【熱門】同桌三年級(jí)作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的同桌三年級(jí)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同桌三年級(jí)作文 篇1
我的同桌是覃毫，他有著高高的鼻子，還有一對(duì)弓一般的眉毛。他是一個(gè)男孩子，但有時(shí)卻像個(gè)女孩子，一說(shuō)話臉就紅了。上課時(shí)非常守紀(jì)律。無(wú)論你怎么挑逗他，他總坐得那么端正，專心地聽(tīng)講。
課余，他卻是個(gè)足球迷。一天，我們成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到操場(chǎng)上踢足球。覃毫迫不及待地說(shuō)：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！還等什么，我們快來(lái)決一高下吧！”“好！”說(shuō)完，我就飛起一腳，球直沖對(duì)方的球門。只見(jiàn)覃毫露出不屑地神情：想進(jìn)我們的球門，沒(méi)那么容易！接著，他就一招“頭頂天”把我發(fā)的球彈了回來(lái)。然后，又用一招“凌波微步”迅速地把球搶了回來(lái)。最后，使用必殺技“猛虎出山”，只見(jiàn)球像山中猛虎奔向我們的球門。守門員一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右。弄得頭暈眼花。見(jiàn)聽(tīng)“啪”的一聲�！鞍�！我們進(jìn)球了！”只見(jiàn)覃毫高興地吼叫著。最后，對(duì)方連連得分。我們輸了。覃毫拍拍我肩膀，得意地說(shuō)：“如果不服氣，咱們?cè)俦纫粓?chǎng)？”“不用了！”我們說(shuō)完，就垂頭喪氣地走進(jìn)教室。
我非常高興，我有這樣的同桌，我們能經(jīng)常一起踢足球。
同桌三年級(jí)作文 篇2
在調(diào)座位的時(shí)候，我的命運(yùn)因你而變……
同桌的你，有一雙小小的眼睛，頭發(fā)也是酷酷的，愛(ài)嘻嘻哈哈。上課偶爾會(huì)開(kāi)小差，有時(shí)候會(huì)玩橡皮，有時(shí)會(huì)玩吸鐵石，有時(shí)還會(huì)給同學(xué)傳小紙條……弄得我不得不把注意力分散到你身上。
同桌的你，課間活動(dòng)會(huì)玩你的某些小東西，原本大課間我會(huì)看書(shū)，但因?yàn)橥赖哪�，我改變了！大課間，你會(huì)叫大家玩捉迷藏，因?yàn)槟�，我的課間活動(dòng)變得生動(dòng)而有趣。
同桌的你，喜歡和老師同學(xué)開(kāi)玩笑。有一次，你給后桌傳了一個(gè)紙條，你把房老師和同學(xué)都給逗笑了。的確，你有一張能讓大家笑口常開(kāi)的嘴巴，再加上你滑稽的表情，成了我們班的“開(kāi)心果”。
同桌的你，是為既善解人意又大方的紳士。那是個(gè)天氣晴朗的周一，我卻沒(méi)有帶鋼筆，是你伸出了援助之手，解了我的'燃眉之急。還有一次因?yàn)橛腥舜蚣�，�?dāng)時(shí)我也在現(xiàn)場(chǎng)，老師以為我也參與了，我被老師誤會(huì)了，你趕緊向老師解釋，幫我脫離了險(xiǎn)境。
這就是我的同桌——宋奧秋碩。謝謝你，帶給我快樂(lè)！
同桌三年級(jí)作文 篇3
新開(kāi)學(xué)第一天照例是要換座位的，于是我新學(xué)期的第一個(gè)同桌便是小A同學(xué)。經(jīng)歷了兩周時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)用一個(gè)字來(lái)形容他特別合適——＂瘋＂。
他的“瘋”表現(xiàn)在方方面面：上課的時(shí)候不時(shí)搶走你桌面上任何帶紙張的物品，不管是書(shū)、筆記本、還是老師正在講的試卷，他都一律不管大大方方地拿走，再在那上面亂涂亂畫(huà)或是寫上一些突發(fā)奇想，一邊寫還一邊說(shuō):"我要瘋。"當(dāng)然，這一切都是沒(méi)有任何理由的。問(wèn)他理由時(shí)，他還是說(shuō):"我要瘋。"不過(guò)就算這樣，他寫的所存字都被控制在了最小的字體上，并且也會(huì)把他自己闖的禍都用涂改液涂掉。他剛開(kāi)始這樣做的時(shí)候我還在想我有沒(méi)有得罪他什么，想來(lái)想去還是沒(méi)有，后來(lái)看他涂掉所有東西，才知道他只是鬧著玩，只是有點(diǎn)"瘋"。
同樣，他的"瘋"也表現(xiàn)在對(duì)數(shù)學(xué)題的興趣上，只要有不會(huì)的題，問(wèn)他準(zhǔn)錯(cuò)不了，就算是超級(jí)難題他也不會(huì)放棄，并且會(huì)啃著這一道題不放，無(wú)節(jié)制地想上一節(jié)課，直到想出來(lái)為止。有一次，一道不怎么難的題因?yàn)槲野褩l件看錯(cuò)了變得基本無(wú)法解決。這迫使他搬出一大堆公式，算了又算，寫了又寫，寫出一堆過(guò)程才求出一個(gè)跟題目絲毫無(wú)關(guān)的數(shù)字，幸虧我恍然大悟看出了條件看錯(cuò)了，解決了這道難題。可他聽(tīng)了我的話雖然也認(rèn)可我的做法，但還是認(rèn)為如果條件改變問(wèn)題也仍然能夠解出，雖然有難度，但用他的方法也是能的算出答案的。顯而易見(jiàn)，他沒(méi)有做對(duì)，只是求了一個(gè)與本題無(wú)關(guān)的數(shù)。他竟非常為此自豪，問(wèn)我不用這個(gè)條件能算出來(lái)結(jié)果嗎？好像我這個(gè)做出這道題的還沒(méi)有他白忙活一陣的高興和自豪。當(dāng)問(wèn)他為什么不用這個(gè)條件來(lái)解題時(shí)，他還是說(shuō):"我要瘋"。他做數(shù)學(xué)題表現(xiàn)出來(lái)的干勁和不服輸?shù)木襁�真是非常的"瘋"。
他的“瘋"是對(duì)生活瘋狂的態(tài)度，他的"瘋"是對(duì)真理瘋狂的追尋，他的“瘋"是對(duì)進(jìn)步瘋狂的渴望，可以說(shuō)，他進(jìn)步的源泉以及動(dòng)力都來(lái)自于他的"瘋"。
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