幸福的批評三年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的幸福的批評三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
今天的心情糟透了，因為我被老師狠狠的批評了一頓。
上午課間大休息時，我和我最要好的同學到班主任的辦公室，去看看昨天的.語文默寫作業老師改完了沒有。可是班主任不在辦公室，我就走到老師的辦公桌邊，看看桌面上有沒有改過的作業。這時我看見了老師的辦公桌上有一盒哈密瓜味的口香糖，想著一定非常非常地好吃，便靠近聞了一下。我突然想到“媽媽說過，未經過別人的允許和同意，是不可以動用和要別人的東西的”。可我又一想“班主任老師對我挺好的，平時也經常給我一些零食獎勵我”，我也好久沒有吃過口香糖了，想著美味的口香糖，饞的我口水都要流出來了，我終沒有抵抗住口香糖的誘惑，偷偷地拿了老師兩個口香糖。我所做的一切，被身在背后的同學看得清清楚楚，老師剛回辦公室，我的同學就把這件事的經過全部告訴了老師。我聽著同學的告狀，又氣憤又后悔。氣憤的是我最要好的同學，當著我的面現場揭穿了我的行為，我還正想著把偷拿的口香糖分她一半呢。
中午放學后，老師把我叫到了辦公室，語重心長地對我說“今天這兩個口香糖沒有什么事，但是你沒有經過他人的同意就去拿他人的東西，是不是不對？”，聽著老師的話，我又想起自己曾經背誦過的“用人物，須明求，倘不問，即為偷”出自《弟子規》中的名言和自己最喜歡看的電視法制欄目中的盜竊犯罪案例，我知道我錯了，后悔的低下了頭，向老師道了歉，并保證今后一定不再犯類似的錯誤。
通過這次錯誤，我認識到了錯誤的嚴重性，內心中非常感謝老師對我的錯誤及時給予的批評和教育，我認為這次批評也是一種幸福，這就是“痛并快樂著”吧！
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