實用的初一作文【精選】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的初一作文7篇，希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
我一雙明亮的眼;有著小巧玲瓏的身材，一頭烏黑的短發。我的性格嘛!比較活沷開朗，喜歡可愛的小白兔，喜歡吃綠色食品，討厭吃苦瓜，還喜歡吃辣椒，總的來說，除了苦瓜，能吃的東西我都喜歡吃。我的學習嗎?文科比較好，理科偏差，但是我的理科越差，我越不想學，文科越好，我越想學，越喜歡，為了更好的學習文科，進入初中，我當選了歷史課代表，語文小組長，每上文科類的課程，我都積極發言，做個好學生，可每當
上理科之類的課程我都不怎么發言，除非老師叫我回答問題，我才及不情愿的站起來。歷史課代表當的話雖會有點辛苦，但我不會放棄的`，我也甘愿為人民服務。說完學習，再來說說我的人緣吧!我的不是很好，但幾個好姐妹還是有的，小學我有一個鐵“兄弟”蘇曉璐，能做鐵“兄弟”是因為我們倆個有共同的性格特點一活潑
開朗，蘇曉璐有一個性格有點男孩子的脾氣，初中我有一個好姐妹一郭哲言，能成為好姐妹，也是我們兩個共同性格特點一活潑開朗。這就是我，一個平平凡凡的我，小女今年芳齡12歲了，家住河南省開封市禹王臺區新征北街xxxx，x單元x樓x戶。
初一作文 篇2
你喜歡放煙花嗎？一定喜歡，我也是。想知道我為什么喜歡過年嗎？那就讓我告訴你吧！
大年初一，吃完晚飯，我和哥哥要到外面去放煙花，媽媽叮囑我們說：“小心點，別讓炮蹦著。”我們大聲的回答：“嗯，知道了！”
哥哥買的煙花多種多樣，金孔雀，魔法彈，刺花……
我們開始放煙花了。
“放什么呢？”我問，“放金孔雀吧！”哥哥回答。
“行。”我回答哥哥。哥哥把打火機放到煙花的捻跟前，一點，急忙把手往回一縮，煙花點燃了，那黃里透紅的火焰向上噴發著，如同孔雀開屏一般漂亮。
接下來放魔法彈，這次換我來放，我高興地把炮孔朝向天空，一點，“當！當！當……”一個個火球噴出來了，紅的.、黃的、藍的……美麗的彩球后面帶著黃色的火花，漂亮極了。
“再放什么呢？”哥哥問我。
我想了一會說“放躥天猴吧！”這種煙花燃放起來比較安全。
有了前面的經驗這次我把躥天候插進雪堆里點燃，然后我馬上跑到一邊，躥天候“嗖”的一聲飛上天了。
最后放“刺花”，我們把刺花的一頭點著，黃里透紅的火花便轉圈的燃放，真像旋轉的火盆……
現在你明白我之所以喜歡過年的原因了吧，那就是可以盡情的放煙花。放煙花讓新年變得充滿樂趣，給我們帶來了更多的歡樂。
初一作文 篇3
葉修那天崩潰了。
“阿修，一起去打職業聯賽吧？”記憶中那個撐著透明傘的少年，似乎站在墓前，笑著向自己伸出手。
細雨如紗，洋洋灑灑地點在地面上，彈跳起略帶泥色的水珠。少年撐著傘，前一分鐘還笑著，出去買飲料，下一分鐘網吧門外便響起了急促的剎車聲，然后是路人的尖叫。
葉修有種不好的預感，跑出了網吧的門外。
透明傘早已脫離了那雙白凈漂亮的手，手上濺滿了暗紅色的鮮血，泥土臟了少年的衣衫。
雨依舊下著。
街燈映照著那攤鮮血，極為刺眼。
“蘇沐秋！！！！！”葉修只聽到自己的喉嚨都喊破音了，然后瘋了似的朝那個少年跑去，跪在少年身旁，褪去自己的外套，高高舉在頭上，用身體和外套替他擋住了雨。少年臉上淌滿了水珠，眼睛卻安詳地閉著，如同一個睡在雨下的人。
