我的七年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我的七年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的七年級作文1
我雖很想和每個水滸英雄都說兩句，但水滸英雄眾多，我只好和幾個代表人物講兩句了。
我想對宋江說：“你確是一個有統治才能的人，是一個精明能干的領袖，一個有本事的好漢，你一手使梁山水泊興盛，但也因你所謂的忠，接受招安，才釀成一場悲劇。或許，在你那個年代，忠字確實很重要，但因你，多少人白白死去，可你呢，只是嘆兩句，后來皇帝賜你毒酒，你不反抗就算了，你竟因怕李逵造反，拉他同死，你就是這樣對待朋友的嗎？”
我想對林沖說：“你可算是一個有勇有謀的'英雄好漢，可你的忍耐是不是太有限度了，高衙內三番四次調戲你妻子，你忍了；你中了高俅圈套，被發配滄州，你也忍了；野豬林差一點喪命，你還是忍了，直到高俅父子要把你活活燒死，你才上了梁山，王倫拒你于千里之外，百般為難，你還在忍，直到逼不得以才火并王倫，這或是你的優點，但這也使你的妻子無辜死去，而且你直到最后也沒有殺了高俅為妻報仇，你真是英雄嗎？”
我想對李逵說：“你為對宋江的朋友之義，劫法場，你為對母親之孝，一舉殺四虎，你確是一個英雄，你聽說要招安不僅大吵大鬧，還把圣旨扯個粉碎，可你為了宋江，還是去了，后來，宋江給你喝毒酒，你不但不怨恨，還要求和宋江合葬，這就算是講義氣嗎，你怎么把自己的命看得那么輕賤呢？”
我想對武松說：“你是水滸好還中我最敬佩的一個，景陽崗打虎，怒殺潘金蓮，斗殺西門慶，醉打蔣門神，大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，確是個令人嘆服的好漢。”
我想對邑三娘說：“你是水滸三女將中最有本事的一個，使兩口日月雙刀，馬上工夫了得，可謂才貌雙絕，可你只因宋江一句話，就嫁給了王矮虎，真讓人感到悲哀。但你仍是一個女中豪杰，畢竟在你那個年代，能做到你那樣的不多。
水滸英雄創造了一個千古的傳奇，每一個英雄的姓名都永留人間，然而，他們的結局是悲慘的，我在敬佩他們的同時，也不禁為他們惋惜。
我的七年級作文2
在我成長的道路上，有許多人和物感動著我，給了我勇氣和力量。其中，令我感觸最深的便是那無私的母愛了。它就像一弘清泉，一輪太陽，一陣清風，它給了我溫暖，滋潤了我的心田。
記得在我八歲那年，媽媽為我買了一輛嶄新的滑板車。在拿到滑板車的那一刻，我欣喜若狂，飛快的沖到樓下，由于是新手，再加上水泥地不是太平整，我一下子就摔倒了。“嗚—好痛啊！”我捂著左臂，一臉痛苦的哭著，媽媽慌了，見我疼成這樣，就帶我去醫院拍了個片子。“什么？骨折？”媽媽緊張地叫著，“那現在怎么辦？”“打石膏。”醫生見多了這種情況。可是一個多月拆石膏后，我的.左肘關節處出現了肘內翻，必須手術矯正。媽媽很是憂愁，偷偷哭了好幾回。手術一定是要做的，于是媽媽就帶我去了上海最好的骨科醫院—上海第六人民醫院就診預約手術。
