種大蒜三年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的種大蒜三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
種大蒜三年級作文1
上星期五，老師給我們布置了一項家庭作業(yè)，是讓我們種大蒜，聽到這消息，我一放學(xué)到家，就叫媽媽從廚房給我?guī)讉�大蒜。
星期六上午，我找來一些土，一個盒子，先把土放進(jìn)去，澆水讓土濕潤，把大蒜掰成一個一個的，小心翼翼地把大蒜種在土里，盼著大蒜早點發(fā)芽。
星期天一早，我一起床就去看大蒜，可是，大蒜一點動靜都沒有。大概是沒有澆水，它渴了吧。我便拿起灑水瓶，往大蒜的位置灑了灑，我的心里充滿了希望。
星期一，放學(xué)到家，我一進(jìn)家門又去看了看大蒜，怎么還是一點動靜也沒有，難道是我昨天澆水澆得太少了？我再次拿起灑水瓶，又開始仔細(xì)地澆大蒜。
星期二，啊！大蒜怎么一直沒有發(fā)芽呀？
星期三，星期四，星期五還是沒有發(fā)芽。終于，直到星期六，有一顆大蒜發(fā)芽了，那芽兒白白的，尖尖的，我高興得拍了拍小手，把這件事告訴了爸爸媽媽和弟弟。
星期天，我盼著其他的大蒜都長大，和這顆已經(jīng)發(fā)芽的大蒜相聚啊！
種大蒜三年級作文2
前幾天，媽媽從廚房里拿出幾頭已經(jīng)發(fā)芽的大蒜，然后找來一根細(xì)鐵絲。我好奇地問媽媽要干什么。媽媽笑著回答說大蒜都發(fā)芽了，扔掉太可惜，她要把大蒜種起來�！胺N大蒜怎么還需要鐵絲呢？我來給您幫忙吧！”我邊自言自語地說，邊拿起一頭大蒜剝起皮來。
幾頭發(fā)芽的大蒜，眨眼就被我剝好了皮。這時，我看見媽媽把剝好皮的大蒜按照一定的方向一瓣一瓣地串在細(xì)鐵絲上。“咦，大蒜怎么這樣種��？我還是第一次看到呢！”正在我感到奇怪的時候，只見媽媽兩手一扭，把串好的大蒜折成了一個圓圈圈，接著，她拿來一個圓形的淺瓷花盆，里面放了半盆清水，然后她把串成圈圈的大蒜慢慢放進(jìn)花盆里，“奇怪，剛才還東倒西歪的大蒜，現(xiàn)在居然都手拉著手站成了一圈，嫩綠的小手都直直地向上舉著�！边@時，媽媽笑著說：“現(xiàn)在你知道為什么要用鐵絲把它們串起來了吧？”我使勁地點點頭，原來種大蒜還有這么多學(xué)問啊�！爱�(dāng)然嘍，冬季水中種大蒜，不但可以做盆景，等大蒜苗長高了，還可以做菜呢，味道可鮮了�！眿寢屵呎f邊把大蒜搬到了陽臺上。
“哈哈哈……這可真是一舉兩得啊！”我笑著說。
種大蒜三年級作文3
一次常識課上，班主任張老師給我們講解植物的.生長過程。我?guī)е闷�，進(jìn)入了植物世界。聽完課，我動了心，決定種點大蒜，仔細(xì)觀察它們的生長過程。
放學(xué)后，我沖回家，找了一個花盆，滿心歡喜地種下一些大蒜。種下后，我時不時地去觀察大蒜的動靜。
第一天，我開心地觀察我種下的大蒜，足足看了一分鐘，眼睛都看酸了，也沒發(fā)現(xiàn)什么，我失望極了。嘴里嘟囔著，它們長得也太慢啦……
第二天，我忐忑地來到花盆前，不經(jīng)意地看了看大蒜，突然我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，欣喜若狂地大喊：“我看到發(fā)芽了，大蒜發(fā)芽了”�？砂职謰寢尯孟駴]覺得那么稀奇，應(yīng)付了一聲：“嗯，它們會發(fā)芽的”。我不管他們，只顧自己開心，一跳三尺高，我種的大蒜長出了嫩綠的新芽啦！
第三天，我興奮地來到花盆前，仔細(xì)看了看，沒有新的發(fā)現(xiàn)。心想：“一定是該澆水啦，曾經(jīng)聽媽媽說過，植物要隔三差五地澆水”。我澆了水，期待明天有新發(fā)現(xiàn)。
第四天，我發(fā)現(xiàn)每一個蒜瓣都發(fā)出了嫩芽，有的長得高一些，有的長得矮一些。長得最快的，也只有1厘米長。
又觀察了幾天，我種的大蒜好像幾顆小樹苗，穿上綠油油的、厚厚的綠衣裳，漂亮極了，我真的好激動哦！后來，我的蒜苗一天天長高，再長高……一次吃餃子，我把蒜苗剪了下來。心想：大蒜的生長過程需要我們認(rèn)真耐心觀察。它們的生長過程多有意思啊！我為它們澆水，看著它們一天天慢慢長大。觀察付諸于行動，知識來源于實踐，而實踐又必須付出辛勤的勞動，這難道不是真理嗎？