“蘇沐秋！”
“沐秋！”
“沐秋……”
少年似乎聽見了葉修的呼喚，微微睜開了眼，望見了葉修的面容。
他勉強地笑了笑，困難地開口：“阿修……”
“再見……”
“不要說那種話啊！”
十年過去了，一切都變了。
為嘉世打下王朝的葉修退出了嘉世，帶領興欣擊垮了嘉世，獲得第十賽季的冠軍。
一葉之秋當年的'搭檔是秋木蘇，現在是一槍穿云。
而君莫笑的搭檔是沐雨橙風。
當年的一葉之秋，變成了葉修的敵人。
葉修帶領著國家隊取得了世界冠軍。
“蘇沐秋，你看到了么？”
“我用你做的武器，獲得了世界冠軍。”
“沐橙，她過得很好。”
“多少雨你才能撐起紙傘？”
他已淚流滿面，卻還笑著。
“您的好友【秋木蘇】已下線。”
卻永遠都不可能上線了。
初一作文 篇4
咦？那里的一群人正在干什么呢？走進一看，一股糖的絲絲甜味撲鼻而來。
好不容易擠進擁擠的人群，一位滿頭白發的老爺爺正端坐在破舊的小木椅上。木桌上放著一張白色的板子。板子旁有一個已經有銹跡的提壺，和一個粘過很多次膠布的木棒。木棒頂上戳了好幾個小眼兒。老爺爺用手拿起勺子，從提壺里緩緩舀了一勺糖漿，溢出來的糖漿，沿一條直線滑落回了提壺里，與剩下的糖漿融為了一體。老爺爺用已被歲月磨去了菱角的粗糙的手把勺子移到了白色板子的正上方，準備開始作畫。在這移動的過程中，勺子里的糖漿絲毫沒有動蕩，在老爺爺手上平穩的就像時間靜止時一樣。老爺爺把勺子微微傾斜，糖漿沿著勺子的邊緣滑落到了面板上，糖漿在面板上攤開，老人移動著手，糖漿便跟著老人的手走，似乎老人心里想什么，糖漿就畫出什么。老人就像在畫一幅水墨畫，寫一幅書法作品，如果是寫書法，那真的可以用“筆走龍蛇”這個詞來形容。我看看這幅逐漸成型的作品，入了神。
像經歷了一場夢一般，睜開眼，這幅作品已經畫好了。是一只玉兔，所有人都拍手叫好。老爺爺又從旁邊拿來了一根竹簽，放在了糖畫的正中間，待糖漿全都干了，一幅糖畫就完成了！老爺爺把那張糖畫插在了身旁的木棒上。
這幅糖畫吸引住了我，我立馬就買下了他。剛拿在手上，糖畫上的糖就像鉆石一般閃閃發亮了。把那糖畫舉高過頭頂，可以透過那金黃色的糖，看到金黃色的.天空，金黃色的流云還有金黃色的鳥兒。糖晶瑩剔透，老爺爺在畫時，糖有時細，有時候粗筆筆皆很流暢。這幅糖畫就像一只玉兔，老爺爺把玉兔的毛刻畫的極其清晰細膩，一根毛依偎著另一根毛，以前只知道能用圖畫畫出動物的毛發，可這位老爺爺卻用一勺糖繪畫出了毛的層次感！玉兔的眼睛又大又圓，還水汪汪的；三角形的鼻子似乎嗅到了胡蘿卜的香氣；毛茸茸的尾巴，似乎正在隨風晃動著；兩只長耳朵正在傾聽著遠處的聲響。似乎真的有一只生龍活虎的兔子正在我眼前蹦跶著呢！
嘗一嘗這糖畫的味道。甜滋滋的！似乎能讓整個人心情都好起來！
雖然吃著糖畫只吃了短短的幾分鐘，可那甜滋滋的味道卻永遠回蕩在我口中！
初一作文 篇5
“舉頭望明月，低頭思故鄉。”多么熟悉的詩行，多么貼切的形容，每每讀起，便會思念遙在故鄉的祖母。
