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    讀三年級作文

    時間:2021-07-18 20:58:56 三年級

    關于讀三年級作文十篇

      在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的讀三年級作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關于讀三年級作文十篇

    讀三年級作文 篇1

      有一種愛就像一本厚厚的書,不容易讀懂。有一種愛就像太陽,有時候會被濃濃的烏云遮住,但是你仍舊可以根據他找到方向。

      有一次,我邁著沉重的腳步,拿著那張可憐的試卷回到了家。媽媽從房間里走了出來,問我:“你今天考試考得怎么樣呀?”她用期待的目光看著我。我心里七上八下的,想媽媽會不會看到我這分數,就來罵我啊?我緩緩地拿出了那寫滿紅叉叉的卷子。

      果然,不出我所料,媽媽把我拉進了房間。她問我:“你這是怎么考出來的?我昨天給你講的你是左耳進右耳出嗎?你昨天復習了沒有啊?你……。”媽媽嘮叨了好久,最后來了一句:“你自己好好想想吧!”說著,她就把試卷重重地甩到了床上,關上了門。

      我自己問自己:你昨天認真復習了嗎?沒有。你這樣的成績會給你面子嗎?不會。

      過了一會兒,媽媽見我在反思了,就語重心長地對我說:“好成績不是天上掉下來的,以后要復習!”我點了點頭。我知道,媽媽是為了我。

      我終于讀懂了這份愛。

    讀三年級作文 篇2

      從前,有一個不識字的農夫,非常喜歡和讀書人交朋友,有一天,他看見李秀才在那兒乘涼,便跑過去和他搭訕。

      農夫問秀才令尊是什么?秀才想捉弄農夫說:“令尊就是兒女。”農夫說:“那請問先生有幾個令尊?”“有一個,早就死了。”秀才不耐煩地說。農夫說:“那我把小兒子送給你當令尊吧!”“你……這……”李秀才氣得臉都紅了,一句話都說不出來。

      樸實的農夫羨慕讀書人的談吐,秀才卻戲弄農夫,最后反而被農夫無心戲弄!這就叫搬起石頭砸自己的腳——自作自受。

      人生來都是平等的,沒有富貴低賤之分。“人不如已,尊重別人;已不如人,尊重自己。”意思是說當你比別人優越時,要尊重別人。有些人以為貶低別人就能夠提高自己,卻不知道這只會降低別人心目中的形象,失去別人的尊重。

      一個懂得尊重他人的人才會獲得他人的尊重。學會尊重別人,這是人生最重要的一堂必修課。

    讀三年級作文 篇3

      《一碗剩飯》這個故事是我從《養成小學生好習慣的100個故事》里看到的,讀了這個故事以后,我感覺受益匪淺。

      這個故事講的是:從前有一家人很窮,有天晚上煮了一鍋粥,小孩吃飽了,父母才吃了些,還剩下大半鍋。過了兩天,還剩一點,又過了一天,還剩差不多一碗,只夠小孩吃了,但是粥已經發霉了,不能再吃了。

      是啊,就是這一鍋粥,一家人你謙我讓地喝了三天,直到粥壞了,還是有一碗沒有喝完,其實小孩的父母也很餓,也很想喝,但為了孩子,他們忍住了,直到發霉也沒有喝。看了這個故事,我不由得想到了自己,早上家里燒的不想吃,到外面買水煎包、喝胡辣湯……,喝了半碗就不喝了,吃不下的就扔掉,就這樣浪費糧食。晚上吃飯時,還挑三揀四,這也不好吃,那也不好吃,爺爺對我說:“我們小時候連米飯都很少吃到。”

      和故事里的一家人相比,我簡直就生活在天堂,同時也是在對糧食犯罪啊。看了這篇故事,我明白了以前生活的艱苦,我真正理解了“鋤禾日當午,汗滴禾下土”和“可憐天下父母心”的真實含義。以后我一定要做一個勤儉節約珍惜每一粒糧食,做一個真正的“低碳”簇,同時又懂得孝順父母的好孩子。

    讀三年級作文 篇4

      寒假里,我看了法國作家凡爾納寫的《八十天環游地球》,我受益匪淺。

      福克是改良俱樂部的成員。一次打牌時,他的牌友和福克打賭,要求福克在80天內環游地球一周,并下*注兩萬英鎊。福克不假思索地答應了。于是,他和仆人萬事通于10月2日八十四十五分開始了旅程。雖然旅程困難重重,但是福克最后贏了這場*注。

      故事中的福克智勇雙全。盡管在旅途中遇到了很多困難,但都被他們克服了。福克先生使我想到了自己。我在日常生活中,遇到一點困難就退縮了,福克先生遇到的困難比我更難,更多,我哪比得上他啊!

