自己小學三年級作文700字4篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的自己小學三年級作文700字4篇，希望能夠幫助到大家。
自己小學三年級作文700字 篇1
每一段文字里，都會有一個故事，就像是每一次的經歷中，總會記住一些事情一樣，無論是痛苦還是快樂的記憶，總會讓我們的心感受到不同的情懷。其實在很多時候，喜歡或者欣賞某個人，大體都是因為有一些共同的愛好，才會讓彼此成為一生的朋友。不論是遠還是近，能找到心意相通的朋友，真得是此生無憾了。
有一種相遇不是在路上，而是在心里。
有些人，無需相識，卻能通過一段話、一篇文字，明白彼此的心情。雖然隔著一張屏，一本書，一張紙，因為懂得，所以，她就是那個可以走進自己內心深處的人。有些事，無需相約，卻能在同樣問題上達成同一共識；有些情，無需轟轟烈烈，卻能深深銘記在心底。雖然時光荏苒，青春不在，雖然隔著時間和空間的距離，因為懂得，所以，她依然是那個不管是開心或是悲傷，都可以在心底溫情擁抱的人。
這樣的人，如果遇到了，或男或女，只需一人，便足夠了。因為只此一人懂你就勝過懂她自己。這種懂得，不是相邀，也不是牽引，而是實實在在自然而然的明白，這樣的明白，無關風月，無關功利。
她懂你文字中隱藏的哀傷，懂你眉宇間隱含的淡淡清愁，懂你那一身素衣，懂你那一抹微笑；懂你那落花飄零時孤寂的心情，懂你那秋燕雙飛時流淌的情思；懂你的低眉，你的淺笑；懂你的深情，你的不悔；這樣的懂得，是死生契闊，與子成說，亦是執子之手，與子偕老。
這種懂得，不必言語，不必刻意，有時，只需淺淺一個微笑；這種懂得，不必解釋，不必逃避，有時，只需輕輕的一聲呼喚。這種懂得，是一種心情，一種欣賞，更是一種心靈的默契，是青春草地上拂過耳邊的那一縷清風。任時光飛逝，她永遠都站在燈火闌珊處默默相守。任繁華落盡，她永遠都守著心靈的契約，千帆過盡處默默相望。
在生命的長河里，我們太多的是在過著平淡的生活，那些華麗的愛情外衣，終究難以看懂；那些疲憊的身軀，裹著歲月的傷痛，終究不會深藏到底。秋風夜雨，總想有人能觸摸內心的柔軟，相視中讀懂你潮濕眼眶里承載的故事。如果有這樣一個人，走不進你的生活，卻知道你的沉默，無論是誰，你的生命就有了訴說。
人生是一場遇見，人來人往，最稀罕的就是遇見另一個自己。
自己小學三年級作文700字 篇2
我出生于20xx年，屬于90后。和所有90后的小朋友一樣，我活潑開朗、貪玩好動而思維活躍，對任何事情都很好奇，想問個為什么；腦子靈活卻有時也異想天開、充滿幻想；同時，我也是一個心地善良有愛心的新時代的小朋友。
五月的一天，我放學回家后，驚奇地發現在我家的茶幾上放著一個紫色的鳥籠，里面關著一只灰色的小鳥，我心里可高興啦，心想以后我每天做完作業就可以和它好好的玩一玩了！我忙丟下書包跑了過去看它，這時小鳥也正睜著黑漆漆的眼睛歪著頭無精打采地看著我。我把手伸進籠子想把它抱出來仔細看看，“呀！小鳥怎么受傷了呢？”，我看著手上的鮮血，驚慌地問媽媽。媽媽說：“我回家的時候在路邊看到它飛不起來了，才知道它受傷了，就把它帶回家來。”我連忙低頭看去，原來小鳥的翅膀被人打傷了。正在流血呢。“那怎么辦呢？”我不知所措地問媽媽。“你好好想想吧！”媽媽說完就上班去了。小鳥這時不停地叫起來，不知是因為傷口疼才叫還是因為和它媽媽走散了見不到媽媽了才叫的呢？我想起了老師常常對我們說要保護環境、愛護小動物。于是我決定一定要幫助它養好傷，讓它重新快樂地飛起來！
首先，我找來消毒液，用棉簽給它消了毒，然后我問爸爸是否需要用繃帶給它包扎上，爸爸說：“不用，現在天氣熱了，直接用創口貼給它貼上就可以了。”我就在藥箱中找出了一張創口貼給它仔細地貼上。最后，我又把它輕輕地放回籠中，給它找來一個大大的瓶蓋，裝上水放在它的面前，再給它撒上幾粒米后才放心地開始做作業。
此后，我每天放學回來第一件事就是先去看看我的小鳥朋友，然后才開心地做作業。看見它一天天地好起來，我的心里非常高興！
直到有一天，小鳥的傷勢完全地好了，我決定把它放回大自然，讓它去找它的媽媽。我雖然心里很舍不得，可是我也知道它也想它的'媽媽！在小區內的花園里，我打開了籠子的門，捧出小鳥，對它說：“去吧，快去找你的媽媽吧，以后要小心別再受傷啰！”我伸開手，小鳥張開翅膀，一下子就飛上天空，它在我頭頂上轉了一個圈子，好像在感謝我為它養好了傷，然后它才飛走了。
這件事讓我很開心，因為我幫助了別人，不管是人還是動物！我要在今后多多的幫助我身邊的每一個需要幫助的人和動物，因為，我是90后，方便別人，快樂自己！
自己小學三年級作文700字 篇3
