聆聽三年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的聆聽三年級作文，歡迎閱讀與收藏。
聆聽三年級作文1
音樂是世界上必不可少的一個元素，假如沒有它，大地就會變得枯燥無味，就沒有生機勃勃的景象。
讓我們一起去聆聽，聆聽那大自然的聲音，那聲音非常奇特，非常美妙，獨一無二。
走進(jìn)花園聆聽，樹木、花草……松鼠在樹上爬來爬去，樹枝發(fā)出“沙沙沙”的聲音，譜成了一支贊美春天的歌。
下雨了，“嘩啦啦”、“轟隆隆”、“沙沙沙”，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，雖然雨下得很大，但是其中也有奇妙的音樂，春筍成了指揮家，舉行了一場春雨音樂會。
夏天，鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，蟬“知了——知了——”地叫著，這群大自然的音樂人在驕陽下勁情發(fā)揮它們的音樂天賦。
冬天來到了，西北風(fēng)“呼呼”地吹著，參雜著潔白的雪花，一陣又一陣的風(fēng)鋪天蓋地而來，一陣又一陣的大地音樂也來了，這美妙的聲音比你想象的還要動聽。
大自然的音樂是無法比擬的，讓我們一起閉上眼睛，去靜靜聆聽更多大自然的美妙聲音。
聆聽三年級作文2
清晨時，我還在溫暖的被窩里甜蜜的睡著，窗外“沙沙”的聲音不斷響起，把我吵醒了。
打開門，我深深地吸了一口氣：啊！雨天的空氣是多么清新，多么心曠神怡。在淅淅分瀝瀝的小雨中，我撐著雨傘沿著公園漫步。雨就像一塊破碎的鏡子，一點一點的掉下來，落在了地上，奏出了一段美好音樂；好像一個個頑皮的寶寶，在天空中快樂地跳著舞蹈，最后才落下來，落在了美麗的花瓣上呼呼大睡；又好像一顆顆黃豆大小的糖果落了下來。
雨的色彩晶瑩剔透：落在樹葉上，是的青翠如玉的新綠，落在玫瑰上，它們猶如石榴石般典雅的鮮紅。瞧，它們正在和我捉迷藏，可是它總是輸了：“滴答”落在地上，“叮咚”落在水里，“沙沙”落在花瓣上……我聞了聞花蕊，花蕊飄出一陣陣誘人的清香。小雨滴跑到了雨傘的下面，悄悄地親吻著我的臉頰：“哇，好冰！“
“嘩啦啦”傾盆大雨肆無忌憚地下著，公園里的小樹被吹彎了腰，連小鳥的聲音也聽不見，一輛輛汽車開過，都濺起了水花。刺骨的寒風(fēng)吹得我毫無血色，我慢慢地往家里走去。
不知不覺中雨停了，鳥兒在天空中湊起了熱鬧，青蛙又唱起了動聽的歌曲，金燦燦的太陽又出來了，天空上出現(xiàn)了一條美麗的絲綢，赤橙黃綠青藍(lán)紫，一個也不少……
聆聽三年級作文3
“文文，寫字注意三個一！”“文文，看書別躺著看！”……每當(dāng)聽到這些嘮叨我總會不耐煩地說：“好啦！好啦！我知道了。”但總不行動起來。
終于，因為長時間的寫字和看書姿勢不端正，把眼晴熬成了斜視。這時才明白媽媽說的話有多重要了，從此，保護(hù)眼晴成了我的頭等大事。媽媽見后“嘮叨”聲也少了些急促，漸漸地，多了些柔和。我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的聲音是那么的甜美，為什么我以前沒發(fā)現(xiàn)呢？或許，是我還沒學(xué)會聆聽吧！
我聽過一個故事：一個14歲的小女孩，站在父母離婚的法庭上，左右為難，無法選擇和誰生活在一起。媽媽在澳大利亞有一份很棒的工作，繼承了外公留下的巨額財產(chǎn)，過著奢侈的'生活。爸爸在中國，有份普通的工作，拿著不太高的工資，過著精打細(xì)算的日子。