      讀完這個故事,我懂得了三個道理:1。一個人一定要有理想,有目標,并為之而奮斗。2。世界上有許多困難的事,但你只要嘗試、拼搏,就會成功。3。做任何事都要有自己的主見,遇到困難要冷靜思考,不要被困難嚇倒,不要指望他人。今后我一定要學習福克先生的堅強精神,學會遇到事情不要怕,要堅強,只有這樣,才會成為一個出色的人。

    讀三年級作文 篇5

      從上個學期開始,我就迷上了《笑貓日記》系列小說。《笑貓日記》的作者是楊紅櫻阿姨,主人公是一只貓,名字叫笑貓。笑貓的妻子是虎皮貓,它們有四個孩子:胖頭、二丫、三寶、小可憐。小可憐死于春天的寒流。《笑貓日記》講的是笑貓一家與主人杜真子、喜歡三寶的“地下朋友”老老鼠,以及“淘氣包”馬小跳、唐飛、毛超、張達之間許多有趣的故事。

      讀完《笑貓日記》,我太羨慕杜真子了,我真希望也能有這樣一只會笑的貓。而且笑貓有一雙會發現的眼睛,它能發現每只小貓的優點,比如胖頭專注,二丫觀察力強,三寶聰明想象力豐富。相比之下,杜真子的媽媽太自以為是,總讓女兒學這學那:學小提琴說為了優雅的氣質,學二胡說為了認識民族樂器,學鋼琴說為了將來有成就,可是她連女兒有什么優點、喜歡什么都不知道。

      我認為做父母的都應該向笑貓學習,尊重孩子的想法,用自己的眼睛多去發現孩子的優點,這樣孩子才會快樂地成長。否則像杜真子媽媽那樣,最后孩子什么都學不成。

    讀三年級作文 篇6

      看名字是不是很像我們學過的林海音的《竊讀記》?但我要說的不是她,而是我的第一次竊讀。

      風和日麗的周末,我哼著小曲走去“家家讀書社”,這一次,我不來買書,只是來看書。剛進讀書社,我就腳底抹了油——開溜,我一路向北,決不看我周圍的五顏六色的書。結果,因為我溜得太快,目不斜視,上樓時險些摔了個狗啃泥。

      等我上了二樓,找到那本我已經心儀許久卻苦于價格太貴買不了的書:《福爾摩斯探案集》。才拿到手上我就仔細地讀起來,身邊好像安了個隔音屏,讓我聽不見周圍的聲音也忘卻了身邊的一切,再不管不了老板是否會奇怪地望著我,只身在書海里遨游,和知識這條魚兒在海水里嬉戲、打鬧。我醉身于書的海洋之中,險些忘了和媽媽約好的回家的時間。等我再次抬頭退出書海,太陽已不像來時那般酷熱。我依依不舍地把書放了回去。臨走時,一步三回頭,仿佛長征的戰士不舍得離開家鄉般。

      書,是海洋,美麗的風光吸引著我,我喜歡暢游書海獲得的那份歡樂。

    讀三年級作文 篇7

      如果有一天,家的依靠被風雨吞噬,你是否不自暴自棄?如果有一天,父母悄無聲息地走了,你該怎么辦?如果有一天,你真的長大了,生活,你會怎么去過?有這樣一個女孩子,年僅十四歲,就趁暑假游歷了大半個歐洲。

      也許你會問:“什么?仙人吧?是誰那么獨立?”如果你問了,我將會大聲地告訴你:“她是烏塔!”

