騎馬三年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的騎馬三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
騎馬三年級(jí)作文1
五一假期的最后一天，我們?nèi)鄟?lái)到了巴比松米勒莊園。這里面游玩的項(xiàng)目可真多啊，有滑草、碰碰船、卡丁車(chē)……其中，最好玩的是騎馬。
我小候在空曠的大草原上騎過(guò)馬，可好玩！聽(tīng)到今天又能騎馬了，高興極了。
來(lái)到馬場(chǎng)——其實(shí)算不上什么真正的馬場(chǎng)，只不過(guò)是和我們學(xué)校操場(chǎng)差不多大的一個(gè)小操場(chǎng)而已。人真是多呀，排在我前面的還有好多個(gè)人。心想既然還要排這么久，還不如好好地打量馬兒們。那匹棕色的馬很是討人愛(ài)——忽閃忽閃的大眼睛像個(gè)小姑娘，很有靈性。馬的鬃毛很長(zhǎng)，是金色的；灰白色的蹄子上有個(gè)“C”字形的凹口。忽然我發(fā)現(xiàn)了什么——在長(zhǎng)到蹄子一甩一甩的尾巴下面，暗藏著馬的“重要機(jī)密”屁屁！
終于輪到我騎了。那匹馬真高，我踏上了木階梯，才勉強(qiáng)爬上去。一位叔叔牽著馬，馬兒駝著我，開(kāi)始了慢慢地走，“太慢了吧！”我不禁嘀咕道。馬好像聽(tīng)懂了我的話，小跑了起來(lái)。這一陣小跑，把我顛的屁股生疼，身子的重心一會(huì)兒向前、一會(huì)兒向后、一會(huì)兒向左偏、一會(huì)兒又差點(diǎn)從右邊滑下去。不過(guò)不久，我就適應(yīng)了——甚至有一種隱隱約約舒服感。
過(guò)了一會(huì)兒，馬兒明顯地累了，腳步一次比一次慢，最后，又恢復(fù)到了前面那悠哉悠哉、慢吞吞的樣子。直到叔叔喊了聲“駕駕”馬兒才又小跑起來(lái)了，我感到十分的愜意。
很快，兩圈的騎馬時(shí)間到了，我依依不舍地跨下了這匹高大的馬。騎馬太有意思了，如果我有一匹馬能天天騎該多好呀！
騎馬三年級(jí)作文2
暑假里的一天，爸爸媽媽帶我到逍遙谷馬場(chǎng)騎馬。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們來(lái)到了逍遙谷。下車(chē)一看，只見(jiàn)四周的山上樹(shù)木郁郁蔥蔥，一陣微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)了絲絲的涼爽。我們停好車(chē)就來(lái)到馬場(chǎng)，聽(tīng)到騎馬我我心里既興奮又有些害怕，但我并沒(méi)有拒絕。
一位飼養(yǎng)員叔叔把一匹小馬駒交給我，由于馬背太高，我第一次上馬的時(shí)候，沒(méi)抓緊繩子撲通摔了個(gè)狗啃泥，第二次，我我在飼養(yǎng)員叔叔的幫助下，終于成功爬上了馬背。
我學(xué)著電視上騎馬人的動(dòng)作，左手持韁繩，右手拿著小皮鞭，嘴里還喊了兩聲“駕，駕”，又輕輕地打了馬小屁屁幾下，不用說(shuō)還真管用，小馬慢慢的跑了起來(lái)。可正當(dāng)馬跑的越來(lái)越快時(shí)，我沒(méi)注意到前面出現(xiàn)了一條繩子，情急之下我用力的拉了一下韁繩，可是因?yàn)闆](méi)有拉緊還是被絆倒了，要不是反應(yīng)快，還差點(diǎn)被馬踢到了，我連滾帶爬的站起身，嚇得再也不敢騎這匹小馬了。
