關于電腦三年級作文五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的電腦三年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
電腦三年級作文 篇1
我的小房間里有一臺精致的電腦，那是暑假的時候爸爸媽媽買給我學習用的。
我的電腦呈銀白色，主機扁平而又結實耐用。顯示器色彩鮮明，圖像清晰，我還給它配了兩個小“耳朵”——音響。就連一向自以為自己的電腦是最好的哥哥也越來越羨慕我了。
我對這臺電腦愛不釋手。每當我打開“word”的時候，就想迫不及待地去探索里面無窮的知識和奧秘，流連其間好像在知識的海洋里盡情地翱游，使我美不勝收。
記得有一次，中午我又上網了，那時午飯已經做好了，媽媽便叫我吃飯，可是我由于對電腦太感興趣了，就沒聽到，然后媽媽又叫……最后媽媽生氣了，走到我面前對我大叫：“彭博，快點吃飯，你是不是想嘗嘗我的‘緊箍咒’呀？”聽到這句話我不得不關機了。但是我依然想著網上的一篇作文，就這樣我不緊不慢地走進廚房。這時只聽見“哈哈……”的笑聲，我才緩過神來，原來我走到了臥室。我的臉頓時“唰”的一下紅了，你看電腦對我的吸引力有多大。到現在我想起來了都會笑。
看來把電腦說成知識的海洋、隱形教師都不是吹的。
電腦三年級作文 篇2
一個晴朗的午后，我正在家里認真地寫作業。媽媽看了看窗外，高興地對我說：“楊昱肇，媽媽要去美一下發，一會兒就好，你自己一個人在家寫作業，好嗎？”“OK！”“好的！那我走嘍？再見！”Bye——Bye！“”砰 “的一聲，媽媽走了，我一個人在家安靜地寫作業，我身旁的”三星“筆記本也安靜地躺著。寫著寫著，我覺得無聊，又看了看身旁的筆記本，便偷偷打開筆記本，玩起游戲來。玩著玩著，我聽見了”咚咚“地腳步聲，”媽 媽回來了！肯定是！“我急急忙忙合上筆記本，寫起作業來。腳步聲越來越近，忽然停住了，咦？咋不走了？我懷著滿肚子好奇心打開房門，瞧了瞧，嘿！原來是樓下趙奶奶！我舒一口氣，繼續玩起電腦。又聽”咔咔“幾聲 ，”老媽“！我又合上電腦，寫起作業，哈！仔細一聽，是樓上王阿姨！我緩了一下情緒，繼續玩起電腦。”咔咔“，我不以為然，”肯定是對門張叔叔！“沒想到真是俺媽！老媽一見，火氣上來，不由分說，拿起衣架子噼 噼啪啪”奏起音樂“，”演唱家“的我，高聲”叫喊“。這就是偷玩電腦的后果！！
電腦三年級作文 篇3
今天，我的爸爸媽媽要去家鄉——藤橋了，因為今天要拆房子，所以爸爸媽媽讓我乖乖的在家里……
爸爸媽媽出去了，我作完課外作業之后，我便看了一會兒電視，后來越看越無聊，便打起了個”壞“主意。
我偷偷的坐在椅子上，環顧四周、又跑出來看見樓下的狗沒有叫，便放心的坐在椅子上，開起電腦玩起了游戲……
后來，狗叫了起來，我便提高了警惕，關掉了電腦，乖乖的坐在了學習的'椅子上看書，過了幾分鐘之后，我見爸爸沒有回來，就又打起了電腦。
后來，狗又叫了起來，我便又提高了警惕，又關掉了電腦，又乖乖的坐在了學習的椅子上看書，過了幾分鐘之后，我見爸爸沒有回來，就再次打起了電腦。
就這樣“三打電腦”，第四次，我被搞得不耐煩了，就只管狗叫，可是這一次偏偏是爸爸過來的一次，我便被罵了一頓。
哎，我可真是一個偷雞不成的”賊“呀！
電腦三年級作文 篇4
舅舅家有一臺電腦，買了有一年了。哥哥在上面下載了很多游戲，可是由于他這段時間學習不怎么樣，舅舅不讓他玩，但舅舅設制的密碼被哥哥知道了，為什么會這樣呢?舅舅的密碼是136263，在他不知道密碼的情況下，哥哥一共成功了三次。一次只是偶然成功，第二次是偷偷拿走了舅舅記錄密碼的紙。第三次的密碼和前兩次的密碼都一樣，哥哥取笑舅舅，“你老土不老土，你這個密碼已經使用三次了。”我在一旁附和道：“都使臭了。”
