種樹(shù)三年級(jí)作文（通用45篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的種樹(shù)三年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
種樹(shù)三年級(jí)作文 1
今天，我們小記者要去重崗山種樹(shù)，我非常興奮。
一路上，春光明媚，陽(yáng)光溫和的透過(guò)車(chē)窗，照在我們通紅的.小臉上，我們歡快的笑聲傳遍了田野，傳遍了山林。
到了重崗山，我們開(kāi)始種樹(shù)了，我們先用鏟子挖了一個(gè)坑，然后到河邊去打水，澆在坑里，再把樹(shù)苗栽在坑里，填上土，一棵棵小樹(shù)種好了。小記者們都忙著種樹(shù)，我一邊種樹(shù)，一邊給大家照相，留下這難忘的美好時(shí)光。
看著一棵棵樹(shù)苗，我想：再過(guò)幾年，它們一定能長(zhǎng)成一棵棵參天大樹(shù)，變成一片茂密的森林。它們能做出更多漂亮的家具，蓋出一座座寬大的廠(chǎng)房……
種完樹(shù)，我們帶著歡笑，帶著美好的愿望回家了，多么有意義的一天啊。
種樹(shù)三年級(jí)作文 2
大家都知道3月12日是“植樹(shù)節(jié)”，今天上午我和張恩旭、常梓丹、王擇佳一起去“天善農(nóng)業(yè)園”植樹(shù)了。
領(lǐng)了樹(shù)苗和工具后，我先拿小鍬開(kāi)始挖坑。一開(kāi)始，上面的土很松，可是到了后來(lái)越往下越不好挖，有幾次我以為是遇到了石頭，可是再一用力，土又松開(kāi)了，原來(lái)根本沒(méi)有什么石頭，只不過(guò)是土太緊了而已。爸爸告訴我了一個(gè)好辦法，就是把鍬插進(jìn)土里后用腳踩一下鍬頭，會(huì)省力氣，我試了一下，果然很管用。
坑終于挖好了，我小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，讓爸爸幫忙扶著，我往里面填土。不一會(huì)土填滿(mǎn)了，接下來(lái)就是給小樹(shù)澆水了。澆水之前，我還用土培了一圈小壩，防止水流出來(lái)。我很快就把坑澆滿(mǎn)了水，看著親手種的小樹(shù)，我開(kāi)心極了！
我們幾個(gè)的樹(shù)都種完后，張恩旭的爸爸說(shuō)：“咦！張恩旭的.樹(shù)怎么這么矮呀？可能是坑挖得太深了吧。”逗得我們哈哈大笑。
這次植樹(shù)真有意思，我們不但學(xué)會(huì)了種樹(shù)，還為大自然綠化了環(huán)境。我的小樹(shù)呀，你一定要快快長(zhǎng)大！
種樹(shù)三年級(jí)作文 3
上星期六是一個(gè)讓我值得開(kāi)心的'日子，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了種樹(shù)。
一大早，爸爸媽媽就把我從睡夢(mèng)中叫醒，讓我去種樹(shù)。我一聽(tīng)，可開(kāi)心了，馬上起來(lái)了。
只見(jiàn)爸爸拿著鐵鍬在花壇里面挖了一個(gè)洞，媽媽在鄰居家里要了一顆樹(shù)苗，把它小心地移入樹(shù)坑。我看見(jiàn)媽媽把樹(shù)苗移進(jìn)去的時(shí)候，還有很多根露在外面，于是我就幫媽媽移好。然后爸爸讓我和媽媽把樹(shù)扶住，只見(jiàn)爸爸用鐵鍬把泥土填上去，就這樣樹(shù)就種好了，爸爸和媽媽說(shuō)小樹(shù)很快就能長(zhǎng)大，我有點(diǎn)不太信，應(yīng)為能不能活還不知道，要看晚上，我可擔(dān)心了。晚上我發(fā)現(xiàn)樹(shù)還活著可高興了。
第二天早上，我忙著去看樹(shù)，我穿好衣服像箭一樣跑到了樹(shù)前，觀(guān)察我種的樹(shù)長(zhǎng)得如何，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)長(zhǎng)高了一點(diǎn)還長(zhǎng)出了一點(diǎn)葉子，我忙上跑到媽媽面前，對(duì)媽媽說(shuō)。我還天天給樹(shù)澆水，小樹(shù)一天一天地長(zhǎng)大了。
真是太高興了，真像再種一次樹(shù)。
種樹(shù)三年級(jí)作文 4
今天我們要去山上種樹(shù)，經(jīng)過(guò)昨天的訓(xùn)練，我現(xiàn)在對(duì)種樹(shù)的過(guò)程以及實(shí)際操作已經(jīng)了如指掌。真是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。我激情澎湃。
到了種樹(shù)的`地方，我們拿起鏟子，將挖好的坑里面的石頭給全部挖出來(lái)。確保無(wú)誤。然后為了保險(xiǎn)，我還拿石頭在旁邊一個(gè)圍墻，避免水分流失。
我們把樹(shù)放在坑里，讓家長(zhǎng)扶著。我們就拿著鏟子用途把樹(shù)根給蓋住。然后挖到一半的時(shí)候，稍微把樹(shù)往上提一提，把土稍微松松。再往里面填點(diǎn)土，用腳把土踩實(shí)。然后澆上滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水。一棵樹(shù)就種好了。
這次種樹(shù)可真是令人開(kāi)心啊！不光鍛煉了身體，還填了一份綠化。心里真是美滋滋的。
種樹(shù)三年級(jí)作文 5
今天，我和姐姐在商店里買(mǎi)了一捆小樹(shù)苗，準(zhǔn)備去植樹(shù)。
我和姐姐從家里準(zhǔn)備了桶、水等工具。姐姐問(wèn)我：“我們?cè)谑裁吹胤椒N?”我說(shuō)：“去植物園吧。"
到了植物園，我們開(kāi)始了植樹(shù)，先把我們準(zhǔn)備的工具拿來(lái)，我先用鐵鏟挖坑，我挖呀挖，過(guò)了一會(huì)兒我終于挖好了一個(gè)坑，我小心的把樹(shù)栽上去，蓋上泥土，用腳踩實(shí)，拿來(lái)水桶澆水，澆好了，不知怎么了樹(shù)開(kāi)始向左歪了起來(lái)，姐姐趕緊扶著，又一點(diǎn)一點(diǎn)地把它扶正。姐姐對(duì)我說(shuō)：“以后種樹(shù)要看看歪了沒(méi)有，在蓋土，澆水，知道了沒(méi)有?”我說(shuō)：“知道了�！蔽揖烷_(kāi)始種了第二棵。我再次拿起鏟子去挖坑，這一次又費(fèi)了好一會(huì)兒才挖好一個(gè)坑，我輕輕地把樹(shù)載了下去，看了看有點(diǎn)歪，我又把它一點(diǎn)點(diǎn)的`扶正，扶好了再看看正好。我就蓋上泥土，扶好了再澆上了水，我心里想：種樹(shù)原來(lái)也不簡(jiǎn)單呀!
時(shí)間過(guò)的飛快，一轉(zhuǎn)眼一上午就過(guò)去了，也叫我和姐姐累的滿(mǎn)頭大汗，一上午我們倆個(gè)人把所有的樹(shù)苗全部種完了。
植樹(shù)，讓我知道，樹(shù)木可以吸收二氧化碳。
種樹(shù)三年級(jí)作文 6
今天是植樹(shù)節(jié)，我很開(kāi)心。因?yàn)槲液軜s幸跟著老師去植樹(shù)。
今天上午第三節(jié)課，我們跟著老師和大隊(duì)部的張老師來(lái)到了籃球場(chǎng)，一到那里，我就看見(jiàn)籃球場(chǎng)的一角，有一輛小推車(chē)。上面放著幾十棵樹(shù)苗，那大概就是我們要種的`樹(shù)了吧！
接著，謝校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)和我們一起照了個(gè)相，照完相后，就開(kāi)始植樹(shù)了。老師先叫十二個(gè)小組站出去拿了兩棵樹(shù)苗，并親手種下了第一棵樹(shù)苗。之后，老師說(shuō)：“一至四組先出去植樹(shù)。”聽(tīng)了這句話(huà)，一至四組的同學(xué)馬上跑到那塊土塊那兒，開(kāi)始植樹(shù)。看著他們一個(gè)個(gè)，你扶樹(shù)苗、我挖坑、他填土、她澆水，一個(gè)個(gè)干得滿(mǎn)頭大汗。看到這兒，我心里不禁有點(diǎn)兒躍躍欲試了。一至四組很快植完樹(shù)了，輪到五至九組了，他們開(kāi)始了植樹(shù)了�？粗切⊥栖�(chē)?yán)锏臉?shù)苗一棵棵地沒(méi)了，我心里不禁有些著急了。
當(dāng)五至九組植完樹(shù)后，當(dāng)老師說(shuō)：“十至十二組的同學(xué)可以過(guò)來(lái)植樹(shù)了！”我迫不及待地跑了過(guò)去，組長(zhǎng)遞給我一棵樹(shù)苗，說(shuō)：“這棵你種吧！”“好”聽(tīng)到這話(huà)，我馬上小心翼翼地拿過(guò)那棵樹(shù)苗，我先用鏟子挖了個(gè)小坑，再讓小婷把樹(shù)苗放進(jìn)去，由小琪扶著，我用鏟子挖起一些泥土，開(kāi)始填土了，不一會(huì)兒，樹(shù)種好了，可小陽(yáng)還是不放心。又用他那大大的腳踩了幾腳，笑著說(shuō)：“這樣我就放心了！”
我們每組分的兩棵都種完了，可小推車(chē)?yán)镞�剩下一些，于是，每組又多分了幾棵。所以我有幸又種了一棵。過(guò)了一會(huì)兒，活動(dòng)結(jié)束了，我們就收拾東西回班了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了：每一棵樹(shù)都是種樹(shù)人辛辛苦苦種的，那是種樹(shù)人的心血，所以我們不能夠隨便砍伐樹(shù)木！
種樹(shù)三年級(jí)作文 7
陽(yáng)春三月，大地復(fù)蘇，萬(wàn)物萌生。春天象征著勃勃生機(jī)；象征著繁榮昌盛。所以人們熱愛(ài)她、贊美她。于是，我們便在這初春時(shí)節(jié)去植樹(shù)。
今天，全班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了一片“荒山野嶺”，這里荒草凄凄，地上除了幾棵剛剛咧開(kāi)嘴的小草，就看不到什么綠色了，所以我們才決定到這兒來(lái)“植樹(shù)造林”。
我們先在鄉(xiāng)鎮(zhèn)府停留了一會(huì)，這里的大哥哥大姐姐們對(duì)我們都很熱情，他們拿了一些樹(shù)苗和我們一起走向荒山。我們舉著學(xué)校的'旗子，彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，我們的隊(duì)伍浩浩蕩蕩，很是威風(fēng)。
到了那里，我們很激動(dòng)，先做了一些準(zhǔn)備的演講，然后就開(kāi)始植樹(shù)。男生們那鐵鍬，女生們拿小樹(shù)苗，那些大哥哥大姐姐和老師也來(lái)參加我們的植樹(shù)活動(dòng)。我們忙得可謂是大汗淋漓，卻又不亦樂(lè)乎。植完樹(shù)，我們?cè)谶@植滿(mǎn)樹(shù)的土地上一起留影。
望著我們親手栽下的樹(shù)，我感到十分高興。我想，我們的老師不也是把我們當(dāng)小樹(shù)苗一樣的栽培嗎？希望我們能夠好像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)，一天天長(zhǎng)高，一天天長(zhǎng)大，老師也很高興的。
這片荒山，以后能夠成為一座青山，綿延起伏，高傲的毅力在藍(lán)天之下，山腳下一片片綠葉稠密嗎？還有那顏色各異的鮮花，俊美多姿的楊樹(shù)，仿佛一個(gè)個(gè)身披綠紗的少女，亭亭玉立，在微風(fēng)下梳妝打扮，又好好像在歡樂(lè)的歌唱。我希望他們長(zhǎng)大以后能夠成為有用之才。
同學(xué)們，讓我們都生出自己的雙手，為樹(shù)木少量減少做一份貢獻(xiàn)吧！讓我們的生活環(huán)境變得生機(jī)勃勃，到處是綠色吧！增添一份綠色，增加一份快樂(lè)！春天特有的蓬勃生機(jī)，喚醒萬(wàn)物，激勵(lì)這人們蓬勃向上。這些樹(shù)木經(jīng)歷風(fēng)吹日曬將會(huì)成為參天大樹(shù)。
種樹(shù)三年級(jí)作文 8
啊，真是太棒了，居然在河邊植樹(shù)，不用跑大老遠(yuǎn)去打水了!我先放下樹(shù)苗，想和王璞一起挖坑，但我們都沒(méi)有鍬，我只有一個(gè)小鏟子，只能湊合著用了。我先搗了幾下，把土弄松了，再開(kāi)始挖，結(jié)果卻碰上了石頭。我生氣地問(wèn)：“哪兒來(lái)這么多‘古董’啊!”王璞也試著挖了幾下，還是不行。在我們旁邊的劉蕓燁他們已經(jīng)把樹(shù)苗栽下去了，正在填土。一見(jiàn)我們需要幫忙，邊叫來(lái)馬升宇幫我們挖。
“加油，繼續(xù)挖!”“老師，這個(gè)坑夠不夠大?”“哎呀哎呀，別澆了別澆了，小樹(shù)都快淹死了!”這些聲音是從哪兒傳出來(lái)的?告訴你吧，這是我們?cè)谇珗@植樹(shù)吶!
