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    三年級作文

    時間:2021-03-26 19:10:36 三年級

    有關三年級作文錦集9篇

      在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的三年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    有關三年級作文錦集9篇

    三年級作文 篇1

      我的家鄉在小村,在我腦海中的小村是房子破爛不堪,泥濘的街道,在附近的村落可以看見爛牛圈,雞圈,豬圈都沒人打掃,街上還有一些臭水溝呢,每到了夜晚總是一片漆黑,到縣城一天只有一趟公交車,這樣的地方誰愛去啊!

      可是現在的小村變化真大。掗煹陌赜婉R路,四通八達,新建的街道壁紙,寬敞,一座座高樓大廈拔地而起,各式各樣,店面整齊劃一,商店云集,店內商品琳瑯滿目,每逢趕集,街上人山人海,買賣興隆,直達縣城的公交車,現在可是每小時一班了。

      文明新村建設如火如荼,村方,朱家堡登文明新村建設院落,舊貌換新顏,如今的農民已建起寬敞,明亮的房屋,做飯,洗澡,照明都用上了沼氣。豬圈,牛圈都聞不到臭氣了,一條條水泥路都可以通往各家的大門口了。農家樂生意興隆。文明新村樣板建設聲名遠播,前來參觀;來旅游的人是叫做絡繹不絕啊,中央電視臺第二套節目都作了專題報道。

      家鄉的變化真大!我堅信,家鄉的明天會更加的美好。

    三年級作文 篇2

      我特別愛吃餃子,每次到奶奶家,奶奶都給我包餃子吃。吃著香噴噴的餃子,我真想學會自己包餃子呀!

      于是,寒假里,我讓奶奶教我包餃子。奶奶說:學包餃子,應該先學會搟面皮。說著,奶奶拿出面板、搟面杖、面粉和揉好的面。我不錯眼珠兒地看著奶奶。只見她左手拿著面皮,右手拿著搟面杖,每搟兩下,左手中的面皮就要轉動一下。

      奶奶,為什么要搟兩下?我問,奶奶說:只有這樣才能搟得又圓又均勻。

      于是我拿起搟面杖像奶奶一樣搟起面皮來。剛開始,因為我的小手不像奶奶那么靈活,所以只能雙手一起拿著搟面杖。我搟出的面皮奇形怪狀。通過一次一次的練習,我終于搟出了似圓非圓的面皮。

      奶奶說:下一步,我們應該學習包餃子了。她拿出已經和好的餡兒,先用筷子夾了一點兒餡兒放在面皮中間,然后在面皮的四邊蘸上了一點兒水。水可以讓面皮更好包!奶奶解釋道。奶奶把餃子皮對折,告訴我一定要捏緊,再用食指和大拇指把餃子的兩個口一推,再一捏,就捏出了漂亮的花邊,最后再次把餃子邊捏緊,就包好了。

      我也學著奶奶的樣子,拿起一張面皮,把餃子餡兒放在面皮中央,再把面皮對折,一推,一捏。可我包出的卻是個肚皮露兒、低頭耷腦、毫無生氣的丑作怪,癱在面板上,立不起個兒來。可晚不放棄,還是堅持練習,最后終于包出了漂亮的餃子,就像一只只肥壯可愛的小綿羊。

      奶奶把餃子下到鍋里煮了一會兒,那香味直往我鼻子里鉆,饞得我口水直流。餃子熟了,吃著自己包的餃子,我覺得比奶奶包的還香呢!

    三年級作文 篇3

      說起我們班的三劍客,那可正是厲害的不得了。如果想聽他們的故事,請答應下幾個要求:1:不準模仿。2:不準告訴他們我寫了這樣一篇的作文。如有違者,后果自負!

      娘娘腔劉雋紅,絕招:男扮女裝

      “啊呀!人家……”聽到這聲音想都不要想就知道是我們班遠近聞名的娘娘腔又在開始模仿淑女了,只見他繼續叫:“啊呀!人家是女生啦》”就這一句話,就把我們的體溫降到了0度,當然也把我們弄得哈哈大笑,可他毫不罷休,過了十分鐘后,我才看見他變回一個男生的模樣,可我們仍在大笑。

      暴力公主陳涵玥,絕招:暴力

      剛才的“娘娘腔”看完后,有不少人還在哈哈大笑,下面將要登場的這位暴力公主,保證你笑不出來(這是用我的人格擔保的)。一次,一節語文課上,老師還沒來,下面的同學大聲吵鬧,在講臺上的紀律公主(也就是暴力公主,她有兩個稱呼)很生氣,終于忍不住了,使出了第一招:河東獅吼,只見她大聲叫道“誰不守紀律誰就給我出來!”,那聲音,簡單可以和“中國好聲音”中的歌手一拼。盡管如此,還是有不少同學不服氣,繼續吵鬧,于是,她使出第二招:降龍十八掌,只見她往桌上一拍,頓時全班的鴉雀無聲,這時,“暴力公主”才消了氣,我們緊張的心情也沒了。

      紀律王劉敏志,絕招:記名字(白、紅)

      剛才說了個“紀律公主”,現在來說“紀律王”吧,一次,在課堂上,紀律王隨手記了幾個白名字,這時,全班“無語”了。怎么樣,紀律王比紀律公主更勝一籌吧!