爸爸過(guò)來(lái)開(kāi)導(dǎo)我，又把他那匹相對(duì)溫順的老馬給我換了一下，我才又大著膽子多騎了幾圈，媽媽還夸我厲害呢！
通過(guò)這次騎馬我明白了：做什么事都要全神貫注，千萬(wàn)不要像我一樣三心二意哦！
騎馬三年級(jí)作文3
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，舅舅來(lái)電話說(shuō)要帶我和哥哥去騎馬，我興奮的歡呼起來(lái)。迅速穿好外套飛奔下樓。舅舅的車(chē)已在樓下等候。
望著車(chē)窗外美麗的風(fēng)景，我的心也早已飛到了那里，舅舅似乎看出了我迫不及待的心情，車(chē)開(kāi)的風(fēng)馳電掣一般，很快我們就到了五云山騎士俱樂(lè)部。
下車(chē)后，我和哥哥跟馴馬師說(shuō)了想騎馬，他就把我們帶到馬廄讓我們挑選。有幾匹馬是棕色的，還有一匹是白色的，它們眼睛都很大，嘴巴更大，鼻子還不斷地往外噴氣。我和哥哥都喜歡白色的那匹馬，因?yàn)楦杏X(jué)它比較溫順。
選好馬后，馴馬師先把我抱上馬，教我上馬方法，我左右腳分別踩著兩邊的蹬，手抓著馬鞍，騎在馬背上有種居高臨下的感覺(jué)。第一圈馴馬師拉著韁繩跟著走，我騎在馬背上感覺(jué)一顛一顛的，緊張極了。馴馬師笑著鼓勵(lì)我不要怕，要勇敢一點(diǎn)。并邊走邊教我怎么控制馬，拉住韁繩，馬就會(huì)站住。
慢慢的，我放松了許多，覺(jué)得自己能獨(dú)立騎馬了，就從馴馬師手中接過(guò)韁繩，一個(gè)人騎著馬悠然的走著，馬兒也很溫順地配合著我。感覺(jué)自己像一位英勇的騎士，不知不覺(jué)中已騎了三圈。圍觀的人都為我的勇敢鼓起掌來(lái)。哥哥也躍躍欲試，我停好馬下來(lái)，哥哥也樂(lè)滋滋地騎了三圈。
俱樂(lè)部要下班了，我們也該回去了。我和哥哥都有點(diǎn)戀戀不舍，舅舅看出了我們的心思，笑著說(shuō)：“走吧，以后我會(huì)帶你們常來(lái)。”
今天又是愉快的一天，我不僅學(xué)會(huì)了騎馬的本領(lǐng)，還更加勇敢了。
騎馬三年級(jí)作文4
在我很小的時(shí)候就愛(ài)看電視了，“駕，駕。”看著那些女俠們騎著馬，我也手癢癢了，可是我家沒(méi)有馬呀！這可怎么辦呀？嗯，對(duì)了，我家不是一條狗嗎？我眼珠子一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好辦法。
我躡手躡腳的走到院子里，狗正在睡覺(jué)，這是個(gè)大好機(jī)會(huì)呀！我來(lái)到他旁邊，他還沒(méi)醒，于是我一下子跳到他的背上，一只手扯著他的耳朵，另一只手還舉起來(lái)?yè)u了幾下，一邊搖一邊說(shuō):“笨蛋，看你往哪里跑，有我大女俠在此，你必定被我抓住。駕。”狗狗嚇壞了，一直撲騰著，還用爪子抓我。”啊”我尖叫了一聲，把正在切菜的媽媽引了出來(lái)，媽媽看著我臉上的傷和被我坐在身上的狗狗，尖叫一聲，然后立刻把我抱起來(lái)安慰我，然后又去安撫狗狗的情緒里面他之后對(duì)我產(chǎn)生憎恨。我被媽媽抱回了房間里，媽媽檢查了一下傷口，馬上到我去打了狂犬育苗。
