精選小學(xué)三年級(jí)的作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
大家好!我想每個(gè)人都希望自己有一個(gè)好的未來(lái)吧？
可是我們不能只希望未來(lái)是好的。我們要靠自己的雙手來(lái)創(chuàng)造。要不然想自己的未來(lái)是好的就是夢(mèng)了。我希望大家一起努力。我希望我長(zhǎng)大以后考上大學(xué)那是未來(lái)的事。我可不想讓我的未來(lái)變成夢(mèng)。所以我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)為將來(lái)打下好的基礎(chǔ)。我的未來(lái)決不是夢(mèng)是真實(shí)的。我的未來(lái)要想更好就得多付出，正所為有付出就能得到回報(bào)。我要相信只要我努力學(xué)習(xí)為將來(lái)打下了好的基礎(chǔ)。我的未來(lái)就永遠(yuǎn)也不是夢(mèng)。所以我們要珍惜美好的童年時(shí)光努力學(xué)習(xí)。讓我們竭盡全力努力學(xué)習(xí)用我們自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)吧!
最后讓我們一起呼喊吧：“我的未來(lái)不是夢(mèng)，永遠(yuǎn)也不會(huì)是夢(mèng)，它是真實(shí)的.。”
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我是一個(gè)勇敢、自信的男孩，我會(huì)打籃球、乒乓球、下象棋、游泳，可最令我自豪的是，我那一口流利的普通話。
上周，我們學(xué)校組織朗誦比賽，我很榮幸的代表我們班參加了比賽。
那天，我默默地坐在觀眾席上，該輪到我朗誦了，我的心里像有個(gè)小鹿在跳，緊張得不得了。我邊上臺(tái)邊鼓勵(lì)自己“別緊張，要沉住氣。”在自己地鼓勵(lì)下，我慢慢地恢復(fù)了平靜。開始演講了，我用流利的普通話朗誦出那一句句優(yōu)美的詩(shī)歌，贏得了臺(tái)下陣陣掌聲。比賽結(jié)束后，我獲得了一等獎(jiǎng)。
我明白了：沒有努力，就沒有收獲！我為能參加這次朗誦比賽而感到驕傲、自豪。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
今天晚上，媽媽叫我睡覺，我卻說(shuō)：“我不，我就要等爸爸回來(lái)。”媽媽沒辦法，只好讓哥哥先睡。而我呢，就坐在沙發(fā)上等爸爸回來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又來(lái)跟我說(shuō)：“肯肯，你先睡吧，爸爸帶的禮物明天早上給你。”我說(shuō)：“誰(shuí)會(huì)上你的當(dāng)啊，明天我一大早就得上學(xué)，哪有時(shí)間看禮物啊，不會(huì)動(dòng)腦筋的媽媽。”
我們倆正說(shuō)著呢，門口傳來(lái)了有人用鑰匙開門的聲音，我就叫媽媽：“別動(dòng)！”這時(shí)門開了，原來(lái)是老爸回來(lái)了。我急忙跑過(guò)去問：“爸爸，禮物呢？”爸爸從旅行箱里把禮物拿出來(lái)了。有衣服、鉛筆盒、鑰匙扣、徽章、貼貼紙。我奇怪地問：“這么多的鑰匙扣，我能用的了嗎”爸爸說(shuō)：“我自有用處。”我拿起鉛筆盒看了看，發(fā)現(xiàn)上面有五羊，我感覺它們很像奧運(yùn)會(huì)吉祥物——福娃。
我仔細(xì)看了看它們下面的小字，發(fā)現(xiàn)藍(lán)色的叫阿祥，黑色的叫阿和，紅色的叫阿如，綠色的叫阿意，黃色的叫樂羊羊，拼在一起就是“祥和如意樂羊羊”。我看見鑰匙扣上也有這五只羊，衣服上也有，原來(lái)這五羊是廣州亞運(yùn)會(huì)的吉祥物。爸爸說(shuō)：“差點(diǎn)兒忘了，還有一個(gè)東西呢”爸爸又拿出了一個(gè)奇怪的東西，我問：“爸爸，這時(shí)什么啊？”爸爸說(shuō)這是秘密，待會(huì)兒告訴你。”我拿起來(lái)看了看，覺得很想花布，綠綠的。看著看著，我揉揉眼睛打了個(gè)哈欠說(shuō)：“好想睡覺啊。”媽媽說(shuō)：“趕緊去睡吧，周末讓你看個(gè)夠。”聽了媽媽的話，我跑回房間睡覺去了。
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