【精華】三年級作文300字匯編7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級作文300字 篇1
我看上去像一輛汽車，有六個車輪，渾身是天藍色的，上面還載著客人呢！有機器貓、大熊、胖虎。我身上有一塊三維卡，在不同的地方看，樣子也不同，就像變魔術。
我是用鐵做成的，有兩層，第一層住著五支鉛筆寶寶和一把直尺媽媽。第二層是。著助人為樂的橡皮姐姐和勤勞的鋼筆爸爸。
我的游客一直看著小主人。上課時，小主人開了小差。游客就會說：“不能走神，一定要認真聽！”。考試時，小游客又會提醒小主人：“一定要細心，不能馬虎呀！”
有一次，小主人的媽媽給我洗了個澡，放在陽臺上曬太陽去了。小主人不知道，只好把鉛筆等散放在書包里。結果鉛筆折斷了，橡皮不見了。當小主人再次見到我時，他開心地抱著我說：“你真是我的好幫手，離開你還真不行啊。”
小朋友，你們記住我了嗎？
三年級作文300字 篇2
今天爸爸買了幾只螃蟹，爸爸把其中一只放在水桶里，我走近水桶細細地觀察。
螃蟹長著一雙比綠豆還小的黑眼睛，而且眼睛特別好玩，會翹起來，也會倒下去，眼睛邊上還有兩根觸角。它的嘴巴很奇怪，不是上一片，下一片，而是左一瓣，右一瓣。它的身體圓圓的、扁扁的，身上背著個青黑色的硬殼，殼上有一個像凹進去的“八”字。白色的肚子上有幾條紋路，肚子的兩旁長著四對腳和兩只長滿絨毛的大鉗子，它不時地舞動著雙鉗，真像一個威風凜凜的大將軍。
螃蟹休息的時候嘴巴在拼命地吐水，媽媽說：“這是它在呼吸呢！”我用筷子弄弄它，它的腳就用力地掙扎，整個身體掛在筷子上，真像個“體操運動員”。好玩極了！
我把兩只螃蟹放在一起，它們手舞足蹈的，你知道它們在干什么嗎？當然是在打架嘍。一只螃蟹蠻橫地用鉗子鉗住了對方的硬殼，另一只螃蟹捂住眼睛不敢進攻，但想躲卻又躲不開。最后那只不敢進攻的螃蟹被另一只螃蟹鉗掉了一只腳，真可憐啊！
螃蟹給我帶來很多快樂，我真喜歡它呀！
三年級作文300字 篇3
有人喜歡百花齊放的春天，有人喜歡冰天雪地的冬天，還有人喜歡熱火朝天的夏天，而我，卻喜歡多姿多彩的秋天。
秋天的天空一碧如洗，像一塊晶瑩透亮的藍寶石。天空上飛翔著一群群大雁，它們正排著“一”字形向南方飛去，它們好像在說:“再見了，親愛的小學生們和敬愛的老師們”。大家看到了，都會想起《小燕子》這道歌。
秋天的果園里，又香又甜的蘋果，像一個個紅燈籠一樣掛在樹梢上，把大樹裝點的紅紅火火的。梨樹上掛滿了鈴鐺般的梨子，聞一聞，真讓人心曠神怡啊！
田野上熱鬧非凡，金燦燦的稻谷立馬彎下了腰，好像遍地金子，一陣風吹過，那金燦燦的稻谷立刻搖動起來，發出了“嘩啦啦”的笑聲。火紅的高粱像一塊火紅的地毯。
花園里有各種各樣的菊花，紅的像火，黃的似金，白的像雪……在綠葉的襯托下，顯得更加嬌媚。整體來看，就像一塊花地毯。
秋天的景色是那么迷人，我喜歡多姿多彩的秋天！
三年級作文300字 篇4
5月27日下午，我和爸爸、媽媽去了越秀公園，參加學校舉辦的活動。這個活動是學校為鍛煉學生看地圖、找目標的能力，規定家長不能提醒學生，只能讓他或她自己獨立完成任務。
我們到公園的時候，就發現了五羊石像這幾個字，之后，我們順著那條路走過去就發現了五羊石像目標，并順利蓋了印。蓋完印后，我們就去找北秀歌舞臺。我們雖看了地圖，但山上的路彎彎曲曲，走了很遠，花了半個多小時，走得大汗淋漓、疲憊不堪，終于找到了北秀歌舞臺，蓋了印。剩下最后一站鎮海樓，由于我們在找目標過程中，多次看到了鎮海樓的標志，所以我們很快就找到了，見到了譚老師，蓋了印后高高興興拿了禮物，和老師們說再見，就準備下山回家了。
