實用的餃子三年級作文3篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的餃子三年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
餃子三年級作文 篇1
媽媽的手真巧，一分鐘就能包十個餃子。看見媽媽的手藝這樣好，我也忍不住想嘗試包餃子。把我的想法告訴媽媽后，媽媽答應我星期天下午教我包餃子。
星期天下午到了，我和媽媽把面和好，然后開始準備餃子餡。媽媽問我：“小瑞，你想吃什么餡兒的？”我說：“想吃肉餡的。”接著媽媽從冰箱拿出來了一塊解凍好的很大塊的'肉，用刀把肉切成一小塊一小塊的。然后媽媽又切了一些白蘿卜，最后把白蘿卜和肉一起切，再放一些油，餡兒就做好了。
開始包餃子了，媽媽把餡兒放在盤子里，又把面皮切成了四邊形的樣子。媽媽把一塊面皮放在手里，用勺子盛了一勺子餡兒放在面皮的正中央。然后用手把面皮卷一下，最后把兩個角一對，然后一捏。一個元寶形的餃子就完成了。
看著媽媽的成果，我也著急地開始包起來。可是我包的餃子都破了。看著自己包的餃子，心里很難過。媽媽看見了，安慰我說：“心急吃不了熱豆腐，你要細心地包，才能包出一個好餃子。”聽了媽媽的話，我開始仔細包起來，終于包出了一個元寶形的餃子。看著自己的成果，心里就像吃了巧克力一樣甜。
餃子包好了，開始下鍋了，媽媽把一個個胖胖的餃子放進鍋里，把鍋蓋蓋上。大概過了十分鐘，餃子好了。媽媽把煮好的餃子端上桌。看著自己的勞動成果，想著自己會包餃子了，真高興。
餃子三年級作文 篇2
星期天早晨，媽媽對我說：“好久沒有吃餃子了，咱們中午吃餃子吧！”我一聽，很高興，就高聲喊著：“吃餃子嘍，吃餃子嘍……”
這時，我媽對我說：“要吃餃子可以，但有個條件。你爸爸下班晚，你得幫了包。”這下可為難了，我也不會包呀！媽媽不容我再說了，把切好的面給我，讓我搟。我卻不知如何下手。媽媽給我做示范。我想：“這還不簡單。”可是由于用力太重，面貼在面杖上，費了好大勁兒，才把面皮弄下來，但總是搟不圓，我生氣了，把面皮一推，鬧起了“罷工”。媽媽一見，她極及溫和的說：“做事要有耐心。”接著又教了我一些動作要領。
聽了媽媽的話，我鼓足勇氣，振作起來，按照媽媽教給我的方法，我終于搟好了面皮，還包了幾十個餃子。
吃餃子的時候，我覺得特別香，因為這里面有我的勞動。
通過學習包餃子，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。
餃子三年級作文 篇3
我的姥姥是個北方人，她很擅長做面食，每到寒假我們都會有一項必不可少的活動包餃子。我現在還清晰的記得第一次包餃子時的情景。
那天，姥姥跟往常一樣在做著包餃子的準備工作，媽媽提議說：“我們去幫姥姥包餃子好不好？”我手舞足蹈的說：“好啊！好啊！”姥姥說包餃子第一步是做餃子皮。姥姥首先把和好的面放在桌子上，在面團上撒了一些干面粉，揉了揉，再撒一點干面粉，又揉了揉，反復了好幾次之后姥姥在面團中間挖了一個洞，把面團變成了一條長長的粗面條，再把面條揪成一小坨一小坨的面團，最后用搟面杖搟成了餃子皮。
現在我可以包餃子了，我興奮的拿起餃子皮，在里面放上姥姥做好的餃子餡兒，學著姥姥的樣子包了起來，我輕輕的拿起兩邊的餃子皮，把它們依次捏合在一起，這個過程要非常的仔細，因為稍不留神，不是餡漏出來了就是把餃子捏破了。我一開始包的有點丑，媽媽說：“熟能生巧，你要多練習才能包出漂亮的餃子，姥姥已經包了幾十年了，你才包了一次，當然包的丑了。”我包了幾個之后慢慢找到了技巧，包的越來越好了，我好開心啊！我又突發奇想，包了兩個南瓜形狀的餃子，媽媽看了驚奇的說好奇特的餃子啊！我心里暗暗發笑，之后我又包了好多奇怪形狀的餃子。
餃子全部包好了，姥姥把餃子放到蒸鍋中蒸熟，要等待15分鐘，我覺得這15分鐘好漫長啊。終于開鍋了，我第一個洗好手坐在餐桌前，吃起自己包的餃子感覺就是比別人包的好吃呢！
包餃子實在太有趣了，下次姥姥包餃子我還要幫忙，而且我要從和面學起了。
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