我九歲時離開故鄉，只有過年才會回去，如此相隔兩地，怎能止住我的思鄉情切，思親急切。我的故鄉在一個村莊，花紅柳綠，河水清澈，風景宜人。故鄉每年都要過中元節，置辦面粉、紅豆、綠豆等谷物來制作面塑，在我的印象中做面塑最漂亮的便是祖母。祖母制作出的動物栩栩如生，植物更是含苞欲放。祖母制作的面塑我甚是喜歡，看到她制作面塑時，我總是很興奮，我也不知我在興奮什么，但童年時的情感總是純粹天真的。祖母在制作面塑的`前一天。就會把和好的面放在炕上，隔天便發酵好了，可以拿來制作面塑了。祖母制作面塑時手法煞是熟練，只見一個面團在她手中上下翻飛，一個逼真惹眼的面塑便躍然眼前。瞧！細溜溜的長蛇盤著一只胖乎乎的兔子，我不記得蛇有幾條，只知道兔子只有一只，被蛇盤在中間，只露出兩只耳朵和一個腦袋。
祖母制作的另一種面塑也給我留下深刻印象，不過我并不知道叫什么，說是蜥蜴，但比蜥蜴大很多，說是蟾蜍，卻又有尾巴，在我所有記住的面塑中，是最最龐大的。這些面塑做好，是要上鍋蒸的，用最大的籠屜，一次可以蒸七八個，蒸完后要先進行祭祀，之后就可以吃了。祖母總會將第一個面塑拿給我，香香軟軟，滋味綿長。
月色如水，淌不盡我對故鄉的思念；面塑如詩，吟不完我對祖母的想念。如今，面塑漸漸淡出視線，但熱愛生活的心，創造美好的愿，一直都在。
初一作文 篇6
在世界上，有一種東西，能夠抵御時間的沖刷，有一種物質能夠被它傳之千里，有一類被墨者頌之千古，成為人類進步的階梯，成為學子的良師益友，成為精神最終的歸宿。
書，實實在在的精神物質，經常伴隨生活左右，更是一生的益友。
在字里行間中能找尋生命的價值；尋求愛情的真諦。能發現許多許多相似，許多與自己相識的情懷，與自己相像的喜怒哀樂突然間發現，人生如夢，夢中的那首歲月之歌，似乎已被它唱響。
回望曾經走過的成長的足跡，望眼瞧去伴隨著每一頁枯黃的歲月，它回憶著遙遠的過去。
記錄了遠古，從孔子的.之乎者也到白話的現代。
記錄了三國，從英雄的忠肝義膽到義薄云天。
記錄了唐朝，從鼎盛到衰敗
書，前輩智慧的結晶，是一位無語的老師，一片硝煙的戰場，一段殘缺的記憶，一個歷史的見證
看，那！在你翻開的另一頁有個嶄新的世界，一個從未探求的完美世界，一個通向遠古的夢.......
初一作文 篇7
我家小區里有一個小花園，雖然有些小，但是很有趣，是我的樂園。
小花園的左邊是小樹林和石凳。頑皮的孩子們穿梭在竹林間，把竹子搖的刷刷響，驚得幾只小麻雀直沖云霄。石凳上，坐著許多老人，或在談論生活的瑣事，或在看著自己的孫子，一派和諧。
小花園的右邊是健身區，時常有六七歲的孩子在那兒歡樂嬉戲，或是健壯的老人神采奕奕的健身。小花園里的四座小石橋讓我著迷，小花園里通向石桌石椅的林中小徑讓我歡喜，小花園里五彩的蝴蝶和肥胖的黃蜂讓我激動，但是我最喜歡的還是那五個小池塘。
夏天烈日炎炎，小池塘水既干凈又清澈，池底的藍磚把我的'臉映成藍色的，我很喜歡在池塘里玩耍，撲騰。有時上面還會開一兩朵荷花，炎熱的夏天，陽光照在荷花上，真是艷麗多彩，綠綠的荷葉，像個大玉盤，襯托著荷花美輪美奐，真可謂，接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅。
冬天就更好玩了。池水上面有一層薄薄的冰，幾個小朋友一起玩，往上面丟樹枝，看誰的樹放得多，他就贏了，或看誰的樹枝最先掉下去，還可以去堆小雪人，雖然雪不是很多，但是潔白的雪夠我們堆小巧玲瓏，可愛活潑的小雪人，看他那紅通的鼻子，多可愛呀！
我愛你，美麗的樂園！
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