那天晚上媽媽去找專家談話，出醫院時，已經很遲了，大部分飯店都已經打烊了，開著的快餐店只剩下一份雞腿套飯，雞腿便成了我唯一的葷菜。回到住處，我迫不及待的打開了飯菜。我深吸了一口氣，聞著那飯菜的香味，真切的感受到了饑餓。我看著那色澤金黃，飽滿的雞腿，咽了咽口水。媽媽見我這副表情，笑著我“媽媽不餓，你把這雞腿吃了吧！”說罷，媽媽就將雞腿夾給了我，自己卻用鹵子泡飯吃。那時我還小，不懂得謙讓、體諒別人，便很高心地將雞腿吞了下去。
現在想起這件事，心里真是百感交集，熱淚盈眶。那時我們家的經濟狀況不是很好，媽媽很是節省，但是媽媽只是自己節省，卻總是盡量給我最好的，雖然一只雞腿算不了什么，但這是媽媽為我省下的雞腿，里面包含了多少媽媽對我的愛啊！
偉大無私的母愛，總是體現在小事中，母愛，是一弘清泉；母愛，是一把明火；母愛，是一陣清風。它無時不刻不在滋潤著我的心田！
我的七年級作文3
我的家鄉在一個鄉村里，她很美麗，人不多兒，但是卻熱鬧無比！
春天，家鄉里的花草樹木都微微蘇醒了。當春間二三月，春風微微的吹拂著，春雷轟轟得打著，如毛的細雨無因的從天上灑落下來，一切都是那樣的美好。春風、春雷、春雨，這三位春的使者，默默的來到了我們的身邊，悄悄地把我們喚醒了。這時，一切的一切都氣象萬千······
家鄉的春天是美好的！
夏天，家鄉里的蟬兒被夏之使者喚了起來，開始了他們的夏季演唱會。這個時候，家鄉的人們也開始了他們的活動。白天田野里忙播種，頂著夏日炎炎的太陽，播下一粒粒的種子，用汗水來澆灌，雖然辛苦，但很快樂。晚上，廣場上人山人海、載歌載舞，整個廣場彌漫著歡樂的氣氛！
家鄉的夏天是歡樂的.！
秋天，蟬結束了他們的演唱會，整個家鄉十里飄香。田野里，放眼望去，大片大片的金黃色籠罩著田野，異常美麗。秋天，家鄉美麗無比！而秋天，也是人們最忙的時刻了。這是人們忙著打玉米，收玉米，曬玉米。還要收果子······
家鄉的秋天是忙碌的！
冬天，忙碌了一個秋天的人們就無事可干了。這時，大家就在家里看看電視，或是串串門兒。這時候的田野，可就不會像春天、夏天、秋天那樣了。這時冰雪覆蓋著大地，冷清得很。但是街道上可就不是那樣的景色了。冬天，家鄉隔一兩天就是集市，人們就悠閑地在集市上轉悠轉悠。
家鄉的冬天是不會孤寂的！
家鄉的四季是美麗的！是快樂的！是永遠不會孤寂的！我愛我的家鄉，愛她的美麗，愛她的風土人情，愛她的一切！
我的七年級作文4
我的家鄉在湘西南邊陲的一座小城市。她是一座歷史悠久的古城，這里風景如畫。
即使你去過天上的五彩瑤池，地上的西湖、泰山，你也不能錯過我們武岡的'人間仙境——云山游玩。云山，湘西南名山，位于武岡市城南5公里處，最高峰海拔1372·5米，年平均氣溫15℃，是國家級森林公園。云山歷史悠久，是全國第六十九福地，亦稱“楚南勝地”。云山風景秀麗，以山奇、水秀、林幽、云幻著稱，素為旅游勝地，古今名人題詠甚多；宋高宗載趙構感嘆曰“云山七十一峰，煙云變幻”，明代禮部主事潘應星曾題“仙橋橫漢”、“崖前簾水”等十景，并流傳許多美麗動人的傳說。云山動植物資源豐富，有很多稀有樹種。當你站在云山的寶鼎看到這如詩如畫的風景，你肯定想置身于山野，在這世外桃源生活一輩子。
