【必備】快樂六一三年級作文合集七篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的快樂六一三年級作文7篇，歡迎大家分享。
快樂六一三年級作文 篇1
盼望著，盼望著，期待已久的“六一”終于來了。“六一”國際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，我們期待、歡慶著屬于自己的美好時光。
瞧，一進學校大門，“靈動自我，多彩童年”幾個大字眏入眼簾，學校大門兩側擺放著六個大禮盒，盒子里裝著全校同學寫的“六一”祝福卡，每個學生可以得到笑容滿面的校長送給同學的節(jié)日禮物——棒棒糖。萬校長送給我一根檸檬口味的棒棒糖，我一拿到棒棒糖就拆開吃了起來，當時的心情用一句話來形容就是：吃在嘴里，甜在心里。
走進校園，一場盛大的表演即將開始，節(jié)目非常精彩，有大合唱、跳舞……同學們看得如癡如醉，聽得津津有味，精彩的演出讓人仿佛身處歌舞的“海洋”之中。我最喜歡的節(jié)目是三年級老師表演的“小雞舞”和四年級的詩歌朗誦。
“嘰嘰、嘰嘰”音樂響起了，三年級全體師生跳起了歡快的舞蹈，尤其是老師們，她們跳著笨拙的舞蹈，個個面帶微笑，同學們都不敢相信，這還是我們那嚴厲的老師嗎？站在舞臺中央的一個男孩，他跳得很好看，但搞笑的是，他跳著跳著，頭上的雞冠卻慢慢地掉到了地上，弄得臺下的同學們哈哈大笑，有的笑得躺在地上打滾，有的邊說邊笑，有的哄堂大笑。
四年級的詩歌朗誦也很精神，他們排成八字形的隊伍，手上拿著五顏六色的氣球走上舞臺，他們笑容滿面，聲情并茂地開始了朗誦——《我們的孩子》，臺下的觀眾聽得入了神。演出進入尾聲的時候，大家舉起手，放飛了手中的氣球，全場霎時響起了一片又一片的掌聲。
快樂的時光總是那么短暫，我們依依不舍地離開了學校。這是我人生中最快樂的一次“六一”兒童節(jié)，希望明年的“六一”比今年的更精彩！
快樂六一三年級作文 篇2
我們的活動許多：有唱歌，有彈琴，還有擊鼓傳花等等。但是我最喜歡的是擊鼓傳花和猜謎語了。
擊鼓傳花的規(guī)則是：先選一位同學上來擊鼓，并蒙上眼睛。然后同學們就一個個傳花，等鼓聲停的時候，花在誰手里，就叫誰上臺來表演。第一位上臺的是三（1）班的男同學。他表演的是朗誦古詩。但是他是這樣背的：“古詩兩首，江畔獨步尋花，眾鳥高飛盡，眾鳥高飛辭，手可摘星辰，”這可把同學們逗得哈哈大笑。這位同學可為難了，不知怎么辦了，他只下臺去。接著又傳下去了。
猜謎語也非常好玩兒。第一道題的答案是煙花，可同學們猜的答案卻非常好笑，他們一會兒猜是禮花，一會兒猜是彩紙，可把我笑死了。后來終于有一位女同學猜對了，她是三（1）班的同學。我們就給她發(fā)了我們精美的獎品。我們的獎品就是she和周杰倫的名信片。
我們的活動雖然結束了，但是我不會忘記這一天的！
快樂六一三年級作文 篇3
年復一年，我喜歡的六一又來了，這次我們舉辦了六一匯演，豐富多彩，目不暇接的節(jié)目，讓我們看了笑容滿面。
一大早來學校，便包含期待。八點半左右就急匆匆地把椅子放在操場上，校長進行了致詞。不一會節(jié)目便開始了，有充滿活力的舞蹈，有動聽悅耳的歌聲，還有讓人聽了心曠神怡的古箏獨奏……但我還是喜歡二年級有著中國文化的打拳。
打拳的小朋友十分富有活力。一出場，踏著整齊的步伐，站好位置。露出自信的笑容。音樂響起，他們做好了抱拳的姿勢這時臺下的觀眾目不轉(zhuǎn)睛“好有特色呀！”我抬起了頭。“開始了”小王拍了我的肩膀，音樂聲充滿了整個校園。觀眾伸直了腳。小朋友先來了一招神龍吐玉，我像一只小貓被嚇了一跳。觀眾也開始喝彩。再來了一回雙龍出洞，那熟練的動作，迅速的反應，就像一個武林高手，這時觀眾們豎起大拇指。好一個鴛鴦踢水，輕快靈活，那時對于他們都不在話下，他們像一只點水的蜻蜓飛翔在水面。一聲“哇”后，傳來一片掌聲，一蹲，一跳，一轉(zhuǎn)身，說時遲那時快。在那熱鬧的氣氛中，已經(jīng)跳了幾個來回，但他們還是為我們呈現(xiàn)活力的一面。最后，全場以熱烈的掌聲。結束了這場精彩的表演。
這場匯演是完美的。節(jié)目是精彩的。六一我們更是幸福的。
快樂六一三年級作文 篇4
“六一”兒童節(jié)到了，我們學校每個班都舉行了一個“六一”小游戲，我們班舉行的是“眾人拾柴火焰高”它的游戲規(guī)則是到一個位置把乒乓球、羽毛球、鍵子丟進一個桶里，丟的最多的一組就獲勝。我們一共分了四個小組，每個小組五個人。
