【熱門】三年級的作文300字五篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的三年級的作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文300字 篇1
她，一頭的烏發，濃濃的眉毛再加上一雙黑黑的眼睛，標致的小臉，真是漂亮極了。她時常穿著紅色的上衣，肥大的咖啡色褲子。她的活潑能感染每一個人。她就是田小燁。
有一次班里搞展銷會，我換了喬冰一個水晶蝴蝶發卡，她跑過來一臉嚴肅地問我：“你是不是用梔子花換的？”我很奇怪，說：“對呀，我是用梔子花換她的發卡。”她說：“你真是笨呀，你那梔子花可值一元，那個發卡最多值五角。”我說你也不看看交易成功后，喬冰那雙眼睛落到我手上的'發卡是多么的愛憐啊。她真的有些生氣了，用她那櫻桃小嘴說道你遲早會后悔的，之后她氣沖沖地回到了座位上。我最后將水晶發卡給了楊馨，換取了她的小貓，從此再也沒見到那個人見人愛的發卡了。
我又想起了一件讓她生氣的事。那是一節英語課，老師讓短頭發的人站起來讀單詞，她自然而然地站了起來。男生有幾位調皮的就說，看啊，田小燁什么時候變成男的啦，不一會兒，教室就炸開了鍋。我想，她當時一定很討厭那些男生和她那短頭發吧。
看，她就是這樣一個可愛的丫頭。
三年級的作文300字 篇2
你好！我是灰雀，一種普普通通的鳥類動物，我先給你講講我的經歷吧！
我的胸脯是深紅色的，我有兩個伙伴，他們的胸脯是粉紅的，我和他們一同住在公園的白樺樹上，我們愛吃樹的嫩葉和種子，整天在樹上歡蹦亂跳，自由自在。
有一位名叫列寧的先生，每天來公園散步，每次都給我們帶來一些面包渣和谷粒，我們都興奮第把它吃掉，一點兒也不浪費。
有一天，一個調皮的小男孩拿著一個彈弓，提著一個鳥籠，也許是來捉我們的，只見他把目標投向我們，我嚇呆了，一時沒有逃跑，只見小男孩將一顆石頭打中了我，我從樹上摔了下來，然后被抓進籠子，我整天呆在籠子力，悶悶不樂，多想得到自由呀！
突然有一天，小男孩將我放到那棵白樺樹上，我高興極了，在樹枝間來回跳動，婉轉地歌唱。這時，列寧先生又來了，他問我：“你好！灰雀，昨天你代哪兒去了？”當然，我沒有告訴他，他也沒再問那個男孩，他應該知道，男孩也許是誠實的。
你聽了我的這段經歷，一定要記住保護我們鳥類。
三年級的作文300字 篇3
“兄弟四五人，各有一道門。如果走錯了，出去笑死人！”你們知道這個謎語的謎底嗎？哈哈，不知道吧！讓我來告訴你們吧，是紐扣！
紐扣真是奇形怪狀呀！有的是心形的，我帶上它就想起了媽媽對我深深的愛；有的是圓形的，看到它就想起了和小伙伴們一起踢足球的場景；有的是蘋果形的，紅紅的，饞的我都流口水了；有的是熊掌形的，讓我想起了熊大和熊二一起保護森林的場景，我還聽見了熊大對熊二說：“保護森林，熊熊有責。”
紐扣真是五顏六色呀！有的是淺藍淺藍的，像藍藍的天空一樣，使人心情舒暢；有的是烏黑發亮，像媽媽的頭發一樣；有的是金黃金黃的，像是秋姑娘給紐扣披上了一層金色外衣，閃閃發光；有的是雪白雪白的，就像冬天下的鵝毛大雪一樣，漂亮極了。
紐扣不僅漂亮，而且用途也很多。可以做發卡，小女孩戴上可好看了；可以粘貼成畫，把畫放在室內，可以給臥室增添點藝術感；也可以做衣服，小朋友穿了一定很漂亮！
紐扣可真神奇呀，我也想做一顆紐扣！
三年級的作文300字 篇4
我家住在正鑲白旗鐵路家屬樓里，樓道的墻角到處都是垃圾。
原來，這里每個樓層都有一個倒垃圾的地方，只要把垃圾扔進去就可以了。可是，這些地方被環衛員封死了，于是垃圾在樓道了便隨處可見了。
其實，只要隨手把垃圾拿上，下樓扔到固定的垃圾池就可以了，可是，人們仍然很懶，把垃圾放在樓道里。就像我們三樓西戶，在門口放了個大箱子，我一開始以為這戶人家放滿了就會扔掉，可是，箱子快滿了，那戶人家仍然沒有任何舉動，后來，還是清潔工師傅把垃圾拿走的呢！
扔垃圾，只不過是舉手之勞，但有些人做得到，有些人卻做不到，這是為什么呢？僅僅是因為懶惰嗎？不，因為有些居民素質不高，自私，只圖自己方便，把垃圾隨隨便便扔在樓道里。
有些人也寫了許多標語，可人們不但不改正，反而把標語撕了，無視標語，行為更不好了。
有一次，一個好心的阿姨把垃圾清理了出來，我一看，不禁驚呆了，垃圾特別多。那位阿姨說：“清潔工師傅老了，有些不太方便清理，我只好清理一下，如果再把垃圾扔在樓道里，恐怕行走都困難。”
居民們，請不要再亂扔垃圾了，保持我們樓道的衛生吧！
三年級的作文300字 篇5
暑假，我和爸爸媽媽去日照游玩。我們坐車來到一個石頭比較多的地方，聽爸爸說這里有許多螃蟹呢！我不由地興奮起來。
我撥開石頭，那些螃蟹好像在跟我玩躲貓貓似的，一見到我就跑。突然，我在一個石縫中發現一只大螃蟹，它白白胖胖，有一雙鋒利的大螯，它不會就是螃蟹大王吧！我用手伸進去，嘿！抓到了！抓到了！
我可能由于太高興，分了神，那只螃蟹用它的大螯一下子狠狠地夾住了我的手。“哎呀”我立馬甩手扔掉了螃蟹，撫摸著我那可憐的手。就在這時爸爸那兒進行的一切順利。我跑過去向他拜師學藝。爸爸說“一定要學會沿著蛛絲馬跡慢慢靠近，另外大石頭下比較多。”我便照著爸爸說的去做。果然發現一群小螃蟹正躲在石頭下“開會”呢！我用雙手把他們捧起，放入我的桶里。
太陽偏西了，我們坐在車上數著今天的“戰利品”：一共有8只螃蟹，5只蝦和5條海帶。小東西們，別得意！回去后個個都是我的寵物！
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