精選三年級(jí)的作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
我家有一只可愛(ài)有韓憨厚的“小糯米”——小貓咪，那是六歲生日時(shí)爸爸送給我的生日禮物，我對(duì)“小糯米”愛(ài)不釋手。現(xiàn)在，我和它已經(jīng)成為了一對(duì)形影不離的好朋友。
“小糯米”的名字還是我給它取得呢！因?yàn)榕疵资欠N農(nóng)作物，我很喜歡吃，而且小貓咪全身毛茸茸的，很像一個(gè)糯米團(tuán)，所以我滿心歡喜地給它取名“小糯米”。
“小糯米”人見(jiàn)人愛(ài)。它的一只小小的圓乎乎的腦袋上，豎著兩只小耳朵，好像在全神貫注地傾聽(tīng)四周的動(dòng)靜；粉嘟嘟的臉上，鑲嵌著兩只葡萄似的大眼睛；那張櫻桃似的小嘴微張著，仿佛在跟誰(shuí)說(shuō)悄悄話呢！“小糯米”穿著一件“黑白棉衣”，“棉衣”下藏著一雙靈活的手腳，后面還搖著一條毛茸茸的小尾巴，一晃一晃的，可愛(ài)極了。
“小糯米”不調(diào)皮，很是聽(tīng)我的話，但它很古怪，只要一聽(tīng)到我說(shuō)話的聲音就能把眼睛睜開(kāi)，哪怕從睡夢(mèng)中也能醒來(lái)。別無(wú)選擇，我只能在它睡著了以后才可以吃飯，因?yàn)樗墒且粋�(gè)十足的“小飯桶”呢！一旦看到我在吃東西，它就會(huì)尾巴一搖一搖地跑過(guò)來(lái)，沖著我“喵嗚、喵嗚”地叫個(gè)不停。除了“吃”的本領(lǐng)，“小糯米”捉老鼠的本領(lǐng)也很大。只要察覺(jué)到有老鼠出沒(méi)，它就能敏捷地把老鼠抓住。
“小糯米”，我喜歡你。
三年級(jí)的作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽帶我去公園玩。公園里人山人海，果皮紙屑隨處可見(jiàn)，猶如美麗的畫卷被弄臟一樣。
我有些掃興，正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，一個(gè)輪椅搖了過(guò)來(lái)，上面坐著一位青年，長(zhǎng)得很秀氣。濃濃的眉毛下面，一雙大眼睛炯炯有神，高高的鼻子，穿著一身整潔干凈的衣服。輪椅的旁邊掛著一個(gè)塑料袋，里面裝著一些垃圾。
他是清潔工，還是義務(wù)者，我一邊猜想，一邊饒有興趣地看著。只見(jiàn)他吃力地彎下腰去，撿起地上的紙屑，塞進(jìn)了塑料袋，便繼續(xù)前進(jìn)。溫暖的陽(yáng)光灑在他的 身上，汗珠不時(shí)地從他臉上滾落下來(lái)，一縷頭發(fā)粘在了額角上，他一邊擦著臉上的汗水，一邊撿著地上的垃圾。望著他的背影，我心里充滿了敬佩，自己也不由自主 地?fù)炱鹨粋�(gè)瓶子，塞進(jìn)了垃圾桶里。
忽然，我聽(tīng)到了旁邊椅子上坐下休息的一對(duì)老人的談話：“他一個(gè)殘疾人都這么做，我們也應(yīng)該像他一樣，為我們美麗的公園獻(xiàn)出自己的一份力量。”說(shuō)著也隨手撿起身旁的果皮。
青年人抬起頭來(lái)，感激地看了他們一眼，便搖著輪椅離開(kāi)了。
燦爛的陽(yáng)光灑在石板路上，再看一眼青年快樂(lè)真實(shí)的大眼睛，溫暖的笑意不覺(jué)在心中流淌。在這個(gè)普通的下午，在人們不經(jīng)意的游玩中，我確信自己感受到了愛(ài)的力量。
三年級(jí)的作文 篇3
秋天的田野真美啊，讓我們一起來(lái)享受田野，觀察田野，發(fā)現(xiàn)田野吧!比如，我們今天就走進(jìn)了田野，一起來(lái)看田野到底有多么美麗。
我們站在田埂上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田野像一條色彩斑斕的大毯子。忽然，吹來(lái)一陣風(fēng)，稻子癢得笑彎了腰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，又猶如一片金色的海洋，波濤滾滾，壯觀極了!一條條田埂上和田埂旁布滿了黃皮膚的小草和狗尾巴草，野花姑娘還張著笑臉。旁邊的桑樹(shù)上每棵都只剩枝頭上那一簇剛生出來(lái)的嫩桑葉了，其余的，都給農(nóng)民伯伯摘去喂蠶寶寶了。有的田野中央矗立著一簇簇曬稻子的稻草架，好象一個(gè)個(gè)夏威夷的姑娘穿著草裙，微風(fēng)一吹，就像一個(gè)個(gè)姑娘在金色的沙灘上跳起了草裙舞，真美啊!
