【必備】小學(xué)三年級(jí)的作文匯總8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
普天下的母親都會(huì)疼愛(ài)自己的孩子，可我卻覺(jué)得我媽 媽不愛(ài)我。
我和妹妹特別愛(ài)吃漢堡，整天纏著媽 媽給我們買(mǎi)，她開(kāi)始極不情愿，覺(jué)得我們倆姐妹很煩，可卻又無(wú)可奈何，就買(mǎi)了兩個(gè)漢堡包給我們吃。妹妹吃完了，來(lái)?yè)屛业模耶?dāng)然不給了，就這樣你爭(zhēng)我?jiàn)Z……“啪”的一聲，我的漢堡掉在了地上，我驚呆了！于是，我抱怨起媽 媽來(lái)，怎么會(huì)生出一個(gè)這么頑皮的妹妹。
事后幾天，我倆又糾纏著媽 媽買(mǎi)漢堡，沒(méi)想到她一致同意了。到了漢堡店，媽 媽點(diǎn)了一百個(gè)漢堡回家！我疑惑不解。我和妹妹直愣著。回家后，媽 媽說(shuō)：“以后每天只能吃漢堡，直到吃完為止，才能吃其他零食。”我和妹妹答應(yīng)了。可是沒(méi)想到，這些日子過(guò)得實(shí)在是太辛苦了。
一周過(guò)去了，我們終于吃完了一百個(gè)漢堡。這個(gè)“漢堡周”讓我們厭倦了，我之前不明白母親要采用這種教育方式！后來(lái)明白了，漢堡是垃圾食品，媽 媽為我們著想，才采用這種方式來(lái)教育我們。同時(shí)，我也知道母親對(duì)我們的愛(ài)是多么深厚，為了我們的健康，可謂是用心良苦啊！這就是偉大的母愛(ài)。
人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美的呼喚，就是“媽 媽”，與此同時(shí)，我想說(shuō)：“媽 媽?zhuān)覑?ài)您！”
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
她善良，愛(ài)幻想，下面我?guī)Т蠹易哌M(jìn)她的生活，學(xué)習(xí)。
她善良，有一次上體育課，軒轅摔住了腿。她二話(huà)不說(shuō)，她扶著他去醫(yī)療室。可是，醫(yī)療室的工作人員正好不上班，這是他腿上的傷。開(kāi)始流血，正在這時(shí)，她的腦海中出現(xiàn)一個(gè)念頭去學(xué)校對(duì)面 的醫(yī)院。于是他扶著她
飛奔到學(xué)校對(duì)面的醫(yī)院。醫(yī)生給他腿上摸了點(diǎn)藥，她幫他付了錢(qián)，第二天軒轅還她錢(qián)時(shí)，她卻毫不猶豫的拒絕了。
她不但善良，而且還有非常豐富的幻想力，有一次，他正在寫(xiě)作業(yè)，忽然，她咬著筆頭幻想著，要是我有一塊寶玉，讓她一秒鐘把語(yǔ)文數(shù)學(xué)，英語(yǔ)等寫(xiě)完，那該多好啊，然后，我想干什么就干 什么，想玩什么 就玩什么。
大家知道，這個(gè)愛(ài)幻想善良的女孩是誰(shuí)嗎？她就是我，一個(gè)精彩，美麗，善良，可愛(ài)的我董弋琳。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我的同學(xué)叫何梓源，他圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，嘴唇紅紅的。從他的眼神里足可以看出他是一個(gè)熱心腸的學(xué)生。
有一天發(fā)生了一件意想不到的事。早晨，我來(lái)到學(xué)校開(kāi)始寫(xiě)早自習(xí)作業(yè)。我拿出本子，突然發(fā)現(xiàn)我忘帶筆袋了，我向三個(gè)同學(xué)借，他們都沒(méi)借我，我傷心極了！眼看老師就要來(lái)了，因?yàn)槔蠋熆匆?jiàn)我沒(méi)帶筆袋又會(huì)批評(píng)我了，此時(shí)我的心怦怦直跳，眼巴巴地望這門(mén)口。這時(shí)，張育碩來(lái)了，他看見(jiàn)我沒(méi)帶筆袋，就把他的鋼筆借給了我，他只帶了一支鋼筆，所以他只能用鉛筆寫(xiě)了。我看見(jiàn)了連忙說(shuō)：“不用了，我向別人借吧。”他說(shuō)：“你用吧，我用鉛筆寫(xiě)。”我感動(dòng)地漲紅了臉。腦海中仍然回蕩著那句“你用吧，我用鉛筆寫(xiě)。”