“3月12日，我們年級(jí)組織同學(xué)們上午去植樹(shù)�！贝蠹衣�(tīng)了，心里樂(lè)開(kāi)了花，都以為植樹(shù)像玩游戲那樣非常容易，人人臉上都掛滿(mǎn)了笑容。第二天，我們?cè)缭绲貋?lái)到了曲江公園北大門(mén)，每個(gè)人都拿著鍬，提著桶，伸長(zhǎng)脖子希望沒(méi)來(lái)的人快點(diǎn)來(lái)，來(lái)齊了才能出發(fā)。等了好久，人終于都到了，大伙兒拿起樹(shù)苗就跟著老師向指定的地點(diǎn)走去。一路上的花兒開(kāi)得很漂亮，但大家都巴望快點(diǎn)兒到達(dá)指定地點(diǎn)，沒(méi)注意它們。
這是我和別人一起栽的'第一棵樹(shù)，它也是陪伴我一起茁壯成長(zhǎng)的綠色伙伴，它寄托著我的希望，和我一起應(yīng)接美好的未來(lái)!
種樹(shù)三年級(jí)作文 9
在一個(gè)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的早上，小紅、小剛、和小森一起去山坡上種樹(shù)。他們分別拿了鏟子、水桶和樹(shù)苗，到了山坡上， 他們看到了小兔子和小鳥(niǎo)開(kāi)心極了。
他們選了一個(gè)平坦的`地方就開(kāi)始種樹(shù)了 ，可是小剛和小森從來(lái)都沒(méi)有種過(guò)樹(shù)， 這時(shí)，小紅說(shuō)：“我種過(guò)樹(shù)，我會(huì)教你們的!”小紅對(duì)小剛：“小剛，你先拿鏟子挖一個(gè)樹(shù)坑吧!”小剛說(shuō)：“好的�！边^(guò)了一會(huì)兒，小剛就挖了出了一個(gè)又大又深的樹(shù)坑。小紅又對(duì)小森說(shuō);“小森，你把樹(shù)苗放進(jìn)樹(shù)坑里，負(fù)責(zé)把樹(shù)苗扶正!”小森說(shuō)：“好的，就在這時(shí)小紅又對(duì)小剛說(shuō)：“小剛，你把土給填回去，填完后用腳踩一踩”。說(shuō)完小紅拎著水桶去小河邊取水了，等她回來(lái)一切就緒，小剛幫忙把水倒入樹(shù)坑里，小樹(shù)終于種好了。
這時(shí)，小鳥(niǎo)落在了小樹(shù)苗的樹(shù)枝上，對(duì)小紅、小剛和小森嘰嘰喳喳地叫，好像在對(duì)他們說(shuō)：“謝謝你們，這下我們有家了!”小紅、小剛和小森開(kāi)心極了!他們一起商量以后怎么照顧小樹(shù)，小紅說(shuō)：“我負(fù)責(zé)每個(gè)星期去澆水�！毙傉f(shuō)：“我負(fù)責(zé)去施肥。”小森說(shuō)：“我負(fù)責(zé)保護(hù)小樹(shù)�！毙�(shù)在他們的照顧下小樹(shù)漸漸地長(zhǎng)大了。
種樹(shù)三年級(jí)作文 10
有一個(gè)星期三下午的活動(dòng)課，我來(lái)到食堂旁邊的空地里，想看看我們班的叢林槍?xiě)?zhàn)。突然，我看見(jiàn)一棵大樹(shù)上垂下的樹(shù)枝上冒出了綠芽。我覺(jué)得這應(yīng)該是一棵綠樹(shù)吧。但是，因?yàn)槲铱匆?jiàn)過(guò)的柳樹(shù)都是長(zhǎng)在河邊或有水的地方的，所以又覺(jué)得是一棵楊樹(shù)。
你不管怎么樣，都要試試看才知道嘛，所以我摘下一段樹(shù)枝準(zhǔn)備種下去，看看會(huì)不會(huì)活。因?yàn)榱鴺?shù)有一個(gè)特點(diǎn)，就是摘下的.柳枝插進(jìn)土里，就可以長(zhǎng)成一棵小柳樹(shù)。所以如果活了的話(huà)，那么在他旁邊的那棵樹(shù)就是一棵柳樹(shù)，如果沒(méi)有活，那么，再它旁邊的樹(shù)就是沒(méi)有這個(gè)本領(lǐng)，而與柳樹(shù)長(zhǎng)得很像的楊樹(shù)了。說(shuō)干就干，我就開(kāi)始行動(dòng)了。
我要先找一塊地，我在那棵樹(shù)旁四處尋找。我先找了一根比較硬的樹(shù)枝，然后就開(kāi)始四處撥開(kāi)枯枝敗葉，看看這塊地合不合適。有一些地方看似很合適，但是你一把上面的枯枝敗葉撥開(kāi)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)藤蔓太多了。因?yàn)樘弁頃?huì)吸收養(yǎng)分，使得小樹(shù)不能茁壯成長(zhǎng)，所以也不太好。過(guò)了一會(huì)，我終于找到了一塊比較好的地方。我把我手中的樹(shù)枝插進(jìn)土里，又插了一根樹(shù)枝固定，以防萬(wàn)一，又種了一棵。
這根樹(shù)枝有可能茁壯成長(zhǎng)，也有可能死掉，不知道會(huì)如何。
種樹(shù)三年級(jí)作文 11
春天是個(gè)百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。
3月12日是植樹(shù)節(jié)。這一天，天空中的白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢慢地浮動(dòng)。太陽(yáng)公公也暖洋洋地照著大地。小蘭肩扛鐵鏟，小明一手拿著買(mǎi)來(lái)的樹(shù)苗，另一手提著水桶，兩個(gè)人高高興興地一起去公園的后山植樹(shù)。
他們倆到了公園的'后山一看，哇！人可真多呀！只見(jiàn)三五成群的人們有的在挖坑，有的在填土，還有的在澆水。大家干得熱火朝天。小明跟小蘭也找了一位置，忙開(kāi)了。小蘭先兩手緊握鐵鏟，賣(mài)力地挖起坑來(lái)。只見(jiàn)她把挖起的土堆在土坑旁邊。小明看土坑差不多深了，就小心翼翼地把樹(shù)苗的根放在大小合適的土坑里，蹲著身子，兩手扶住小樹(shù)苗。這時(shí)，小蘭又小心地用土坑旁邊的一小堆土把放著樹(shù)苗的坑填平。小明站起身子，拿起水桶去打來(lái)了一桶水，將水澆在土坑上。樹(shù)栽好了，小樹(shù)苗筆直地站在了土地上。
一陣春風(fēng)吹來(lái)，他們倆感到了絲絲涼意，都用手擦了擦臉上的汗水。兩只“小花貓”你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑了起來(lái)，笑聲彌漫了整一個(gè)公園的后山。
種樹(shù)三年級(jí)作文 12
輕輕地，春天來(lái)了，宛如仙女，披著輕紗，裊裊婷婷地來(lái)到人間。瞧，群山變綠了，爭(zhēng)先恐后地?fù)Q上春裝；柳樹(shù)發(fā)芽了，柔柔的枝條在微風(fēng)中搖曳；桃花開(kāi)了，粉紅的花瓣開(kāi)遍枝頭。還有那小草，綠絨絨的給大地鋪上一層地毯。
幾陣春雨過(guò)后，空氣變得越來(lái)越清新，院子的地上長(zhǎng)出了一層厚厚的苔蘚。媽媽說(shuō)現(xiàn)在是植樹(shù)的季節(jié)了。星期天一大早，我和媽媽來(lái)到苗圃，買(mǎi)來(lái)幾棵小樹(shù)苗�；貋�(lái)后，我就開(kāi)始在樓下種樹(shù)。我先用鋤頭掘坑，一下一下用力地掘�？泳蚝昧耍纳疃日媚馨褬�(shù)苗的根全部埋入。我扶住樹(shù)苗，不使它歪斜，然后讓媽媽用鏟子將土填好，再用腳 踩一踩 ，樹(shù)苗就穩(wěn)穩(wěn)地站在那里。接著我又端來(lái)一盆水，讓小樹(shù)苗喝個(gè)夠。
樹(shù)苗種好了，我累得滿(mǎn)頭大汗，但心里卻是甜滋滋的。因?yàn)榻裉煳易隽艘患浅Ｓ幸饬x的事情。望著小樹(shù)，我想著小樹(shù)跟著我一起慢慢地長(zhǎng)高，想著小樹(shù)在風(fēng)中舞動(dòng)的樣子，想著小鳥(niǎo)們每天唱著歌來(lái)到我種的.樹(shù)上……想著，想著我真希望我種的小樹(shù)能快快地長(zhǎng)大變成了參天大樹(shù)，為美化我們的家園增添一份綠色， 我也長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的人才，為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。
種樹(shù)三年級(jí)作文 13
春風(fēng)送走了冬爺爺迎來(lái)了春姑娘。春姑娘用手一指，小河解凍了，小草綠了，小花張開(kāi)了笑臉，柳樹(shù)抽出了嫩芽，大地披上了綠色的新裝，春天正是萬(wàn)物生長(zhǎng)的好時(shí)光。
今天是“植樹(shù)節(jié)”，我和好朋友萌萌相約一起在她家的大院子里種樹(shù)過(guò)一個(gè)有意義的植樹(shù)節(jié)。我?guī)е鴭寢寧臀覀兲暨x的小樹(shù)苗提著水桶，萌萌拿來(lái)了鏟子和她媽媽為我們植樹(shù)買(mǎi)來(lái)的肥料，我們興高采烈地在院子里找好空地開(kāi)始植樹(shù)。我們先用鏟子挖了一個(gè)坑，把小樹(shù)苗小心地放在坑里，接著用鏟子在樹(shù)根的'周?chē)鶆虻嘏嗌狭四嗤�，施了肥。這時(shí)，我想起了老師的話(huà)：“小樹(shù)苗也要喝水的呀！”于是，我提著桶趕忙去打水。萌萌看著小樹(shù)苗因?yàn)樘∵�直不起身子，便轉(zhuǎn)身跑進(jìn)家里找來(lái)繩子和小竹竿。