欣賞了美景，我們也應該去嘗一嘗武岡的美食了。武岡素有美食城之稱，而在眾多的美味佳肴中鹵菜則獨領風騷。鹵菜有著幾百上千年的歷史。據說，乾隆皇帝下江南時曾品嘗過鹵菜，之后鹵菜就列為清代貢品。鹵菜的制作工藝十分講究，其味香、甘甜，有生津止渴、健脾胃的功效。如果你是南方人，再沾上一點武岡特制的辣油，則更有一番風味了，鹵菜可用于喜慶宴席的大雅之堂，也是居民的家常便菜，同時又是旅途隨身攜帶的美味食品。更好吃的血漿鴨你可別忘了嘗一嘗，血漿鴨是武岡的一種傳統名特食品，營養豐富，香甜俱全，吃起來香甜、酸辣、嫩脆、鮮美、佐料易找，炒法簡單。還有銅鵝、米花、豬血丸子更有一番風味。
怎么樣，你的眼珠是不是已經被這些風景帶走了！
我的七年級作文5
夢想，就像是人生方舟上的一葉偏帆，激勵著每個人為了到達勝利的彼岸而在風雨中拼搏。
不肯費力的人，被漩渦所嚇倒，退卻了；而勇敢的、努力的人，會渡過一道道激流險灘，最后收獲成功的喜悅早在我孩提時代，大人們所談論的“清華”、“北大”、“復旦”、“南開”……甚至“牛津”、“劍橋”就飄過我的耳際，每當他們談起這些學校時，眼中就充滿了激動的光芒。于是，在兒時的'我的心中，就深深地埋下了一顆希望的種子：將來要去闖一闖這些名牌大學！不久，我入學了。剛邁進校門的我感到上學是一件多么新鮮、有趣的事。在學校，為了我心中那顆希望的種子，我一天天努力著。為了它，我在茫茫書海中吮吸著知識的甘露，貧乏的大腦日益充盈起來，我知道了張衡和牛頓，也認識了孔子和惠特曼，接觸了祖沖之和歐拉……在和一個個巨人對話的同時，我逐漸感到了我的成熟和充實，我似乎感到了我正一天天縮短和我心目中的目標的距離。我知道，要實現我的夢想，必然要有付出，但這又有什么呢？先人說得好：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。而且，我知道，僅有付出還不夠，還必須努力競爭。“物竟天擇，適者生存”，“生活是一個宏偉的競技場，如果不去較量，就會被人流所淹沒”
心靈的種子漸漸成長，我知道，它一定會開花，結出美麗的果實。知識的海潮使夢想的船日日變高，我正前進著，既然選定了這個目標，就百折不撓地向前走吧，因為我知道，我的未來不是夢，我會珍惜每一分鐘。
我的七年級作文6
家園在每個人心中都是和諧、舒適的。可我們現在的家園完全不一樣。
河邊，空氣里都彌漫著食物腐爛的臭味。河里就像一鍋大雜燴，什么塑料袋呀、汽水瓶呀、動物尸體呀……都漂浮在水面上。雖然有幾條幸存的魚，可都被污染了，及時打撈上來也不能食用了。公路上，車子派出的廢氣讓人難以呼吸。因為長時間交通堵塞，尤其在馬路附近的住戶，夜里常常聽見“滴滴答答”的喇叭聲，吵得人無法入睡。
我心中的家園和現在的市容完全不同。在這里沒有憲法、沒有法律、沒有責任、沒有義務、沒有總統、沒有教皇、沒有阿訇、沒有法師，一切自然和諧、順理成章。在這里沒有約束、沒有枷鎖、沒有強求、沒有壓迫、沒有暴力、沒有沖突，一切隨緣而化、隨性而動。
我心中的美好家園分為三層，第一層在底下是地鐵站。這里的鐵路像蜘蛛網一樣遍布于全球。這里負責售票的是智能機器人，這樣就不會出現吃鈔、無法運作等的情況，耽誤人們出行。
