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    三年級的數學作文

    時間:2021-05-07 15:14:52 三年級

    三年級的數學作文九篇

      無論是在學校還是在社會中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的三年級的數學作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    三年級的數學作文九篇

    三年級的數學作文 篇1

      星期五,我們班上了一節有趣的數學公開課。

      開始上課了,我的心緊張得砰砰直跳。首先,數學老師拿出了4張不同花色的紙牌,讓我們認識這些不同花色的紙牌。然后,老師打亂4張牌的順序讓我們猜出紅桃A是哪一張,我想了想,怎么猜呢,每一張都有可能,怎么可能一下猜出來呢?這時候,我看到老師在黑板上寫了三個字“可能性”。哦,我明白了,今天要學習“可能性”。老師告訴我們,在學習時要用到“可能、一定、不可能”這三個詞語。接下來,老師在電腦上打出了4幅圖讓我們判斷:第一幅,是我們從出生到現在都沒有吃過一點東西,我們都大笑起來認為不可能。第二幅是三天后會下雨,我們都認為“可能”。第三幅是太陽從西邊升起,我們異口同聲地回答說“不可能”。第四幅……

      最后,老師讓我們用可能、一定、不可能造句,同學們都爭先恐后地回答。時間過得真快,不知不覺中下課鈴聲已經響了。這堂數學課讓我收獲了怎樣掌握可能性和一些自然現象。

    三年級的數學作文 篇2

      周末,媽媽和我準備在家動手做一頓既美味又營養的大餐,于是我們把特別想吃的菜列了一份菜單:蛋黃基圍蝦、青椒炒雞胗、清蒸黃魚、清炒生菜、清燉鴿子湯,我們來到菜場,按照清單開始購買食材。

      我們來到菜場,先到家禽類買鴿子和雞胗:鴿子25元/只,買了2只;雞胗17元/斤,買了0.6斤,家禽類共用了:25×2+17×0.6=60.2元。

      接著我們來到水產類:基圍蝦26元/斤,買1斤;黃魚18元/斤,一條1.2斤,水產類買了26×1+18×1.2=47.6元。

      最后我們沖向蔬菜類:生菜3元/斤,買了0.8斤;青椒6元/斤,買了0.5斤;生姜6元/斤,0.6斤;咸鴨蛋3元/只,買了2只;共買了3×0.8+6×0.5+6×0.6+3×2=15元。

      全部食材買完了,算了下一共用了122.8元,看著我們手中的戰利品,我和媽媽開心地滿載而歸回家做飯啦!其實生活中處處有無形數學,只要用心便可以發現。

    三年級的數學作文 篇3

      董老師,我們的新數學老師。他有一雙黧黑的面孔,粗粗的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛,好像總是在閃耀著智慧的光芒。他講起課來總是那么風趣、幽默,引人入勝,使我們興趣盎然。他常告訴我們:老師給你們布置作業是為了讓你們復習,并鞏固當天學習的知識。有些同學只是去完成作業,沒有達到復習的效果,這樣還不如不做!

      剛來時,董老師專門用了一節課的時間讓我們互相了解交流,他有一套自己的教學經驗和方法。后來,他為了讓我們的學習效率提高,把我們班的同學分為9個小組,每組進行評比,這樣子我們的學習興趣一下子就提高了。

      董老師為了鍛煉我們的動手能力,讓我們做了數學小報、精裝書和線裝書。功夫不負有心人,在一次公開課的時候,我們做的數學小報、精裝書和線裝書都貼在了展板上,我們班的同學都非常有成就感!

      董老師的要求很嚴格,似乎要讓我們每個同學都做的完美無缺。幾個月過去了,在董老師的一天天帶領下、教導下,我們的數學成績都逐漸提高了,相信在同學和老師的共同努力下,我們的學習成績一定會上一個新臺階!