我給小樹(shù)苗澆上了水，小樹(shù)苗笑了。萌萌用繩子和小竹竿固定好小樹(shù)苗，小樹(shù)苗在春風(fēng)中挺直了腰板似乎在向我們道謝。
我和萌萌看著自己親手種下的小樹(shù)，心里高興極了！在春光里，四周的花花草草就數(shù)我們種下的小樹(shù)最好看！我們希望小樹(shù)苗能快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。帶著這份喜悅和希望，我們愉快地?fù)粽萍s定：明年植樹(shù)節(jié)再一起種樹(shù)。
種樹(shù)三年級(jí)作文 14
又是三月，萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，我們班決定去種樹(shù)。
早上，寒風(fēng)瑟瑟，不過(guò)沒(méi)有下雨，真是天公作美。我們準(zhǔn)時(shí)在集合地點(diǎn)會(huì)合，乘坐大巴前往龍崗坪山鎮(zhèn)的金龜村。一路上，我們瑯瑯背著古詩(shī)，不久就到了目的地。
我們下了大巴，沿著一條通往山上的蜿蜒小道邊走邊玩，一路上植物繁多，導(dǎo)游哥哥還教我們辨認(rèn)各種菜呀草們的名字。估計(jì)是天氣寒冷的緣故，整個(gè)山野籠罩著一股霧氣，群山環(huán)繞中欣賞這里郁郁蔥蔥的樹(shù)木，悠閑自在的小鳥(niǎo)，山間草坡上大片大片盛開(kāi)的.野花，一陣清風(fēng)吹過(guò)，神清氣爽。
走了半個(gè)多小時(shí)，很快我們到了休息的地方，簡(jiǎn)單吃了米粉和糖水，我們開(kāi)始種樹(shù)了。我們每人領(lǐng)了一棵樹(shù)苗，拎著水，拿著鍬，爬了一段陡陡的坡，有的同學(xué)尋找到已經(jīng)挖好的坑就開(kāi)始種樹(shù)了。我和媽媽沒(méi)找到合適的坑，就自己拿鐵鍬挖了一個(gè)，然后把樹(shù)苗放在坑里，再一鍬一鍬地給小樹(shù)苗填土。等樹(shù)坑里的土填滿(mǎn)了，樹(shù)苗穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×耍颐τ媚_把土再踩緊點(diǎn)，然后慢慢地把水倒進(jìn)土里，最后我在樹(shù)苗上掛上有自己名字的牌子。想到若干年后，這個(gè)山坡上都是我們種的果樹(shù)，我們就特別自豪。
我種樹(shù)，我快樂(lè)！
種樹(shù)三年級(jí)作文 15
上周星期六，我跟隨著小主人報(bào)新聞學(xué)校的老師和同學(xué)們來(lái)到了風(fēng)景優(yōu)美的鳳凰島。
一路上，我們坐著大巴快速地在公路上行駛著。車(chē)廂里，我和我的同學(xué)——王淳逸說(shuō)說(shuō)笑笑，十分開(kāi)心。在不知不覺(jué)中，我們乘坐的大巴已經(jīng)停在了風(fēng)景宜人的鳳凰島門(mén)前。
一進(jìn)入鳳凰島，清新的空氣撲鼻而來(lái)，那兒的竹子青翠挺拔。我們沿著一條彎彎曲曲的`小石徑走了一會(huì)兒，便來(lái)到了一片田野旁，那兒豎立著許多鏟子、水桶和小樹(shù)苗，我想：這兒應(yīng)該就是我們植樹(shù)的地方了吧。果然不出我所料，這兒正是我們植樹(shù)的地方。
老師讓我們?nèi)朔譃橐唤M，我、王淳逸和解靜便組成了一個(gè)小組。我們開(kāi)始分工了：我負(fù)責(zé)挖坑、填土；王淳逸澆水；解靜扶著小樹(shù)苗，正當(dāng)我們干得熱火朝天的時(shí)候，王浩然走了過(guò)來(lái)，告訴我們一些關(guān)于植樹(shù)的要領(lǐng)，在他的幫助下，我們順利地栽好了一棵樹(shù)。
通過(guò)這次植樹(shù)，我明白了：森林是人類(lèi)的朋友，建設(shè)“四化”離不開(kāi)森林這個(gè)綠色寶庫(kù)，然而面對(duì)著日益減少的森林，大部分人卻無(wú)動(dòng)于衷。讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，為地球媽媽的健康奉獻(xiàn)出自己的力量吧！
種樹(shù)三年級(jí)作文 16
這幾年，全球范圍內(nèi)頻繁發(fā)生極端天氣現(xiàn)象，有的國(guó)家遭受洪澇災(zāi)害，有的國(guó)家遇到百年不遇的.干旱，還有的國(guó)家發(fā)生泥石流、山體滑坡等自然災(zāi)害，這都與人類(lèi)對(duì)環(huán)境造成的破壞密不可分。因此，人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視程度日益提高。我也意識(shí)到，要從身邊的小事做起，做一名環(huán)保小公民。
植樹(shù)節(jié)那天，我和家人一起來(lái)到了公園，準(zhǔn)備參加植樹(shù)活動(dòng)。我們領(lǐng)到了一顆小樹(shù)苗，準(zhǔn)備在園區(qū)內(nèi)找個(gè)合適的地方種下它。大家一起動(dòng)手，用鐵鍬挖坑，挖出一個(gè)深深的坑洞。然后，我們小心地把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里，輕輕地埋好。爸爸和我用鐵鍬把土填回坑里，媽媽則輕輕地拍著土，幫助小樹(shù)苗扎根。經(jīng)過(guò)大家的努力，小樹(shù)苗終于站立在那里，顯得格外頑強(qiáng)。最后，我拿起水壺，為小樹(shù)苗澆水，希望它能茁壯成長(zhǎng)。整個(gè)過(guò)程充滿(mǎn)了快樂(lè)和期待，讓我們感受到了植樹(shù)的樂(lè)趣和意義。
看著我種下的小樹(shù)苗，雖然我感到疲憊，但我感到驕傲和自豪！因?yàn)槲覟槲覀兊牡厍蛟鎏砹艘环菥G色。將來(lái)，這棵小樹(shù)苗一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)，成為一棵參天大樹(shù)，它將守護(hù)地球，讓我們的家園變得更加美麗和宜居！讓我們的空氣清新，環(huán)境更加和諧！
種樹(shù)三年級(jí)作文 17
我小的時(shí)候，家里剛搬過(guò)來(lái)。院子光禿禿的，周?chē)鷰缀鯖](méi)有樹(shù)。當(dāng)米茲刮風(fēng)時(shí)，沙子總是浮在我的眼睛里。爸爸揉了揉我的眼睛，抱怨道：“是時(shí)候在這里種些樹(shù)了�！�
過(guò)了幾天，我看到父親手里有東西。我父親神秘地對(duì)我說(shuō)：“你猜我父親給你帶回來(lái)了什么�！�
“嗯.洋娃娃！”
“沒(méi)有！”
“那是小樹(shù)苗！”
“對(duì)了，是樹(shù)苗，是石榴樹(shù)的.樹(shù)苗！”
我高興極了，趕緊從爸爸手里接過(guò)樹(shù)苗，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，來(lái)種吧！”
動(dòng)手吧！我力氣小，只能用小鏟子一點(diǎn)點(diǎn)挖，父親主要挖樹(shù)坑。剛挖了一小會(huì)兒，累得氣喘吁吁。爸爸讓我休息一下。我抬頭一看，父親汗流浹背。我從屋里拿出一條毛巾，給爸爸擦汗。
就這樣，我們竭盡全力，終于挖到了樹(shù)坑。
爸爸把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，讓我扶著。然后我們用土把根埋在坑里，種上樹(shù)苗。
從那以后，我每天都期待著小樹(shù)苗的生長(zhǎng)，經(jīng)常給它們澆水、除草、施肥�，F(xiàn)在，這棵石榴樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大了。春天，它盛開(kāi)，院子里充滿(mǎn)活力：夏天，它遮蔽了我們；秋天，它結(jié)著酸甜的石榴，很好吃！
每次看到石榴樹(shù)，就想到種樹(shù)。植樹(shù)不僅美化了城市，也給我們所有人帶來(lái)了勞動(dòng)。
我學(xué)會(huì)了種樹(shù)。種樹(shù)真開(kāi)心。
種樹(shù)三年級(jí)作文 18
今天，我回家的時(shí)候看見(jiàn)了我家正在種樹(shù)。綠化帶，我認(rèn)為綠色的確是我們的生命之原。綠色能讓我們的壽命增加，本來(lái)能活50歲的，因?yàn)榫G葉就能夠活上80歲。所以，我認(rèn)為綠色是我們的朋友。
