暑假三年級作文三篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的暑假三年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假三年級作文 篇1
放暑假了，暑假的天氣天天都是熱的很。太陽每天都是火辣辣的，在家里坐著不動，全身也都打濕了。
我盼著爸爸和媽咪周末回家來，帶我去游泳。游泳用的東西我早就準備好了。
這天爸爸爸媽咪帶到我月亮灣游泳池游泳，看到藍藍的池水，我心里高興極了，巴不得馬上就跳進去。
我先到兒童游泳池玩，里面的水可真是清涼啊，爸爸說游泳前要先做熱身運動， 于是我在池邊伸伸手，彎彎腰，踢踢腿做起熱身運動。做完了，我就小心的順著梯子下到了水里，好涼快啊....一不小心,鼻子和嘴里被水嗆了一下，我害怕地游到池邊，大口大口的喘著粗氣，心里有點怕了。爸爸說：“不要急，要慢慢的來�！�
這回我就小心了，慢慢的走下水，伸展開雙手，在水里慢慢的漂浮起來,游了一會,發現沒被水嗆了,膽子也開始大了起來.
我真希望天天都能游泳,這樣我就可以過一個涼快的夏天了。
暑假三年級作文 篇2
我的暑假生活可豐富了，有種花、鍛煉、做實驗、制作“磚塊”……其中，我最喜歡制作“磚塊”了。
首先，我把土挖出來，弄成立體的長方形。我用水澆來澆去，澆了一分鐘。之后，是晾干的時候了，媽媽告訴我，要在太陽最猛烈的時候晾，比如，下午1點就是最好的時候，但要晾四——五次。于是，我晾了四次，用手捏捏看，夠硬了！于是，我馬上進入到最后一個階段——燒制。這不是件容易的事，會燒著你的手指頭的！我便用上了手套，燒了一個小時，唉，烤焦了！之后，我又試了好幾次，才把磚塊燒好。燒好后，我拿起釘子和錘子，想把它做成“骰子”。頓時，一個“錘釘進行曲”開始了�！岸×氵坂ァ甭曧懗闪艘黄�
“叮”，終于做好“骰子”了，以后，就用這個“骰子”來當幸運“骰子”吧！
經過燒“磚”，我懂得了：失敗了，不氣餒，因為失敗是成功之母。是啊，只要你肯努力，不氣餒，就會登上峰頂的，看見它無窮的風景。到時，成功一定屬于你！
暑假三年級作文 篇3
驕陽似火的暑假匆匆而來，又匆匆而去。轉眼間就要結束了。小伙伴們你們的暑假是怎么過的？有趣，生動，欣怡，好奇這一系列的詞語都不能概括我充實的暑假生活。因為在這個暑假里我還有了一個新的稱呼：小作家~ 而且是收稿費的'那種！
說起這個小作家的由來，還多虧了我的媽媽和喔喔老師。在這個暑假里作文變成了趣事，寫作文變成了我的日常生活，而且這種生活還頗為有趣。
滴滴滴滴，早鳥鬧鐘又響起來，在往年我會把它一腳踹開，然后翻個身，伸個懶腰又去找周公了，直到媽媽把我從被窩里揪出來，我才戀戀不舍得和周公告別。
可是今年暑假我只要聽見早鳥叫，我就睜開雙眼立馬起床。因為早起的鳥兒有蟲吃，早起的小伙伴也可以在喔喔學伴里得到歡樂豆。雖然我的歡樂豆已經足夠多了，可是誰會嫌棄自己的歡樂多呢？所以每天得早讀成了我期待已久的趣事了。成了我起床的最大歡樂。
有趣的早讀結束后，這時就要進行搶紅包大戰了。但是搶紅包并非易事，必須先通過造句關卡。只要句子造得好，能得到三十以上的點評，才能贏得歡樂豆哦！以前我不愛造句，造的句也不好，可現在我每天期待造句。因為造句不但能為我寫作文打基礎，還能掙紅包呢！
這個造句可與眾不同哦！造句分兩個版本，一個校園版，這個版本暢游在詞匯的海洋里。我一點點拾起珍珠將它鑲嵌在語法的項鏈上讓它閃閃發光，在不同語言搭配中，我感受到語言的魅力。但是這樣的句子難免枯燥，哈哈，別急別急，喔喔老師自然也想到了這一點，也為我們準備了一個爆笑版，在這個爆笑版里我們穿梭在無限連接的海洋世界和魔幻森林等搞笑的詞匯里，讓人捧腹大笑。這讓我們既得到了歡樂又得到了鍛煉。我開始期待造句，期待看誰得到的點評多，誰能搶到紅包。
有趣的造句為我下午的作文打下了基礎，只有寫好每一句話才能寫好每一篇文章嘛。以前我根本不喜歡作文，一看見作文就頭疼，拿起筆不知道從何處下手，寫完后頭昏腦漲，都不知道自己寫了些什么更別說故事了。現在我愛上了寫作文，每一篇作文寫完后都會迫不及待的發上去，等著喔喔老師給我點評。而且一篇作文，竟然能改三四遍。
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