第二層在地面上市車水馬龍、川流不息的繁華都市。這里的公路上不會出現塞車、交通事故這一類的事情，因為每輛車上都有雷達裝置，遇到危險會自動避讓，而且每輛車都可以飛行。汽車經過改裝，變成了利用太陽能行駛的環保車，使這個城市空氣潔度大幅度提高。住在家附近都有茂密的“隔音墻”，這樣就可以享受寧靜的生活了。
第三層在空中是一個人工的空中花園，這是鳥語花香、山清水秀的.世外桃源。因為這里是禁止使用交通工具，所以人們可以放開身心享受那無盡的綠色。人們還可以在草坪上看書、野炊等。在這里動物和人們是親密無間的好朋友。仰望藍天，能感受到微風輕撫你的臉頰，舒服極了。
這是一片飄香的土地，山清水秀，芳草依依。這是一片創業的土地，梁鄒子女，競造天地。這是一片厚重的土地，沉淀昔古，迎接晨曦。
雖然這種家園只是想象，但是以后我一定會這用勤勞的雙手將它變成現實。
我的七年級作文7
大千世界中，美，無處不在……
美，是晨光灑在滿是金色樹葉的小路上；美是微風輕輕拂柳，楊柳依依的婀娜，美是戰爭過后的安逸與寧靜……可不知為什么，我并不太喜歡這世間完美的萬物，不管是一山一水，抑或是一花一草，總覺得它們的美不夠真實。
說實在的，我更喜歡一種透著一絲淡淡傷感的美。
正如雨夜。
夜未央，風咆哮，雨未了。心神不安的我難以入眠，起身坐在床邊，透過禁閉的窗戶，只聽見青蛙在那里撕心裂肺地叫著，呱呱，呱呱……
循著蛙鳴，那口老井又一次熟視無睹的闖入我的眼簾，庭院前那口已布滿青苔的古井。或許是歲月的流逝，讓它出現了無數條裂口；也許是時光的磨礪，讓它變得沉默無語。
蛙聲越來越大，似乎是在替那口破敗的古井訴苦。按捺不住激動的心情，撐著傘投入這雨疏風驟的庭院。那美麗的雨滴打在地面上，濺起一朵朵水花。
再看看爺爺種的一串紅，已被雨水打得“楚楚可憐”，真是“林花謝了春紅，太匆匆”。角落里的那株桂花樹，也在淅淅瀝瀝的雨中，沉默著，青幽幽的樹葉卻一點也不忸怩，隨風搖擺，發出“沙沙”的聲響，似乎和一片蛙聲交合著，成了雨夜中生命激情的象征。院落長廊上方的雨水倒是淡定，慢條斯理的匯集在一起，又順著檐口輕輕流下，如珠簾一般，好像也應了“時光如水”的俗語。
于是，雨，似一顆煌煌然的人心，不知歲月從何時開始，又能在何處結束。
雨夜的美，才是真正的`美，美的不完整，不是為了一個美好的結果，而是為了去追尋那個過程，在其中體驗著完整的美。
這就是我眼中的殘缺，凄婉的美，就像維納斯的斷臂，讓人們充滿遐想；就像古羅馬斗獸場的殘破，讓人們產生激昂；更像圓明園的殘痕廢墟，讓人們生起恥辱以及振興祖國的動力。
面對著殘破的美，我會冷靜地品味，冷靜地思考，從而去發現人生之路中更多的美。
說實在的，我更喜歡一種透著一絲淡淡傷感的美。
我的七年級作文8
父母是人生的第一個啟蒙老師，那如果一個老師對待學生如同對待他的兒子一樣，那這個老師應該叫什么呢？
我的班主任個子不算太高，濃眉大眼，高高的鼻梁下，長著能說善變的嘴，我做在第一排所以我可以看清老師面孔，最特別的是他的頭發，中間還加了幾縷白發，是老師老了嗎？一次我們在上課，老師的女兒來了，看著老師的女兒剛上幼兒園我便情不自主的否定了老師老的問題。
