是：跳舞、畫畫……
我的優點是：幫媽媽做家務。缺點是：做是很慢很慢,有時分心了……
我告訴你我是怎么喜歡上跳舞的吧。是因為跳舞更讓我有氣質。
有一次，老師看見我在跳新疆舞，她說：“陳沁雯你跳的好美啊。我都驚訝了，你笑的也好美啊!”我聽到了都高興及了。就這樣我喜歡上了跳舞。
有一次，我腿扭了，還是去學跳舞。老師知道這件事后，夸獎我說：“你真是一個熱愛跳舞的女孩子，能帶病來上課，長大了一定有出息!”我聽了這話，心里比吃了密還要甜，情也好了許多。
這就是我，一個興趣愛好的小女孩。
我的三年級作文 篇8
說起我最熟悉的一個人那可是有很多的，比如：“崔珂琳、賈航宇、牛志豪……我來說一說崔珂琳吧！
一天，我在騎自行車。崔珂琳看見我騎自行車也很想騎，但是他不會騎。他自言自語的說：”明天我也學一學。（因為他是個爭強好勝的人，必須自己比別人強）星期天的晚上，崔珂琳把我叫到小游園里說：“陪我學騎自行車吧？”我說：“好吧！”崔珂琳開始騎了。剛上去就跌下來了，他說：“媽，扶著我騎。”崔珂琳的媽媽說：“好吧”果然，崔珂琳的媽媽一扶，騎著果然順利多了。一會兒，崔珂琳就學會了，然后他就讓我陪他騎。我說：“反正也沒意思，這能騎車了……
這就是我最熟悉的人，又有趣又學東西很快。
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