剛上完我愛(ài)綠葉這一課，我已經(jīng)領(lǐng)悟到了綠葉與樹(shù)木的重要了。我便拿起鏟子在土里挖了起來(lái)，挖了一個(gè)洞拿起一個(gè)樹(shù)苗，插了進(jìn)去。種樹(shù)的.人急忙有拔了出來(lái)，我疑惑不解地說(shuō)：“干嗎有把它拔出來(lái)呢？”他說(shuō)：“照你這種種法，樹(shù)木會(huì)干枯死的�！蔽腋@奇了，問(wèn)：“為什么會(huì)干枯死呢，我不是種了嗎？”他指著這棵說(shuō)：“水都沒(méi)有澆到土上去，所以我們要把土弄濕了，然后再把樹(shù)木上去，知道了嗎？”我連連點(diǎn)頭說(shuō)：“是呀，可以種了嗎？”“可以�！彼卮鹆�。我把小樹(shù)苗插入土中，然后澆了水，再把它剪了枝。我喜滋滋地說(shuō)：“明天，它就好了嗎？”他又拿起一棵樹(shù)苗，對(duì)我說(shuō)：“不會(huì)，要過(guò)上三兩天呢！”哦，我得等它三兩天呢！我又種了一、兩棵樹(shù)，然后就澆。我想這些樹(shù)以后一定會(huì)很大，一定會(huì)制造好多好多的氧氣。
種樹(shù)三年級(jí)作文 19
盼望已久的寒假終于到來(lái)了！我要做些什么呢？對(duì)，我要種一棵樹(shù)，說(shuō)做就做！
首先，我把我找來(lái)的樹(shù)種子放在旁邊，再找來(lái)幾根木棒，然后我便刨起土來(lái)�！鞍�，哎，哎”我吃力地叫著，頭頂上不時(shí)地滲出細(xì)小的汗珠。不過(guò)我可不怕累，我一屁股坐在迪桑，使勁地往深里刨。土從底下噴出來(lái)，如同一只只小螞蟻蹦了出來(lái)。沙子飛的滿(mǎn)地都是，眼睛里都進(jìn)去了呢。接下來(lái)，我把種子放入黑黑的'洞里面，那種子里面是棕色的，外殼包著一層薄薄的膜。最后，我把土填上，用腳踩實(shí)，在蓋上一些小石子，大功告成！
突然，我想到還要澆水，于是我倒了一些水，澆在土上面�，F(xiàn)在我就等著它發(fā)芽吧！
第二天，我來(lái)到原處，咦？沒(méi)發(fā)芽啊，于是我又加了點(diǎn)水。
第三天，還是沒(méi)有發(fā)芽，我又加了點(diǎn)水。
每天，都是這樣，種子卻遲遲沒(méi)有發(fā)芽。
終于有一天，我看到一顆綠綠的小苗長(zhǎng)出來(lái)了。原來(lái)，那是一顆小草發(fā)芽了。
這就是我的第一次種樹(shù)，雖然它是以失敗告終的，但我還是覺(jué)得很有意義，小朋友們，你說(shuō)呢？
種樹(shù)三年級(jí)作文 20
“嘰嘰嘰！你要去哪兒呀？”小鳥(niǎo)在問(wèn)�！拔乙ブ矘�(shù)！”我自豪地回答。鳥(niǎo)兒朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，張開(kāi)那雙美麗的翅膀，撲凌凌地飛走了。
每年的3月12日是植樹(shù)節(jié)，每年的植樹(shù)節(jié)前后，我和我的爸爸都要去田里種一棵樹(shù)。而今年植樹(shù)節(jié)的天氣又特別好，我們?cè)跄苠e(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)呢？
這次植樹(shù)節(jié)，我和我的爸爸買(mǎi)了兩棵棗樹(shù)樹(shù)苗，準(zhǔn)備好鐵鍬和水桶，上田里去種樹(shù)。我們來(lái)到以前種樹(shù)的地方，看到去年和前年植樹(shù)節(jié)種的樹(shù)都發(fā)出了嫩綠的小芽。我欣喜不已，決定還在這一片地方種樹(shù)。我選了一片草長(zhǎng)得比較茂盛的地方，我的爸爸便用鐵鍬挖起坑來(lái)，我就去水溝邊舀水，等我把水舀回來(lái)的時(shí)候，我的爸爸已經(jīng)把坑挖好了，我連忙把小樹(shù)苗插進(jìn)坑里，用土填實(shí)，把水澆透，最后用腳踩實(shí)。接著，又用同樣的.方法種下了第二棵樹(shù)苗。
看著我和我的爸爸親手種的小樹(shù)苗，我仿佛覺(jué)得天更藍(lán)了，草更綠了。我想，樹(shù)木對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)是巨大的，甚至關(guān)系到生死存亡。我們一定要保護(hù)樹(shù)木，還要大力植樹(shù)造林。明年的植樹(shù)節(jié)，我還要和我的爸爸一起植樹(shù)。
種樹(shù)三年級(jí)作文 21
今天早上，我背著鋤頭和書(shū)包去上學(xué)，因?yàn)榻裉焓恰拔液托?shù)一起長(zhǎng)大”的年度植樹(shù)活動(dòng)。
下午我們整齊的排好隊(duì)，去北山鋤頭種樹(shù)。當(dāng)時(shí)我就想：“老天！扛著一把山一樣重的.鋤頭，從學(xué)校走到北山，離馬路那么遠(yuǎn)，沒(méi)水喝。這真是二萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征。”
最后來(lái)到北山，好多同學(xué)都累壞了，我也有點(diǎn)累。老師說(shuō)：“兩個(gè)人一組�！蔽覀兗w種樹(shù)。
我和胡啟陽(yáng)一起種了一棵小樹(shù)。胡啟陽(yáng)用力翻土，沒(méi)多久，鋤頭松了。他說(shuō)：“你也可以耕田。”看哪，他說(shuō)完，鋤頭就斷了。他說(shuō)：“這土真像鉆石，我的鋤頭壞了！英語(yǔ)字母表中第九個(gè)字母.想要報(bào)復(fù)！”胡啟陽(yáng)拿著我鋒利的鋤頭挖土。胡啟陽(yáng)使出吃奶的力氣，用鋤頭刨著�！吧系郏 币粋�(gè)個(gè)用鋤頭把土挖出來(lái)，還有一點(diǎn)土。他很累�？吹絼e人種的好，我卻一點(diǎn)也不服氣，就在胡啟陽(yáng)下課后繼續(xù)規(guī)劃，終于規(guī)劃完了土，種上了樹(shù)苗，小心翼翼的填好土，把土碾碎，去掉了一些葉子。我種了胡楊和我的樹(shù)苗，老師夸我們說(shuō)：“你們真棒！”我的心情真的難以形容。
回家的路上，我想；“小樹(shù)，小樹(shù)，你一定要長(zhǎng)得好。如果你將來(lái)成為一棵大樹(shù)，給地球母親增添一抹綠色，我累壞了，累壞了！”
種樹(shù)三年級(jí)作文 22
據(jù)說(shuō)不種樹(shù)會(huì)導(dǎo)致水土流失，土地沙化，其次是沙塵暴。
去年或前年，我們學(xué)校在植樹(shù)節(jié)開(kāi)展了植樹(shù)活動(dòng)。我和同學(xué)挖了一個(gè)小坑，把樹(shù)苗放在坑里，填上土，就種了一棵樹(shù)苗。然后，我走到那棵小樹(shù)旁邊，又種了一棵幼苗。當(dāng)我來(lái)到我們新完成的樹(shù)苗前，我準(zhǔn)備給小桂花樹(shù)澆水，并把它們當(dāng)作死肥。我的一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這棵樹(shù)不應(yīng)該種在這里。旁邊高年級(jí)種的桃樹(shù)很大，長(zhǎng)葉子會(huì)遮擋陽(yáng)光。小樹(shù)苗沒(méi)有陽(yáng)光可能長(zhǎng)不大�！甭�(tīng)了同學(xué)的警告，我把樹(shù)搬到了離操場(chǎng)不遠(yuǎn)的地方。給它們澆水。和我一起種樹(shù)的同學(xué)，很喜歡和不會(huì)說(shuō)話(huà)的東西說(shuō)話(huà)，所以種下了這棵樹(shù)苗。她在樹(shù)苗前告訴樹(shù)苗，以后一定要長(zhǎng)成參天大樹(shù)，給我們降溫，為人民做貢獻(xiàn)。小樹(shù)苗仿佛聽(tīng)懂了她的`話(huà)，丟了一片葉子，仿佛在告訴她：我要為人民做貢獻(xiàn)。如果你多種樹(shù)，我們樹(shù)族一定會(huì)報(bào)答你的。
有句老話(huà)：“前人栽樹(shù)，后人乘涼�！笔歉嬖V我們，父母這么努力，是為了讓孩子過(guò)得好，不痛苦。所以，一定要孝順父母，孝順家庭。
種樹(shù)三年級(jí)作文 23
今天陽(yáng)光明媚，因而我們的心情也是愉快的。于是我的父母帶我到我們新鄭市小有名氣的“樹(shù)園”游玩了一圈！
我迫不及待的想看看所謂的樹(shù)園園林。我?guī)е闷嫘淖哌M(jìn)園林，我一下子被美麗的景色吸引住了。我在茫茫樹(shù)林間穿梭，感覺(jué)無(wú)比親切，空氣比其他地方新鮮，天空比別地藍(lán)，我在樹(shù)與樹(shù)之間徘徊，使我感到如此渺小。突然，我發(fā)現(xiàn)一塊空地，有個(gè)標(biāo)語(yǔ)牌上寫(xiě)到：請(qǐng)用您的雙手栽出一片樹(shù)林。我看了看周?chē)蟹N樹(shù)所需要的所有工具：鐵鍬，樹(shù)種……
