都是馬虎惹的禍三年級作文
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的都是馬虎惹的禍三年級作文，歡迎大家分享。
都是馬虎惹的禍三年級作文1
數學一直是我引以為傲的科目！每次考試，我都自信滿滿地覺得自己能考100分，可結果總是事與愿違。唉，都是馬虎惹的禍呀！
就說上個星期的數學測試吧。考前，我在心里默默地對自己說：“這次可一定要認真審題，仔細檢查，目標：100分！”試卷發下來了，我很快調整好狀態，大腦飛快地運轉著，按照老師平時的要求，一題一題認真地做。為了防止意外丟分，我連最簡單的計算題都在草稿紙上算一遍，為了確保萬無一失。做應用題時，我讀兩遍題目，才敢下筆做題。試卷最后的小博士題，我更是不敢馬虎，每道題做完之后還要再檢查一遍。終于做完了，我抬頭看看周圍的同學，他們有的在玩尺子，有的還在低頭奮筆疾書，還有的同學已經全部做完，開始檢查了。哦！對了，我要珍惜剩下的時間認真檢查。一分鐘、兩分鐘……十分鐘過去了，我終于檢查完，抬起頭，看看窗外的綠樹，松了一口氣。“這次，100分非我莫屬了。”我激動地想。
第二天數學課，看到周老師夾著試卷走進教室，我的心像調皮的小白兔一樣快跳出來了。“100分”、“100分”，我在心里默念。“張家宇，９８。”老師的聲音像一盆冷水朝我直撲過來，我激動的心一下子就冷卻了下來。拿過試卷一看，唉，居然把25乘80，看成了25乘8。
媽媽看了試卷，敲敲我的小腦袋，說：“看，又馬虎了吧。”唉，都是馬虎惹的禍啊！我什么時候才能趕跑＂馬虎＂這只小老虎啊？
都是馬虎惹的禍三年級作文2
作文課上，老師教我們寫作文。我寫著寫著就迷迷糊糊，睡著了。等我醒來，我發現自己站在一個白色的世界：天是白的，地是白的，這里的一切一切都是白的。突然，我看見一個小黑點正慢悠悠的向我走來。我仔細一看，原來是逗號拄著拐杖在練習走路。他看見我，就停了下來。我問:“小逗號，小逗號，你怎么啦？”“我才不是小逗號呢。”他氣呼呼地說“我是引號，因為你只寫了我的'一半，所以我站不穩，只好拄著拐杖。”我給引號說了聲對不起，就繼續往前走。我走著走著，隱隱約約看見一堆缺胳膊少腿的標點符號坐在一起開會，我繼續往前走，逗號，句號，分號等一些符號看見了我，對另一些符號說：“快看，我們的敵人來啦！”于是，所有符號怒氣沖沖地看著我，擺出一副消滅敵人的樣子。我知道自己闖下大禍了，所以連忙道歉：“對不起，我不是故意要把你們寫成這樣的，我來是專門給你們道歉的。”“這是真的嗎？”“當然是真的了!”我看到情況稍有好轉，便對符號說：“我不知道怎么來到這個世界的，你們能幫我回家嗎？”“可以，但是你要給我一個滿意的答復。”“說吧！”“你不是說你是來專程給我們道歉的嗎？”“對呀！”“那你怎么不知道這是哪？”“實話告訴你，我并不知道怎么來這里的。但是我在這里看見了引號，我想：這里既然有引號，肯定還有別的符號，我再看見那個被我寫錯，我一定給他道歉。你們的問題我回答完了，我可以走了嗎？”“可以，但在你走之前，我要提醒你，你以后再把我們寫錯，我們以后還去找你，”說完，我又暈了。醒來后，我發現自己躺在床上呼呼大睡呢，才知道，那原來是一個夢。
從這以后，我在也沒寫錯一個標點符號。
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