尋寶記三年級作文
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的尋寶記三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尋寶記三年級作文1
今天陽光明媚，我踏著輕松的步伐來到小桔燈，立即參加了一個有趣的活動，這個活動就是尋寶記。通過這一個活動也讓我們明白了一個道理。
當一來到熱鬧非凡的教室，老師就宣布游戲開始了。話音剛落同學們就炸開了鍋，個個同學躍躍欲試。
比賽很快就開始了，一開始，是女生藏寶，我們男生在外面等待著。等了約一分鐘，她們藏完寶出來了，我就迫不及待的沖進去進行地毯式搜索。我翻箱倒柜地找，好不容易找出了一丁點兒蛛絲馬跡卻被同伴在半途打斷了。我的心情十分的忐忑不安，生怕自己找不到。正在我不知所措時，寶藏好像在為我鼓氣似的，說：“你一定要找到我，我在等你呢。”我又開始仔細去找，經(jīng)過我的“偵查”，我可是有“偵探思維”的喲。就這樣我找到了寶。此時，我像一只逃出了獵人籠子的小鳥一樣無比開心。
輪到我們藏寶了，我們不約而同地急切地拿起了“寶”去藏。我在大腦里思索著。到底把寶藏在哪兒好呢？窗戶吧，不行，會掉下去的。海報里？不行，鼓鼓的肯定會被發(fā)現(xiàn)。放在門后？也不行，被人踩倒還是會被發(fā)現(xiàn)。我看了看桌子縫，心想：里面那么狹窄，希望對手是個馬大哈，這樣就不會被發(fā)現(xiàn)了。于是，我鉆到桌子那藏了起來。果然，對手，找不到。我開心得手舞足蹈，比吃了蜜還甜。
比賽很快結束了，這場比賽我們勝利了，這也讓我明白了一個道理，做事不能半途而廢，堅持才是勝利。
尋寶記三年級作文2
在一個秋風習習的星期六。午后，小桔燈同學們期盼已久的尋寶大戰(zhàn)終于激烈地展開了，同學們都興奮不已，有的同學七嘴八舌地討論著策略，有的在討論著到哪里去找，還有的`像兔子一樣蹦跳著，開心極了！
哨聲一響，尋寶大戰(zhàn)開始了，同學們紛紛朝四周奔去，有的像一匹脫韁的野馬，有的像離弦地箭沖了出去，還有的像一只剛出籠的小鳥。可面對一望無際的廣場，我心想：“這分明是大海撈針，比登天還難啊。”我認真仔細地找著，每一個角落，可是還是一無所獲，我垂頭喪氣地回到原地，突然從不遠處傳來一陣尖叫聲：“啊，我找到了！我找到了！”只見他一蹦三尺高，我心急如焚，這時我看見腳旁邊有一張白色的紙條，于是我趕緊把紙條拿起，上面寫著“哈哈，你白忙活一場。”這時我更加焦急，看見其他同學都找到寶藏了，我想：“我萬萬不能放棄。”
時間一分一秒地過去，我趕緊把目標定在路燈下，果然功夫不負有心人，我發(fā)現(xiàn)路燈下面有一張白色紙條，我悄悄地跑過去一把捉住紙條，生怕別人會搶走，我期盼地打開紙條一看“哈哈，你中獎了。”我心里美滋滋的去兌換禮物。
這次尋寶好玩吧！你來不來參加呢？
點評：小作者描寫尋寶，分別描述了尋寶前、中、后同學們和自己不同的心理活動，尋找過程經(jīng)歷曲折，但最終收獲了成果，體現(xiàn)出尋寶帶給小作者的樂趣。
尋寶記三年級作文3
在一望無邊的大森林里，有數(shù)不盡的寶貝，森林的小動物都想得到它。
有一天，小老鼠灰灰和小豬那那一起去尋寶。不幸的是小狐貍知道了此事，悄悄地告訴了老虎大王。老虎大王發(fā)怒了，讓狐貍和熊去尋寶。在尋寶過程中，有許多磨難，但灰灰和那那都一一克服了。可狐貍和熊克服不了，在一半的時候就被大象踩扁了。灰灰和那那終于來到寶物所在的位置，可看守寶物的是一個巨大的怪物。灰灰想出了一個好辦法，對怪物說：大塊頭，我知道一個比你更厲害的怪物呢！怪物一聽，大聲吼道：在哪？我要和它比試一下。灰灰說：跟我來。怪物和灰灰來到湖邊，怪物看到了湖里邊有一個和自己一模一樣的大怪物，氣得臉色發(fā)青全身發(fā)狂。可是它發(fā)狂里面的怪物也發(fā)狂，我就不相信我打不過你，說完它就跳了下去。不一會，這個笨怪物就被淹死了。灰灰和那那帶走了所有的寶物。
回到森林后，它們把這些寶物全分給了小動物們，可別小看這些寶物，灰灰吃了一塊新鮮的蛋糕，立馬就變成了一只大老虎，可威風了。那那吃了一口草料，就變成了一只獅子，可真帥呀！
尋寶后的灰灰和那那，收貨可真不少哇！