死魚(yú)搜索隊(duì)員失業(yè)記三年級(jí)作文
“嗚……嗚……”，陣刺耳的警鈴聲打破了小山村夜晚的寂靜，夾雜著人們陣急促的躁動(dòng)，警鈴聲漸漸遠(yuǎn)去，消逝在迷茫的夜色中……迷迷糊糊中，我隱約覺(jué)得，又出什么事了？
第二天，村口聚集了些老人，七嘴八舌在議論著什么。我湊近聽(tīng)，原來(lái)是村里的張爺爺，昨天從村里的甜心湖里撿了條剛死去不久的魚(yú)，吃了后，晚上上吐下瀉，幸虧救護(hù)車來(lái)的及時(shí)，到今天上午，張爺爺已脫離了危險(xiǎn)。好險(xiǎn)哪！可是這罪魁禍?zhǔn)子质钦l(shuí)呢？
今年暑期以來(lái)，我已經(jīng)多次發(fā)現(xiàn)，湖邊時(shí)不時(shí)漂來(lái)些死魚(yú)，日子久了，那腥味奇臭難當(dāng)，夾雜著成堆的垃圾散發(fā)出的臭味，甚至害得我們幾個(gè)小伙伴都不想去湖邊捉蝦、摸螺絲了。真沒(méi)想到，這些死魚(yú)還 會(huì)差點(diǎn)要了人的命，真是太可惡了。我們下定決心，定要讓這些死魚(yú)銷聲匿跡。
我們立即行動(dòng)起來(lái)。撈死魚(yú)還 需要些合適的工具，找來(lái)些長(zhǎng)竹竿，把魚(yú)網(wǎng)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地系在竹竿頂端，便成了我們得心應(yīng)手的捕“魚(yú)”工具。我們成立四人小組，人手把，并給小組起了個(gè)響亮的名稱——“死魚(yú)”搜索特別行動(dòng)小組。還 規(guī)定了每天的行動(dòng)時(shí)間，每天上午7點(diǎn)到8點(diǎn)，下午5點(diǎn)到6點(diǎn)，由我負(fù)責(zé)點(diǎn)名。在外打工的爸爸也特別支持我們的行動(dòng)，給我們寄來(lái)四頂紅色的太陽(yáng)帽，并囑咐我們要特別注意安全。每天早上7點(diǎn)鐘，我們?nèi)蔽溲b，統(tǒng)行動(dòng)，那情景，別提有多神氣了。村里的王爺爺和李爺爺也“請(qǐng)求”加入我們的隊(duì)伍，負(fù)責(zé)我們的安全，并指導(dǎo)我們?nèi)绾伟阉吏~(yú)埋葬。甜心湖的面積比我們的村子還 要大，開(kāi)始要準(zhǔn)確地找到死魚(yú)很費(fèi)時(shí)間。漸漸地，我們也摸出了些門(mén)道，每天捕“魚(yú)”看風(fēng)向，風(fēng)向哪邊吹，我們就到那里尋找，準(zhǔn)能很快的找到死魚(yú)，效率也大大的提高了。
那段時(shí)間，看到死魚(yú)不再危害人們的健康了，我們心里總是熱乎乎的。
后來(lái)有天，媽媽告訴我，村里的'領(lǐng)導(dǎo)在開(kāi)會(huì)，說(shuō)要積極響應(yīng)五水共治行動(dòng)，專門(mén)研究甜心湖的環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，還 說(shuō)是我們的行動(dòng)提醒了他們，還 要表彰我們呢。第二天，我們來(lái)到湖邊后驚喜地發(fā)現(xiàn)，岸邊樹(shù)起了幾塊村民公約牌，上面明確地寫(xiě)著，人們應(yīng)該保護(hù)水資源，禁止洗農(nóng)藥桶，禁止向湖里傾倒垃圾，禁止把廢水引入湖里，并標(biāo)明了處罰規(guī)定。在村道的兩邊，隔三岔五地放著些嶄新的垃圾桶，乍看像個(gè)個(gè)衛(wèi)兵立在那里，村子變得更加整潔和漂亮了。
漸漸地，我們?cè)僖矒撇坏剿吏~(yú)了，暑假也要結(jié)束了，村委的王叔叔給我們送來(lái)了四本嶄新的筆記本。我看著看著，在激動(dòng)的同時(shí)，總覺(jué)得這咋就像我們四位小伙伴的“失業(yè)證書(shū)”呢。
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