種大蒜三年級作文4
假期里，媽媽不讓我看電視，我待著沒事干，就在我家廚房拿了幾個大俗來種。
過了幾天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我家大蒜當(dāng)“爺爺”了，它的底部長了白色的根，頂部還冒出了綠色的小芽，就像小弟弟剛從土里冒出的小腦袋，可愛極了！又仿佛一位嚴(yán)肅的大肚將軍站在那兒，真是引人注目可愛極了。
又過了幾天，蒜苗“瘋”長起來，它長出了細(xì)細(xì)的葉子，上面綠綠的，下面白白的，就像一位亭亭玉立的仙女，在蒜瓣中，顯得是那么的可愛，葉子摸上去嫩嫩的，真舒服！
再過了兩三天，我看見蒜苗不再像以前稀稀拉拉的，到長得很茂盛，連起來就像一片小竹林， 看！“小竹林”中有一棵很小的蒜苗，它被它的哥哥姐姐們擠的“喘”不過氣來，只好找一個小縫，從小縫里探出了一個小腦袋，好笑極了！媽媽還告訴我蒜苗割掉還會再長出來，蒜苗的生命力可真強(qiáng)�。�
這一次種大蒜不僅讓我學(xué)到了種大蒜的知識，還讓我學(xué)會了仔細(xì)觀察大蒜茁壯成長的過程，知道蒜苗用刀割斷后，它還會再長出新的葉子。
種大蒜三年級作文5
少年宮的王老師布置我們回家種大蒜。于是我就在秋季的一天下午種了一盒大蒜。
我放學(xué)回到家，想找一個花盆把大蒜種下，可找來找去就是找不到。這時侯爸爸看見了就問：“你在找什么呢？”我說：“當(dāng)然是要找花盆種大蒜了�！卑职窒肓讼�，便拿著手中的內(nèi)脂豆腐盒說：“就拿這個盒子種吧。”于是我去拿來報紙墊在下面，找來一把鏟刀，接著在盒子下面挖了一個個的小洞，再把從樓下空地挖來的泥土放入盒中，用鏟刀把泥土松好，然后把大蒜剝成一瓣一瓣的，把三分之一插入盒中的泥土中，接著把大蒜周圍的土按按緊，最后，澆上水，我就把栽著大蒜的盒子放在陽臺上。
從此，每天我一放學(xué)回到家，都會去陽臺看望它，觀察它，看見泥土有點兒干了就給它澆水，媽媽跑過來對我說：“記住千萬不要每天都給它澆水，不然，大蒜會被淹死的�！薄爸懒恕蔽翌B皮地說。連著三天，我看著親手種的大蒜一點兒變化也沒有，只能想著它快快長呀。
到第四天，大蒜還沒有發(fā)芽，我仔細(xì)一看，有一瓣大蒜歪倒在盆里，本來我想把大蒜插進(jìn)去的，可由于我的好奇心，把它拿出來一看，下面長了須須頭，我舉著大蒜高興地喊了起來“有變化了！有變化了！”媽媽跑來一看，急著直跺腳，“你怎么可拔出來，快插回去。”我又連忙把大蒜頭插了回去。又過了一天，我發(fā)現(xiàn)那瓣瘦瘦的大蒜竟然先長出了嫩黃色的小芽來，大概有半厘米長，可是其他的三個還是沒有一點點動靜，但是我心里還是很開心，因為我看到了大蒜的變化。第二天，我來到陽臺上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去有一瓣大蒜似乎長大了一倍，把我嚇了一大跳，走近一看，原來它把外衣頂了出來，像一個大帽子戴在頭上；那已經(jīng)發(fā)芽的大蒜又長高了半厘米，芽有點兒變綠了，雖然它十分嫩，但充滿了生命力，它們就這樣慢慢地慢慢地一直長呀長，過了兩個星期，蒜葉差不多有支鉛筆那么長了，隨著葉子慢慢的長大，顏色也慢慢的變得更綠了，一片片狹長的葉子，就仿佛在陽光下歡笑。
很快，大蒜長到比筷子高的時候，就給爸爸摘下來放水里洗洗燒菜燒掉了，就這樣長了摘，長了就摘，再也沒有長過這么長，但是，大蒜憑著它頑強(qiáng)的生命力，始終不灰心，摘了再長，摘了再長。爸爸稅：“吃大蒜可以防病，消炎殺菌。”
我覺得種大蒜很有趣，只要把它插進(jìn)土里、再澆點水就可以長出芽和葉來供我們享用。泥土真好！大蒜真好！
【種大蒜三年級作文】相關(guān)文章：
觀察日記四則種大蒜12-09
孕婦夢見大蒜周公解夢02-25
為什么大蒜能殺菌06-06
大蒜的簡筆畫步驟11-06
等待是一種美麗作文01-11
有一種愛叫做．．．．．．作文12-03
三種語言01-22
有一種甜作文800字03-21