      盡管“三劍客”有時候我們很討厭他們,但他們也為班里做了不少的事情,所以我不得不感嘆:“有三劍客真好!”

    三年級作文 篇4

      今天是端午節,我家要去黃河灘吃燒烤了。

      爸爸約好他的同學,由于媽媽要上班,沒法去。我給王一諾打個電話,王一諾在電話里說她也要去。我和爸爸、妹妹下樓,爸爸開車,不一會就到王一諾家,接上大媽和一諾,我們朝黃河灘出發。

      “到了,到了,黃河灘到了。”我高興地說,我們下了車。呀,桃桃也來啦,他還帶幾個小朋友。

      有個叔叔把燒烤箱擺好,,他是爸爸的同學。桃桃的爸爸釣魚去了,其他人都在切羊肉,穿羊肉串。我和小伙伴們去看釣魚,哎呀,我鞋里邊進沙子了,我把鞋子脫掉,弄干凈,這時爸爸走到我跟前,爸爸說:“一靜,你們摸摸這河水,可涼。”我趕緊用手摸摸河水,真涼啊。我們走到叔叔釣魚的地方。桃桃問他爸爸“釣到魚沒有。”他爸說“還沒有,你們玩要注意安全啊。”我們在岸邊玩,我看到旁邊有個果樹,遠看像青蘋果,近看像石榴。我們摘一個,吃著像梨的味道,甜甜的。過了一會,旁邊的一個叔叔釣上來一條魚,由于他提魚竿過猛,把魚甩到天上,像飛魚一樣,魚鉤纏樹枝上啦,我們看著哈哈大笑。

      我們趕緊回去吃燒烤。我們吃了烤羊肉,和烤香腸,還有烤薯條。這時叔叔釣到一條大魚,阿姨趕緊洗洗,給我們烤上。不一會飄來淡淡魚香。我饞的直流口水。等魚烤好時,我和小伙伴們美美吃了一次。

      叔叔和阿姨們在一起撈家常,我領著妹妹和小伙伴,繼續在河邊玩,河邊不時有人釣到魚。我給妹妹講小妹貓釣魚故事,我也懂得做任何事情多需要耐心和毅力。

      今天,我們玩了一天,好累,但我心里很痛快。

    三年級作文 篇5

      星期六的天氣非常暖和,姐姐說讓我和他一起吹泡泡吧,我非常興奮。回家后我就把這件事告訴了媽媽,媽媽趕忙把制作泡泡水的材料拿了過來——洗潔精、白糖、茶葉水倒到容器里,用吸管攪拌均勻,泡泡水就完成了。

      我拿出根吸管,蘸了點泡泡水,一吹,!吹出一串小泡泡,泡泡圓溜溜的,有大有小,還有幾個連在一起,五光十色的。打泡泡像節日里天空中飄著的氣球,小泡泡像一串串成熟的葡萄,又像一顆顆晶瑩透亮的玻璃球,美麗極了!泡泡在天空中自由自在的飄著,有的泡泡慢悠悠的飄在天空中,是那么的悠閑,有的泡泡一會兒飄到東,一會兒飄到西,就這樣,游戲在一片歡聲笑語中結束了。

    三年級作文 篇6

      清早,我起床拉開陽臺的門,聞到一陣清新。我趕緊走上前去。

      百合已經開花了。深綠色的葉子好像一把把扇子,百合花在這些扇子之間冒了出來。百合的花瓣里面是紫色的,外面是白色的,還有許多小小的斑點呢!花瓣中間有黃色的花蕊非常漂亮,我一碰它花粉掉了,弄得我手黃黃的。

      一盆的'百合,一朵有一朵的姿勢?纯催@一朵,很美;看看那一朵,也很美;如果把眼前的一盆百合看作一幅畫,那畫家的本領可真了不起。

      我忽然覺得自己仿佛是一朵百合,穿著紫色的衣裳站在陽臺上。陽光照過來,我張開笑臉。不光是我一朵,一盆百合花都張開了笑臉。陽光沒了,我停止了笑臉,靜靜的站在那兒,小鳥飛過來,告訴我在藍天飛行的快樂,百合在旁邊對我笑,告訴我現在的快樂……

      過了一會兒,我才知道我不是百合,我是在看百合呢!

