【推薦】三年級的作文300字三篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的三年級的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文300字 篇1
不知今天是為什么？我變成了動畫片里的馬丁，他每天都會變成一些奇怪的人，今天我就變成了一位魔術師。
我正要去表演魔術時，我的肚子又開始作對，今天家里沒人，沒有人給我做早飯。突然我想起我可是魔術師，我可以變魔術�！疤祆`靈、地靈靈，顯靈顯靈快顯靈。變！”過來一會兒，一塊面包和一杯牛奶展現在我眼前，我幾口就吃完了，然后坐上汽車走了。
當我到魔術館時，我停下了腳步，心想：我一個小孩，怎么可能給大家表演魔術？但大家都很想看表演，我就走了進去。當我走上臺時，觀眾們都熱情地喊著：“熊程榆！熊程榆！”主持人走上路臺，他說：“現在有請偉大的魔術師熊程榆為我們帶來表演，大家掌聲歡迎！”然后臺下響起了雷鳴般的掌聲。我先拿出一頂帽子，再拿出一個箱子。我問大家：“把一只兔子放進箱子需要幾步？”“三步！”大家異口同聲地說�！板e！需要四步，第一步我要把兔子變出來”這時臺下響起了笑聲。接著我把兔子變出來，再放進箱子里，然后我念一下口訣：“一二三四五，等得好辛苦。小兔有幾只讓我數一數�！鳖D時，成千上萬的小兔變了出來，臺下又是一片歡呼聲。
演出結束了，我回到家中，這時我已經變成了正常人。我很期待明天我會變成什么。
三年級的作文300字 篇2
我記憶中的海是一望無際的，海水是蔚藍色，海面上翻卷起陣陣波浪，驚濤拍岸，激起浪花朵朵。我光著腳丫，踩在金黃色的沙灘上，和小朋友們一起抓螃蟹、撿貝殼、堆城堡，玩的`不亦樂乎！
我喜歡大海，我想和沙灘交友，與浪花做伴，跟水花說話，陪魚兒聊天。今天，爸爸帶著我又一次的來到大海邊，看海。
我換好游泳衣，跳到海水里，海水冰涼冰涼的，層層波浪拍打在我身上，就像媽媽輕輕地撫摸著我一樣。
我和爸爸在海邊的礁石堆里翻螃蟹，螃蟹喜歡住在礁石底下的沙子里，它們的行動很敏捷，一有風吹草動，就會躲起來。可是再狡猾的螃蟹也躲不過我這“獵手”的眼睛。一旦發現螃蟹的行蹤，老爸就會搬起礁石，我迅速用鏟子鏟起礁石下的沙子，把螃蟹連同沙子一起裝進我的小水桶里。
歡樂的時光總是過的很快，不知不覺晚霞己經映紅了天邊，我和爸爸意猶未盡的離開。臨走的時候，我戀戀不舍的把桶里的小螃蟹放回了大海，輕輕地對它們說：“小螃蟹，快回去吧，去找你們的媽媽，大海才是你的家呀！”
三年級的作文300字 篇3
上午，管老師拿著一疊試卷走進教室，語文課開始了。
老師對著全班同學們說：“我們先拿一位同學的作文，看看他是怎么寫的。”她拿起喬同學的試卷，讀到：“為什么……是一場夢，為什么……又是一場夢，又為什么……還是一場夢。”全班哄堂大笑，我同桌笑的最厲害，兩手拍著桌子，嘻嘻哈哈笑個不停。前排的謝同學笑的把嘴巴張的老大，都能塞進一個大蘋果了。吳同學雙手捂著嘴，笑的眼睛都微微閉起來了。我也一只手捂著嘴巴，笑彎了腰。只有喬同學臉是紅的，低著頭，手握的緊緊的，冒著汗，眼睛都紅了，好像要哭了。
管老師一拍桌子大聲說：“別笑了。”接著安慰他說：“我和同學們沒有嘲笑你的意思，只是覺得很有趣，不過，下次不能這么寫了，不然得得不到好成績的，知道了嗎？”喬同學點點頭，擦掉了眼淚，改起了作文。
從這天開始，他的作文開始慢慢進步。
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