對不起三年級作文

時間：2021-07-23 09:28:56 三年級

關于對不起三年級作文6篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的對不起三年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于對不起三年級作文6篇

對不起三年級作文篇1

　　今天，我的心情特別不好，因為---看下面就知道了！

　　第三節(jié)課，做眼保健操時，值日班長桑**正站在講臺上加星、扣星。突然，王**大叫一聲：“你這個叛徒，只給我們組扣分，不公平！”王同學一刻不停地喊著。禍從天降，正好降到了我們的頭上。

　　眼保健操做完后，桑**走下臺。頓時，教室里一片鬧哄哄的。任老師走進來，看到這個情形，問道：“怎么回事”？

　　班長余**開始述說緣由，任老師當即就讓王**抄課文。任老師又問：“小干部有沒有起到帶頭作用？”“。。。。。。”沒有人回答，我們都不敢說話了！

　　教室里鴉雀無聲。我低頭在心里問自己：你配得上當小干部嗎？你起好帶頭作用了嗎？

　　老師再一次苦口婆心的對我們說：“一個班級是一個團體，一個大組也是一個團體。當值日班長扣你們組的星時，你們不應該指責他偏心，而是應該多想想，自己真的做好了嗎？還有哪里不足？別人組好在哪里？那些被扣星后眼睛直盯著值日班長的人，長大后保證沒有出息。那些一言不發(fā)在悔過的人，長大之后肯定有大出息。還有，當教室里很吵的時候，小干部就應該站出來，管理教室里的紀律。我覺得班里的小干部們應該在課后由班長帶頭開個小會，討論自己稱不稱值？”

　　這番話深深地刻在我的心里。在這里，我代表所有的小干部對任老師說聲：“對不起，因為我們沒有在最關鍵的時候站出來，維持班級的紀律。對不起，任老師，真的對不起！您教我們那么多年，我們竟然如此”報答“您！我雖然在班上年齡最小，但我也是班上的一份子，我的肩上也扛著擔。不管我們以后要分開多久，反正，您永遠是我的老師，我永遠是您的學生，是您成就了我，塑造了我。

　　對不起，老師，我們一定嚴格要求自己！

對不起三年級作文篇2

　　我有一些朋友，小區(qū)里的、學校的、課外班的，很多很多。他們就是我生活的一部分。

　　而我要說的是我們班車上的，也是五年四班的萬雨珊。我們以前、現(xiàn)在都是坐在一起的，這也就加深了我們之間的友誼。萬雨珊特別調(diào)皮，總是和我鬧，為了讓他安靜下來只能裝生氣。可她不但不理睬還更加討厭。不知道怎么回事，我的火兒一下子就上來了，于是就你不理我，我不理你地坐著。可能是氣憤染到了空氣，整個班車都顯得格外安靜。當然，以我的氣憤程度，一定不是我哄她，而是她哄我。

　　后來，押車王老師把我調(diào)到前面的座兒，因為那里有一個很淘氣的小孩子，王老師想讓我把他弄安靜。可是他哪聽我的？反而天天說我這不好，那不對，天天吵得我耳膜都快震破了。哎，我可不希望天天這樣，還是以前的萬雨珊好！

　　因此，我悟出了一個道理：別人就是別人，我還是我。不可以管別人、領導別人。現(xiàn)在想起來，真想跟她說聲：“對不起！”

對不起三年級作文篇3

　　爸爸媽媽告訴我，有三個字有著一股神奇的力量，它就像一陣春風能吹散臉上濃密的烏云，又像一場春雨能熄滅心中的怒火。這三個字就是——“對不起”。

　　記得有一次，由于我在學校樂器比賽中獲得了銀獎，心里美滋滋的。放學到了外婆家，我就像一只歡快的小兔子得意忘形地舞蹈起來。忽然，“啪”的一聲，我把表弟的一本書掉在了地上。這下糟了，美麗的封面被撕破了，這怎么辦呢？這可是他的新書呀！