說(shuō)干就干，我們拿起鐵鍬挖了個(gè)坑，嘴里還喊著：“挖個(gè)坑，埋點(diǎn)土，數(shù)個(gè)12345，自己的土自己的.樹(shù)，都能種成參天樹(shù)！”不一會(huì)坑挖好了我把樹(shù)苗栽進(jìn)坑里，輕輕的將上層土埋在下面，下層土埋在上面，這樣才能讓樹(shù)苗更好的吸收養(yǎng)分。我拿了一個(gè)大水桶，接了水提過(guò)來(lái)，正要澆水的時(shí)候，爸爸卻說(shuō)：“先把土埋過(guò)樹(shù)干，再綁上繩子，才能使它不受寒。”“這樣就好了？”“好了�！蔽夷闷鹚皾菜夷樕下冻隽藸N爛的微笑。
這棵樹(shù)是我種下的，它將伴我成長(zhǎng)。如果每個(gè)人都種下一棵樹(shù)，世界將沒(méi)有沙漠，讓我們?yōu)槲覀兊募覉@種下一棵棵樹(shù)吧！
種樹(shù)三年級(jí)作文 24
前年清明，我和媽媽參加了“我們植樹(shù)去”大型公益活動(dòng)。一大早，我們就坐上了公交車(chē)，一路唱著歌，來(lái)到了東山。
下了車(chē)后，步行大約200米，我們來(lái)到了植樹(shù)現(xiàn)場(chǎng)。我和媽媽到指定地點(diǎn)領(lǐng)了白楊樹(shù)苗和鐵鍬。有關(guān)工作人員已經(jīng)測(cè)好株距和行距，在樹(shù)坑處用白灰做了標(biāo)記。我拿起鐵鍬開(kāi)始挖坑。我先將鍬頭插入土中，雙手握住鍬把，一只腳在鍬頭上使勁一踩，哇！鐵鍬已進(jìn)入土層中了！一鍬土讓我穩(wěn)穩(wěn)地挖出來(lái)了！不一會(huì)兒我就累得滿(mǎn)頭大汗。我趕快把樹(shù)苗放入坑中，可樹(shù)根都露在外面了。原來(lái)我挖的坑太小了，不能種樹(shù)。我休息了一會(huì)兒，繼續(xù)工作。終于挖了一個(gè)深度約50厘米、直徑約40厘米的.樹(shù)坑。媽媽給我扶著樹(shù)苗，我把挖出來(lái)的土又重新填入坑中。然后又在土上踩了踩。我提著小桶在儲(chǔ)水車(chē)上接了幾桶水，給樹(shù)苗澆了水。我仿佛看到小樹(shù)苗“咕咚、咕咚”喝飽了水。
從那以后，每到清明，我都要植幾棵樹(shù)。樹(shù)木可以?xún)艋諝�、減少污染、美化環(huán)境。雖然我只是一個(gè)小學(xué)生，但是我也要為環(huán)保出一份力。
種樹(shù)三年級(jí)作文 25
春天到了，大地穿上了絢麗奪目的連衣裙，小鳥(niǎo)兒歡快的、嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，許許多多的小精靈又開(kāi)始活動(dòng)了，大地又恢復(fù)了一片生機(jī)勃勃的景象。
3月15日是植樹(shù)節(jié)，這天早晨，校長(zhǎng)決定親自帶領(lǐng)咱們上山植樹(shù)。咱們紛紛拿起鐵鍬準(zhǔn)備出發(fā)了。
在路上，咱們呼吸著新鮮的空氣，小鳥(niǎo)兒在咱們的上空盤(pán)旋飛舞，為咱們唱著歡快的歌兒，柔和的春風(fēng)輕輕的從咱們耳邊飄過(guò)，好像還在說(shuō)：“咱們比一比，看誰(shuí)先到山頂”，路旁的.小草好像也在說(shuō)：“祝你們旅途愉快”。校長(zhǎng)仿佛是一位導(dǎo)游，向咱們介紹這兒的山和水。
終于到了山頂，老師們像威風(fēng)凜凜的大將，觀(guān)察著山上的地形，制定植樹(shù)計(jì)劃，指揮著咱們植樹(shù)。同學(xué)們拿著鐵鍬，挖一個(gè)個(gè)小坑，小心翼翼的放下小樹(shù)苗，生怕折斷了小樹(shù)苗那嫩嫩的根，然后又小心翼翼的把小樹(shù)苗埋好，澆上水，這樣才算把小樹(shù)苗正式栽好了。到了中午，咱們終于把所有的小樹(shù)苗都栽好了，同學(xué)們累的滿(mǎn)頭大汗，都趴在了地上，但都十分愉快，十分高興。
通過(guò)這次活動(dòng)，加深了咱們對(duì)大自然的熱愛(ài)和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和責(zé)任，這將成為我一生中最有意義的一次活動(dòng)。
種樹(shù)三年級(jí)作文 26
青蛙家族由于亂砍亂伐，把茂密的山林破壞成光禿禿的一片。一次家鄉(xiāng)發(fā)生百年不遇的泥石流災(zāi)害，致使青蛙家破人亡，損失慘重。好在小青蛙跑得快，才從鬼門(mén)關(guān)逃了回來(lái)。當(dāng)小青蛙做了媽媽以后就把那次泥石流經(jīng)歷告訴孩子們，讓他們記住這個(gè)教訓(xùn)，并告誡他們一定要多植樹(shù)！這不，離植樹(shù)節(jié)還有好多天，她就早早囑咐孩子們準(zhǔn)備好勞動(dòng)工具，在屋前屋后、在附近的山上都植樹(shù)。一來(lái)可以美化環(huán)境，改善空氣質(zhì)量；二來(lái)可以阻擋風(fēng)沙，保護(hù)家園。
小青蛙們聽(tīng)從媽媽的教誨，抬的抬，種的種，干得熱火朝天！不久周?chē)G樹(shù)成蔭，環(huán)境優(yōu)美。當(dāng)無(wú)情的泥石流再次光臨時(shí)，周?chē)拇迩f一下子被淹沒(méi)了，惟獨(dú)他們的.村莊安然無(wú)恙，經(jīng)受了泥石流的考驗(yàn)。青蛙家族跳啊，蹦啊，從心底里感謝樹(shù)木救了他們，給了他們第二次生命！以后他們植樹(shù)的積極性更高了，周?chē)娜藗円布娂娦Х�，開(kāi)始植樹(shù)造林。不久，雨季來(lái)臨，連續(xù)三天三夜的狂風(fēng)暴雨，使大家呆在屋里無(wú)法出來(lái)。多虧了樹(shù)木的幫助，使大家都躲過(guò)了這次死亡的考驗(yàn)。
種樹(shù)三年級(jí)作文 27
春天即將來(lái)臨，媽媽帶我去了一個(gè)種樹(shù)的好地方，植樹(shù)公園。我迫不及待想要體驗(yàn)種樹(shù)的感覺(jué)。
這個(gè)公園與其它的公園不同，這個(gè)公園非常曠廣。周?chē)际切?shù)，也有一些大樹(shù)。這些樹(shù)聽(tīng)媽媽說(shuō)都是游客栽下的，小樹(shù)前面還掛著一個(gè)編碼和名字，這些都是游客種下后，給小樹(shù)們?nèi)〉拿帧Ｎ乙呀?jīng)想好了名字，媽媽種一棵我種一棵。
很快就輪到我們了，工作人員給我們準(zhǔn)備好了工具。有鐵鏟，有澆水的桶，有施肥的土，和各種工具。我已經(jīng)迫不及待的想種樹(shù)了。首先在工作人員的指導(dǎo)下，我和媽媽已經(jīng)成功的將種子埋進(jìn)了土里。接著將樹(shù)苗插了進(jìn)去，然后澆水，施肥。很快一個(gè)小小的`樹(shù)苗很完美的被我們種下了。我希望小樹(shù)苗可以快快的長(zhǎng)大，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，長(zhǎng)出粗壯的枝干。
2個(gè)月后果如其然，我們?cè)俅稳ス珗@了，我們的樹(shù)苗真的長(zhǎng)大了。我們種的小樹(shù)一棵叫愛(ài)愛(ài)，一棵叫護(hù)護(hù)。連起來(lái)是愛(ài)護(hù)，我給小樹(shù)取這個(gè)名字的寓意是希望人們愛(ài)護(hù)自然環(huán)境。讓地球上的所有植物都健康生長(zhǎng)，不要再破壞他們了，我再次呼吁人們愛(ài)護(hù)好一草一木一森林！
種樹(shù)三年級(jí)作文 28
今天，我和爸爸一起參加了一個(gè)植樹(shù)活動(dòng)。雖然因?yàn)檫@個(gè)我起了個(gè)大早，但是我一點(diǎn)也不覺(jué)得累。
到了植樹(shù)的地方，我一看，山坡上足足有幾百人在種樹(shù)，真是壯觀(guān)極了，看得我們激動(dòng)不已，連忙跑去選樹(shù)坑。
我拿了把鐵鍬，在地上挖了幾下，發(fā)現(xiàn)地太硬，太多石頭，根本挖不動(dòng)，只好交給爸爸。爸爸也干得很吃力，因?yàn)榭拥兹谴蟠笮⌒〉氖^。我呢，只能給爸爸幫忙，把挖出來(lái)的.土移到旁邊去�？墒�，我發(fā)現(xiàn)我連鐵鍬都用不好，還要爸爸教我怎么用，我這才知道原來(lái)種一棵樹(shù)也很難呢!
好不容易，才挖好了樹(shù)坑。我們把樹(shù)放進(jìn)樹(shù)坑，我扶著樹(shù)干，讓爸爸把土重新蓋到樹(shù)坑里去。接著，爸爸指著一堆黑黑的東西跟我說(shuō)：“幫我拿點(diǎn)過(guò)來(lái)!”我奇怪地問(wèn)：“那是什么啊?”爸爸說(shuō)：“那是草木灰，可是天然的肥料哦!”
我們給小樹(shù)灑上養(yǎng)分——草木灰，爸爸又拿來(lái)水澆樹(shù)苗，說(shuō)這是讓樹(shù)充分吸收水分，好成活。
終于，小樹(shù)種好了!爸爸又遞給我一張卡片說(shuō)：“這是給小樹(shù)的祝�？ㄅ�，你好好想想要寫(xiě)些什么?”
我看著山坡上種好的小樹(shù)，一排排的，像一批批精神的小衛(wèi)兵，我不禁在卡片上寫(xiě)下我的祝福語(yǔ)：“小樹(shù)小樹(shù)，快快長(zhǎng)大，成為保護(hù)地球的衛(wèi)士吧!”