    三年級的`數學作文 篇4

      開學有一段時間了,當我想起這學期的第一節數學課,還是會情不自禁地想笑。

      這學期我們換了位新的數學老師,是我們學校剛調來的副校長,她看上去很年輕,也很漂亮。在我們的第一節數學課上,老師并沒有給我們講數學,而是先向我們大家介紹了她自己,并且也認識了我們每一個。

      老師先在黑板上大大地寫上了自己的名字,然后微笑著說:“這就是我的名字,我叫張景。每個人的名字里都有一定的含義,你們大家誰能說說老師的名字包含的意思是什么?”同學們開始小聲地在下面議論起來。

      我仔細想了想,就把手舉了起來,老師看見了,說:“這位男同學,你來說!”我站起來,笑著說:“因為老師長得很漂亮,就像一道亮麗的風景線一樣,所以你的名字叫張景。”

      同學們一聽,都笑了,老師也笑了。然后老師開玩笑地說:“那如果我長得很丑呢?這名字又做何解釋?”馬上就有同學喊:“那就改名吧,叫張丑。”可老師聽了卻一點兒都不生氣,還是笑瞇瞇地看著我們大家,這位張老師的脾氣可真好,讓我一下子就喜歡上了她。

      接下來,張老師說:“同學們有什么問題,現在可以向老師提問。”有同學就站起來問:“張老師,你會對我們發脾氣嗎?”張老師風趣地說:“一般我不發脾氣,如果你們非常不乖的話,我也是會發脾氣的喲!”

      我調皮地問張老師:“請問老師有男朋友嗎?”這下可把同學們給逗樂了。張老師笑著說:“老師以前有男朋友,現在沒有了,因為現在我們成了夫妻關系。老師的孩子和你們一樣大,也是九歲,也上四年級。”接下來,張老師開始講她兒子練琴的一些事情給我們聽。

      下課鈴響的時候,我們大家都覺得這節課怎么過的這么快。這就是我們新學期的第一節數學課,這節課就這樣在我們的歡笑聲中結束了。

    三年級的數學作文 篇5

      我的數學老師是孟老師,她從一年級就開始教我數學了,每次上課都是一點一點地講,只要有同學聽不懂,她就會再講一遍,直到他聽懂為止,生怕他拉了班級的后腿,孟老師可真不愧得到“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的贊揚啊!

      那次,我和同學在體育課上玩,我一個不小心,摔了個小姆腳趾頭骨折,誰叫我這么不小心呢!我只好在家待了兩個星期,哪知道在這兩個星期里,孟老師還抽出星期六來看我,還帶來了同學的問候,這已經讓我激動無比了,她還親切地詢問我的病情,我差點激動地掉下淚來。

      十年樹木,百年樹人,我長大以后,一定要成為為一名合格的好老師,為祖國培養出一批批人才,成為人民認可的老師。

    三年級的數學作文 篇6

      教我們班數學的老師姓B,是一個男老師。他長得高高的、壯壯的,臉上總是帶著笑,看起來很精神。他普通話不是很標準,說話時帶著點外地口音。

      B老師是我們學校六個特級教師之一,教課特別棒,而且上課時很輕松、幽默,所以我們大家都非常喜歡他。他上課時常常用幽默的語言來說明一個數學道理或者調動課堂的氣氛,但又能很巧妙地把大家的注意力立即集中到教學內容上來。

      有一次,B老師讓我們討論關于0的加減乘除。才剛剛開始討論,突然,B老師笑著說:“停下!剛才我聽到有一位同學說我們要討論一個關于鴨蛋的計算,我們還可以說是關于雞蛋、鵝蛋、鴕鳥蛋、手榴彈的計算!比嗪逄么笮。B老師話鋒一轉,回到了正題上,說:“我不想再聽到這種話了,希望下面認真地討論!庇谑墙淌依锏男β暳⒖掏V沽,大家都熱烈地討論起來。講到0不能作為除數時,他又舉了一個例子,說:5個蘋果,分給0個人,每個人分幾個,那就沒有意義了,所以0不能作為除數。直到現在,我們一看到關于0的運算,就會想到B老師說的這些話,把關于0的計算記得牢牢的。

      我喜歡我們這個幽默的B老師,我也喜歡他上的數學課。

    三年級的數學作文 篇7

      我們的數學老師長長的頭發,常常被盤成花苞型,十分漂亮!她戴著一副眼鏡,顯得特別斯文。她是我們課堂上的“開心果兒”,她能讓乏味的數學課堂瞬間變得有趣起來!