于是舅舅又想出一個妙計，把鼠標拔下來藏好。即使哥哥打開了電腦，也沒法玩，這樣就徒勞無功了。哥哥因為怎么樣也找不到鼠標，只好善罷甘休了。但是，他又想，哼，你不讓我玩電腦，難道我不會看電腦嗎?想到這兒，哥哥立即打開電腦，用鍵盤打開了游戲——魔獸爭霸，在里面看視頻，我也過來湊熱鬧。舅舅知道這個辦法不行，就把電源拔掉，把它鎖在屋子里，這樣，哥哥連電腦也打不開了。但哥哥已下定決心和舅舅斗爭到底，就找他的同學，他的同學家里有兩臺電腦，那人還算大方，把兩臺電腦的電源線都借給哥哥。
舅舅認為這樣肯定是萬無一失了，就放松了警惕，不是總是家里待著看著哥哥，一會兒出去溜達，一會兒到院子里干活。哥哥總是趁著舅舅不注意，在家里偷著玩電腦，我就給哥哥當偵察員。我的自我評價是：一名卓越的偵察員，在偷玩電腦的活動中體現出了惡劣與卑鄙的素質。(這是在我們課本上摘抄改編的，原句是：一名卓越的偵察員，在維和行動中，體現了出了人道與公正的素質。)
我的任務是，在二樓窗臺上眺望，觀察著樓下舅舅的一舉一動，看他有沒有上來的動機。如果他要上來了，哥哥就迅速關掉電腦，拔掉電線，放到自己的柜子里或者被窩里。如果拯救已晚，舅舅上來的剩余時間不夠關掉電腦了，那我就會使用我慣用的手法，在樓梯上攔住他，用花言巧語拖延舅舅上來的時間。例如：老舅啊，今天的股票怎么樣?雅戈爾掙了嗎?基金安信跌了嗎?或者說，今天中午吃什么飯?吃米飯還是饅頭?有沒有西紅柿炒雞蛋?有土豆絲嗎?哥哥就迅速關掉電腦，拔掉插座，裝作若無其事的樣子。
但是事實遠沒有我想象的這么簡單。舅舅上來了，我立刻跑下去耽擱時間，我喊道：“舅舅，今天的股票怎么樣?掙了還是賠了?”舅舅說：“什么?你是不是腦子進水了，今天可是星期六，沒有股票的。”我立刻轉移話題，“哦哦，是我記錯了，那么，今天中午吃什么呢?吃米飯還是饅頭?吃……”話音未落，就被舅舅打斷了：“現在才八點多，著什么急吃飯啊?”雖然哥哥忙著收拾，可舅舅遠遠地看到了，驚奇地想：“電源線早被我拔掉了，這小子怎么還能玩?”舅舅審問哥哥一番后，哥哥不得不老實招供。我和哥哥像是被公安機關查處的囚犯一樣，低著頭，不敢大步向前走，只是小碎步地慢吞吞地進了哥哥的房間里。哥哥大發雷霆：“什么，你太可惡了!由于你的過失，害得我們這次計劃失敗，你這個混球!”“不，我是個籃球!”我辯解道。“你當足球我也不管。”哥哥生氣地說。
偷玩電腦的計劃又一次失敗了，但我相信，哥哥這個家伙是不會善罷甘休的，誰知道下一次他又會出什么餿主意呢?
電腦三年級作文 篇5
電腦幾乎家家都有，我家也不例外。原來我家的電腦是個正方體，占去了桌子的一大半兒，移動的時候很不方便。現在，科技發達了，我家的“大塊頭”淘汰了，換成了小巧玲瓏的“筆記本”。電腦的用處可大了，可以學英語、查資料、發電子郵件......一打開電腦，我就能在知識的海洋里盡情遨游。前幾天，它又派上了用場，幫我解決了大難題。事情是這樣的：爸爸要到美國出差，因為不知道那里的氣候狀況，不知道怎么準備合適的衣服。所以，我們就在網上查詢，果然找到了。電腦雖然能豐富我們的知識，開闊我們的視野，但也有許多不健康的地方會摧殘青少年的身心健康。比如網絡游戲，一旦沾上，非常容易成癮，許多青少年沉迷網絡游戲，不能自拔，玩物喪志，學習成績直線下降。任何物質都不是十全十美的，電腦也一樣，有利也有弊。讓我們利用電腦的優勢，自覺抵制電腦不好的地方，做一個健康的好少年吧！