今天我值日三年級作文三篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的今天我值日三年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。
今天我值日三年級作文 篇1
周四，我準時的來到校門口，遠遠的就看到6班的孩子在潘老師的帶領下正準備往門口出發，我向遠處望去，沒有在人群中看到兒子的身影，待走近，還是沒看到，直到潘老師走近告知我：高川今天值日。
我的心里咯噔了一下，在家衣來伸手、飯來張口的兒子他會拿掃把？會擺凳子？會提水？會拖地嗎？一連串的問題躍入我的.腦海，我迫切的想到教室看他，無奈的是保安不讓我進入到校園，我只有揪心的等到3：40分，終于在保安的同意下，來到了兒子的教室，兒子正拿著拖把在桶里攪動，完畢高高提起讓水自然的流動到桶里，帶著拖把向地上拖去，第一排、第二排……第一次拖把在水中攪動提起、第二次拖把在水中攪動提起……
汗水沿著他的臉頰不斷的流下，邊上正給同學糾正握筆姿勢的潘老師豎起大拇指夸獎高川，我內心也涌起了一股自豪感，原來我們的孩子也能干好值日，誰說他們是小王子小公主，他們也能做的很好。
今天我值日三年級作文 篇2
今天是我值日，我很早就起床了。
有的同學早上招呼我一起去。我答應了就立馬隨她們往學校趕去。到了教室，我看見有的同學已經陸續到了。隨后，同學一個接一個。我掃視著大家。忽然聽到有人竊竊自語。我幾乎集中精力在聽他們在說什么了。果然，我聽到一個人說：“你說我昨天新買的鉛筆好看嗎？”“嗯嗯，你謝謝看。”忽然說話的同學抬起頭來看了我一眼，又繼續低頭說話了。我幾乎是愣住了，因為說話的其中一個人，不是別人，就是我的好朋友！我心里有點糾結，因為是好朋友，我怕我記上她會因此失去這個好朋友，但是不記上老師會責怪我不稱職。恍惚間我看見了惡魔和天使。惡魔氣憤地說：“記下來！朋友算什么？難道你要因為這個所謂的好朋友而被老師討厭嗎？而且她應該是知道今天你值日的，那為什么會說話？這不是有意刁難你嗎？”天使聽了立馬說：“是應該記上，但是好朋友來之不易啊。要讓好朋友意識到錯誤，不能讓她什么不知道就失去她！”我聽了按照天使的話把她的名子寫到了不認真欄里。她無意間瞟了一眼。立馬不跟她同桌說話了。拿起書本讀書了。我微笑著把不認真欄里的她劃掉。再回頭看了天使與惡魔，才發現它們不見了。
今天雖然有一件事情讓我苦惱，但也有一件事情讓我開心！
今天我值日三年級作文 篇3
今天我特別高興，因為今天又輪到我值日了。
首先，我開始擦黑板，大部分的粉筆印都擦掉了，但黑板的上方任我踮起腳尖、伸直手臂也夠不著。于是，我搬了把椅子，站在上面，終于把黑板擦得干干凈凈，一點字跡都沒有了，就好像新的一樣。接著我擦起了窗，但有塊玻璃我怎么也擦不干凈。于是我對著那塊玻璃哈了口氣，再用抹布來回使勁地擦，總算把它擦干凈了。現在的玻璃看上去幾乎是透明的。然后擦課桌椅，擦好后我開始掃地。首先我拿起掃帚從后往前掃，把垃圾掃在一起，再把垃圾掃進簸箕里。有些垃圾在桌椅底下，于是我彎下了腰，把桌椅底下的垃圾也一一掃出來，掃進簸箕里。接著我把垃圾倒入垃圾桶里，然后把垃圾袋口扎緊，把它扔到了學校邊門的垃圾箱，最后拿出一個新垃圾袋放入垃圾桶。最后一件事就是排桌椅。我先把第一排和第一列的桌椅排整齊，然后其它桌椅就以它為標準一個個排好，無論是橫向還是縱向都對得整整齊齊。
看著親手打掃干凈的教室，我的心比吃了蜜還要甜。
我高高興興地回家了。
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