還是一節令人反感的自習課老師坐在講臺上看書我們干什么的都有，有寫作業的也有看書的。我正在全神貫注的寫著作業，突然我的同桌碰了我一下，剛想發火，可看著同桌用手指的`地方還是忍住了，我看見了！看見了老師在睡覺是老師累了嗎？我看著老師眼睛下面泛紅的眼圈，是的一定是前一段子老師為我們累的。
在上個學期的期末考試前的2個多星期的一個早上，上早自習老師都沒來等我們下課的時候聽同學說老師的腿摔傷了大約一個月的時間才能好呢，所以教導主任有找來一個老師當我們的班主任，這些陣子我們像瘋子一樣不學習，到了期末我們的升級一下子下滑了很多，到了第二學期時我們的老師還沒回來所以那個老師還在擔當我們的班主任，而這個班主任仍然是對我們不管不問，只是頭上頂一個我們班主任的名義罷了，真像是行尸走肉。
今天上午我來到學校看見老師在講臺上做這，很以前沒什么兩樣只是他有多了一個有紅有深的眼圈是的一定是為我們的成績而擔心的我到了我的座位上現在的班里不是像以前一樣亂哄哄的，而是靜悄悄的幾乎掉一個頭發都能知道是在什么地方掉的我向后看看，有很多的同學在低走頭像是為一前在的事在給老師道歉呢
突然放學的鈴聲想起，可是同學們都沒準備走而是坐著看著老師，是一雙雙眼睛溜漏出的是一絲絲的感動……
我的七年級作文9
進入初中后，我們需要學習的科目增多了。老師也比小學時候的多了，最讓我感興趣的還是我那幽默風趣而不失嚴厲的政治老師——黃老師。
記得他上的第一節課，就展現出了幽默風趣的一面。他從教室前門走進來，戴著金色邊框的眼鏡，穿著淺紫條紋襯衫，一條西褲，他個子不高，一個大鼻子，一雙小耳朵，一雙充滿智慧的眼睛。他向大家自我介紹：“大家好，我姓黃，你們可以叫我黃老師，也可以叫我老黃。”此話一出，同學們笑得前仰后合。“我個子長得不高，這是因為我少年時家里貧困，導致營養不良，還有，我讀書時每晚都挑燈夜戰，睡眠不足，生長激素分泌不夠。”老師聲情并茂地說著，同學們捧腹大笑，因為大家都沒聽過哪位老師會這樣調侃自己。“你們現在擁有如此好的環境，一定要努力學習，成為國家的棟梁，你們說好不好？”“好！”大家異口同聲地說。
黃老師不但有幽默風趣的一面，還有嚴厲的'一面。記得有一節晚讀課，老師去開會了，教室里像炸開了鍋似的，有的同學在談天說地，有的搞小動作。這時，老師突然從后門進來了，看到我們這番情景，老師大聲說：“全班都給我站起來讀書！”我們立刻認真地讀起書來。過了一會兒，老師叫我們坐下。他在黑板上畫了一條線，在線的左右各畫了一個箭頭。他用柔和的語氣說：“大家看，這條線是一條起跑線，線的右邊是正方向，左邊是反方向，我們常說一句話‘不能輸在起跑線上’。但是剛才你們的行為不但輸在了起跑線，還與正方向背道而馳，這樣下去，你們是不可能成為國家棟梁的。所以在上課時間里，你們得保持認真，這樣你們長大后才能為國家作出貢獻。”
這就是我們幽默而又不失嚴厲的黃老師。
我的七年級作文10
小小的粉筆頭。承載了老師對我們的嚴厲教誨，也承載了老師對我們的縷縷愛意與關懷。