天還是淅淅瀝瀝得下個不停，雨水拍打在身上，混合著眼淚從臉龐滑下；耳邊回蕩著雨水打在樹葉的聲音，似是在嘲笑，又像是在訴說著什么。我的心情一片糟，腦子里充斥著今天上午的事，心煩意亂。
我漫無目的的走在小路上，踢著地上的石子，發泄著心中的怒氣。我真想對著天空大吼一聲，讓那煩悶的心情變得舒暢。彎曲的小路上，只有我一個人，只有我獨自徘徊。我不想看見我的同學，我覺得無地自容。
本來成績一直遙遙領先我，這次期末考試卻退出了第一梯隊。期末！這可是期末!一個學期的結尾啊!我怕同學們嘲笑我說:“重要的時刻不頂用，平時的成績還可能是抄來的呢”我怕聽到這樣的話，我承認，我膽小，我懦弱。
不知不覺中，我已經到了家門口，卻站在家門口徘徊，不知所措。媽媽看見我，一下子把我拉進屋子里問：“怎么不進來啊！考試考的怎樣？”我看著媽媽那渴望的眼神，剛到嘴邊的話，卻怎么也發不出來。“怎么樣?”媽媽又催問了一遍。“十多名”。聲音很輕，輕得連一陣微風都可以吹走，但它又很重，壓在我的心上，壓的我喘不過氣來。 “那很不錯了，媽媽那時侯成績都沒那么高呢!”我知道媽媽是在安慰我。可是這句話又讓心中的那塊石頭重了許多。“能不能別對我這么好，能不能打我一頓，罵我一頓。”我在心中大喊。
沉默已久的爸爸說話了。“吃飯吧！飯都涼了。”我坐在桌前，拿著碗，臉上的淚，流到碗里，我拼命的往嘴里塞著米飯，只想把那將要哭出聲來的音塞回去。媽媽想來阻止我，可爸爸卻阻止了她，因為爸爸知道我需要發泄一下。
當我回去屋子時，心中的憋悶緩解了許多。我對著鏡子，強迫自己笑，并鼓勵自己：“這點困難算什么，我不怕，我能行。”可笑最后卻也是那樣的勉強，只有可愛的布袋熊靜靜的陪伴著我。
第二天，我來到學校里，同學們立馬圍了上來，你一言我一語的說著：“這點事算什么，下回考不就行了唄。”“就是，我上次考的那么差都沒事……”聽著同學們的話，我的心暖暖的，猛然抬起頭看見在那遙遠的天空架起了一座彩虹橋，就像是給蘊藍的天空系上了一條彩帶，是那么的耀眼，那么的巧奪天工。是啊，沒有風雨怎能見彩虹。這次的失意，必將預示著下一次的成功，是走向成功的通行證。有這么多關心我的人，我是最幸福的，還有什么可悲傷的呢？
想到這里，臉上不禁露出一抹微笑。加油，成功從這里遠航。
自己小學三年級作文700字 篇4
記得牛頓說過“無論做什么事，只要肯努力奮斗，就沒有不成功的。”我也常對自己說“只要努力，沒有什么做不到的，努力沒有任何借口。&qut;雖然經常這樣對自己說，但是行動上卻很難做到。
平日里活潑開朗的我，贏得了老師和同學們的喜愛。每次學校組織活動，老師總是給我機會，我雖然也很想參加，但心里第一個想到的念頭卻是放棄。
這個時候，我的內心就會出現兩個矛盾的我，一個我會掃興地說&qut;放棄吧，這么難，你完成不了！萬一沒有得獎該怎么辦呢？“另一個我會堅定地說：”馮芷涵，加油吧，只要你肯努力，你一定行。&qut;每當這個時候我就默默地對自己說：”努力沒有任何借口。“
記得有一次，葉老師在班級通知年段要開展一個讀書故事會的演講比賽，請大家積極報名參加，說說自己和書的故事。大家你看看我，我看看你，想表現卻有些猶豫，沒有一個同學有勇氣現場報名，這其中也包括很想參加的我。
班級群里的媽媽們知道了這個消息，卻都興奮得摩拳擦掌，躍躍欲試，都想展現自家寶貝的風采。
于是，媽媽第一時間就幫我報名參加了。我知道后第一個我反應就是拒絕，心想：”哎呀，我不敢，我不會，我不懂。&qut;這時另一個我又擲地有聲地說&qut;你沒去做，你沒去想，沒有努力過，怎么知道到底行不行呢？這真是一語驚醒夢中人。“是的，努力沒有任何借口。加油，馮芷涵。”我心里默默地對自己說。
為迎接比賽，我在家努力寫稿，認真背稿，做好充分的準備。比賽那天，媽媽給我穿上了美美的花裙子，讓我自信滿滿。在主持人的熱情簡短地介紹后，輪到我上臺了。我的心情非常緊張，因為這是我第一次上臺演講。看著眼前一位位評委老師，我拿著話筒的手心濕透了，汗水順著手心的悄悄地滑落下來。
這時我想起媽媽曾給我看過一個短片，一個失去一條腿的小男孩，他通過堅持不懈的努力，只靠自己僅有的一條腿學會了游泳，溜冰，滑雪，最后還成為足球隊不可缺少的隊員。我仿佛一下從他的身上汲取了力量，擁有了信心。是的，努力是沒有任何借口的。想到這，那卡在喉嚨口的話語又流利地脫口而出。我為自己順利完成這次比賽感到開心。
世上無難事，只要肯登攀。我常對自己說，努力沒有任何借口，每天的努力是我最堅定地步伐。
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