面對兩個最親的人，在艱難擇決的時候，女孩閉上眼睛，雙手放在胸前，靜下來，聆聽心的抉擇。10分鐘過去了，女孩緩緩地睜開雙眼，因為她已找到答案。她選擇陪著，細(xì)心、憨厚、純樸的爸爸，因為她明白自己就是爸爸最珍貴的財富。只有她才能聽懂爸爸的心聲。
聆聽是世界上最美的詞。聆聽父母的喃喃細(xì)語，讓我學(xué)會怎樣與人相處和做事的原則。聆聽心靈的點點鐘聲，讓我能在黑夜里不孤單。聆聽大自然中鳥語蟲鳴，宛如人間仙境一般，讓人如癡如醉。在人生的大舞臺上，聆聽是最美好旋律。
聆聽三年級作文4
書,是人類進(jìn)步的階梯-----高爾基曾這樣說過。如今，讀書成為了我們小學(xué)生除了上學(xué)外最好的學(xué)習(xí)方法。今天，讓我們一起去聆聽書的海洋。
這周，是我們天長小學(xué)的讀書周。在這一周中，我們開展了一個個豐富多彩的活動，其中，最令我難忘的，還是那次薛家柱爺爺?shù)闹v座。
晚上六點半，薛爺步入禮堂，引起了一陣陣掌聲。經(jīng)過幾分鐘的介紹，講座開始了。薛爺爺這次跟我們一起討論三個問題：“為什么要讀書？讀什么書？讀書有什么意義？”首先，薛爺爺跟我們講：“天長，一代名校。培育出了許許多多的人才。讀書，是知識，更是力量。只有會讀書的人，才會把知識轉(zhuǎn)化為力量，然后凝聚在自己身上，去戰(zhàn)斗。”聽了這句話，我不禁暗下決心，要做一個會讀書的人。
從接下來薛爺爺?shù)闹谎云Z中，我知道了以前薛爺爺家中只有一本辭海和一張地圖。我不禁佩服起薛爺爺?shù)淖x書精神。
在接下來的一個多小時中，薛爺爺跟我們仔細(xì)討論了兩個問題，還專門留下半個小時讓我們提問。
從這場講座中，我體會到了讀書的八個字：“知識娛樂陶冶教化”真是受益匪淺啊！
聆聽三年級作文5
春天是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，小草長出了尖尖的黃綠色的小牙，花兒一天一天的長大了，慢慢地長出了花骨朵兒歌……
小河解凍了，太陽照在河面上，凍結(jié)在一起的冰，慢慢融化，變成一塊塊透明的，摸上去涼涼的冰。冰融化了，發(fā)出了滴滴的聲音，好像在說：“一個冬天都沒有活動了，這回終于可以伸伸懶腰啦！”
河邊黃綠色的小草，尖尖的像鋸齒，被風(fēng)一吹發(fā)出了嘩嘩的聲音，好像在說：“風(fēng)兒姐姐吹著我，感覺特別舒服。”
桃花馬上要開花了，它高興的說：“春天到了，我馬上要開放了。”河流沖上了岸邊，花朵咕咕嘟的把河水喝了。吸收了充足的營養(yǎng)，長得更快了。
柳樹長長的柳枝垂到了地上，好像柳樹姑娘長長的頭發(fā)，柳樹姑娘的頭上戴著許多漂亮的發(fā)卡，非常美麗。一陣風(fēng)吹過，發(fā)出了嚓嚓的聲音。風(fēng)兒說：“柳樹姑娘你的頭發(fā)可真美呀！”擦擦擦擦好像在回應(yīng)風(fēng)聲：“謝謝，謝謝！”
融化了的河面非常平靜，小河好像在睡覺。河面清澈見底，能清晰得看到河底的小石頭，
有紅色的，像一個小火球。還有白色的，像一塊翡翠。有黑色的，像一個個小豆豆。如果河面從上到下流沖擊力非常大，就會把小石子沖得翻過來，啪啪啪啪，小石子說：“太好了！我終于可以活動了！”
河水的作用有很多，比如：可以給稻田充的水分。給人們送來清涼。
我愛這迷人的小河。
聆聽三年級作文6
有人喜歡遼闊的大海，有人喜歡平靜的泉水，但我喜歡清澈的河水。
春天冰已融化，形成一個個不周正的圓形水滴。河水嘩嘩好像在健身。河邊的柳樹才張出的嫩枝垂到水面上，像柳樹姑娘的長發(fā)，一陣微風(fēng)拂過，柳條在風(fēng)中搖擺，沙沙的聲音好像柳樹姑娘在梳頭發(fā)。柳條微微垂到水里，啪啪的響聲好像柳樹姑娘在洗頭：“啊！好舒服呀！”
