放學以后三年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的放學以后三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放學以后三年級作文1
放學后，小明回到家，發現鑰匙沒帶，于是坐在樓道上，可是爸爸媽媽卻遲遲沒有回家。這時，隔壁的王阿姨回來了，看見他坐在這兒，對小明說：“你爸爸媽媽還沒回來？快到我家哥哥的房間去寫作業吧，不會做的讓哥哥教你。”說完，阿姨打開門，把小明拉了進去。
小明來到哥哥房間，坐下寫作業。不知過了多久，作業寫完了。哥哥說：“我幫你檢查一下吧。”小明看看窗外，天已經黑了。他又看了看自己家，燈還沒亮，爸爸媽媽還沒回來。這時，阿姨對小明說：“小明，別著急，你在我們家吃頓飯吧�！备绺缫埠軣崆榈匕研∶骼斤堊狼�，叫他吃飯。吃完飯，阿姨叫小明看會兒動畫片�？吹揭话�，門外傳來了敲門聲，打開一看，媽媽回來了。
媽媽連聲對阿姨說：“王阿姨，謝謝你照顧小明。”阿姨很客氣地說：“沒關系，不用謝�！比缓螅∶骶透鷭寢尰丶伊恕�
放學以后三年級作文2
一天下午放學了，我走出校門，看見空中烏云密布。黑得像鍋底似的，緊接著，空中電閃雷鳴，不一會兒，下起了傾盆大雨，豆粒般的雨點打在人們的`臉上、身上，像刀扎一樣。雨越下越大，老天爺似乎火冒三丈，在發脾氣。
我沒帶雨具，預備三步并作兩步地跑回家，心里想：要是現在有人接我就好了�，F在回了家肯定就被雨淋成了落湯雞。要是能變出一把雨傘該多好啊！這時，我的好朋友——王鹿敏也出來了，預備回家。她看見我沒帶雨具，就笑瞇瞇地說：“嘉慶，嘉慶，你沒帶雨傘，正巧和我一路，咱們一塊兒回家吧！”我聽到這暖和親切的話語，仿佛有一束暖和的陽光射進我的心田，于是，就說：“謝謝你，鹿鹿�！薄安挥弥x，誰讓咱們是好朋友呢。你有困難，我就得幫助你�！闭f著，她打開雨傘，我倆走出了學校，一路上，我看見柳樹經過風吹雨打，發出“沙沙沙”的聲音，似乎在贊揚鹿鹿助人為樂的精神，還有汽車“嘀嘀”的鳴笛聲，似乎在說：“你們倆真是好朋友�。 蔽覀儌z說說笑笑，不知不覺就到了。
到我家后，我心里熱乎乎的。接著，我倆在我家寫起了作業。
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