秋天的田野，多么美麗，多么迷人!
三年級(jí)的作文 篇4
高亢的歌聲響徹諸天，在多彩的微笑、震驚與希望中回應(yīng)著，波起復(fù)落，夢(mèng)破天圓，一曲歌畢，留下的是滿滿的溫暖與感動(dòng)。
三周前
音樂(lè)老師邁著輕快的步伐踏進(jìn)教室，她并不急著教于我們新課程，反而先給我們布置了一個(gè)任務(wù)——舉辦一個(gè)音樂(lè)會(huì)。全班欣喜之余也開(kāi)始商量著準(zhǔn)備什么節(jié)目，前排的沈倩如轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，露出她標(biāo)準(zhǔn)的“沈氏微笑”說(shuō)：“我們表演《十年》吧，我彈你唱》”，我點(diǎn)點(diǎn)頭。
兩周前
手指在鍵盤上游走，傳出一首優(yōu)美的旋律，好似一個(gè)個(gè)精靈跳動(dòng)著，為安靜的夜晚帶來(lái)一番別的韻味。“懷抱既然不能…調(diào)起高了，重來(lái)一遍吧。”“嗯”你不厭其煩得已經(jīng)彈了許多遍，每一次都因?yàn)槲夷睦锍糜忻〖硬贿M(jìn)伴奏而重新再來(lái)。你卻沒(méi)有絲毫的抱怨，還開(kāi)玩笑說(shuō)正好也讓你練練。心中不禁泛起感動(dòng)，更加努力，怎么也不能讓你白白辛苦。
演出當(dāng)天
“一會(huì)加油！我們一定行的。”你跑來(lái)對(duì)我說(shuō)“你就盡管唱。”雖然我還是很緊張，但你的笑給了我一絲安慰，好像一縷陽(yáng)光刺破了整片黑暗，“十年之前我們是陌生人，十年之后我們還可以問(wèn)候，因?yàn)槲覀兪桥笥选彪S著申哥的嘻哈介紹，我和你走上臺(tái)。
似乎全場(chǎng)安靜了一般，凝重的.空氣里仿佛聽(tīng)得到那微弱的呼吸，悅耳的前奏響起，所有人都陶醉其中。“如果那兩字沒(méi)有顫抖…”輕輕的唱著，糟了，高了，一會(huì)高潮該破音了，可是，我好像想錯(cuò)了，我的獨(dú)唱變成了全班大合唱，就那么小心的化解了我的尷尬，歌畢，臺(tái)下響起陣陣掌聲，其實(shí)更應(yīng)該送給他們才對(duì)。
全班的合唱，沈的安慰與鼓勵(lì)無(wú)一不溫暖著我，使我的瑕疵遮掩的如此完美，歌唱著那么溫暖。也許有一天我們會(huì)分離，也許有一天我們不記得彼此的姓名，也許有一天我們散落在各個(gè)角落，但我會(huì)記得這一天有一首溫暖的歌留在了我心中。
三年級(jí)的作文 篇5
有的人喜歡小貓，有的人喜歡小白免，還有的人喜歡小金魚(yú)，我最喜歡的是小狗。它有一雙黑黑的眼睛，一身雪白雪白的毛發(fā)，就像一個(gè)大雪球，所以我叫它“雪球”。
每一天放學(xué)回到家，小狗就用它那又可憐的眼睛望著我，好像要我給它一塊肉吃，沒(méi)辦法，我丟了一塊肉給它，雪球一下了就撲了上去，大口大口地吃了起來(lái)，在小狗眼睛里肉就像是敵人，幾下就消滅了，小狗吃完以后，又在我腳下轉(zhuǎn)了一圈，然后就坐在我前面，又用那又可憐的眼睛望著我，我被它打敗了，又扔了一塊骨頭給它，雪球飛似的撲了過(guò)去，準(zhǔn)備大吃一口的，可是骨頭好像故意和小狗作對(duì)一樣，讓小狗撲了個(gè)空，它追著骨頭轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，終于把骨頭征服了，然后津津有味的啃了起來(lái)。
第二天早上，我去找小狗去玩，可是它不見(jiàn)了，我只好用肉來(lái)引它，小狗還真是出來(lái)了呢！它把我?guī)У娜獬酝炅诉@才和我玩起來(lái)了，我拿出來(lái)一個(gè)小球，扔了出去，讓小狗把球撿回來(lái)，沒(méi)想到小狗還真明白了，小狗跟著球的方向跑過(guò)去，不一會(huì)兒就把球撿回來(lái)了。還一塊兒賽跑呢！
我特別喜歡“雪球”，一只可愛(ài)又貪吃的小狗！它也是我最好的朋友！
三年級(jí)的作文 篇6