      就說那次上課吧!為了復習“素數”和“合數”,一上課,老師就說:“請全班學號是素數的同學站起來!”只見一批同學刷地一下站了起來。老師見我們判斷得準確無誤,就開心的說:“很好,素數同學每人加上2個積分!”素數同學頓時樂壞了,激動地一蹦三尺高。而我們合數同學呢?卻一個個抱怨老師:“憑什么給素數同學加分,我們合數同學沒有?”老師卻不緊不慢地回答道:“等一會兒就是合數同學的福利啦!”我們這才安靜下來。

      終于到合數同學的福利了。而1號同學卻被老師給指出來了:“1號即不是素數,也不是合數,所以沒得加積分,它是數字中的‘光棍兒’!”這可把我們樂壞了,我得肚子都有點痛了!

      這么幽默的數學老師,你喜歡嗎?

    三年級的數學作文 篇8

      我的數學叫安馨馨,她人長的很漂亮,非常溫柔,她眼睛大大的睫毛特別長嘴邊總是掛著微笑,安老師特別年輕有活力,總是盡心盡力的教我們學習。

      安老師每天 盡職盡責的為我們辛勤工作著。記得有一次,我做的數學題有好多錯的,主體也不工整,考試卷子上弄得亂七八糟,安老師耐心的給我講題,還給媽媽打了電話,讓媽媽以后要嚴加管教我,作業要工整要認真,要高質量的完成作業。安老師真是費盡心思的想把我的成績提上去。

      經過這件事情以后,我每天都認認真真的做作業,字體寫的非常工整,我認識到之前的教訓,我以后要努力學習,一定要讓安老師看到我的努力和精彩的表現,我一定不要辜負老師對我的期望。

      在一次上數學課的時候,安老師表揚了我,她說:"張博宇同學進步特別大,以后還要繼續努力,爭取考一個好的成績."安老師的話一直鼓勵的著我,在我偷懶時候我就會想到安老師的話。,

      安老師無論在學習上還是在生活對我們每一個同學都關心照顧,對學習不好的同學她總是不厭其煩的教他們,我為有這樣一位老師感到驕傲和自豪。

    三年級的數學作文 篇9

      有一天媽媽高興地對我說,外公家養的兩只母貓“格格”和“花花”最近一前一后生了兩只小貓,于是我纏著媽媽帶我去看。

      星期天,我們來到了外公家,看到了這2只小貓,它們都非常有特點。一只長得胖嘟嘟的,象個小肉球,灰色的皮毛在太陽光的照耀下閃閃發光;另一只則長得比較“秀氣”,渾身雪白,象穿了一件潔白的衣裳似的,依偎在媽媽的懷里,好可愛哦!根據出生的時間和顏色,外公分別給它們取名為老大灰灰,老二白白。一到“貓屋”旁,我就被調皮可愛的小貓們吸引住了,全然不覺外公已經來到我的身邊。外公說:“小宇,你快要上五年級了,今天外公考你個問題,看你能否答出來?”“沒問題!”我自信地回答。外公指著小貓說:“這2只小貓出生的日期非常有趣,老大和老二出生在相鄰月份的1號,這兩個1號分別是星期三和星期四,你知道是哪兩個月的1號嗎?”咋一聽,這個問題挺難的,但不服輸的我還是積極動起腦來,我不由想起三年級時學過的年月日知識:由相鄰兩個月的1號是星期幾,如果只差一天,說明第一個月的天數除以7余1天,哪個月的天數是這樣的呢?哦,有了,29除以7余1天,一年中只有二月份有可能出現29天,由此可以斷定老大、老二分別出生在二月、三月的1號。

      我把想法告訴了外公,外公高興地夸我真聰明,那2只可愛的小貓好象也為我猜出了它們的生日而歡快地跳來跳去呢!

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