【精華】小金魚(yú)三年級(jí)作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的小金魚(yú)三年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小金魚(yú)三年級(jí)作文 篇1
今天，朱老師神神秘秘地端著一個(gè)東西進(jìn)教室，然后他把東西遮在一本書(shū)后面。剛開(kāi)始我們都不知道是什么？直到半節(jié)課要下課，朱老師才把書(shū)拿掉，原來(lái)是一條小金魚(yú)在一個(gè)裝滿(mǎn)水的魚(yú)缸里快活地游泳。
小金魚(yú)的樣子像仙女似的美麗，它很愛(ài)化妝，它的眼睛上畫(huà)有像仙女一樣的眼影，它的`嘴巴上也有涂口紅。小金魚(yú)的鱗很像仙女的衣服，它的背上有橙紅色的魚(yú)鱗，很像穿上了仙女的衣服。
下課了，老師讓我們仔細(xì)觀察小金魚(yú)，等一下要寫(xiě)作文，我們看了一會(huì)，就用手去撈起小魚(yú)再把它扔下去，過(guò)了一會(huì)兒老師來(lái)了，我們沒(méi)有告訴老師這件事，不過(guò)老師還是知道了，他問(wèn)我們?cè)趺磳?duì)小魚(yú)了，我們說(shuō)：“沒(méi)有”。老師沒(méi)有說(shuō)什么，不過(guò)我們還是很對(duì)不起小金魚(yú)。
我喜歡朱老師帶來(lái)的金魚(yú)。
小金魚(yú)三年級(jí)作文 篇2
動(dòng)物是我們的好朋友，不管是忠實(shí)的小狗，還是勤勞的老牛，我都喜歡，但要說(shuō)最喜歡的，還是可愛(ài)的小金魚(yú)。
那天媽媽給我買(mǎi)了三條小金魚(yú)，我第一眼看到小金魚(yú)的時(shí)候，高興地又蹦又跳，為了好區(qū)分這三條金魚(yú)，我給它們起了名字，那條黑色的眼睛突突的就叫“大眼球”吧，那條橙色的`就叫“丑八怪”，那條紅白相間的就叫它“大公雞”！
它們仿佛正在仔細(xì)地打量著我，好像在說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？”“你要干什么呢？”“嗨，小主人！”我趴在缸邊把魚(yú)缸敲了一下，也向它們打了個(gè)招呼。
小金魚(yú)可真可愛(ài)呀！“大眼怪”穿著一件燕尾服，像個(gè)小小的紳士；“丑八怪”的衣服上好像撒了許多亮亮閃閃的東西，像一個(gè)淑女一樣�！按蠊u”身穿彩色衣服，瞧它一副趾高氣揚(yáng)的樣子。
它們很小，只有一扎長(zhǎng)，身體扁扁的，眼睛突突的像兩顆小黑豆，嘴巴一張一合，像“O"字母一樣，好像是在吐泡泡。魚(yú)鱗一閃一閃，當(dāng)它們游得很快的時(shí)候，魚(yú)鱗閃閃發(fā)亮，把我的眼睛都閃疼了，金魚(yú)的尾巴呢，就像三葉草一樣，左擺一下，右擺一下，特別漂亮。
小金魚(yú)很有趣的，它們安靜的時(shí)候，一動(dòng)不動(dòng)，一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有。要是調(diào)皮的時(shí)候，你追我趕，用尾巴拍打著魚(yú)缸，發(fā)出”啪啪“的響聲。
自從這三條小金魚(yú)來(lái)到我家，它們給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，它們就是我的好玩伴，我喜歡小金魚(yú)。
小金魚(yú)三年級(jí)作文 篇3
“我有兩條小金魚(yú)，小金魚(yú)。我?guī)е鼈兓丶依�！回家啦！”我哼著小典，拿著金魚(yú)走在回家的路上。
回到家，我把他們放入它們的新家—“大魚(yú)缸”�！棒~(yú)缸”里面有鵝卵石、海藻、貝殼——我把小魚(yú)一——放進(jìn)去，它們就在那里歡蹦亂跳，要是我不扶扶它們，它們一定會(huì)跳出來(lái)的。
我觀察了我的小魚(yú)，一只小魚(yú)是“黃加紅”的，另一只小魚(yú)是“藍(lán)加金”的。它的頭頂上長(zhǎng)有一雙大大的眼睛，像兩個(gè)泡泡卡在腦袋上。前面有一只小小的嘴巴，一張一合，非�？蓯�(ài)。身后還長(zhǎng)著一條像小扇子一樣的尾巴，在水中自由自在地?cái)[動(dòng)著，著得像一幅畫(huà)。
有一次我給它們喂食的時(shí)間，當(dāng)魚(yú)食如同雨點(diǎn)般掉下時(shí)，“藍(lán)加金”的小魚(yú)一飛沖天，“黃加紅”的小魚(yú)被“藍(lán)加金”的小魚(yú)的氣流弄得迷迷糊糊，不分東南西北，一頭撞到缸壁上昏了過(guò)去，我看見(jiàn)了，嚇得蹦來(lái)跳去，心里冒出了各種各樣的想法：“它——被死了�！辈灰粫�(huì)它又醒來(lái)，我心里的石頭終于落下了地。