我的課余生活就像滿天的繁星，多得數(shù)不清。繪畫、爬山、剪紙、聽(tīng)音樂(lè)……可我最喜歡的是看課外書。
我看過(guò)的書可多啦！有《格林童話》、《安徒生童話》、《外國(guó)名家童話》、《淘氣包馬小跳》……我最愛(ài)看的是童話類的書，在清閑時(shí)，我常常會(huì)不假思索地拿一本童話書來(lái)看。每次都看得津津有味，可入迷了。
一次，我正在目不轉(zhuǎn)睛地看書，媽媽叫我吃飯，根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)看書。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又叫我，這次我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，我說(shuō)：“誰(shuí)叫我？”媽媽說(shuō)：“我呀，你是不是看書看得廢寢忘食了？“我愛(ài)看書嗎！”我笑瞇瞇地說(shuō)。“我就知道你呀是個(gè)看書迷！”媽媽說(shuō)，“以后不要看書看得太認(rèn)真了，別人叫你都聽(tīng)不見(jiàn)。”
書，是你給我了朝氣蓬勃的艷陽(yáng)天；書，是你讓我在知識(shí)的海洋遨游；書，是你讓我的課余生活變得更精彩！
三年級(jí)的作文 篇7
我的爸爸學(xué)歷不高，知識(shí)也不多，但我要感謝他。
我爸爸是個(gè)大大咧咧的人，也是個(gè)“兩面派”，在外邊待人和氣，在家和媽媽吵嘴。雖然這樣，但他對(duì)我的學(xué)習(xí)非常關(guān)心。
就說(shuō)今天吧，我正在抄詞語(yǔ)，爸爸突然走過(guò)來(lái)，在我旁邊，問(wèn)道：“抄哪里的詞語(yǔ)？”我漫不經(jīng)心地指了指，說(shuō)：“嗯，這么多，到畫波浪線的地方。”爸爸又說(shuō)：“下面要不要寫？抄幾遍？ ”“下面不寫，抄一遍，”我一邊寫一邊說(shuō)。“這個(gè)五分鐘就可以搞定了，王聰穎，你給我抄兩遍！”老爸說(shuō)“喂，你以為我是再寫抄書嗎？那么多詞語(yǔ)！”我聽(tīng)了老爸的這一番話，抗議道。雖然我心 里知道爸爸這樣對(duì)我是希望我好。“你說(shuō)說(shuō)看，抄兩遍有什么不好？”“——”講了半天，我還是赦免了爸爸的圣旨，又寫起來(lái)，可心里卻不知是啥滋味，但還沒(méi)風(fēng)平浪靜，老爸開(kāi)始對(duì)我寫字姿勢(shì)指手 畫腳，一會(huì)兒說(shuō)：“頭太斜，太低了。”一會(huì)兒說(shuō)：“腳怎么放在這里的，”直到我抄完才停止。之后，爸爸準(zhǔn)備考我復(fù)習(xí)歸類里面的知識(shí)，“氣象諺語(yǔ)說(shuō)幾句！”“日落胭脂紅，無(wú)雨必有風(fēng)——”在 背得過(guò)程中，我看到了爸爸布滿血絲的眼睛，便知道爸爸熬夜了。我仿佛看見(jiàn)爸爸汗如雨下地跑過(guò)去在送菜；看見(jiàn)爸爸拿著一把菜刀，用力地砍著冰塊；看見(jiàn)爸爸站在門口，月光悠悠地凝視著那堪藍(lán)的 天空——頓時(shí)，我的心潮前所未有地一次翻騰，像浪花一樣翻騰起來(lái)。
父愛(ài)像一座巍峨的大山，風(fēng)風(fēng)雨雨割舍不了父愛(ài)對(duì)孩子的愛(ài)。爸爸，我要感謝您！
三年級(jí)的作文 篇8
我喜歡讀課外書'童話;寓言"兒童文學(xué)都是我喜歡的。讀書給我?guī)?lái)許多意想不到的收獲： 記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候'一次考試中要求給;陰/寫反義詞，這是我們課文中沒(méi)有學(xué)的/我很快就想起了在課外讀物中的一句詩(shī);月有陰晴圓缺”，所以這個(gè)題目沒(méi)有難住我。