種樹(shù)三年級(jí)作文 29
有一天，小白兔來(lái)到山坡上，種下了一顆桃核。小白兔想：等它長(zhǎng)成一棵大桃樹(shù)，我就有甜甜的桃子吃了。
過(guò)了幾天，桃核發(fā)芽了，長(zhǎng)出了一棵小苗苗。幾片葉子嫩嫩的，綠綠的。
小白兔經(jīng)常去看看小桃樹(shù)苗。泥土干了，它就澆水；長(zhǎng)出了雜草，它就把雜草拔掉；小桃樹(shù)沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)了，它就施肥；長(zhǎng)蟲(chóng)子了，它就捉蟲(chóng)；刮大風(fēng)了，它為小桃樹(shù)綁上一根竹子……在小白兔的精心護(hù)理下，小桃樹(shù)一天天長(zhǎng)大了，長(zhǎng)得枝繁葉茂。
桃樹(shù)終于開(kāi)花結(jié)果了。一個(gè)個(gè)又大又紅的桃子掛滿(mǎn)枝頭，散發(fā)著濃濃的香味。小白兔高高興興地提著籃子來(lái)摘桃子了。它一伸手，就摘到了一個(gè)紅紅的.大桃子，小心翼翼地放進(jìn)籃子里。小白兔不停地摘呀摘呀，不一會(huì)兒，籃子就裝滿(mǎn)了。它提著滿(mǎn)滿(mǎn)一籃桃子，樂(lè)呵呵地回家了。
小白兔請(qǐng)來(lái)了它的好朋友——小豬、小猴和小貓一起品嘗桃子，分享豐收的喜悅。伙伴們一邊津津有味地吃著桃子，一邊說(shuō)：“謝謝你，小白兔，你的桃子真好吃！”小白兔聽(tīng)了，心里甜滋滋的。
種樹(shù)三年級(jí)作文 30
三月十二日是植樹(shù)節(jié)，爸爸從市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了一棵沙糖桔樹(shù)，準(zhǔn)備種在我們自家的陽(yáng)臺(tái)上。
這棵沙糖桔樹(shù)小小的，還是小樹(shù)苗呢！它的樹(shù)干、樹(shù)枝上長(zhǎng)滿(mǎn)了一根根扎人的刺，樹(shù)枝上長(zhǎng)著一片片嫩綠的葉子，只可惜有一些葉子已經(jīng)被那些可惡的小害蟲(chóng)給吃掉了。但是，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看過(guò)去，小樹(shù)苗還是那么的蔥翠、那么的惹人喜愛(ài)。
“爸爸，你能不能快一點(diǎn)兒�。课蚁敕N小樹(shù)苗了，已經(jīng)等不及了�！蔽壹鼻械卮叽僦职�。
在我催命似的要求下，爸爸終于一手拿著小鐵鍬，一手拿著小樹(shù)苗走上了陽(yáng)臺(tái)。
爸爸在陽(yáng)臺(tái)上為小樹(shù)苗選了一個(gè)合適的地方“安家”。他在那一塊地方挖了個(gè)小坑，讓小樹(shù)苗可以“站”穩(wěn)了。在挖土的過(guò)程中，我看見(jiàn)了一條條正在微微蠕動(dòng)的'蚯 蚓，我想它們也是在幫忙為小樹(shù)苗松土吧！下面該把小樹(shù)苗“安”進(jìn)土里了，我便自告奮勇地幫爸爸把這棵小樹(shù)苗種下去。接著，爸爸把剛才挖出來(lái)的土重新填進(jìn) 去，填在小樹(shù)苗根的周?chē)�，使小�?shù)苗穩(wěn)穩(wěn)地站住。最后，爸爸讓我開(kāi)一下水龍頭給小樹(shù)苗澆水，我很開(kāi)心地接受了這個(gè)任務(wù)，因?yàn)槲乙部梢詾樾?shù)苗作一點(diǎn)貢獻(xiàn)了。
小樹(shù)苗，你一定要快快長(zhǎng)大，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
種樹(shù)三年級(jí)作文 31
迎著和煦的春風(fēng)，邁開(kāi)輕快的腳步，親愛(ài)的少先隊(duì)員們，走，我們一起去植樹(shù)。
今天，江南晚報(bào)報(bào)社組織我們江南晚報(bào)小記者前去前洲植樹(shù)�？墒翘旃蛔髅�，中午的時(shí)候就淅淅瀝瀝下起了雨，但同學(xué)們還是興致勃勃地前往植樹(shù)地點(diǎn)。
我和王居楠分在一組，我倆找到一個(gè)空地，決定在這里種樹(shù)。我拿起鏟子，使勁一挖，沒(méi)想到竟挖不出土來(lái)。王居楠拿過(guò)鏟子，彎著腰，腳蹬鏟背，使勁猛挖，臉上的汗珠越來(lái)越多，她喘了幾口氣，用手擦去額頭上的汗珠。她抬起頭，疑惑地望著我，顯然，她也不知該怎樣挖。在一旁的馮老師走了過(guò)來(lái)，教了我們挖坑的'方法�？油诤昧�，該種小樹(shù)苗了，我小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，左看看，右看看，把樹(shù)苗扶正了。快來(lái)幫忙！我喊道。聽(tīng)到我的話(huà)，王居楠連忙用鏟子一鏟一鏟地把周?chē)乃橥羚P進(jìn)坑里。鏟完后，用腳把土踩實(shí)，掛上制作的愛(ài)心植樹(shù)卡。一棵小樹(shù)就栽成了。
由于我們的團(tuán)結(jié)合作，還有馮老師的幫助，我倆早早地完成了任務(wù)。
森林是人類(lèi)的朋友，建設(shè)四化離不開(kāi)綠色寶庫(kù)。親愛(ài)的少先隊(duì)員們，走，我們一起去植樹(shù)。
種樹(shù)三年級(jí)作文 32
我的爺爺，非常愛(ài)種樹(shù)，鄉(xiāng)下家門(mén)前種了許許多多的小樹(shù)苗：棗樹(shù)、梨樹(shù)、櫻桃樹(shù)、桂花樹(shù)……
沒(méi)有空地，泡沫箱也被爺爺利用起來(lái)，甚至只要是可以裝下東西的，都拿來(lái)種樹(shù)了，連我們家的鐵鍋都不放過(guò)。
有一次，爺爺又從街上買(mǎi)了幾株樹(shù)苗。看樣子，爺爺又要種樹(shù)了！我跑過(guò)去問(wèn)爺爺這些是什么樹(shù)，“桂花樹(shù)”爺爺說(shuō)。我也想種，就求著爺爺，爺爺答應(yīng)了。
爺爺從屋里取出一把陳舊的鐵鍬，木棒上已爬滿(mǎn)了裂痕。爺爺找到一個(gè)合適的地方，我接過(guò)鐵鍬就開(kāi)挖，可是，地面太堅(jiān)硬了，鏟不動(dòng)。爺爺從屋里提出一桶水，灑在地上。過(guò)了一會(huì)兒，爺爺說(shuō)：“可以了，挖下試試！”我一鏟下去，土松松軟軟的，“嘿！果然，簡(jiǎn)單多了�！蔽乙荤P一鏟地挖，還只是挖了一個(gè)小淺溝。“哎！種樹(shù)也不是很容易��！”爺爺接過(guò)鐵鍬，幾下就挖好了一個(gè)坑，我挑選了一課小樹(shù)苗放在坑里，用手扶著，爺爺講土填上，我又將土壓實(shí)。爺爺給樹(shù)澆上水，一課小樹(shù)苗就栽好了，只是我已累得氣喘吁吁�！靶�(shù)苗，你可要快快長(zhǎng)大，你是我種的'第一課樹(shù)哦”
原來(lái)，看起來(lái)的一件小事，也并不是想象中的那么簡(jiǎn)單，要真的實(shí)踐起來(lái)，才能體會(huì)其中的奧妙。
種樹(shù)三年級(jí)作文 33
我走出那間茅草房，但心中久久不能平靜。我走到了一個(gè)很高的土坡上，仰望整個(gè)村莊，村莊后面的樹(shù)林里似乎藏著一個(gè)熾熱的心……
一個(gè)地方，西伯利亞大風(fēng)常來(lái)肆虐的地方，是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對(duì)的怪物盤(pán)踞之地。這里就是中國(guó)的晉西北。
一位老人，已經(jīng)年過(guò)八旬的老人，一個(gè)放棄享清福，堅(jiān)持在山溝里植樹(shù)的老人，一個(gè)綠化了8條溝，造了7條防風(fēng)林帶，3700畝林網(wǎng)的老人。他，就是代喜增老人。
過(guò)去的晉西北，風(fēng)吹沙起，可代喜增老人就用它勤勞的'雙手，把塵土飛揚(yáng)的晉西北，創(chuàng)造成了一塊綠洲。老人的勤勞讓我敬佩，老人堅(jiān)持植樹(shù)的毅力讓我驚訝，老人要為國(guó)家作貢獻(xiàn)的精神讓我感嘆。
我們度過(guò)了十幾個(gè)植樹(shù)節(jié)，可我們種植的樹(shù)木屈指可數(shù)，有的人甚至沒(méi)有栽種過(guò)一棵樹(shù)。我們已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，是不是應(yīng)該有所行動(dòng)，讓城市的空氣更加清新呢？我們應(yīng)該堅(jiān)定的回答：“是！”。因?yàn)槲覀兪巧傧汝?duì)的一員，應(yīng)該為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，為祖國(guó)增添一份清新的綠色！
希望在下一個(gè)植樹(shù)節(jié)，城市里有幾棵小樹(shù)苗是在少先隊(duì)的溫暖下茁壯成長(zhǎng)的！
種樹(shù)三年級(jí)作文 34
空氣污染日益嚴(yán)重，我們每個(gè)人都應(yīng)該為改善環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。作為個(gè)體，我們可以從身邊的小事做起，比如植樹(shù)造林。樹(shù)木是自然界的凈化器，它們吸收二氧化碳，釋放氧氣，有助于改善空氣質(zhì)量。同時(shí)，樹(shù)木還能保護(hù)水源、防止水土流失、防風(fēng)固沙，對(duì)環(huán)境有著重要的作用。因此，植樹(shù)不僅是環(huán)保行為，也能帶來(lái)實(shí)際的經(jīng)濟(jì)效益。讓我們從種一棵樹(shù)開(kāi)始，為美麗的'地球貢獻(xiàn)自己的一份力量。
我和幾個(gè)小伙伴利用暑假，在我們小區(qū)的花壇和空地里種植了一些小樹(shù)苗和小花。我們一起挖土，一起種花、種樹(shù)，然后拿著水壺認(rèn)真地給它們澆水。我們一邊澆水，一邊輕聲細(xì)語(yǔ)：“小花小樹(shù)，快快長(zhǎng)大吧！”經(jīng)過(guò)我們的辛勤勞動(dòng)，我們成功地種植了許多小樹(shù)苗和小花。我們個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，但看到小樹(shù)小花在我們的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，心里充滿(mǎn)了喜悅。
如果每個(gè)人都能多種樹(shù)，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量，那么未來(lái)的世界將會(huì)是一片花團(tuán)錦簇，滿(mǎn)園芬芳。當(dāng)我們欣賞著盛開(kāi)的鮮花，聞著芬芳的花香時(shí)，感受到清新的空氣，這樣的美好景象將會(huì)讓人心情愉悅，感受到大自然的饋贈(zèng)。
種樹(shù)三年級(jí)作文 35
植樹(shù)是非常有意義的事情，植樹(shù)能讓環(huán)境變得更清新，植樹(shù)能讓山林中擁有更多的新生力量!