從這以后，我還發(fā)現(xiàn)他還主動(dòng)幫助了很多同學(xué)，我喜歡他這種助人為樂(lè)的精神，這種精神值得我們學(xué)習(xí)！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我給你們介紹一下“托比”吧！如果讓你們猜“托比”是什么動(dòng)物，你們一定要說(shuō)是老虎吧！如果你們認(rèn)為托比真的是老虎的話(huà)，就不對(duì)哦！它可是一只小巧、可愛(ài)的泰迪犬呀！
它是我在7歲的生日禮物。它長(zhǎng)著一身杏色的外套，可愛(ài)的臉上還帶著一絲微笑。大大的又水靈靈的眼睛像兩滴水珠晶瑩透亮，它還有一所大大的大房子，這令我羨慕不已。
有一次我和托比一起玩捉迷藏游戲，它藏我找。我找來(lái)找去，找的滿(mǎn)頭大汗，連它的影子都沒(méi)看見(jiàn)。忽然，我聽(tīng)到一串焦急叫聲“嗷嗷嗷……”。哦，原來(lái)它藏在我的床下，我才沒(méi)找到。突然，我發(fā)現(xiàn)“托比”笑了，它笑的快樂(lè)，笑的陽(yáng)光燦爛。
它很聽(tīng)話(huà)，我會(huì)把它小心地抱起，它輕輕地舔著我的手，舒舒服服地躺在我懷里。
我喜歡它，我喜歡它的呆頭呆腦，喜歡它的活潑可愛(ài)，還喜歡它的一絲微笑。一絲燦爛的微笑。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
一個(gè)秋高氣爽的上午，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到黃河大橋，大橋長(zhǎng)為1350米，寬為20.8米，南面是一個(gè)小公園，雕刻著五根龍飛鳳舞的石柱。北面有一塊石頭，上面寫(xiě)著“泰山石敢當(dāng)”。接著我們來(lái)到大壩上，那大壩真高，要是掉下去肯定摔個(gè)半死。我又來(lái)到小樹(shù)林里，那高高的大樹(shù)等于幾個(gè)我的身高呀！
我走這么遠(yuǎn)的路，真是又累又渴，二話(huà)不說(shuō)拿出食物就吃。老師又讓同學(xué)們表演節(jié)目，荊韜先表演了吹葫蘆絲，大家不得不豎起大拇指，然后他又表演了山東快書(shū)。大家樂(lè)得哈哈大笑。
今天我真是既快樂(lè)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)啊！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
“乖乖，起床了！”聽(tīng)到這聲呼喚，我翻了個(gè)身，裝作聽(tīng)不見(jiàn)，繼續(xù)睡。
過(guò)了一會(huì)兒：“兒子，趕緊起床了，要遲到了！”我睜開(kāi)眼睛，看了屋外一眼，還是不想動(dòng)。
終于：“任俊璽，你起不起來(lái)？”我一看架勢(shì)不妙，趕緊一骨碌爬了起來(lái)，洗臉、刷牙、吃飯、上學(xué)。這早晨三部曲在我家?guī)缀跆焯焐涎荩魅斯珓t是我那嘮叨的媽媽。
說(shuō)起我的媽媽?zhuān)钦媸亲屛覛g喜讓我憂(yōu)啊！讓我歡喜的是在平時(shí)和媽媽的相處中，媽媽那孩子一樣的性格。你瞧：說(shuō)著就來(lái)了。看見(jiàn)我在寫(xiě)作文，媽媽把頭伸了過(guò)來(lái)，一看題目，原本面無(wú)表情的臉立刻變得喜笑顏開(kāi)，“兒子，在寫(xiě)媽媽呀！那把媽媽寫(xiě)好點(diǎn)啊，比如：我長(zhǎng)得漂亮、性格溫柔、勤勞賢惠、孝順爹娘、尊重丈夫、關(guān)心兒子……。”看著媽媽在那里自言自語(yǔ)，一臉得意的表情，我翻了個(gè)白眼，忍不住澆了一盆冷水：“媽媽?zhuān)阏f(shuō)的是你嗎？我怎么覺(jué)得除了孝順爹娘這一條符合之外，其余的都是在說(shuō)別人呀！”媽媽一聽(tīng)，不樂(lè)意了，趕緊拉起救兵來(lái)：“老公，你說(shuō)我說(shuō)的是不是我”？一直在旁觀的老爸先是看了看亂糟糟的客廳，然后又瞅了瞅媽媽那帶著威脅的目光，無(wú)可奈何的說(shuō)了聲：“你是長(zhǎng)的挺漂亮的。”媽媽一聽(tīng)，開(kāi)始挺高興，可轉(zhuǎn)眼間就陰云密布：“你的意思是說(shuō)我除了漂亮就一無(wú)是處了？”爸爸一看勢(shì)頭不對(duì)，立刻收拾桌子去了。我看了媽媽一眼，無(wú)奈的搖了搖頭。媽媽一看我和爸爸這樣，立刻換上一副笑臉：“兒子，我給你做好吃的去啊！對(duì)了，你不是一直想要拼裝玩具嗎？等吃了飯?jiān)劬腿ベI(mǎi)啊！那個(gè)能不能給媽媽寫(xiě)的好點(diǎn)呀？”看媽媽這“阿諛?lè)畛小钡哪樱颐銖?qiáng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽一看，樂(lè)滋滋的去做飯了。而我跟爸爸無(wú)可奈何的搖了搖頭。