當我們走到鎮海樓旁邊的小賣部的時候，忽然烏云密布，很快下起了陣雨，我們只好在小賣部那里等了一會兒才走。在回家途中，由于活動消耗了我們很多的體能，在車上我還睡著了呢！
通過這次活動，讓我知道，野外活動是很辛苦和需要很多知識的，比如看地圖、防蚊蠅等。我們平時應該多運動，增加體能，而且要珍惜時間。在學習中，我一定要有耐心、多運動、全面發展，并且要珍惜時間，使各科成績不斷提高。
三年級作文300字 篇5
“加油，加油……”這是快樂魔方在進行花生大戰呢，快跟我去看一看吧。
比賽規則是：全班分為三個小組，每個小組擁有許多花生，看誰剝的花生最多，誰就是勝利者。
只聽“三、二、一”，我們就開始剝花生，有的同學把花生咬開，有的拿鋼筆當道具敲，有的用拳頭砸，還有的找有裂縫的花生剝。真遺憾呀！我們隊四個人竟輸給了一組三個人的隊，原來我們組的老師只是作為補充的。
很快開始了第二輪比賽，看誰用筷子夾的花生仁兒多，剛開始我們都覺得不過是幾粒花生嘛！不到一分鐘就可以夾完，結果剛開始就緊張的忘記怎么用筷子啦，花生不是掉下去的，要不然就是滾到袖子里，像一個個調皮可愛的.小孩子，不讓筷子動他們。有些人為了自己隊能贏得勝利，一直在旁邊喊“加油”。開始倒計時了，夾花生的人立刻手抖起來，終于，我們隊總算不是最后一名了，雖然沒有贏，但我們也努力了。
今天的花生大戰真好玩呀！
三年級作文300字 篇6
我想要我未來的神奇教室有一個情景規劃機，比如上課講到關于過去的課程，如《登鸛雀樓》就可以使用情景規劃機，把墻面規劃成5D效果，可以對學習造成很大的幫助，讓課程變得更真實。
我還想要一個隔音機，比如在上課期間，教室外出現車流等能發出噪音的事件，隔音機就可以自動把噪音反彈回去，這樣就不會應為噪音而影響上課。
我還想再要一個情景生長黑板，如講到某種東西的生長過程的課，情景生長黑板會將那個東西的生長過程視屏在黑板上播放，這樣能讓同學們更好理解這節課。
我想它再有一個課程記錄儀和一個情景鏡就更好了，課程記錄儀可以把這節課全部錄下來，如果有同學沒聽懂，就可以到記錄儀那里再聽一遍，這樣既可以節省老師的時間，也能讓同學理解這節課的內容。如果講到關于細胞、氣體等東西時，情景鏡就能把這些東西放大，直到可以看清它們的顏色、形狀和樣子為止，這樣就可以讓課程變得更加有趣。
我想它再有一個防摔器，就是好上加好了，在下課期間如果有同學在玩的時候不小心摔倒了，防摔器就可立刻噴出一層厚厚的棉花，這樣就可以保護每個同學的安全。
這就是我想要的神奇教室，我想未來一定都會實現的，你們說是吧。讓我們共同期待吧！
三年級作文300字 篇7
天氣漸漸涼了,原來冬伯伯來到人間。
冬伯伯呼喚著白白的雪花孩子，給大地萬物穿上了雪白的衣裳。小動物看到雪花來了，立即躲進暖洋洋的“被窩”里，安心地睡覺。北風呼呼吹著，樹兒們只好慢吞吞地脫下綠油油的衣裳，穿上雪花衣，好象一個個害羞的小朋友。花兒更膽小了，一見樹兒脫下綠衣裳，也不再唱歌悄悄地藏進土地媽媽的懷里躺著。小草呢？早已 生病了，多虧土地公公把他們拉進土里“看病”。只有松樹最勇敢，還穿著綠衣裳像一個個高大的巨人挺立在風雪中。
小朋友，他們穿著厚厚的衣服，像一個個可愛的小肥豬。他們在雪地上玩耍，有的在擲雪球，有的在堆雪人，有的在堆雪山……你瞧，你瞧這邊有位小朋友在堆雪人。哇！雪人像個小和尚，正方形的身子，半圓形的小光頭，多有趣呀！這位小朋友看了看自己的雪人，咧開小嘴笑了。
冬天快樂多，冬天故事多！
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