植樹(shù)能感覺(jué)到一種責(zé)任，一種讓自己的家園變得美麗變的豐富的!植樹(shù)植的是自己的家園!
這一天沒(méi)有什么事情就與爸爸去植樹(shù)，爸爸拿了些工具準(zhǔn)備了一下就去了山上，到了山上看到了好多的人，這些人都是來(lái)植樹(shù)的，一個(gè)個(gè)忙碌的樣子真的讓我看到了一種充實(shí)。我和爸爸拿了樹(shù)苗放在了樹(shù)坑里!之后就是填土!看著這樣的熟練的動(dòng)作在一遍又一遍的重復(fù)一次真的很有意思!之后就是到河溝里去挑水!往樹(shù)坑里澆水�？粗ツ暝缘哪切�(shù)!感覺(jué)到了一種成就感，感覺(jué)到了這樣的付出是值得的。這樣的付出看到了成果真的很欣慰。
忙碌中根本不會(huì)覺(jué)得累，弄的滿(mǎn)身都是土，但是還是很高興。我和爸爸在樹(shù)的旁邊放了些石頭，做了目標(biāo)，來(lái)年的時(shí)候能看到這些樹(shù)是我和爸爸栽的。看到這些樹(shù)木長(zhǎng)在山坡上這么的`茁壯心理真有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)!是喜悅，是高興，更是一種收獲。我和爸爸忙碌的都忘了了時(shí)間，抬頭看看天氣已經(jīng)很晚了收拾收拾還是回家吧。在看過(guò)小樹(shù)的時(shí)候就往家里奔了，有種留戀的感覺(jué)。
這次植樹(shù)真的讓我看到了一種未來(lái)的時(shí)光，看到了未來(lái)的新生，非常有意義的一次植樹(shù)。
種樹(shù)三年級(jí)作文 36
種樹(shù)與種花種蔬菜不大一樣，樹(shù)木生長(zhǎng)期會(huì)長(zhǎng)，常言十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，花與蔬菜生長(zhǎng)期短一些，就在一季，或者兩季就能結(jié)果，就會(huì)成熟，相對(duì)容易得到看到結(jié)局。
樹(shù)木不一樣，在人的面前，它成長(zhǎng)的緩慢一些，如果要得到好材質(zhì)的木頭，時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)，相對(duì)人的壽命來(lái)講，有些好材質(zhì)的形成，一人一生的時(shí)間都可能不夠，一代人的時(shí)間也可能不夠，甚或需要幾代人的共同見(jiàn)證。
人的一生之中，最大的快慰，莫過(guò)于目睹自己的希望實(shí)現(xiàn)，但是很多希望實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，你并不可能親歷。像很多父母親，在有生之年，看不到自己孩子的孩子，孩子的.孫子一樣，不可能永生長(zhǎng)情的一直陪伴下去，這是自然規(guī)律。
即便如此，韶華易逝，人們還是愉悅的不知疲倦的種下希望，培育一些不可能看到結(jié)果的理想，是在為優(yōu)其后，讓身后更加安好，在這種傳承之中，有文化，有品質(zhì)有性格，有遺傳基因，便記錄了曾經(jīng)存在過(guò)的記憶。
春滿(mǎn)三月，南燕北回，門(mén)前郊外，都來(lái)種樹(shù)，栽下一棵樹(shù)??，無(wú)論什么材質(zhì)，無(wú)論什么品種，都帶著希望，含著理想，用綠裝扮著美好家園。
種下一棵樹(shù)，未來(lái)便多了一份希望和理想！
種樹(shù)三年級(jí)作文 37
春天來(lái)了，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒，青草、樹(shù)木開(kāi)始抽出嫩芽。春風(fēng)浩蕩，春雨滂沱。啊！多么美好的春天呀！
剛剛下了一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，雨后的空氣非常清新，泥土非常松軟，小兔子、小熊熊約定到小河邊去種樹(shù)，它們倆唱著歌，興沖沖地來(lái)到小河邊。
小河岸邊的柳樹(shù)搖擺著綠色的'長(zhǎng)辮子，桃花展開(kāi)了笑臉。它們來(lái)到小河岸邊的一片空地，小熊熊胸有成竹地說(shuō)：“我的力氣大，我來(lái)鏟土吧！”小兔子連蹦帶跳地說(shuō)：“好的，好的！”話(huà)音剛落，小熊熊便拿來(lái)鐵鍬，在地下輕松地鏟了幾鍬土，小兔小心翼翼地把樹(shù)放進(jìn)去，小熊熊又把土給埋好。這樣，一棵小樹(shù)被它們植好了。
小兔看了看小樹(shù)對(duì)小熊熊說(shuō)：“你看，小樹(shù)好像渴了，我們給它澆點(diǎn)水吧！”小熊熊摸摸腦袋說(shuō)：“可是我們沒(méi)有帶桶，怎么給小樹(shù)澆水呀？”小兔急得直跺腳。正在這時(shí)，迎面走來(lái)了一只小象，問(wèn)道：“你們?cè)诟墒裁囱�？”小兔說(shuō)：“我們?cè)诜N樹(shù)，可是沒(méi)帶桶，沒(méi)辦法給小樹(shù)澆水�！毙∠笳f(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題難不住我�！闭f(shuō)著小象把鼻子伸進(jìn)河水里，吸了滿(mǎn)滿(mǎn)一鼻子水，噴在小樹(shù)上。
一陣風(fēng)兒吹來(lái)，小樹(shù)沙沙地響著，好像在說(shuō)：“謝謝你們，我喝飽了�！毙⌒苄�、小兔和小象高興地笑了。它們一路歡歌笑語(yǔ)地回家了。
種樹(shù)三年級(jí)作文 38
今天是勞動(dòng)節(jié)，勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)節(jié)必須要?jiǎng)趧?dòng)嗎，所以，爺爺今天到我來(lái)到了我的老家，來(lái)種樹(shù)。
我剛到老家，就拿著鋤頭，提著一桶水，來(lái)到了我老家的`樹(shù)林里，可是，還沒(méi)有樹(shù)苗，突然，我看見(jiàn)一個(gè)大大地拖拉機(jī)，里面全是樹(shù)苗，我走上前，問(wèn)：“叔叔，這個(gè)樹(shù)苗我能有一顆嗎？我去種去。”我對(duì)我的話(huà)一開(kāi)始沒(méi)有報(bào)什么希望，可沒(méi)想到，那個(gè)叔叔竟然爽快的答應(yīng)了，他對(duì)我說(shuō)：“好好，我這里正缺幾個(gè)種樹(shù)的呢，你自己拿吧�！蔽衣�(tīng)后，馬上行動(dòng)，整整拿了10顆樹(shù)。
我拿著工具來(lái)到了樹(shù)林里，開(kāi)工了。我先用鋤頭挖一個(gè)小坑，在把樹(shù)插 進(jìn)去，用土再埋起來(lái)，澆點(diǎn)水，一棵樹(shù)苗就種好了，我想：種樹(shù)也太容易了吧！于是，我用很快的速度種了5棵樹(shù)，在往下種，我就沒(méi)勁了，我想：那些勞動(dòng)者們種的比我還要多，還不累呢，看來(lái)我要加油了！這句話(huà)好像發(fā)動(dòng)機(jī)一樣激勵(lì)著我，不一會(huì)，我就種完了，而這時(shí)，我已經(jīng)是筋疲力竭了。
這次種樹(shù)讓我知道了勞動(dòng)者們的辛苦，在這里我代表全中國(guó)向你們致敬！
種樹(shù)三年級(jí)作文 39
周日我們啟明星小隊(duì)組織了這個(gè)學(xué)期的第一次小隊(duì)活動(dòng)：到西溪濕地種樹(shù)。上午九點(diǎn)半，我們?cè)谖飨獫竦乇遍T(mén)集合，見(jiàn)面以后大家都很興奮，同時(shí)也都充滿(mǎn)了期待：想知道平時(shí)經(jīng)常能看到的一棵棵參天大樹(shù)都是怎么栽種的呢？到達(dá)植樹(shù)地點(diǎn)以后，我們首先看到地上有一堆我們以前只在電視上見(jiàn)過(guò)的鐵鍬和鐵耙等工具，邊上還放著十幾棵小樹(shù)苗。
在農(nóng)民伯伯給我們做了示范以后，大家都搶著去拿地上的工具，迫不及待的想要嘗試一下自己種樹(shù)的感覺(jué)。按照農(nóng)民伯伯教給我們的方法，我們首先需要在泥土上挖一個(gè)坑，然后把樹(shù)苗小心翼翼地移入坑中，再用土把它填實(shí)就可以了。雖然看剛才農(nóng)民伯伯種的時(shí)候好像很簡(jiǎn)單，很輕松，但是我們自己操作的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)完全不是那么回事。我們的力氣不夠大，對(duì)工具的使用也不熟練，費(fèi)了好大的勁也只挖了一個(gè)不大的坑，后來(lái)終于還是在大人的幫助下才能順利完成。然后我們又一個(gè)個(gè)輪流用水瓢給種好的小樹(shù)苗澆水。經(jīng)過(guò)我們的共同努力，一棵棵茁壯的`小樹(shù)苗終于都種植好了，大家看著自己的勞動(dòng)成果，臉上都露出了會(huì)心的笑容。
愿這些小樹(shù)苗能和我們一起快樂(lè)的成長(zhǎng)，明年的春天我們?cè)賮?lái)看你們！
種樹(shù)三年級(jí)作文 40
陽(yáng)春三月的一天，小朋友們一起高高興興地去公園里種樹(shù)。
大家有的手拿著鐵鍬，有的手拿著小樹(shù)，還有的手提著水桶，開(kāi)開(kāi)心心地找了一個(gè)空曠的地方。