讓我憂(yōu)的是媽媽也有嚴(yán)厲的時(shí)候，那就是在對(duì)待我的學(xué)習(xí)上，容不得一絲一毫的馬虎。有次考試，我錯(cuò)了一個(gè)字，心想著先出去玩，等回來(lái)了再訂正，可是被媽媽看見(jiàn)了，問(wèn)我作業(yè)完成了嗎？我滿(mǎn)不在乎的說(shuō)就錯(cuò)了一個(gè)字，先去玩，等回來(lái)了我在做，可媽媽不愿意了，非得讓我現(xiàn)在完成，無(wú)可奈何，我三下五除二把錯(cuò)字寫(xiě)了一遍就準(zhǔn)備溜了，誰(shuí)知媽媽一看，說(shuō)寫(xiě)的潦草，讓我重寫(xiě)，就這樣，一個(gè)錯(cuò)字我足足寫(xiě)了十幾遍，媽媽才滿(mǎn)意。寫(xiě)完后，媽媽又給我上了一堂“政治課”，這才罷休！也就是這一次，讓我從此以后能夠認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)！
這就是我的`媽媽?zhuān)蚁矚g她那孩子一樣的性格，讓我可以毫無(wú)壓力的與她相處；也喜歡她那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，那讓我學(xué)會(huì)了如何對(duì)待學(xué)習(xí)中所犯的錯(cuò)誤！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
有一天，放學(xué)回家，我一進(jìn)門(mén)就發(fā)現(xiàn)家里的籠子里有三只小白兔。
爸爸告訴我，是特意為我而買(mǎi)的。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我又驚又喜，連忙蹬下身子仔細(xì)觀察起來(lái)。小白兔全身毛茸茸的，長(zhǎng)著雪白雪白的毛，屁股后面帶著個(gè)小圓球似的尾巴。圓圓的腦袋上豎著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一雙紅紅的眼睛骨碌碌地動(dòng)著，好像在告訴我：瞧，我那張三瓣嘴吃青草有多快。它一會(huì)兒看看我，一會(huì)兒在籠子里跳來(lái)跳去，可愛(ài)極了。
每天放學(xué)回家，我都要看看它。每次看著它，就好像身邊多了三個(gè)好朋友。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
在我們班里，有這樣一個(gè)人，下課的時(shí)候活潑好動(dòng)，上課的時(shí)候愁眉苦臉，這個(gè)人就是我。
上課的時(shí)候我為什么會(huì)愁眉苦臉呢？因?yàn)槔蠋煏?huì)叫我們回答問(wèn)題，而我最大的缺點(diǎn)就是膽小如鼠，怕被叫到。我有好幾次這樣的經(jīng)歷。
記得有一次，老師叫人回答一道難題，這道題目偏偏我不會(huì)。這時(shí)候，我的心里忐忑不安，坐立不安，心里像有一只小兔子，在呯呯亂跳。老師開(kāi)始喊人啦：“李——”我希望是李家琪，而不是我。結(jié)果老師說(shuō)的后面兩個(gè)字讓我徹底絕望了。我的臉紅的仿佛可以把雞蛋煮熟，心像塞了一團(tuán)亂麻。我想道：到底要不要站起來(lái)回答問(wèn)題呢？或者說(shuō)不會(huì)？不站起來(lái)？最終，我還是慢吞吞地站了起來(lái)，靜靜地站在那兒。老師見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng)，便叫我坐了下去，讓別的同學(xué)來(lái)回答。我長(zhǎng)舒了一口氣，覺(jué)得天更藍(lán)了，空氣更清新了。這里，下課鈴響了。我立刻沖了出去，盡情玩耍。
這就是我，一個(gè)上課膽小、下課活潑的我。不知道你喜歡哪個(gè)我呢？
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