快樂的秋游三年級作文3篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的快樂的秋游三年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的秋游三年級作文 篇1
今天我們到棲霞山秋游。午后，我們第一組在一起玩游戲，度過了快樂的時光。
首先，我們玩了大家都玩過的“傳話”游戲，只見趙辰旸先把一句話傳給另外一個同學(xué)，再由這個同學(xué)傳給下一個同學(xué)，這樣輪流下去。只見聽到話的同學(xué)都笑了，張雨辰的.眼睛瞇成了一道快要看不見的線；洪欣宜笑得嘴都合不攏嘴了；我呢，笑得肚子痛了，腿也發(fā)軟了。可是，我們可惜的是沒有傳對，一齊問趙辰旸撓撓后腦勺，嘰里呱啦說了半天，誰也沒聽懂，這還真把大伙兒逗樂了。
不僅“傳話”很有趣，“口香糖”也很有趣呢。
首先，酈千辰給我們做了個示范，游戲就開始了。酈千辰先叫我們做“右手撐地，左手扶墻”這個動作。這個動作對我們來說是毫無難度的，可對于體型較胖的趙辰旸就不一樣了。他剛做好一個動作，就重重摔了下來，他一點(diǎn)辦法都沒有，只好灰溜溜地上去了。緊接著，剛換了別人，可他又上去了。這次，他望著藍(lán)湛湛的天空，雙手叉腰，好像在想：我一定要好好“整整”你們，讓你們嘗嘗我的“厲害”！過了一陣子，他“擠”出一句話：“頭著地，雙手撐地，雙腳貼墻。”我好生奇怪：這好似坐不起來呀！先開始，有些同學(xué)還沒有反應(yīng)過來，拼命地想應(yīng)該怎么做，直聽到趙辰旸“哈哈”的笑聲時，才反應(yīng)過來——這是不可能做成的。只聽趙辰旸在后面叫：“哈哈，你們上當(dāng)了！”
今天可真高興呀！
快樂的秋游三年級作文 篇2
今天，我們學(xué)校要去秋游了！我急急忙忙地來到學(xué)校。這是，校門外傳來了鳴叫聲，原來是要出發(fā)了。我們一個個地跑向操場，馬上排好了隊(duì)。
“上車嘍！”我和同學(xué)們歡呼著，不一會就到了。我們玩了許多東西，有木馬、單車飛……我最喜歡的游戲是銀河漂流。
玩銀河漂流的時候有許多人在排隊(duì)，我一步一步向前走，過了好久才輪到我。我坐在船上，船便慢慢地向前行。突然，我面前出現(xiàn)了一個小坡，我以最快的速度躲在了自認(rèn)為最安全的地方，心想：這下我應(yīng)該不會成“落湯雞”了吧！果然，我一滴水也沒濺到，便得意的哈哈大笑起來。過了一會，在我的眼前又出現(xiàn)了一個大坡，我還是躲在老地方。船離越來越近了，我也越來越害怕，突然，幾滴水珠落到了我的背上，于是，我把頭伸出來，呼——我心里的石頭終于落地了……
時間過得真快，又傳來了汽車的鳴叫聲，它在催我們走了，我們便搭著汽車回學(xué)校了。
快樂的秋游三年級作文 篇3
“走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，一同去郊游……”
同學(xué)們手拉著手，哼著歌，走在去郊游的路上，心情格外舒暢。秋風(fēng)調(diào)皮地吹著，火紅的隊(duì)旗在風(fēng)中高高飄揚(yáng)。
走地走著，我們來到了景色宜人的中塘溪公園。同學(xué)們蹦著跳著，興高采烈地三個一群五個一伙分散開來活動。
我站在公園的小山坡上，向下望去，綠茵茵的草地上開著朵朵黃色的小花，真像一幅美麗的圖畫。盡管是秋天了，但是一棵棵柏樹依然挺立著，仍舊生機(jī)蓬勃。路邊有很多小矮樹，它們的葉子碧綠碧綠的，葉子中間夾雜著一顆顆小果實(shí)。果實(shí)小小的，紅紅的，像珍珠，像瑪瑙，掛滿枝頭，可愛極了。
我來到石橋旁，看到溪水緩緩地流著。水中飄著落葉，如果我是小螞蟻，我一定要坐著這些“小船”去冒險。突然，我發(fā)現(xiàn)有幾個同學(xué)在溪邊用網(wǎng)撈著什么，走近仔細(xì)一看，原來他們在抓水母呀！一只只可愛的水母在水里自由自在地游來游去，一會兒游上來，一會兒潛下去，它們真是又活潑又可愛！我也忍不住拿起網(wǎng)，開始撈水母，但是小水母們可狡猾了，總能過我的網(wǎng)，我沒有放棄，一次又一次地嘗試，終于抓了一只可愛的水母。
郊游中歡笑不斷，開心不斷，美景不斷，我過了愉快的一天！
【快樂的秋游三年級作文3篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的快樂的秋游三年級作文九篇03-21
精選快樂的秋游三年級作文七篇03-23
秋游小學(xué)三年級作文03-06
【精選】三年級秋游作文4篇03-22
秋游三年級作文合集15篇03-22
【實(shí)用】三年級秋游作文三篇03-21
【精品】三年級秋游作文四篇03-19
【實(shí)用】三年級秋游作文八篇03-17
【精華】三年級秋游作文四篇03-14