　　只見表弟瞪著大大的眼睛，臉漲得通紅，拳頭握得緊緊的，嚇得我全身發(fā)抖。他一邊流著眼淚，一邊大聲地問：“你為什么弄壞我的書，你難道不知道這是我剛買來的新書嗎？”

　　“對不起，我不是故意的，”我紅著臉低聲說，“下次我一定會注意的'。”

　　當?shù)艿苈牭健皩Σ黄稹保站o的拳頭松開了，說：“算了吧，不就是一本書嗎，沒關系，撕破了可以補，下次注意就行了。”說完，我和弟弟一起拿來透明膠，把撕破的書補好了。

　　“對不起”真神奇，讓我避免了一場“災難”，真像爸爸媽媽說的那樣，它像一陣春風吹散了表弟臉上濃密的烏云，像明明朗朗的天空，又像一場春雨熄滅了表弟心中的怒火。

對不起三年級作文篇4

　　陽光明媚的一天，我正躺在椅子上悠閑地看書，原本堅硬的椅子仿佛變成了一張柔軟的床。

　　我有一個習慣，就是會從書中摘抄一些好詞好句或者書中的道理記在一個淡紫色摘抄本上。當我拿出摘抄本和鋼筆，準備奮筆疾書時，我才發(fā)現(xiàn)我的筆袋不見了。

　　我看了看班里的人，只有她最奇怪。對，肯定是她！如果換作平常，她肯定在外面玩得正高興呢！

　　我朝她走過去，發(fā)現(xiàn)她的嘴角有一抹不易察覺的奸笑，我更加懷疑她了。

　　“哎，劉想，我知道你拿走了我的筆袋，不用再裝了！”我說。

　　“真是的，我就看看而已。給！”

　　我找了找，還是沒有我那根筆。“不用再裝了，把我的筆還給我！”

　　“什么筆？我不知道呀！”

　　“喲，劉想，演技不錯嘛，都可以去好萊塢拍電影了，但是現(xiàn)在，戲已經(jīng)結(jié)束了，快點還給我的筆！”

　　“我真的沒有拿，請你相信我！”說著，她的眼淚從臉頰上滑落了下來，手緊緊地拽住了我的衣角，但，我沒有搭理她。

　　放學了，我匆匆地跑回家，翻書包的時候才發(fā)現(xiàn)，原來我把筆放在了書包的一個夾層里，可是我給忘得一干二凈。時間像飛箭，轉(zhuǎn)眼一天已經(jīng)過去了，可是她那堅定的聲音還徘徊在我的耳邊，我心里很愧疚。

　　現(xiàn)在，我想趁這個機會對你說一聲：“朋友，對不起！”

對不起三年級作文篇5

　　以前，我喜歡畫畫。

　　每個學期，我都要報繪畫班。

　　最近，我迷上了乒乓球。練習乒乓球還是繪畫？我左右為難，不知怎么辦。我不忍地把繪畫班這三個字劃了一條斜線，放棄了它，選擇了乒乓球。走上我的乒乓球生涯，我決定一心只打乒乓球，絕不反悔，要做到“一言既出駟馬難追”。

　　一次，我又被繪畫迷了心。上美術課，我隨便畫了一幅畫，自己覺得畫面很唯美，以為會得到老師和同學的夸贊。誰知老師批閱后我一看，啊！才八十六分！我很痛苦，難道我就不能乒乓球和繪畫兩全嗎？我想要兩個愛好同時發(fā)展，不要缺這個少那個。這不是最好的選擇嗎？但我給自己下了“軍令”——只能一心學習乒乓球。我同學說：“你到我們這里來學習繪畫吧！我們一起玩、一起學，不好嗎？”

　　“不行。我現(xiàn)在只學乒乓球，不能學別的，雖然我想學繪畫。”媽媽經(jīng)常說的話，我越想越有道理：一個人的精力是有限的。這里用多了，那里自然就少了。

　　現(xiàn)在，我只能在家里自己練習畫畫，去乒乓球培訓班學習乒乓球。不能去繪畫班學習繪畫，我有一點對不起它。