晚上我去上廁所，順便去看看我的新伙伴，我看見(jiàn)“黃加紅”的'小魚(yú)睜著眼睛沉在水底，可“藍(lán)加金”的小魚(yú)還在水里歡快地游來(lái)游去。
“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∥业聂~(yú)死了！”我指著“黃加紅”的小魚(yú)叫著。
媽媽跑過(guò)來(lái)看過(guò)后捧腹大笑：“沒(méi)死，它是睡著了。”
“啊？小魚(yú)是睜著眼睛睡覺(jué)的。”
“對(duì)�！眿寢尰卮鸬�。
“藍(lán)加金”的小魚(yú)不會(huì)打擾到它嗎！我心想。
最后我給它們?nèi)×嗣�，一個(gè)叫“嚇嚇”，一個(gè)叫“皮皮”，它們知道哪條是“嚇嚇”，哪條是“皮皮”嗎？
小金魚(yú)三年級(jí)作文 篇4
吃過(guò)晚飯后，我隨手拿了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》看了起來(lái)，不知道為什么，我迷迷糊糊地就睡著了。
我發(fā)現(xiàn)自己的身體變成了亮亮的小金魚(yú)。我來(lái)到哪里，就有許多的小魚(yú)來(lái)圍觀，她們有的說(shuō)：“你看她的身體多漂亮呀！”有的說(shuō)：“你看她的`眼睛多亮啊！”還有的說(shuō)：“你看她那五顏六色的尾巴，啊！說(shuō)不出的美麗�！蔽倚χf(shuō)：“小魚(yú)兒們，我們成為朋友吧！我?guī)銈內(nèi)ヌ剿骱５椎膴W秘吧！”她們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“好好好。”“可是我們遇到危險(xiǎn)怎么辦呢？”有人提出這樣的問(wèn)題。我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我身體很神奇的，如果我們身邊有寶藏，我的身體就會(huì)發(fā)出‘嘀嘀嘀’的聲音；如果我們的身邊有可以吃的食物，我的身體就會(huì)發(fā)出美妙的音樂(lè)；如果我們身邊有危險(xiǎn)，我的頭上可以噴出一種特殊的霧氣，被噴中的壞人立刻昏迷，但壞人只會(huì)昏迷一個(gè)小時(shí)，這么多的時(shí)間足夠我們逃離；如果有船從我們身邊經(jīng)過(guò)，我的尾巴就會(huì)發(fā)出亮亮的光，這樣我們就可以吧寶物送給他們！來(lái)吧，讓我們出發(fā)吧！”
我們游了一會(huì)，突然我身體里發(fā)出了美妙的音樂(lè)，我說(shuō)：“有食物！”啊！原來(lái)是深綠色的海藻，我連忙按下身上的按鈕，一個(gè)盒子就出現(xiàn)了，我們把海藻放進(jìn)了盒子里，又出發(fā)了。不一會(huì)兒，我的尾巴上發(fā)出了亮亮的光，是漁夫來(lái)了，我們連忙游向漁船，把海藻送給了漁夫，他們很高興，于是給了我們很多的魚(yú)食，小魚(yú)們一邊享用魚(yú)食，一邊說(shuō)：“我們吃完以后繼續(xù)探險(xiǎn)吧！”……
“遠(yuǎn)遠(yuǎn)，你怎么趴在桌子上睡著了呢？快起來(lái)吧！”哇，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，我以后也要發(fā)明一種這樣既會(huì)說(shuō)話又會(huì)尋寶的小金魚(yú)，為人類(lèi)造福。
小金魚(yú)三年級(jí)作文 篇5
我家養(yǎng)了三條漂亮、可愛(ài)的小金魚(yú)，分別叫：紅紅、黑黑、花花。它們長(zhǎng)著兩只像電燈泡一樣的眼睛，鼓鼓的`肚皮像個(gè)小皮球，尾巴像一把小扇子，游的時(shí)候一擺一擺的，可愛(ài)極了！
我告訴你們，紅紅是個(gè)“鋼琴家”，它可喜歡“彈鋼琴”啦，它把貝殼當(dāng)作鋼琴來(lái)彈。黑黑和花花每次聽(tīng)到紅紅在彈鋼琴，就急忙打扮好自己，歡快地跳起舞來(lái)。
中午，我給它們送食物，到了魚(yú)缸旁，看見(jiàn)它們又在跳舞，就不去打擾它們了；可還是給它們發(fā)現(xiàn)了，于是我就輕輕地對(duì)它們說(shuō)：“你們?cè)趺床粡棥撉佟�、不跳舞了？”小金魚(yú)們仿佛在說(shuō)：“小主人，我們都餓了，你是不是給我們送中飯來(lái)了？”它們爭(zhēng)先恐后地向我游來(lái)�！皠e吵了、別吵了，我這就把食物給你們?nèi)酉聛?lái)�！闭f(shuō)著，我就把食物撒下去，它們競(jìng)相搶著吃。吃完后，它們又開(kāi)始無(wú)憂無(wú)慮地游玩起來(lái)。