小剛拿著鐵鍬彎下腰，把鐵鍬插入泥土中，使勁用手往上一提，泥土就被鏟了出來(lái)。小剛就反反復(fù)復(fù)地做著這個(gè)動(dòng)作，干得滿(mǎn)頭大汗，一個(gè)又大又圓的`坑就挖好了。小明握著樹(shù)苗，在樹(shù)坑旁邊蹲下，小心翼翼地把樹(shù)苗插入坑中，生怕樹(shù)苗傷著似的。又到小剛出場(chǎng)了，他把之前挖出來(lái)的泥土填了回去，然后又鐵鍬拍了拍，還用腳踩了踩，土就把樹(shù)苗的根部蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)了。小樹(shù)苗就像筆直的戰(zhàn)士一樣站在那里。小紅指著小樹(shù)說(shuō)：“你渴了吧，我去給你提點(diǎn)水。”說(shuō)完，小紅就三步并作兩步地去小溪邊提水。小紅在水桶里裝滿(mǎn)水之后就馬上往樹(shù)苗那邊走去。小紅費(fèi)了九牛二虎之力，終于把水提到了樹(shù)苗邊。小紅把水均勻地灑在樹(shù)苗旁邊的泥土上。小樹(shù)馬上張開(kāi)嘴巴，大口大口地喝起泥土里的水。
大家勞累了一天，卻感到無(wú)比的快樂(lè)。因?yàn)閯趧?dòng)給大家?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
種樹(shù)三年級(jí)作文 41
在一個(gè)春光明媚的早晨，我來(lái)到森林公園，和太原晚報(bào)小記者們一起參加種樹(shù)活動(dòng)。
種樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了，我和其他幾位小記者一起種水蠟樹(shù)。
我們首先挖坑，我拿著鐵鍬，開(kāi)始有模有樣地鏟土。一開(kāi)始還覺(jué)得鏟土很容易，但鐵鍬就是不聽(tīng)話(huà)，無(wú)論我怎么用力，它就是不往土里鉆。這時(shí)一位叔叔告訴我，使用鐵鍬，得手腳同時(shí)用力，手掌使勁往下壓，腳向下用力，我使出渾身力氣，終于有了“戰(zhàn)果”。
種樹(shù)的`坑終于挖好了，下一步我們便開(kāi)始栽樹(shù)。我們幾個(gè)人小心翼翼地將樹(shù)苗抬起，輕輕地放入坑中，由兩個(gè)人扶著樹(shù)苗，另外兩個(gè)人往坑里慢慢填土，當(dāng)樹(shù)苗不再左右移動(dòng)時(shí)，我們開(kāi)始給樹(shù)苗澆水。澆完一桶水之后，我們整理了一下土壤，這樣一棵小樹(shù)苗就種好了。
為了讓我們更加親近樹(shù)木，老師帶領(lǐng)我們參觀(guān)了森林公園的植物園林，這里有彩色的白皮松、樹(shù)枝彎曲的龍桑、扇形葉片的銀杏、爭(zhēng)先開(kāi)花的櫻花樹(shù)等形態(tài)各異的樹(shù)木。
我們感受到了大自然的神奇，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到我們要從小愛(ài)護(hù)樹(shù)木，與樹(shù)為伴，保護(hù)地球優(yōu)美的環(huán)境。
種樹(shù)三年級(jí)作文 42
今天，我可高興了，因?yàn)槲易隽艘患浅Ｓ幸饬x的事！這“非常有意義的事”是什么呢？猜猜看。你可能會(huì)想：幫助別人、撿地上的紙屑……都不對(duì)。正確答案是——植樹(shù)。
早晨，我和我的爸爸一起帶著小鐵鍬，來(lái)到了樓下的空地上。這下，那些土就派上用場(chǎng)了！我的爸爸先把土倒在地上，先在空地上添一點(diǎn)泥，然后讓我把小樹(shù)扶正。對(duì)我的爸爸要先添一點(diǎn)泥，再放小樹(shù)苗的做法，我表示不理解，心想：為什么要先放點(diǎn)泥，然后再放小樹(shù)苗呢？為什么不直接把小樹(shù)苗放進(jìn)去呢？我百思不得其解，把這個(gè)疑問(wèn)告訴了我的'爸爸。我的爸爸解釋說(shuō)：植物不光莖、葉生長(zhǎng)，吸收養(yǎng)料的根也在生長(zhǎng)。而且與莖、葉不同，莖、葉是往上長(zhǎng)的，而根卻是往下生長(zhǎng)的。“哦！我懂了，我懂了!”沒(méi)等我的爸爸把話(huà)講完，我就興奮地叫起來(lái)，“如果先前不添一點(diǎn)泥，那根就沒(méi)地方長(zhǎng)了！這樣是給樹(shù)根提供生長(zhǎng)的空間，是嗎？”“是��！”我的爸爸高興地對(duì)我說(shuō)。不一會(huì)兒，我們就種完了。看著我們的成果，我開(kāi)心極了！
夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我們親手栽的那些小樹(shù)苗長(zhǎng)大了，樹(shù)上還開(kāi)滿(mǎn)了朵朵鮮花，幾只小鳥(niǎo)在枝頭跳來(lái)跳去，快樂(lè)地歌唱著……
種樹(shù)三年級(jí)作文 43
寒冷的冬天，悄悄的走了。
溫暖的春天，不知不覺(jué)的.來(lái)了。
春天，花開(kāi)了，小草綠了，柳樹(shù)發(fā)芽了，世界萬(wàn)物又重新開(kāi)始活動(dòng)了。春天，不但萬(wàn)物復(fù)蘇，而且，春天還是植樹(shù)造林的好季節(jié)。
上周六，父親帶我到爺爺家，并帶去好幾棵桂花樹(shù)苗。我一看到樹(shù)苗，想到植樹(shù)節(jié)即將來(lái)臨，便想到了要去種它們。于是，我從里面挑了兩棵小樹(shù)苗，拿了一把小鋤頭，“上路”了。我首先來(lái)到了爺爺院子旁幾棵桃樹(shù)中間，在桃樹(shù)下挖了一個(gè)“十分標(biāo)致”的坑，把小樹(shù)苗放在坑里，填上土，一顆小樹(shù)苗就“搞定”了。
然后，我又走到一棵紅葉石楠旁，種了另一棵桂花樹(shù)苗。我來(lái)到桃樹(shù)中間，準(zhǔn)備給小桂花樹(shù)“喂”水，父親走到我身邊，告訴我：“這棵樹(shù)不應(yīng)該種在這，這幾棵桃樹(shù)很大，等長(zhǎng)出葉子會(huì)把陽(yáng)光遮住的。小桂花樹(shù)沒(méi)有陽(yáng)光，就長(zhǎng)不大�！蔽衣�(tīng)了父親的話(huà)，便將這棵樹(shù)“搬了家”。并開(kāi)開(kāi)心心的給它們澆了水。
那天種樹(shù)是我難忘的一件事，因?yàn)槊糠N一棵樹(shù)都會(huì)給我們帶來(lái)生機(jī)，帶來(lái)活力！植樹(shù)造林，綠化大地，讓地球永遠(yuǎn)年輕，是我們大家共同的責(zé)任。朋友們呀，多種些樹(shù)吧，我相信，在不久的將來(lái)，地球會(huì)變成一個(gè)充滿(mǎn)綠色的星球。
種樹(shù)三年級(jí)作文 44
星期天的下午，我上市場(chǎng)去買(mǎi)了一包杜鵑花的種子，種子又小又圓，像一顆顆黑芝麻，令人看了眼花繚亂。 我高高興興地捧著種子來(lái)到了花園里，準(zhǔn)備好種花的工具，比如說(shuō)鐵鏟、花盆和手套，我把手套戴好，然后就開(kāi)始種起花來(lái)了，我把泥向花盆里鏟去，要找到泥來(lái)種花可不是一件容易的事情，為了能種出美麗的花，我每逢節(jié)假日都到郊外去收集泥，這樣日積月累地不斷努力，我終于找到了許多泥，可以種上幾十盆花了。 我把泥挖成一個(gè)小圓形，再把花的種子往小圓開(kāi)里面扔去，然后再在種子上蓋一層泥，最后給種子澆一點(diǎn)水，水不能澆太多，如果澆得太多的話(huà)花的種子就會(huì)被淹死，所以我們澆水的時(shí)候一定得小心。
過(guò)了幾天，晨光熹微，伴著早晨的安靜來(lái)到了大地上，小鳥(niǎo)爭(zhēng)唱出黎明的第一支歌，使大地生氣勃勃，一顆顆珍珠般的露珠落在綠葉上，我往前幾天種的杜鵑花里望去，只見(jiàn)嫩葉長(zhǎng)出來(lái)了，我高興地歡呼著！我的歡呼聲打破了黎明的'寧?kù)o。
種花是人類(lèi)一種美的享受，讓我們種出美麗的花吧！
�。》N花真是件有意義的事！
種樹(shù)三年級(jí)作文 45
小白兔和小猴子是好朋友，她知道小猴子喜歡吃桃子，于是決定種桃子給小猴子吃。
小白兔首先找來(lái)桃子的核，然后挖了一個(gè)坑，把桃子的核種了進(jìn)去，然后澆水，施肥。小白兔自言自語(yǔ)地說(shuō)“我種的桃子一定是最好吃的�！毙“淄锰焯靵�(lái)澆水，施肥……
過(guò)了二十天，小白兔來(lái)看桃子生長(zhǎng)情況，發(fā)現(xiàn)桃子種子一直沒(méi)有發(fā)芽。于是便跑去小猴子家問(wèn)：“小猴子，為什么我種的桃子一直沒(méi)有發(fā)芽？”小猴子說(shuō)：“你有沒(méi)有把桃子的核撬開(kāi)��？”小白兔說(shuō)：“沒(méi)有呀。”“那肯定不會(huì)發(fā)芽�！薄芭叮 毙“淄没倚牡�.說(shuō)。
小白兔在回家的路上，發(fā)現(xiàn)小松鼠喜歡吃杏子。于是小白兔找來(lái)杏子的核，然后挖了一個(gè)坑，把杏子的核又種了進(jìn)去。最后澆了水，施肥。小白兔想：我的杏子一定是最好吃的。然后小白兔又天天澆水，施肥。
三十天又過(guò)去了，小白兔來(lái)看種子，又發(fā)現(xiàn)她沒(méi)有發(fā)芽。她這次想了想說(shuō)：原來(lái)杏子和桃子一樣，需要把核撬開(kāi)，種子才能發(fā)芽啊。
第二年，小白兔就把核撬開(kāi)，繼續(xù)種桃子和杏子。第三年，小白兔就收獲了桃子和杏子兩種水果。然后她把又紅又大的桃子給了小猴子，把又軟又黃的杏子給了小松鼠。
最后他們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的開(kāi)起了下午水果Party！
【種樹(shù)三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
種樹(shù)三年級(jí)作文11-10
種樹(shù)10-06
種樹(shù)10-11
種樹(shù)07-01
種樹(shù)11-11
寫(xiě)種樹(shù)的作文10-12
種樹(shù)的作文[實(shí)用]10-12
種樹(shù)記作文11-16
關(guān)于種樹(shù)的作文02-12
種樹(shù)的過(guò)程作文10-11