實(shí)用的三年級(jí)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的三年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文 篇1
今天上午，我背著小記者包，穿著紅馬甲，拿著照相機(jī)，興致勃勃的上了大巴車 ，前往梨園拍梨花。
大約過(guò)了30分鐘的顛簸路程，我們來(lái)到了梨花園。下了大巴車，我捧著照相機(jī)蹦蹦跳跳地走進(jìn)大棚。哇！梨花可真美啊！一朵朵白白的花兒在綠葉的襯托下，顯得更加晶瑩透亮。雪白的花瓣里點(diǎn)綴著粉色、乳白色、黑色的花蕊。
我情不自禁地拿起相機(jī)，這兒拍拍，那兒拍拍。先給它們來(lái)個(gè)正面照，恩，不錯(cuò)！再給它來(lái)個(gè)側(cè)面照，哈哈，像個(gè)素雅的公主垂著頭在凝思。我左拍拍，右拍拍，第一次擺弄照相機(jī)的動(dòng)作雖然有點(diǎn)笨拙，但因?yàn)椤澳Ｌ亍钡拿利惓霰姡南碌挠跋襁�是覺得那么的漂亮。
時(shí)間過(guò)得飛快，正當(dāng)我沉浸在梨花的美麗當(dāng)中時(shí)，老師召喚我們返回了。坐在車上，翻看著相機(jī)中一張張照片，我不禁想，梨花雖然沒有茉莉花那濃濃的香氣，沒有玫瑰花那么妖嬈的顏色，卻因它淡雅的味道而讓人流連忘返，讓人回味回味再回味……
三年級(jí)作文 篇2
秋風(fēng)起，涼意濃。十月二十四日，秋游的日子終于到了！徐老師帶領(lǐng)我們到上海科技館一日游。 科技館是一座具有濃郁現(xiàn)代感和科技感的巨大建筑，里面有很多場(chǎng)館。我們依次參觀了動(dòng)物世界、生物萬(wàn)象、地殼探秘、彩虹樂……
秋風(fēng)起，涼意濃。十月二十四日，秋游的日子終于到了！徐老師帶領(lǐng)我們到上海科技館一日游。
科技館是一座具有濃郁現(xiàn)代感和科技感的巨大建筑，里面有很多場(chǎng)館。我們依次參觀了動(dòng)物世界、生物萬(wàn)象、地殼探秘、彩虹樂園、機(jī)器人世界、信息時(shí)代、地球家園、智慧之光，最后在巨幕影院看了4D電影《最后的珊瑚礁——海底世界》。每個(gè)場(chǎng)館的內(nèi)容都很豐富、很精彩；每個(gè)同學(xué)都看得很認(rèn)真、很興奮。我印象最深刻的是地殼探秘里的火山體驗(yàn)和地震體驗(yàn)。
一進(jìn)火山體驗(yàn)廳，我們眼前就矗立著一座火山。火山平靜地冒著點(diǎn)點(diǎn)白煙。忽然，燈光沒了，從火山口猛地噴出沖天的紅色火焰。原來(lái)，這噴出的不是火，而是熔巖。巖漿噴上去又掉下來(lái)，沿著山坡流淌下來(lái)，像鮮紅的血液。頓時(shí)，我感到從腳到頭都熱氣騰騰的，仿佛一切都要被烤焦了。又忽然，啪——，一聲巨響，伴隨著一大片濃煙，巖漿噴了出來(lái)。我的心差點(diǎn)也要噴了出來(lái)！太震撼、太突然了！我想跑。好在后續(xù)的噴發(fā)變得越來(lái)越輕了，最后又恢復(fù)到開始的平靜，巖漿也凝固了。燈又亮了，體驗(yàn)總算結(jié)束了。
地震體驗(yàn)室里，燈光暗淡，有一座橋。我們站在橋上，雙手緊握著扶手。剎那間，橋劇烈晃動(dòng)起來(lái)。我感覺橋在傾斜，馬上就垮塌了。我緊張極了。是不是地球爺爺發(fā)怒了？后來(lái)，還陸續(xù)發(fā)生了幾次余震。余震雖然更輕更短暫，但危害性更大。經(jīng)過(guò)這次體驗(yàn)，我希望地球爺爺不要再生氣了，不要發(fā)地震了。
秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。在科技館，我們既收獲了快樂，又收獲了知識(shí)。快樂學(xué)習(xí)，這就是我們?cè)谑⒋蠡▓@小學(xué)的幸福生活。
三年級(jí)作文 篇3
人們都說(shuō)春天太過(guò)素雅了，而秋天又是一片蕭瑟之景，冬日的寒風(fēng)冷冽只能讓眾人望而卻步，那么夏呢？那個(gè)熱情奔放的季節(jié)，那個(gè)濃烈奪目的季節(jié)，那個(gè)節(jié)奏輕快的季節(jié)，卻是我的最愛。