    三年級作文 篇7

      我是一名五年級小學生,媽媽是一名人民教師,而爸爸是一位區政府的工作人員,我們一起快樂的生活。可是爸爸媽媽卻有一些讓我不理解的行為或言語讓我很不理解,讓我摸不著頭腦。因此,我要在這里表達我的意見與建議。

      我天生有一種病,一旦讓眼睛疲勞過度或者做一件事太過專注,就會發病。因為這種病去醫院根本檢查不出來,爸爸還戲稱這種病為疑難雜癥。不過,這個病并不是干任何事都會發病,看一看電視啦!玩玩電腦游戲都不會有問題?墒且驗檫@個病,爸爸媽媽經常以這個為理由不讓我看電視或玩電腦。又是我考不好,也會以學習為理由不讓我休閑。而事實驗證,我做一些少量用眼的活動不會發病,而且因為學習發病的次數也不比看電視發病的次數少到哪去!雖然我知道他們怕我因為看電視或者因為玩電腦發病或者影響學習質量?晌疑险n并沒有想別的,認真聽課,可是成績就是上不來。我認為你們可以少量的給我一點游戲時間,然我解解饞,說不定我的成績真的可以上來呢!你們也可以抽出時間與我互動,去公園散步,讓我享受與你們共處的時光。你們可以為我買一個山地自行車,當我長大了,可以讓你們坐在后面,享受這樣的時光。

      所以,希望你們可以想一想,可以適當個我時間玩游戲,或抽出時間與我互動,享受時光!

    三年級作文 篇8

      秋天到了,外面正下著秋雨,我打開我的傘走向車站,傘擋住了雨,卻擋不住寒意。我走到車站,一望好多人都在等公交車。一陣陣冷風向我吹來,而且天都還是黑黑的。

      過了一會兒,車來了,所有人都爭先恐后地上車。人流把我擠在一邊。這時,我利用我的身高的優勢,從大人們的腋下鉆到了公交車那兒,抓住了車門把手,慢慢上了車。

      等我上車,看到公交車里面已經人滿為患了。我站在里面可車門關不上了,“人滿啦,下去一個,最后上的那一個下去!彼緳C一臉不耐煩地說。

      當車上所有人都在說要我下車時,我都快急哭了。這時,一個沙啞的聲音傳來:“我下去!蔽一仡^一看,是一個滿臉皺紋,面帶慈祥笑容的老爺爺,正慢慢擠出來。當他經過我身邊的時候,他拍了拍我的肩膀,摸了摸我的頭。這時我才發現這位老爺爺手里拄著一根拐杖。他就那樣一拐一拐的下了車。司機把車費錢遞給那位老爺爺,等遞到我這里的時候,老爺爺說:“這兩塊錢就當是這個小孩兒的車費啦!小朋友,你要好好學習!闭f完,車門就關上了,老人下了車,撐開了傘向我揮手,臉上還是那慈祥的笑容。

      車慢慢啟動了,他的目光還在看著我。那位老人的身影也慢慢地模糊了,可我還是沒有忘老人那么親切的眼神和那慈祥的笑容。

      雨點啪啪地打在玻璃上,我擦了擦玻璃上的水汽,街上的景物慢慢清晰。我看著外面的雨,心里感到一陣陣暖意。

    三年級作文 篇9

      一年級,六一兒童節時,學校給我們每人發了兩張票,你可別小看這兩張票,它的用處可大了,只要你參加了比賽,就能去換獎品,所以我喜歡上了兒童節。

      今天是六一兒童節,我一蹦三尺高,一邊走一邊說:ldquo;媽媽,快一點,快趕不上了!rdquo;連跑都是連蹦帶跳的,到了學校,媽媽還是緊跟在后,生怕把我跟丟。老師快把票發到我這里,我的心早已飛到了寬闊的操場上了,老師已發到我的票的時候,我迅雷不及掩耳之勢地跑到了操場,迫不及待地想玩什么項目,可是我猶豫了一會兒,到底玩什么項目好呢?我靈機一動想:我喜歡摸福,那就去摸福項目吧!我排在摸福的隊伍里,等啊等,終于到我了,我先用紅領巾把自己的眼睛遮住,把手伸得筆直,慢慢的走過去,碰到墻了,我把紅領巾取下來,。∶礁A,我高高興興地跑到老師那里簽字,還有一張票我該去玩什么呢?我絞盡腦汁地想,終于想到了,我該去玩夾氣球呢!夾氣球是我和張瑞一一組,我們夾著氣球一步步小心翼翼地走著,到了終點,我們放下氣球,到老師那兒簽字。我用一張票換了一個竹蜻蜓,用另一張票換了一個陀螺。張瑞一和我換的一模一樣,因為我們要拿來比賽。我們先比誰的竹蜻蜓飛得高,結果張瑞一輸了,因為我飛竹蜻蜓是數一數二的,接著我們比誰的陀螺的攻擊力強,結果是我輸了,沒有辦法,誰叫張瑞一選了一個這么好的陀螺呢?比賽結果一比一平,平局。

      這真是一個愉快、快樂、好玩的六一兒童節。

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