就這樣，日子一天天過(guò)去了，我家的小金魚(yú)也在慢慢地長(zhǎng)大，有它們陪伴的日子我覺(jué)得很快樂(lè)。
小金魚(yú)三年級(jí)作文 篇6
我養(yǎng)過(guò)兩條小金魚(yú)，它們有著紅色的“外衣”，兩只大大的眼睛，黑黑的，很可愛(ài)。
小金魚(yú)很愛(ài)挑食，我每次給它喂大米它就很愛(ài)吃，可是我要是給它喂餅干它連理都不理就游走了。
兩條小金魚(yú)老是愛(ài)打架，有一條來(lái)了興趣，就咬著另一條小金魚(yú)的尾巴，這條小金魚(yú)一看有人咬它的尾巴，便也和它打了起來(lái)。
它們睡覺(jué)可有意思了，兩只眼睛睜得大大的，不知道的話還以為它們是醒著呢。它們睡覺(jué)的時(shí)候還是沉在水底的呢。
可是現(xiàn)在死了一條小金魚(yú)，剩下的那條非常傷心、孤單，連飯都不想吃了。
我真喜歡我的.小金魚(yú)，我總是想著那條死了的小魚(yú)，當(dāng)然，我也更愛(ài)護(hù)我的活著的小金魚(yú)。
小金魚(yú)三年級(jí)作文 篇7
我家有六條可愛(ài)的小金魚(yú)，有三條是胖胖的圓溜溜的像一面小鼓，這三只是紅白相間 的小金魚(yú)。另外三條是苗條的小金魚(yú)是火紅火紅色的小金魚(yú)。
它們的眼睛凸凸的，像要掉下來(lái)一樣。每當(dāng)我放魚(yú)料給它們吃時(shí)，它們爭(zhēng)先恐后的搶著吃，我覺(jué)它們那么貪吃。它們吃完后，我要看它們做什么？它們要水草旁一會(huì)兒游到這，一會(huì)兒游到那，我猜想它們?cè)谕孀矫圆氐挠螒颉Ｎ铱匆?jiàn)一條小金魚(yú)的尾巴一搖一擺的像一把小扇子。它們玩得興高采烈時(shí)我拿起魚(yú)網(wǎng)撈一條小金魚(yú)上來(lái)，小金魚(yú)看見(jiàn)了魚(yú)網(wǎng)四處逃散，特別是那條最細(xì)長(zhǎng)的小金魚(yú)，游得特別快，我怎么努力撈也撈不上來(lái)。不一會(huì)兒我看見(jiàn)一條小金魚(yú)在一個(gè)角落一動(dòng)不動(dòng)，我以為它死了，我大聲喊：“媽媽?zhuān)@條小金魚(yú)是不是死了�！眿寢屝χf(shuō)：“不，它沒(méi)死，它是在睡覺(jué)，死了的金魚(yú)是浮在水面上而不是停在水中的�！蔽夷敏~(yú)網(wǎng)輕輕碰一下它，它以為有小金魚(yú)來(lái)捉它，飛快的'逃走了。原來(lái)金魚(yú)是睜開(kāi)眼睛睡覺(jué)的。
我家的小金魚(yú)多么可愛(ài)多么機(jī)靈，我喜歡我家的小金魚(yú)。
小金魚(yú)三年級(jí)作文 篇8
我最喜歡的動(dòng)物是金魚(yú)，它們非常美麗，很討人喜歡。
有一次，我和爸爸在街上散步，剛好路過(guò)一家水族館。水族館里的魚(yú)可真不少，但最吸引我的還是金魚(yú)。這些可愛(ài)的小金魚(yú)，有紅的、黑的、金的、還有花的.……它們長(zhǎng)著大大的眼睛，好像兩個(gè)小燈泡，圓溜溜的腦袋，小小的身體，尾巴非常大，游動(dòng)時(shí)像一個(gè)人在扇扇子。
剛好一個(gè)店員拿魚(yú)食來(lái)喂金魚(yú)，我可以看一下它們吃東西的樣子。金魚(yú)慢慢地游過(guò)來(lái)，仔細(xì)觀察丟進(jìn)來(lái)的是什么東西，確定安全后才大口大口地吃起來(lái)。一吃完，金魚(yú)馬上游走了，還挺小心的。
我突然發(fā)現(xiàn)有幾只金魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)地趴在魚(yú)缸底，我心想它們不會(huì)死了吧。我趕忙叫來(lái)店員，他過(guò)來(lái)一看，笑著說(shuō)：“小朋友，金魚(yú)正在睡覺(jué)呢，它們都沒(méi)死。因?yàn)榻痿~(yú)是沒(méi)有眼皮的，所以睡覺(jué)也睜著眼。”
我一聽(tīng)明白了，又走到旁邊看金魚(yú)在玩游戲。有的金魚(yú)嘴巴一鼓一鼓的，有的互相追著對(duì)方的尾巴玩。我輕輕地敲了敲魚(yú)缸，它們就躲在水草里瞪著眼睛看著我。
小金魚(yú)真是太可愛(ài)了！
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