【精選】小烏龜三年級作文三篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的小烏龜三年級作文3篇，希望對大家有所幫助。
小烏龜三年級作文 篇1
我養(yǎng)了兩只可愛的小烏龜。它們的殼上有平行四邊形的圖案，腹部有些奇形怪狀的花紋。對面爺爺告訴我怎樣從腹部的花紋來分辨它們的性別，所以我一眼就能看出它們哪知是公的.，哪知是母的。
平時我的小烏龜呆在魚缸里一動不動的，可每當(dāng)我喂食時，它們立即有了活力。它們聞著食物的氣味向前游，當(dāng)鎖定了目標(biāo)時，它們就會立即采取行動：頭一伸，馬上咬住食物，再嚼一嚼。食物便成了它們的腹中之物了。有時候食物太大了，它們就會用尖尖的前爪子來扒開。有一次，我給它們喂了食，其他的已經(jīng)搭掃”完了，就剩最后一顆了，它們倆同時咬住了食物，都不松口，只聽到“撲通”一聲，烏龜們撞到了魚缸上。食物呢？食物已經(jīng)碎了……
我的烏龜可是爬行高手。有一次，我把烏龜放在一塊大大的海綿上，我把海綿豎起來，奇跡發(fā)生了：烏龜不僅沒掉下來，反而穩(wěn)穩(wěn)地往上爬。我仔細(xì)看了看，原來是烏龜那爪子牢牢地扎在了海綿里，才會發(fā)生這樣的奇跡。
別看小烏龜呆在水里挺和睦的，可有時它們也會鬧矛盾。有一次，小烏龜們在水里嬉戲，母的那只游到公烏龜?shù)呐赃叄膮s用爪子扒開了它，好象再說：“哥忙著呢！一邊玩去，別來煩我！”
我愛我的小烏龜，它們的可愛恰在那生活中的點點滴滴……
小烏龜三年級作文 篇2
我家有一只小烏龜，他的腦袋是橢圓形的，像個鳥蛋，身子硬硬的像個盾牌，四只爪子很短，向四個小船漿，尾巴從粗到細(xì)，像個錐子頭。很讓人喜愛。
小烏龜是兩棲動物，喜歡在靜的地方生活，平時在水里一動不動只是偶爾伸出頭左看看右瞧瞧。小烏龜雖然好靜，但有時也有調(diào)皮的時候，有一次，我把小烏龜放在窗臺上曬太陽，然后我去上學(xué)了，放學(xué)回來時，我一看缸里的烏龜不見了，我和爸爸在屋里東找西找，最后在衛(wèi)生間洗衣機底下找到了西烏龜，原來他在底下乘涼呢，爸爸剛要把小烏龜拿起來，小烏龜馬上把頭伸出來，爬到我家大屋然后我爸爸把它放在它的家——玻璃缸里。
三個月之后，我發(fā)現(xiàn)它的頭部有一塊黃斑，好像生病了，我和爸爸都不知怎沒辦才好?后來姥姥說“咱們把小烏龜放生吧，讓它回到大自然中去生活吧|。
現(xiàn)在小烏龜已經(jīng)走了兩年多，我還時常想起它，不知道它生活的怎么樣了，是否找到了媽媽，是否有了新朋友……
小烏龜三年級作文 篇3
媽媽給我買了一只小烏龜。它的小腦袋如小圓球一般，有一雙黑芝麻大小的眼睛，一張小小的嘴巴，四條腿差不多跟拇指一樣大，有一個跟石頭一樣硬的外殼，尾巴好像一根又小又尖的針。樣子可愛極了。
小烏龜平時很喜歡將頭和腿縮進殼里睡覺，它也很愛吃東西，可以在很短的時間內(nèi)把一些飼料吃完。它走起路來，總是慢吞吞的，只要一被其它的東西絆倒，就再也站不起來了，只有靠人將它翻過來才行。
一天，我把小烏龜放到玩具車的座位里，推動玩具車，帶著小烏龜跑了起來。我們一直這樣玩下去，直到累了，才肯罷休。最后小烏龜忽然面朝我，眼睛盯著我看，好像在說：“今天真是太好玩了，我從來沒有跑得這么快過呢！”
我養(yǎng)的小烏龜真是太有趣了！你會喜歡我的小烏龜嗎？如果你喜歡，愿意到我家來看看嗎？我在等著你哦！
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