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，清脆的鈴聲在教學樓里回蕩，老師同往常那般邁進教室的大門，跨上講臺，隨手拿起一個粉筆，老師便刷刷刷地在黑板上畫出眾多幾何圖形，復雜難懂。老師用力地拍了拍黑板，“看這里！”老師略顯沙啞的聲音傳遍了整個教室。話音未落，老師如鷹般的銳利目光便發現了目標：幾個瞌睡蟲正酣然大睡，嘴里的呼嚕聲更是不絕于耳，在附近同學們的耳畔回蕩。老師稍稍一用力，便將粉筆掰成了兩截，嫻熟無比地把粉筆頭擲了出去。只見，這截粉筆頭在空中滑落出一道完美的拋物線，精準無誤地打在了幾位瞌睡蟲的腦袋上，強行打斷了他們與周公的'深切交談。老師又用力地拍了拍黑板，“不好好聽講，你們又怎么學得會，這章的內容本來就難。所以上課就要集中精神，認真聽講，不能再開小差！”老師嚴厲的聲音，響徹了整個教室。當即，我們都打起了十二萬分的精神，個個全神貫注地盯著黑板，目不轉睛，不敢有絲毫懈怠。于是，老師開始講解一道道難題，老師在講臺上講得熱火朝天，我們在講臺下聽得津津有味。一個個公式，一串串數字，不僅組成了“玄奧”的幾何題，也組成了老師對我們的關心與呵護。
老師對我們的愛，毋庸置疑，它凝聚在一個小小的粉筆頭上，時時感動著我們。老師嚴厲的教誨，也無時無刻不引導我們向寬闊的光明大路上走去，斷絕了我們陷入絕路沼澤的危險。老師的一個個粉筆頭，一句句教誨，不僅寄托了老師對我們的期望，還寄托了老師對我們的關懷與問候。走上學習的光明大路，向終點進發，時時刻刻地奮力拼搏，能有所成，才是我們對老師最好的回報。
我的七年級作文11
你，是鮮艷的花朵；你，是鮮嫩的小草；你，是挺拔的大樹；你，高貴的牡丹。在挫折無助時，在寂寞煩惱時，在彷徨迷茫時，在充滿希冀時。你，就在我身旁，給我動力，給我鼓勵，給我力量，讓我的生活非常精彩，讓我的人生之路鋪滿鮮花。
在我的心中，你是那么完美的人——送報紙的老爺爺。
你是那么干瘦，干瘦得像個魚骨頭，您的頭發是那么凌亂，讓人看了，好想幫您理發。您的衣服是那么簡陋。，上面鑲嵌著幾塊花花的布，讓人看了很心寒，自己卻說好看。你的微笑是那么迷人，持久的掛在你那干巴巴的嘴上，又讓人看了很精神，仿佛很幸福。
每天早晨，你風里來，雨里去，不怕艱難，只求幸福。
你騎著你那破舊的單車，放了不知有多少張的報紙，送完這戶，送那戶。
我偷偷的看著你那辛酸的背影，你的車是該換了，你的'頭發是該剪了，你的指甲是該剪了，你的衣服是該換了……你那干燥的皮膚令人同情！
你的背越來越駝。雖然你的臉上總是掛著一幅開心的面孔，在暗地里，你用手拍打著背。好像你就在我身旁，無論什么時候。當我哭泣時，你會突然冒出在我身旁說：“遇到什么事了？別哭別哭，哭壞了就不好看了！對身體也不好哦！”我心中的一團火焰又燃燒起，而且更加旺盛。
就在一次暑假，我一家人去爬山，我非常激動，但在實踐卻知道有多難。起初，我爬的是最快的，精力非常旺盛；越爬越慢，我也累了，但還沒有消耗我全部的“氧氣”。到最后，我實在走不動了，想趕快找個地方坐下，偏偏落腳點錯過，我非常熱，非常希望下雨。眼看著，家人離我越來越遠。突然間，我感覺你就在我身旁，語重心長的說：“好孩子，快追吧！你的人生之路還很長，你一定可以戰勝它的，你說對嗎？”我想到你每天艱辛的勞動，似乎有點感觸，不由自主地點點頭，隨后，我的腳步跑動起來，功夫不負有心人，我與家人相遇。
