【實(shí)用】樹葉三年級(jí)作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的樹葉三年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
樹葉三年級(jí)作文 篇1
悄悄的，悄悄的，秋天不知不覺(jué)地來(lái)到了我們身邊，落葉在林中飛舞，大地鋪上了金黃的地毯，我收集了一些樹葉，準(zhǔn)備做樹葉貼畫。
今天，老師帶了各種各樣的樹葉，我和同學(xué)們一起制作樹葉貼畫。
我打算做蝎子，我先挑了兩個(gè)紅彤彤的小果子，圓溜溜的，單做眼睛。我再找了許多許多的紫色葉子，反面顏色黑黑的，正面紫色的，橢圓形的，用來(lái)當(dāng)蝎子的腳和尾刺。接著拿了一個(gè)金黃的大葉子，拿來(lái)剪刀把葉子剪成鉗子樣的。還有一片灰褐色的樹葉，又大又圓，當(dāng)做蝎子的身體，蝎子的腳離它身體最遠(yuǎn)的那一只腳是尖的，是用葉柄來(lái)代替的，我做完后，老師給了我雙面膠，我貼上去覺(jué)得不是特別好，沒(méi)有小草，小花等，顯得很單調(diào)。但是老師說(shuō)：“這樣已經(jīng)很好了�！边@樣，一只活靈活現(xiàn)的蝎子就完成了。
幾片葉子也可以做出形態(tài)各異的圖畫，原來(lái)看似沒(méi)用的東西，也能創(chuàng)造出美麗的作品。
樹葉三年級(jí)作文 篇2
秋天的樹葉是那么多姿，那么迷人。秋天的樹葉別有一番風(fēng)韻。
我最喜歡銀杏樹葉了。銀杏樹葉是那樣小巧玲瓏，它那小巧的身姿多么像一把被銀杏樹葉。我把它輕輕舉起，一陣兒風(fēng)兒吹來(lái)，銀杏樹葉俏皮地跟著風(fēng)姐姐回到了銀杏樹媽媽的懷抱中。
我目送著銀杏樹葉的離去，忽然腦海中浮現(xiàn)出了一句古詩(shī)：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。我搖頭晃腦地念了起來(lái)，這時(shí)我看見了遠(yuǎn)處一片火紅，像是天邊的晚霞?jí)嬄湎聛?lái)，美麗極了。我再走進(jìn)一瞧，呀！是一顆楓樹！風(fēng)哥哥好像在捉弄楓樹媽媽一樣，他吹了一口氣，楓葉寶寶就順著風(fēng)滑梯滑落下來(lái)，像一只只紅蝴蝶自天而降，優(yōu)雅自然。有一片頑皮的楓葉寶寶，竟落到了我的手掌心，我細(xì)細(xì)的端詳著它。它全身通紅，閃耀著美麗的光澤，像是一塊稀世的`紅寶石。楓葉為什么這么紅呢？原來(lái)，秋天一到，大多數(shù)葉子里的葉綠素逐漸被葉黃素所替代，而楓樹中沒(méi)有葉黃素，它只有花青素。所以，楓葉就變紅了。
秋天的樹葉，是那么美麗，那么多姿。銀杏樹葉的小巧玲瓏，楓樹葉迷人色彩，都讓我著迷。我愛秋天的樹葉。
樹葉三年級(jí)作文 篇3
很久很久以前有一片叫迷迷的樹葉，他小的時(shí)候是一個(gè)頑皮的孩子。常常在樹枝間跳躍，與小伙伴們追逐打鬧，好不快活！旁邊有爸爸媽媽保護(hù)，晚上睡覺(jué)前，樹媽媽總會(huì)講睡前故事，故事一般都是關(guān)于森林外面世界的險(xiǎn)惡以及自己棲息的這片森林的美好。樹媽媽是多么希望孩子一直圍繞在自己的身旁。
一天，一只從遠(yuǎn)方飛來(lái)的喜鵲在迷迷旁邊休息。喜鵲高興地歌唱：“啊，我美麗的森林！”
“讓我在你的溫暖的懷抱里棲息吧！”
“我深深呼吸清新的空氣。”
“就像進(jìn)入到了天堂！”
見喜鵲這么高興，迷迷忍不住地問(wèn)道：“喜鵲先生，你從哪里來(lái)的！”
喜鵲停止了歌唱，低頭往下看去，見嫩嫩的樹葉在向自己提問(wèn)。撫摸著自己的頭說(shuō)道：“我是從森林的南邊飛來(lái)的，哪里有一條美麗的小溪流，那里是我出生的地方！”
“哦！小溪流？我還沒(méi)見過(guò)他是長(zhǎng)什么樣子的呢？能給我介紹一下嗎？”迷迷好奇地問(wèn)道。
“小溪流，很多水滴聚集在一起就成了小溪流，她是會(huì)流動(dòng)的，在水中生活著各種動(dòng)物，比如歡快遨游的魚兒、奔跑跳躍的蝦米�！毕铲o先生臉上洋溢著燦爛的笑容。
“這么好玩，我也想去見識(shí)一下可愛的小溪流。但是爸媽是不會(huì)讓我去的。”迷迷感覺(jué)有點(diǎn)失落。
“等你長(zhǎng)大一些，就可以去旅行了，再等等吧！如果你來(lái)到了小溪流一定要到我家做客哦！我會(huì)盛情款待你的，小家伙！我該走了！再見我的朋友！”說(shuō)完喜鵲展翅飛走了。
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