三年級(jí)有一次考試中‘要求我們寫歇后語(yǔ)”同學(xué)們大都是丈二的和尚--摸不著頭腦‘但對(duì)于愛(ài)讀書的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直易于反掌，我一口氣寫了三個(gè)/
我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅/這和我平時(shí)愛(ài)讀書分不開(kāi)的多讀些課外書籍吧，它將會(huì)給你帶來(lái)意外的收獲！！
三年級(jí)的作文 篇9
一天，小明去公園散步。他突然聽(tīng)見(jiàn)一陣微弱的鳥(niǎo)叫聲，他向四周望了望，發(fā)現(xiàn)大樹(shù)底下有一只小鳥(niǎo)。他躡手躡腳地走過(guò)去，生怕驚動(dòng)了小鳥(niǎo)，他走到大樹(shù)底下一看，一只小鳥(niǎo)一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上。他用手輕輕地捧起小鳥(niǎo)，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)受傷了。小明轉(zhuǎn)身就往家跑.
小明回到家里，先給小鳥(niǎo)的腿上藥，扎好繃帶，再給找來(lái)一個(gè)盒子，里面鋪上干草和棉花，為了讓小鳥(niǎo)住進(jìn)去像它地一樣溫暖。每天放學(xué)后，小明都會(huì)及時(shí)給小鳥(niǎo)換藥，還經(jīng)常陪它去外面呼吸新鮮空氣，陪它散步，小鳥(niǎo)有時(shí)還沖小明嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：“謝謝你，小明。”
幾天后，在小明精心呵護(hù)下，小鳥(niǎo)的腿很快就好了，小明想：“小鳥(niǎo)是大自然的成員，還是把小鳥(niǎo)放回大自然吧！再說(shuō)，如果不把小鳥(niǎo)放回去的話，它的爸爸、媽媽也一定很著急。”于是小明把小鳥(niǎo)帶回公園；戀戀不舍地放飛了小鳥(niǎo)。他大聲對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“再見(jiàn)，希望你早日和親人相見(jiàn)，祝你一路平安。”小鳥(niǎo)似乎聽(tīng)懂了他的話，不停地嘰嘰喳喳叫，好像說(shuō)：“別難過(guò)，我們還會(huì)見(jiàn)面。”它飛走時(shí)，還不時(shí)回頭望望小明，終于，它不再回頭，張開(kāi)翅膀，飛向了遠(yuǎn)方。
三年級(jí)的作文 篇10
我的家鄉(xiāng)是臨汾市，這里風(fēng)景如畫，山高、樹(shù)茂，名貴的柳樹(shù)，桃樹(shù)，冬天街道上白雪皚皚，大樹(shù)換上了雪白的衣裳像粉妝玉砌的世界，通往蒲縣的公路像絲帶盤旋在山間。
春天小溪流到山下的良田中，使麥苗茁壯成長(zhǎng)。家鄉(xiāng)的南面有幾塊綠綠草地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛遠(yuǎn)處的青山連在一起，草地綠油油的好像綠色的毯子，到處翠色欲滴。上面還布滿了顏六色的小花，仿佛給綠色的地毯上銹上了美麗的花環(huán)。
在這美麗的土地上住著勤勞勇敢的人民，他們用勤勞的汗水澆灌著這片肥沃的土地，那人們和風(fēng)景構(gòu)成了美麗的圖畫。家鄉(xiāng)的風(fēng)景不但優(yōu)美，而且物產(chǎn)豐富，在山上，有豐富的礦產(chǎn)資源，那里還有紅的花椒，美麗的核桃……雨過(guò)天晴后還有鮮嫩的蘑菇也是非常可口美味的。
山腳下，有一條小河那里能釣到許多的魚(yú)，小螃蟹不是捉來(lái)吃的，而是養(yǎng)，在瓶子里養(yǎng)，這里還有一個(gè)古老的習(xí)俗。每年都舉行元宵節(jié)活動(dòng)，有放煙花的，有踩高蹺的，有鬧秧歌的……大街上人山人海，熱鬧非凡。
美麗富饒的臨汾，我可愛(ài)的家鄉(xiāng)！希望你變得更加美！