過(guò)了一會(huì)兒，我坐在醫(yī)院的病椅上，媽媽心疼的說(shuō):“孩子，你可知道這件事的后果嗎？幸好你狗狗平時(shí)的.關(guān)系好，如果是別人，一定會(huì)被狗狗狠狠的咬一口的。”媽媽一邊幫我擦藥，一邊說(shuō)。我望著傷口若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭:“哦！我知道了，我以后不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了。狗狗也挺可憐的呢”媽媽臉上終于出露出了欣慰的笑容，我也哈哈大笑起來(lái)。
騎馬三年級(jí)作文5
今年暑假，我和媽媽來(lái)到內(nèi)蒙古希拉穆仁大草原。
這里的天空是那么明朗，湛藍(lán)湛藍(lán)地。空氣中飄散著一種青草和泥土混合的味道。陽(yáng)光下，碧綠的草地呈現(xiàn)出令人心動(dòng)的光彩，像泛著細(xì)浪的海，從身后悄悄涌來(lái)，又從腳下輕輕流過(guò)。我滿心愉快，有一種想高唱一曲的感覺(jué)。
來(lái)到草原，如果不騎馬，那真是太遺憾了。所以，我迫不及待地讓媽媽帶我騎馬。
隨著一陣鞭子響，一群馬來(lái)到了我們的身邊，我仔細(xì)打量起這些馬來(lái)。他們個(gè)個(gè)都帥氣十足、威風(fēng)凜凜！一匹黑馬高大雄壯，我對(duì)它有些敬畏；一匹白馬瀟灑飄逸，我非常想騎它，但我又怕它不聽(tīng)我的話，看樣子，白馬王子是做不成了。選來(lái)選去，選定了一匹棕色的小馬。我鼓足勇氣，踩上馬鐙，右腳一抬、一跨，就騎在了馬背上。我雙手緊緊抓住韁繩后面的鐵環(huán)，生怕從馬上掉下來(lái)，一位牧馬教官牽著我的馬。我剛開(kāi)始很緊張，在看牧民，他們神態(tài)自若，那匹馬非常馴服，我覺(jué)得它很乖，懸著的心也就放了下來(lái)。
接著它走得快起來(lái)了，一顛一顛地，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)覺(jué)得屁股吃不消。馬背上視野開(kāi)闊，眺望遠(yuǎn)方，讓我想起了一首古詩(shī)：“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。”
下了馬，在回去的路上，我在想：馬是人類(lèi)的好朋友，它無(wú)怨無(wú)悔地為人類(lèi)做事，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它。
太陽(yáng)已經(jīng)偏西了，天涯碧草讓我回味無(wú)窮。
騎馬三年級(jí)作文6
我們?nèi)ハ膳接瓮鏁r(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)很醒目的指示牌，走進(jìn)一看，啊！是騎馬的指示牌，叔叔心里想：不如讓盧春雷和何治昊去騎一次馬。“大家上車(chē)，我們?nèi)ヲT馬”，叔叔說(shuō)道，我們大家興高采烈的上了通往騎馬區(qū)域的汽車(chē)。
汽車(chē)在彎彎曲曲的山路上行駛，我的心里像是十五個(gè)吊桶打水—七上八下的，不知道馬是溫柔還是兇猛呢？我真想馬上趕到騎馬的地方去。
經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們到了騎馬的地方，原來(lái)那里叫騎馬莊，馬柵里有各種各樣的馬兒，有白色的，黑色的，半白半黑的，還有棕色的……
等到媽媽們買(mǎi)票過(guò)后，我們就在工作人員的帶領(lǐng)下騎上了自己的馬兒，工作人員講我們的路線是到達(dá)情人谷之后原路返回。說(shuō)完，就牽著馬兒走了，我的馬兒是棕色的，兩顆眼珠子紅彤彤的，不知道是為什么。
