描寫我家的一件珍品初中作文600字?
導語：每個家庭都有珍品，你家的是什么呢?下面是描寫我家的一件珍品初中作文600字，歡迎參考。
篇一：描寫我家的一件珍品初中作文600字
每個家庭都有一件他們獨特的珍品，也許它們并不貴重，也許它們并不罕見，但是它卻承載者一段獨特的回憶，有著與眾不同的意義。
我們家也有一件珍品，那就是一根針，一根縫衣針，一根用了很多年，依然閃閃發光的縫衣針。
也許對于大多數人來說，針，特別是縫衣針，是一件很平凡的東西，而且隨著大家生活水平的提高，用到針的地方會越來越少。但是對于媽媽來說，我們家的這根針，卻是一件無比珍貴的寶貝。
我們家的這根針是外婆給媽媽的，那個時候，媽媽才十來歲，窮人的孩子早當家，那個時候，媽媽已經開始學習縫衣服。外婆家很窮，有心讓媽媽上學，可是家里的經濟狀況不允許，所以媽媽只能輟學在家做農活。仔細算來，這根針跟隨媽媽已經有了足足三十年。
媽媽用這根針給家里的人縫制了許多衣物，每次用這根針的時候，媽媽就特別專注，用完了之后，就很小心的把針收起來。有一次，媽媽把針收好后，第二天，再用的時候針卻找不到了。于是，全家的人都發動起來，把家里翻了個底朝天，可是還是沒找到。媽媽急得快哭了，說：“這根針陪了我幾十年，我不能沒有它啊。”爸爸安慰說：“找不到就算了，改天我去鎮上買一把給你。”
雖然家里人都安慰她，媽媽的心情并沒有好起來。我正準備出去，突然發現門口有一根細細的東西閃閃發亮。我蹲下去一看，就是媽媽的那根針!我急忙跑進家里，把針給媽媽，媽媽破涕為笑高興極了，然后小心地把針收了起來，家里其它人的心也都安定下來了。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽用她的的那根針，給我們兄妹帶來了無盡的溫暖，即使再過幾十年，我們也無法報答。
在媽媽的普普通通的人生道路上，那根縫衣針卻閃耀著亮麗的光芒。
篇二：描寫我家的一件珍品初中作文600字
我是一個喜歡收藏的人，在我那一堆“藏品”中唯有那個小本子是我覺得最有價值的。它雖沒有寶石那么燦爛，卻比寶石要溫暖;它雖沒有黃金值錢，卻比黃金更有價值。它是我與父親親情的見證，是父親對我愛的體現。推開記憶的大門，走進回憶的世界，翻閱往事的寶典，一切依然歷歷在目。
那一年，我剛上學前班，家里并不富裕。國慶到了，父母親為了鼓勵我更好的學習便帶我到城里的中百超市去買些學習用品。一家人一去一回的車費就要花二十多元，這對我們家來說可是一筆不小的支出，相當于我半年的零花錢，父母一個星期的收入。但父母好像并沒有為這筆支出感到不舍。
經過一個小時的行車，我們來到了中百超市，我飛快的`沖進商場。超市很大，商品琳瑯滿目，一通亂逛之后我來到了文具專賣區，那里的文具各式各樣，看得我眼花繚亂。父親問我想要什么文具，我想了想忽然記起自己的筆記本好像用完了。我想說，我想買個筆記本，但我開不了口，因為我瞟了一眼那些本子，最便宜的也要六元多。望著爸爸我支支吾吾的應付了一句：“我……沒什么想要的。”父親好像從我的話中聽出了些什么，于是便拿起了一本漂亮的小本子放進了購物籃。我望著父親有點不解，但父親的眼中卻充滿了力量與溫暖，使我無法抗拒。
我們還買了一些其他的東西之后就去付款了，在付款的時候父親的眼中好像流露出一絲的猶豫，但又沒有表現出絲毫猶豫的動作。一出超市我們就找到了一輛回王義貞的班車，父親催促母親帶著我和哥哥趕緊上車，但他自己卻并未上車。大約一小時后我們到家了，但是父親卻遲遲未歸。直到暮色四合，天已經完全黑了父親才疲憊不堪的走了回來。他的鞋底磨破了，腳掌腫了，磨起了水泡，一看就知道是經過了長途跋涉。頓時，我恍然大悟，原來父親為了給我買那個筆記本結果挪用了自己回家的車費。那一刻，我想哭卻哭不出來，因為父親臉上洋溢著燦爛的微笑，使我忘卻了他的艱辛。
如今，這個小本子已經有些微微褪色了，但在我眼中它的光彩卻沒有減退，它依然帶給我無窮的力量和信心，使我時刻銘記父親對我的愛。
篇三：描寫我家的一件珍品初中作文600字
每個家庭都有珍品，自然，我家也不例外。我家的珍寶就是我自己書寫的一副字。
那副字是在我十三歲時，在學校書畫廳寫的。
記得，我那天去了書畫廳，大廳里，墨香四溢，光滑的大理石地面上，一塵不染。放眼望去，大廳四壁掛滿了書畫，而每一幅無不是書苑精華，畫壇錦繡。
在大廳里，我看見了一群人圍著不知在干什么。我不由地擠進人群，看見了一個年紀與我相仿的少年正在揮筆落款。在那紙上躍然寫著“生龍活虎”四個大行草字，其中“虎”寫成了狂草，氣勢不凡，最后一筆甚是瀟灑。
那時的我一向好斗，擠出人群找了一個書案，拿過一張宣紙鋪開。大聲說道：“我也寫一副。”說完，又從書包中掏出了其余三寶。在四周都是些有涵養的人，大都含笑不語，拭目以待。
我掏出了一方硯，立即引起一陣騷動，這是外祖父送我的，價逾八百。之后我又掏出筆墨，眾人又一陣騷動，這都是精品。
拿起筆來寫字時，耳膜冬冬(咚咚)響了，我發現自己怯場了。可我一咬牙，心猛往下一墜，紙上立刻行云流水般出現了一個“生”字。寫后，耳膜不再響了，變得和平日練字一樣了。
轉眼之際，我寫到了“虎”字。這時，旁邊有人說道：“他的造詣不在剛才那位之下啊。”……我美美地聽著。正在我心馳神往之時“虎”字已寫到了最后一筆，可我的心卻沒收回。這一筆下去，波波折折，枯藤病夫一般。我頓時清醒。剛剛那位少年拍著我的肩膀對我說：“雖有一處敗筆，但不失為上乘之作，送給我行嗎?”我擱下筆，堅決地說：“送字可以，但這幅不行。我要一直留著。”
回去后，我把這幅字掛了起來，并讓它時刻提醒我不忘失敗，在失敗中吸取教訓，努力向前!
這就是我家的“珍寶”了。
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