當(dāng)清晨的.第一縷陽(yáng)光照進(jìn)房間時(shí)，推開窗戶，你會(huì)發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)公公露出了笑臉，暖洋洋的掛在天空之中。這時(shí)你會(huì)聽見在樹枝上的鳥兒們，在歡快的唱著歌，仿佛在迎接著春天的到來(lái)。一陣陣芬芳的花香撲面而來(lái)，一股股清新的空氣溢滿了這個(gè)夏天的早上。爸爸媽媽會(huì)偶爾帶著我來(lái)到家附近的小公園里晨跑，這時(shí)你才回發(fā)現(xiàn)，原來(lái)夏天早已在我們不知不覺中來(lái)到了我們的身邊。
夏天里最炎熱的要數(shù)中午了，火辣辣的太陽(yáng)放肆的炙烤著大地。即使是遮陽(yáng)傘，遮陽(yáng)帽都抵擋不住這份熱情，老人和孩子們則選擇在大樹下乘涼。他們下棋聊天、讀書看報(bào)、休閑娛樂……而就在這火熱的夏天，來(lái)一根爽口的冰淇淋，那真是對(duì)這個(gè)夏天最好的應(yīng)答了。
感受過(guò)了中午的炎熱，人們就會(huì)更加珍惜夜晚那一絲清涼之感，爺爺奶奶們來(lái)到廣場(chǎng)上跳舞，大人和孩子們來(lái)到公園散步，都為了體會(huì)著難得的愜意生活。
夏天帶給人們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只有這些，它是多變的，它是多彩的，也是多情的。它有著屬于自己的節(jié)奏，譜寫著屬于自己的協(xié)奏曲。我愛這樣的夏天，相信你也會(huì)愛上它的！
三年級(jí)作文 篇4
秋姑娘邁著輕快的步子，悄悄地來(lái)到我的校園，把我的校園裝扮得美麗而富有生機(jī)。
進(jìn)了校門，穿過(guò)大廳，就來(lái)到了我們寬敞的方形大操場(chǎng)，操場(chǎng)北面是一排傘似的槐樹，非常矮胖，9—11月正是槐樹落葉的時(shí)候。
一排高大的鉆天楊聳立在操場(chǎng)西面。它是那么挺拔，可葉子漸漸地變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像金黃色的蝴蝶飛舞在空中，又像可愛的小精靈在快樂地飛著，如果從教學(xué)樓的三樓往鉆天楊落葉的地方看，像落了一地金子，又像鋪上了一張金色的地毯。當(dāng)下課時(shí)，這里就有許多“紅領(lǐng)巾”來(lái)?yè)鞓淙~、寶根兒。這時(shí)，鉆天楊的葉子仿佛在說(shuō)：“我很美，也有用。可以當(dāng)書簽；可以做標(biāo)本用，也可以把我的根拔下來(lái)，當(dāng)成孩子們玩耍的用具。”當(dāng)孩子們撿寶根兒時(shí)，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地做著各種喜歡的游戲。
秋天的校園雖然有些凄涼，但是有金色的落葉和“紅領(lǐng)巾”的歡聲笑語(yǔ)，顯得很美，富有生機(jī)。
三年級(jí)作文 篇5
我家有四個(gè)人，分別是：我、時(shí)好時(shí)壞的媽媽、和藹可親的爸爸和關(guān)心我的奶奶。
讓我先來(lái)介紹我吧。有一次，我考了一個(gè)九十八分，媽媽就說(shuō)：“吳濤，你考得很好，要什么禮物啊？”我說(shuō)：“我要吃肯德雞，媽媽。”“好的。”媽媽說(shuō)，“不過(guò)只能買一個(gè)漢堡包。”“萬(wàn)歲！”我高興得直跳。有一次，我考了八十八點(diǎn)五分，媽媽兇巴巴地說(shuō)：“這次考得不好！”
讓我來(lái)介紹我和藹可親的爸爸吧。有一次考試差三分就滿分了，爸爸說(shuō)：“你想要什么？”我說(shuō)：“九十五到九十九點(diǎn)五獎(jiǎng)十塊，九十到九十四點(diǎn)五就獎(jiǎng)五塊，一百分獎(jiǎng)十五塊。”爸爸說(shuō)：“ K，三好生的話獎(jiǎng)勵(lì)二十塊，三好學(xué)生標(biāo)兵的話獎(jiǎng)五百塊。”我說(shuō)：“ K。”
奶奶可關(guān)心我了。有一次，爸爸去打工，媽媽去幫忙，把我一個(gè)人扔在了家里，奶奶說(shuō)：“我們?nèi)ヱR路上走走吧！”我們走在馬路上，看見一輛輛車陸陸續(xù)續(xù)地開過(guò)。還有一次，中午，媽媽沒在家，奶奶說(shuō)：“到我這邊來(lái)吃飯吧！”奶奶把最好的菜都端出來(lái)給我吃。我高高興興地吃了起來(lái)。
這就是我的家人。他們都很關(guān)心我。