在去情人谷的路上，我騎的馬兒總想跑出工作人員的束縛，可是它一直都沒(méi)能逃脫。它跑的時(shí)候十分兇猛，我的心一直七上八下的，十分害怕。
可是，回來(lái)的時(shí)候馬兒又十分聽(tīng)話，我在馬背上坐著，馬兒帶著我慢慢地走，噠噠噠，帶我在山間穿梭，真舒服啊！
這一次騎馬真開(kāi)心呀，我愛(ài)騎馬！
騎馬三年級(jí)作文7
在大草原上，天上的白云悠悠的飄著，草隨風(fēng)舞動(dòng)，時(shí)不時(shí)就會(huì)有一兩匹馬從我身邊飛奔而過(guò)，這個(gè)愿望是一開(kāi)始我從電影中看見(jiàn)的，那些騎著馬的人很威風(fēng)的在草原上奔馳。
我想我到了那里，那里的人很熱情的請(qǐng)我們吃了一頓午飯，然后我告訴了他們我的夢(mèng)想：我想在草原上騎馬，他們也沒(méi)怎么猶豫，直接給我牽了一匹馬過(guò)來(lái)，他們教我怎么騎，怎么不會(huì)摔傷，怎么馴服它。我一坐上它，它就想讓我下來(lái)直撅屁股，這匹頑劣的馬過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我才馴服。讓我在草原上奔馳，我看到我們到哪兒，哪兒后面的花草就舞動(dòng)起來(lái)，像是綠色的海洋在蕩漾，我開(kāi)開(kāi)心心的騎了一下午。
我從幻想中醒過(guò)來(lái)，把這個(gè)夢(mèng)想告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“只要我畢業(yè)期末考成績(jī)好就帶我去我很興奮很興奮，這就開(kāi)始準(zhǔn)備了，什么知識(shí)大全、課外書(shū)、課外練習(xí)、試卷等等，看語(yǔ)文書(shū)和數(shù)興書(shū)這種更是不在話下，我就努力的準(zhǔn)備著小學(xué)最后的沖刺。
騎在馬背上，奔馳在草原上是多么威風(fēng)的事，我多想去啊！可是到現(xiàn)在為止，我還是不能去，也沒(méi)有去過(guò)這種草原的地方。
騎馬三年級(jí)作文8
我雖是蒙古族的孩子，但我一直住在小鎮(zhèn)上，從未接觸過(guò)關(guān)于蒙古族的風(fēng)俗習(xí)慣。一直渴望著可以親自去蒙古大草原。
去年暑假，我終于如愿以?xún)斄恕０职謰寢寧е襾?lái)到了黃花溝大草原。
大家租了兩間蒙古包，便開(kāi)始了草原之旅。第一個(gè)項(xiàng)目，便是我最期待的——騎馬。爸爸去和養(yǎng)馬的主人商談價(jià)格，我欣賞著五顏六色的馬兒。棕色、白色、奶油色……長(zhǎng)得真漂亮！爸爸商談好了價(jià)格，只見(jiàn)主人牽了一匹馬向我走來(lái)。近看才知道，馬兒可不是一般的高，比我家的小汽車(chē)還高！牽馬人扶著我上了馬。我騎的馬比較調(diào)皮，一路都在小跑。“咯噔咯噔！咯噔……”我隨著馬兒抖動(dòng)著，愜意地?fù)崦R毛。表妹見(jiàn)我超越了她，有些不滿了，對(duì)一旁的牽馬人說(shuō)：“能快點(diǎn)嗎？”“當(dāng)然！”牽馬人一躍上馬，韁繩一抽，馬兒飛馳起來(lái)。“啊啊啊——”表妹嚇得尖叫起來(lái)。我在一旁哈哈大笑，止都止不住。
這就是我第一次騎馬，美好而愜意。一匹匹駿馬奔馳在遼闊的草原上，在藍(lán)天與草原之間，駿馬像離弦的箭，在盡情的奔馳……