寫狗的小學三年級作文
導語：三年級階段既要放手讓學生去寫，又要嚴格訓練，嚴格要求，逐步形成良好的寫作技能。無論寫什么都要求能夠表達準確、清楚。接下來歡迎大家前來借鑒寫狗的小學三年級作文。文章僅供大家參考！
寫狗的小學三年級作文
我家養了一只活潑可愛的小狗。它是爸爸從上海買回來的。
它的毛很軟也很白，摸起來特別舒服，鼻子也很靈敏。噢，差點忘了它的名子叫白白。
白白的鼻子很靈敏。每一次我放學回家，剛走進大門口，白白就從樓跑下來，好象歡迎我回家是的，我又高興又激動的把它抱在懷里。
白白很會自我保護。有一次我把白白抱在懷里說：“小寶貝快睡覺。”我一邊說一邊搖著，可是白白卻汪汪大叫，我怕它咬人就把它放在地上如箭般的向沙發跑去，白白也向沙發跑去，撲向我汪汪大叫，這是怎么一會事呢？哦，原來我把它弄痛了，所以它才汪汪大叫。
我可喜歡白白了，媽媽卻把它送給別人了，每當我看到別人家的小狗時，白白的樣子又會在我眼前浮現。
寫狗的小學三年級作文
要是可以給動物頒發徽章的話，最忠實的.狗理當得到一枚了，它的叫聲啦，嗅覺啦，態度啦，一定是最忠實的，當然還有心情。
它叫聲音調像喊似的，只不過有點兒短。如果有生人靠近它，它一定會朝他大叫，嚇得行人們紛紛走掉，甚至小門那里有一點兒動靜，它一定“飛奔”過去看個究竟。
它嗅覺最尖銳了。如你迷路的話，身邊有一條狗，那就有救了。比如，扔給它一個食物，無論藏的多好，它都會找到。只看一條就可以給它發個“嗅覺大王”的稱號了。
它態度呢，也是最好的。你一進門，它就會跟你撒嬌，“汪汪”地叫著。者，你在院子里寫作，一有動靜，它不是自己去，而是扯著你的褲腳，非要把你拉起來不可！
它是高興，能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿，和你撒嬌，或是在你專心的時候，故意哼哼，讓你不能專心，必須和它玩上一會兒再做，否則別想專心做。
你覺得我喜歡狗嗎？
寫狗的小學三年級作文
我們小區有一條小狗，它身穿白色底子帶棕色花紋的外套，烏黑的眼睛和尖銳的牙齒，非常可愛！
它的名字叫花花，上個星期已經生小狗做了媽媽。它有一個特別的嗜好：愛吃蝦條。我的朋友很了解它的這個喜好，經常買蝦條讓我和他一起去喂食它。每次蝦條享用盡后，花花常常抱著我們的腿，巴巴地望著我們，似乎請示我們再獎賞點給它。
花花的主人是個善良的老婆婆，她常把花花帶出去散步，有一次，她同意了我們單獨和花花一起玩耍的要求，我們牽著花花四處奔跑！但跑了一會，他卻突然停下來了，好像是覺得跑不過我們自動取消比賽了吧！
它若要是高興，會像人那樣抬起前腳站立起來，然后還原，再站起來，再還原……
有一次，我們又來到花花家喂它蝦條，結果他把包裝紙咬住，又吐出來，似乎在說：“呸！難吃！”逗得我們和婆婆哈哈大笑。
它那靈敏的鼻子聞到蝦條味，就會發狂，饞得要命！
這就是那條狗，小區里最特殊的狗，它給我們帶來無窮的樂趣，它就是——可愛的花花！
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