      既然她已經游歷了大半個歐洲,那么她怎么生活?我告訴你:烏塔說,她在家里就制訂好了旅游路線和日程,還閱讀了有關這些國家的書籍。為了能夠有足夠多的`旅費,她在假期里去超市、廣場分發廣告單,有時間還去陪別人家里的小孩玩。這個過程整整用了三年時間。

      我在家里就是個小公主,豐衣足食,無憂無慮。有時還亂發脾氣,也想獨立,可是家長就是不讓,一萬個不放心。

      記得二年級暑假前,期末考試的那一天,好朋友金忻爾來我家玩。去公園玩時,我對媽媽說:“媽媽,我們自己去好了!”媽媽死活不肯:“不行,小鬼!萬一過馬路出事了怎么辦?”那時我特別生氣:為什么?為什么不讓我獨自去?后來,我才明白在平時生活中處處依賴大人,從來沒有單獨出去過或者獨立的去完成一件事,所以大人才不放心。

      獨立過的同學,請你回答我:如果有一天,家的依靠真的被風雨吞噬了,你是否會自暴自棄?如果有一天,父母真的悄無聲息地走了,你該怎么辦?如果有一天,你真的真的真的長大了,生活,你該如何安排?最后,讓我們吹響獨立的號角吧!

    讀三年級作文 篇8

      寒假里,我讀了《年輕的翅》這本書,書中的一篇文章《老漢學外語》給我留下了深刻的印象。

      故事是這樣的:韓語學習班新一期開學報名時,來了一位老人。“給孫子報名?”登記小姐問。“不,自己。”老人回答,小姐愕然。老人解釋:“兒子在韓國找了個媳婦,他每次回來,說話嘰里咕嚕,我聽著著急。我想能夠同他們交流。”“您今年高壽?”小姐問,“六十八。”“您聽懂他們的話至少要學兩年。可兩年以后您都七十了!”老人笑吟吟地問:“姑娘,你以為我不學,兩年以后就是六十六嗎?”

      這位老爺爺都六十八歲了,還報名學韓語,我們小學生還有什么理由不好好學習呢?讀了這個故事,我懂得了不管你是干什么的,不管你有多大年紀,只要愿意學習,不論什么時候開始永遠不晚。

    讀三年級作文 篇9

      父親一直是一個什么樣的人?是冷靜?是暴躁?是暴力?還是溫柔和藹?不!在我的記憶中,父親一直以“冷漠”一詞浮現在我的腦海中。

      冷靜:記得有一次父親節,我做了一張賀卡。我可以說,那是整個院子里最好看的賀卡了。可是我的爸爸卻沒有看一眼。

      暴躁:“暴躁”這一詞,一定是每個人此生都會做的,可他未免太暴躁了。記得有一次考試,我得了全班第一,我把獎狀在他面前搖晃了好半天。他走到哪,我就把獎狀在搖到哪。最終,他還是沖我暴躁地大叫道:“你煩不煩啊?不就是一張破獎狀嘛?你看人家柯柯(我的妹妹的小名)今年2門全一百分呢,人家都沒有炫耀,你有什么可炫耀的?”“可是……”我心里的話并沒有說出來,而是壓在心底:柯柯才上幼兒班,我都已經小學快畢業了,你還拿我跟她比。你這算是在貶低我嗎?

      溫柔:我一直覺得溫柔是不可能在我爸爸身上發生的,但那一件事令我愛上了我爸爸:那一次我發燒了,那也是第一次我的爸爸帶我去醫院,我第一次感受到父愛。

      我的爸爸,愛我,只是不善于表達。

    讀三年級作文 篇10

      我讀了《烏塔》一課后,覺得烏塔是一個獨立,自修能力強的女孩子,她自己給自己掙旅費,供自己去歐洲旅行,在旅游前,自己做充分的準備。我在生活中不能像烏塔那么獨立,起床要叫媽媽催我,每當遇到作業上的難題,我就請求父母的幫助。

      烏塔在生活中已不用父母為她操心,我卻讓父母干這干那,和烏塔相比,我心里很慚愧。雖然我不能像烏塔那樣獨立一個人走遍世界,但我要學習烏塔的自理自立,培養自己的獨立能力,擺脫對父母的依賴性,做個好孩子。

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