有關捉老鼠三年級作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的捉老鼠三年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
捉老鼠三年級作文 篇1
在一個晴朗的天氣里，三只小貓興高采烈地到公園里去玩。
正當它們玩得正高興的時候，突然在離它們不遠的地方出現了一只小老鼠。小老鼠正想溜進家里去偷東西吃。
一只小貓對另外兩只小貓說：“干脆我們把它捉住，吃了吧。”另外兩只小貓異口同聲地說：“好”。
但是第一只小貓非常膽小，說：“我沒你們跑得快，還是你們倆去抓吧。”第二只小貓說：“我突然肚子疼，我怕跑得慢，老鼠跑了，還是你去吧。”它對第三只小貓說。“我們先把老鼠圍起來，然后一起撲上去，肯定能抓住老鼠。”第三只貓說。另兩只貓非常嫉妒他，都不同意。結果第三只貓只好一個人去捉老鼠。
經過艱苦的追捕，第三只貓終于捉住了小老鼠。另兩只貓生氣極了，眼睜睜地看著第三只小貓津津有味地吃著自己的美餐。
捉老鼠三年級作文 篇2
從前貓和老鼠是天敵，老鼠看到貓就會嚇的魂飛魄散。
貓和狗是一對好朋友。它們都是主人的寵兒，它們分工明確，狗負責看門，貓負責捉老鼠。貓把老鼠看得很緊，老鼠連走出洞口一步也不敢，老鼠一連幾天都沒有吃飯，餓的筋疲力盡。
一天，貓和狗在洞口輪流值班，老鼠想出去找點東西吃可是怕被捉到，就在貓和狗換崗的時候跑了出來。它看到主人廚房里有那么多好吃的東西，高興極了！它拿一塊蛋糕急忙往回跑，可剛到洞口被守候在那的狗兒一口咬住了，主人看見很是高興，對狗是大力夸獎，給了它很多的好吃東西。狗在貓面前很是神氣，對貓說：“你那點本事誰不會啊！”貓很氣憤地回敬它說：“你這叫狗拿耗子——多管閑事。”
從那以后，貓和狗就成了一對冤家對頭。
捉老鼠三年級作文 篇3
今天第一節課下課，我就和幾個好朋友玩起了“貓捉老鼠”。一開始，我們選出了一個同學當貓，他跑來抓這個同學，跑去抓那個同學，轉得頭都暈了。
錢程不知在想著什么，沒有靠墻，一下子就被貓抓住了，他只好不耐煩地走到走廊中間，同學們這兒跑跑，那兒跑跑，突然，有一個細小的`聲音說：“我也要玩。”錢程一聽到這聲音，立刻高興地眺了起來，原來是楊心蕊，于是他和楊心蕊包子、剪子、錘，“啊！楊心蕊當貓！”錢程高興地叫了起來。
楊心蕊雖然很不情愿，但是她還是走到走廊中間，于是我們把傻乎乎的趙霖曦推了出去，他還沒明白是怎么回事，就被楊心蕊抓住了。趙霖曦知道抓不住別人，就假裝不抓了，張宇晗看了看他，他一下子就把張宇晗抓到了。你們別瞧他外表那付傻樣，其實腦子里全是小聰明。
這節課下課的十分鐘，我們在歡聲笑語中結束了。
捉老鼠三年級作文 篇4
今天傍晚，我到后花園玩耍，和一些小朋友玩“捉老鼠”的游戲。
“捉老鼠”游戲就是捉一個在空中飛行的長氣球。氣球是由一位叔叔負責吹氣的。叔叔先把一根透明的小管子插到一個橙色氣球的“鼻子”里；接著他用右手捏著小管子和氣球的“鼻子”，左手輕輕地抓住氣球的“身體”，鼓著腮幫子，使勁地對著含在嘴巴里的小管子吹氣。氣球漸漸地長長了，長胖了，像一條特大號的、胖乎乎的橙色毛蟲。當叔叔吹完氣后，他會把吹好的氣球交給其中的一位小朋友。其他的小朋友就說“3，2，1發射！”氣球就像火箭一樣升上天空。它時左時右，時上時下，還不時地轉彎，像失控的飛機一樣在天空中飛行，而且一直發出“嗡嗡嗡”的聲音。小朋友們緊緊地追著氣球跑來跑去。過了一會兒，氣球一頭栽到在草地上。當氣球落在地上的時候，氣球還有余氣，它在地上像老鼠一樣竄來竄去，小朋友便緊跟著氣球不放。最后，捉到“老鼠”的小朋友將它交給叔叔，又開始新的一輪游戲。
不知不覺月亮出來了，叔叔把氣球收進袋子里，玩游戲的小朋友也陸陸續續地回家了。我也戀戀不舍地走了。
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