比賽開始，大家都全神貫注的盯著那個桶想贏下這場比賽，我很緊張生怕自己投的不準拖了大家的后腿，第一輪我只投進去兩個，在接下來的兩輪我更加謹慎地往里投，終于有了進步，進了七個。雖然沒有贏，但是我們都在盡自己最大的`努力去完成比賽。王老師安慰我們：“盡力就好，重在參與！聽了老師的話我們都如釋重負。
在接下來的游戲中，我和我最好的朋友羅悅榕一起到了一年級的271班玩了海底撈月。一進門，里面熱鬧非凡，弟弟妹妹們都在努力的想要夾到最多的珠子贏下這場比賽。輪到悅榕時她非常細心的夾著珠子，最后她夾到了最多的珠子贏了這場比賽，獲得了一根棒棒糖。我沒有夾得悅榕多，但是我玩的很開心。
這真是一個愉快的六一兒童節(jié)啊！
快樂六一三年級作文 篇5
快樂的＂六一′ 六一兒童節(jié)，全世界兒童的節(jié)日，是我們最為期待的節(jié)日， 是兒童的盛宴。我們歡慶著屬于自己的美好時光。記得去年的兒童節(jié)，我也是在校園里度過了愉快美好的一天。至今仍記憶猶新。
早上，我們一進校園就看到操場的四周布置了紅旗鮮花非常美麗，好一派節(jié)日景象！ 我們的節(jié)日，讓我們盡情歡樂吧！
慶祝會開始了，主持人精神抖擻地走上了舞臺，節(jié)目表演開始了。節(jié)目特精彩，有的唱著動聽優(yōu)悠兒童歌曲 ，有的跳著多姿的優(yōu)美舞蹈．．．．．．同學們看得如癡如醉，聽得津津有味，仿佛讓我們身處在歌舞的意境之中，同學們臉上個個都洋溢看幸福的喜悅。 其中，我最喜歡高年級大哥哥，大姐姐 飽含深情的詩朗誦，他們的朗誦聲情并茂，很有感染力，我聽得都入神了。
臺上的精彩節(jié)目在繼續(xù)，臺下熱情的掌聲不斷，一直延續(xù)到中午，慶祝會園滿地結束了。我們還意猶未盡，同學們的歡聲笑語還回蕩在校園中。 快樂的＂六一′是我們難忘的一天。
快樂六一三年級作文 篇6
我們盼望已久的六一兒童節(jié)終于到了，我們一個個都興高采烈，整個校園洋溢著歡聲笑語。前一天，學校開展了一年一度的慶六一活動——文藝匯演。
節(jié)目很快開始了，臺上表演的節(jié)目真是豐富多彩，有器樂、銅管樂合奏，有大合唱、舞蹈，有越劇、校園劇，還有詩歌朗誦等。
最讓我心動的是區(qū)、街道領導為《十佳南府好少年》頒獎的隆重場面，我多么希望自己也能評上“十佳南府好少年”之一。“唉，別做夢了！但我相信：機會是留給有準備的人的。”
最讓我看入迷的是小品《招聘》，演員們滑稽的動作和幽默的語言把我們逗得哈哈大笑。
臺上的同學們盡情地表演每一個節(jié)目，把快樂帶給了每一個人，臺下的我們一個個面帶微笑，聽著歡快的音樂，享受著節(jié)日的氣氛。
“放飛童心，快樂童年”，兒童節(jié)是我們孩子的節(jié)日，我真希望世界各地的小朋友都像我們一樣這么快樂！
快樂六一三年級作文 篇7
這是一個快樂的下午，三（9）班的教室像炸開了鍋。原來是六一文藝演出正在熱火朝天地進行著……
小品：賣菜攤
菜攤老板萬子棋好嚎叫著：“賣菜嘍！賣菜嘍！……”“哎呦，笑得我肚子疼！”雖然萬子棋說的長沙話我聽不蠻懂，但還是把我們笑得前仰后合。楊三元走上前：“豆腐多少錢？”“五元！”“你搶劫啊！”楊三元毫不猶豫地給了萬子棋九拳，可憐的萬子棋“暈”倒在地上。萬老板的苦肉計還真像啊！我為他擔心起來。
楊三元又問：“豆角多少錢？”可憐的萬子棋伸出五根手指，結結巴巴地說：“五毛！”“五毛！”說完又是九拳，“當我是白癡哦！”楊三元叉著腰罵道。“萬子棋你好慘哦！被打得這么狼狽，嘻！”我有些幸災樂禍。
周如心跑到萬子棋面前：“白菜多少錢？”“不要錢。”周如心扯著萬子棋的衣領：“你一會兒這么貴，一會兒不要錢，跟我去公安局！”“哈哈哈！”同學們有的笑得直不起腰，有的笑得上氣不接下氣，有的笑得直捂著肚子，還有的笑得從椅子滑到了地上……
魔術：撲克牌
魔術是我最好奇的節(jié)目，我把眼睛瞪得大大的，聚精會神地盯著蔡瑾濤的魔術表演，周圍的同學們已經(jīng)唧唧喳喳起來了。
蔡瑾濤分好撲克牌，把多余的牌塞入了抽屜，他舉起一張牌讓我們瞟了幾眼，幾個眼尖的男生一下就看見那張牌后隱藏著一張，我們不由自主湊上前：“我看看，讓我們看一下！”主持人趕開了我們。蔡瑾濤又拿出一張牌，在抽屜里折騰著什么，我火眼金睛，一下子就看出了他那忐忑不安的神情，猜他一定在抽屜里有作弊行為。這時，一個聲音高喊起來：“拿出來看看，拿出來看看！”幾十雙眼睛瞪著他，我都能感覺到他已經(jīng)冒“冷汗”了！在一陣陣嚷嚷聲中小學生作文，他只好草草收兵了……
“小鳥在前面帶路，風啊吹著我們......”我久久地沉浸在六一的快樂中。
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