【推薦】炮手三年級(jí)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的炮手三年級(jí)作文3篇，歡迎大家分享。
炮手三年級(jí)作文 篇1
經(jīng)過艱苦的戰(zhàn)斗，法國(guó)軍隊(duì)終于把德國(guó)軍隊(duì)趕走了，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了。舉國(guó)上下一片歡騰。由于炮手作戰(zhàn)勇敢，并犧牲了自己唯一的財(cái)產(chǎn)，他得到了很多勛章。炮手撫摸著自己的勛章，高高興興地坐上了火車，準(zhǔn)備回到自己的家鄉(xiāng)。他是多么想念自己的家鄉(xiāng)啊，在夢(mèng)里曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的夢(mèng)到他那紅瓦白墻的房子。
炮手終于抵達(dá)家鄉(xiāng)了，剛下車，就看見熱情的村民們敲鑼打鼓地向他走來(lái)。啊，原來(lái)這是在迎接他回家。炮手感動(dòng)得熱淚盈眶。炮手和村民們一起來(lái)到自己的家，展現(xiàn)在他們面前的是“紅瓦白墻”的那棟房子。這不就是我日夜所思的家嗎？炮手還沉浸在喜悅、驚訝中。村長(zhǎng)笑著說：“孩子這座房子是村民和國(guó)家一起為你建造的，希望你能繼續(xù)幸福地生活在這里。”炮手又一次流下了感動(dòng)的眼淚。
從此，炮手在充滿愛的村子里過上了幸福的生活。
教師指導(dǎo)：能夠根據(jù)原文展開合理的想象，并清晰地表達(dá)出來(lái)
炮手三年級(jí)作文 篇2
戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了，炮手懷著沉重的心情踏上返回家鄉(xiāng)的路。他多想快些回到生他養(yǎng)他的家，可又怕看到倒塌的房屋；殘缺的墻；多想快點(diǎn)見到自己日思夜想的親人，可又怕親人的埋怨，鄰居的責(zé)罵，朋友的誤解。炮手一籌莫展，和他同路的將軍似乎看出了他們的心思，安慰他說：“炮手呀，雖然你家的房子成了德國(guó)的駐地被打垮了，但你可以憑自己的努力造起一棟新房子！”炮手聽了，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
當(dāng)炮手回到家時(shí)，只見妻子和女兒一副悲痛的神情坐在門前的石板上，自己的家已經(jīng)成了廢墟。炮手振作精神，向妻子說起在路上和將軍的對(duì)話，妻子抹干了眼淚，同丈夫說：“我們住在這傍山傍水的'地方，大自然會(huì)幫助我們的。你撲魚，我養(yǎng)蠶織衣服，我們那心靈手巧的女兒編花籃，生活一定會(huì)好起來(lái)的。”
從此，炮手一家過上了節(jié)衣縮食的生活。炮手撲魚，手上布滿抓魚時(shí)辭成的累累傷痕，妻子織衣，臉上有多了幾條皺紋，身體也日漸衰老，女兒編花籃，手上刺破了幾條口子。看得出來(lái)，炮手一家的日子過的很辛苦。
他們堅(jiān)信，只要不怕苦，不怕累，辛勤地勞動(dòng)，生活就會(huì)變得美好，富裕起來(lái)。
炮手三年級(jí)作文 篇3
戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，炮手回到了自己的家鄉(xiāng)。一路上，炮手想：“如果我回去了，大家會(huì)不會(huì)恨我，瞧不起我？”炮手在村口猶豫了，遲遲沒有進(jìn)去。忽然有人看到了炮手，就喊：“炮手，回來(lái)了。”炮手看大家呼喊他，便走進(jìn)了村子，大家圍著炮手，有的人說：“炮手你真勇敢”，還有的人說：“炮手你是我們的英雄。”
炮手回到原來(lái)家的地方，忽然，有洪亮的聲音傳來(lái)：“炮手”，炮手沒有回頭，心想：“這么像妻子的聲音啊！”他轉(zhuǎn)回頭一看，真的是妻子啊，還有他的孩子。炮手不解地問妻子：“你不死已經(jīng)去世了嗎？”妻子說：“那時(shí)候，我和孩子們都逃走了。”“原來(lái)是這樣。”他和妻子、孩子激動(dòng)的擁抱在一起。又有一個(gè)嚴(yán)肅的聲音傳來(lái)：“炮手”。炮手好奇的問：“將軍，是你嗎、”將軍說：“離開幾天，就不認(rèn)識(shí)我了！”“哦！對(duì)不起將軍，開炮時(shí)聲音太大，耳朵有點(diǎn)不靈了。”“哦！你家的房子蓋好了嗎？”“還沒有。”“那讓我們一起蓋吧！”還沒等炮手說話，將軍吹了一聲口哨，哨聲剛落，面前出現(xiàn)了許多以前的戰(zhàn)友，炮手還沒明白怎么回事，大家就干了起來(lái)，過了不久，一個(gè)新房子就蓋好了！
從此，炮手一家過上了幸福的生活。