你，就是我前進的動力；你，就在我身旁！
我的七年級作文12
每個人都有美好的理想。有的人想當白衣天使——醫生，有的人想當國家棟梁管理國家大事。而我卻想當人類靈魂的工程師——老師。
剛上小學的時候，我看到了一個慈祥的老師站在講臺前，有辛勤的汗水灌溉著每一朵朵鮮花的時候，一股敬佩之情油然而生，那時候我便想長大成為一名人民教師，從事太陽底下最光輝的職業，更讓我決定當老師的是三年級的一件事。
三年級以前，我是一個膽小的小女孩兒，害怕回答問題。有一次，語文老師問了一個問題，全班鴉雀無聲，我對這個問題很感興趣，不久便知道了答案。但全班沒有一個舉手的，我害怕的檢查了一下答案。“應該是這個呀！”我自言自語道。最后，我忐忑不安地舉起了顫抖的手，最后又迅速的放下。可王老師卻叫起了我，我忐忑不安的回答完問題之后，王老師給了我肯定的一個笑容和眼神，并在全班人面前表揚了我，我的心靈忽然被照亮了，最陰暗的角落也明亮了起來。從那以后，我便大膽積極的回答問題。人民教師這四個字便在我心里生根發芽。
有一位老師曾這樣說過:“我愿用博大的胸懷去愛每一個學生，愿把我的聰明才智無私地奉獻給每一個學生。”可想而知，當人民教師是一件多么光榮，多么美好的事啊！他們用自己的'一生默默地為學生傳授知識和人生哲理。教師是偉大的園丁，培育祖國的花朵，讓他們絢麗綻放，成為祖國未來的棟梁。
要是先自己的理想，就必須去努力學習，不僅需要豐富的文化知識，還需要具備奮斗的勇氣。理想不是從家與等待之中，而是靠我們不懈奮斗實現的。
人生不在于多少個理想，而是在于有沒有為這個理想而奮斗。無論你成功與否，拼搏的精神將成為人生美好的回憶。
我的七年級作文13
在新的學校、新的教室、新的老師面前，我想將我的心里話以及今后對語文老師和班主任的期盼談一談。
在小學時，在班主任兼語文老師的帶領下，我“無可救藥”地愛上了語文。(不是拍馬屁，是事實噢!)原因很簡單：文學這扇大門一旦開啟，就不會再在你眼前關閉，一旦愛上她，就無法脫離。所以，我們原來的班級成了書香班級，熱愛閱讀志了我們的班風。我想，如果在學習之余多讀一些書的話，初中生活會變得更加有價值，因為書香彌漫會讓我們變得更加有氣質。
老師，我希望您將第五十六號教室作為您的目標，就像小學生活中，我們將《窗邊的小豆豆》中的理想境界當作我們的追求的目標一樣。我期盼的課堂，不一定要幽默風趣，但我更喜歡充滿創意的課堂。我是一個十分喜歡創新的人，小學的語文老師讓我們畫課文之間關系圖，我所畫的總是能讓人耳目一新。我十分清楚初中和小學的不同，但是如果有時候在課堂和作業上多些創新有可能會達到事半功倍的效果呢。
說起班主任，過于溫柔的班主任可能會顯得沒有威信，而太嚴厲的班主任又會讓我們望而生畏。如果一個班主任能平時溫柔，而當我們觸犯了底線時，也能給一次機會，明確一定的'規則，然后言必行，行必果，這樣才能樹立威信，這一點我從小到現在的老師都做得非常好。
我心目中完美的班主任只能一句話：將班級如家一般對待。因為一個班級本身就是一個大家庭，能將我們的愛和家人一樣，何嘗談不上完美呢?