岸邊的小草是碧綠的，河水打到小草上，小草上就有著幾滴像寶石一樣的露珠。小草似乎不堪重負(fù)，壓彎了腰，露珠啪的滴到水里，好像在說：“啊！我回到家了！”岸邊那紅紅的小花一片片的好像火焰，散發(fā)著濃濃的香氣，引來了采蜜的蜜蜂，蜜蜂嗡嗡地說：“這里的蜜好甜呀！我喜歡喝。”頭頂?shù)挠|角像兩根小天線，向同伴發(fā)射信號，不一會這里就成了采蜜場。
河水流到果園里，抽水機“突突，突突”把水抽到了農(nóng)田里，農(nóng)民伯伯看到高興極了，哈哈的笑聲在農(nóng)田上空回蕩。農(nóng)田里的植物大口大口的喝著水，咕咚咕咚，好像在說：“水真好喝。”植物喝足了水，耷拉的葉子立馬挺直了腰桿，隨著春風(fēng)搖擺身軀，好像在跟遠(yuǎn)去的河水告別。
河水慢慢地流著，聲音低緩，似乎在唱催眠曲。漸漸的流到了懸崖邊。河水飛快地流下發(fā)出嘩啦的聲音，好像在說：“好刺激好好玩呀！”
河水不停地奔流，流過了安靜的山谷，穿過結(jié)滿水果的果園，奔向茂盛的森林，去往更多美麗奇妙的地方。
聆聽三年級作文7
“嘩啦啦”“嘩啦啦”這聲音真好聽，我走出家門，隨著聲音的旋律我看到了一條小溪。它經(jīng)過了平坦的草原，“嘩啦”“嘩啦”，小溪興奮地哼著小曲，因為它看到了綠色的小草，小草長長細(xì)細(xì)的仿佛一位威武的士兵。
它流經(jīng)一塊坑洼的大石頭，“呼”“呼”，小溪氣喘吁吁，晶瑩剔透的溪水拍打在石頭上，濺起一朵朵浪花像綻開的白蘭花，真漂亮。
“嘩啦”“嘩啦”小溪流經(jīng)了楓樹林，火紅的楓葉像一把把小扇子。樹葉凋零后在空中飄來飄去，過了一會兒，樹葉“嗖”的一聲落到了水面上，像一只小船搖搖晃晃順流而下。下雨了，雨滴“滴滴答答”的打在楓葉上，那聲音像美麗動聽的交響樂，非常悅耳。
還經(jīng)過了果園，它給果樹澆水，小溪說：“快喝！快喝！喝飽了你們會長的更高更壯。”
小溪流到了黃澄澄的稻田，“嘩嘩嘩”，那是稻田對小溪道謝呢。
小溪最后流進(jìn)了花的海洋，那里有各種各樣的花朵，花的香氣引來穿著黑白條紋毛衣的小蜜蜂，小蜜蜂“嗡嗡嗡”的把黃燦燦的花粉取走了，像一個勤勞的搬運工，將花粉運到蜂房，制成美味的蜂蜜。
我和爸爸去釣魚，魚鉤“嗖”的一聲掉進(jìn)小溪里，小魚都嚇跑了，都躲在石頭下面去了，石頭“咕嚕”“咕嚕”的滾動著，一會兒，就釣到了一條小魚，是一條細(xì)細(xì)長長的小鯽魚，魚兒在“撲通”“撲通”掙扎著，陽光照在魚鱗上五顏六色的像一道彩虹。
小溪的聲音真優(yōu)美！
聆聽三年級作文8
看，春天啦！我們一起去聆聽小河的聲音！
聽，小河的聲音多美啊！“噼啪噼啪”，聽，冬天那冰冷的河面被陽光照得亮晶晶的，正在融化，多美啊！河水緩緩向前“嘩嘩”流淌，即將開始它的旅行。
河岸邊，有許多人在釣魚，有的在野餐，熱鬧極了。傳出來的氣味，都傳到十里多遠(yuǎn)了呢！小魚突然躍出水面又“撲通”落入水中，好像在給人們表演“空中飛舞”呢！漁夫正趕來釣魚，心里都充滿了自信，提著紅水桶“咣咣當(dāng)當(dāng)”地坐在河岸邊，把魚竿一甩，“嘩啦”一聲，清澈的河水動了起來，河面濺起一圈圈波紋。過了一會兒，河面又恢復(fù)了平靜。
底下的魚兒，一看到魚餌就緊忙搖著尾巴游了過來，生怕別的魚兒把食物搶走了似的，多有趣呀！成群結(jié)隊的小朋友也來游玩，他們換上五顏六色的春裝，有的在聊天，有的在堆沙堡，“沙沙”的聲音好像沙子在唱歌。歡笑玩鬧的聲音傳遍整個河岸，聽他們玩得多開心啊！