這就是我想說的，愿我們的班級更加美好。
我的七年級作文14
舞蹈是我生活中的調色盤，點亮了我的生活，炫麗了我的生命。有點厭倦，想過放棄。喊過抱怨。但還是堅持了下來，因為我知道，沒有舞蹈——我的生命將毫無色彩。
從小我就開始學習舞蹈，沒有人知道為此我付出了多少艱辛。為練一個腳步，站到連都動不了；為練一個基本功，連起都起不來；為練一個頭勢，整個脖子痛了一個月。甚至有時候，一個旋轉摔跤還要繼續堅持。
很清楚地記著九歲那年的夏天，舞蹈老師教空翻，老師找基礎好的做幾遍讓我們也學著一個一個上去做，我第一個叫上去做，十分怛怯，老師見了把一根棍子頂著我的腰說：“翻！”我慢慢過去，中途時，老師把桿拉出，我整個腰踏了下去，疼痛感傳遍了全身，眼淚涌了出來，但老師只說了一句：“跳舞是依靠自己，而不是這根棍子。下一個！”
我扭著腰，堅持上完課。回到家撲到床上嚎啕大哭，爸爸聞聲從屋內走來，問清楚原因后卻板起臉來，“堅持不了就是堅持不了，不準找理由，下周回去上課，跟著老師好好學！”“不，我不去。那個黑山老妖我見了。”突然“啪”的一聲，我的臉上火辣辣的，我不可置信地看著爸爸，眼淚又呼地涌了出來，大聲地抗議：“你到底是不是我爸？從4歲開始練舞，你就是我的仇人，一天不把我往死里整，你就不高興！”話一出口，原來還兇巴巴的爸爸，第一次在我面前軟下來：“對不起，寶寶我只想告訴你，天底下最愛你的人就是我和你媽。你想做坐在塔尖上的人，就得吃下別人無法吃下的`苦，才能領略別人看不到的風景。”
我似懂非懂，但是爸爸的“坦白”，讓我了解到了他的殷殷苦心，我停止了哭泣，在爸爸的教誨下，重拾舞鞋，堅持練習。
一次又一次，一年又一年的堅苦練習，使我取得了好成績。從第一張舞蹈獎狀，第一塊舞蹈獎牌，第一個舞蹈獎杯，我付出了比常人兩倍的時間來練習舞步，這背后的辛，又是誰能明白的呢？
一筆一畫，一橫一豎，人生如舞，舞如寫字。而我，要舞出最美的字。
我的七年級作文15
有的時候不得不感慨時間老人步伐走得太快，一眨眼回到教室，我已經是八年級了。
回憶起七年級，不得不說讓我成長的許多。小升初，剛踏入校門口，我的懵懂，我的無知，在“七年級”的帶領下一步步走向成熟，七年級的的時光，可以說是美好的。
一早踏鈴而入，讀書聲朗朗。大家雖在認真的早讀，但總是有那么幾個“走心”之人，被老師發現后請去喝茶；一下課，想去上廁所的同學立馬拉個同伙朝廁所的方向飛奔；待在教室的，聊起天、玩狼人殺、聊王者榮耀……可謂樂趣多多，安靜呆在座位上都能聽到許多新鮮的事兒。這在我們班習以為常。
對于我來說，有趣的.卻是我的同桌和我的前桌。
那就先說說同桌吧，我的同桌是個女生，她是個十足的畫畫迷，她的畫大多都是漫畫類行的，可能是因為她喜歡漫畫吧？其實我不太喜歡她畫的畫，但她每天畫完畫都要問我她畫的怎么樣，還要讓我給她提提意見，剛開始我還要給她提一些意見，可是后來我被問煩了就會隨意的“嗯，不錯”的敷衍幾句，滿足她，換做是你，你受的了嗎？
說起前桌吧，那我也不得不說：“也是醉了。”前桌是個男生，挺大個的。長得卻傻傻的，做人也不得不說他整個人帶著農民的一種憨厚感！唉～
我喜歡玩五子棋，他似乎也是。一有時間我們兩個就開始PK。他的技術有些爛。每次跟我下，才幾步，他就輸了，他一輸就會吵著讓我跟他在PK一局。我挺喜歡他那種不服輸的精神，只是他的技術真的是太爛了。呵呵。
每個人的學習生涯中都會遇到很多的同桌和前桌。這就是我七年級學習中遇到的同桌和前桌。
她們兩個非常有趣，雖然他們現在和我已經不在同一個班了，七年級也已經過去，迎來了新的一年。但我會永遠記住他們。在這新的學期里面會更加努力，交更多的朋友，七年級那些美好的回憶，也會永遠的記在我的心里，揮之不去。
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