連旅游團(tuán)都來了，這里人聲熱鬧，馬路上也堵塞著，喇叭聲和油門聲不斷傳來。車上那么悶，一開車門，新鮮的空氣撲鼻而來，人們的心情一下子就會好許多。
小河的聲音多么優(yōu)美啊！多樣動聽，去聆聽小河的聲音吧！
教師評語：小作者運用了課上學(xué)習(xí)的方法把一首“小河交響曲”演奏給了讀者，語言生動有趣，感知細(xì)膩，非常棒！
聆聽三年級作文9
夏夜，你是綠色的嗎？你看，一棵棵樹木封著草地，幾滴月光灑來，閃爍著濃郁的碧綠。
夏夜，你是紅色的嗎? 你瞧，艷麗的晚花伴著微風(fēng)，翩翩起舞，在大地上連成一片獨特的鮮紅。
夏夜，你是有香味的嗎？花木繽紛，熏風(fēng)炎炎，含著暖意，把花木的香味飄進(jìn)了千家萬戶四遠(yuǎn)香，飄入了我家，送來了甜蜜的祝福
銀色的風(fēng)鈴，不停地表演著歌舞，“叮鈴鈴”，晚風(fēng)吹來風(fēng)鈴一陣陣快樂的歌聲。我們坐在舒適的月亮床上，聆聽著自然真實又魔幻的童話。微風(fēng)漸漸泛涼，吹動了我的心，成了童話的摯友，共同與我們分享幸福和快樂。
童話，電視里桃花流水般行云的講著，生動形象，像神話傳說一樣神奇，像用金色的夢織的一樣美麗，像頑皮的孩童一樣天真。引人入勝，里面有活潑美麗、楚楚動人的仙女，她們時而出現(xiàn)在可愛的開頭，又時而出現(xiàn)在完美的結(jié)局；有天真可愛的動物，他們 是童話世界自由王國的主人和公爵；有可惡又可怕的魔鬼；他們最終一定是倒霉的結(jié)果
童話，你是小孩嗎？你的活潑，你的可愛，都呈現(xiàn)在整篇文章里。
童話，你是你年輕漂亮的姑娘嗎？你的溫柔，你的善良，你的美麗，你的成熟，都似一顆顆珍珠，里面蘊藏著無限的道理，告訴我們?nèi)松墓饷鞯缆贰?/p>
童話，你是快樂的嗎？聆聽你銀風(fēng)鈴般柔美的語句，還有晚風(fēng)做你的歌伴，你的快樂，是無邊無限的。
童話，你是一塊美玉嗎？你的字里行間，別有一番細(xì)膩之思，好像玉一樣光滑，還是無暇的啊。
童話，你是多彩的嗎？你的到來讓我們小朋友更加快樂，讓我們的生活更五彩繽紛。
童話，你是一首詩，一首美麗的詩，你會化作一陣清涼的風(fēng)，和銀風(fēng)鈴的歌聲融為一體，傳的很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)
聆聽三年級作文10
清晨，我聽到露珠在它的樹葉搖椅上滾來滾去的聲音。柳樹貪婪的允吸著營養(yǎng)的聲音，它要長啊長，長成一座綠色的棚帳。燦爛的陽光撫摸著大地的聲音，小螞蟻背著一大顆米粒的號子聲。
傍晚，我聽到蒲公英鋪開它柔軟的小床的聲音。太陽慢慢落山的聲音。月亮悄悄爬上來的聲音。晚霞愉快的歌唱的聲音，它是那么燦爛，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，又像一個小姑娘歌唱時羞紅的臉。
當(dāng)夜色漸深了，我聽到曇花靜靜開放的聲音。一座高塔在風(fēng)中輕輕搖擺的聲音。一棵小松樹不肯睡覺，慢慢隨風(fēng)歌唱的聲音。當(dāng)然還有一只玩累了的小松鼠睡覺時發(fā)出的鼾聲。
這個世界上的好聽的聲音還有很多很多，只要我們用想象的翅膀，用一顆長著耳朵的心靈，你就會發(fā)現(xiàn)我們這個世界的聲音是那么豐富、那么美妙。
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