初中七年級的作文

時間：2021-02-22 09:30:35 七年級

初中七年級的作文錦集6篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的初中七年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中七年級的作文錦集6篇

初中七年級的作文篇1

　　初中就像我們人生必過的坎坷，這一條路上，我們會有很多的回憶，和煩惱____

　　【One】

　　我早早的起來，背上書包，甩掉悲傷，滿臉笑容的來到這個陌生的環境——修水一中。

　　呵呵，也不能說陌生了，這里還是有我很多的同學的啊。

　　嗯？看看通知，原來我在一（8）班啊，再仔細看看：啊，這個班怎么都是我以前討厭的人啊？死翹翹了、

　　唉，也只能面對現實了，我只能一臉無奈的走進教室，額_____一進去，既然只有幾個人，我倒啊！

　　過了幾分鐘，人就一批一批的來，哈哈，還好，有我以前的朋友在這，好說話了。

　　后來，我小學的幾個冤家來了，他們一看到我，就鄙視我啊。我倒，我怎么就這么倒霉呢？

　　【Two】

　　不知不覺的，我既然一下課就和他們玩上了，這么普遍的吵架都是我的生活了，天天都是這樣，早早的起來，去學校，早自習，在那里罵人，額____可憐的我啊，被人家叫為‘蘿卜’，哎呀，我長的像蘿卜么？

　　后來，有幾個人男生盡說我敏感的人，我真的氣瘋了，因為我不想聽到一個人的名字啊，我不知不覺的罵了他們一句：“你們家里死了人還是怎么啦？吃飽了撐著？不要在我面前提他的名字，ok？”

　　令我沒想到的是，他們還說：“什么啊？你這矮子，我都156厘米了，好意思啊，我鄙視你，歧視你。”

　　瞬間，我倒。我聽得啞口無言，哼，誰叫他比我高啊？不過我也不會屈服的。

　　我拿著礦泉水說：“你比我高的了多少啊，再說我潑你！”

　　“你潑啊”

　　“是你叫我潑的！”

　　隨后，我真潑了，他的桌子和衣服和書包都濕了…我還諷刺的說“要不要xxx來幫你擦擦呀！”

　　這一次我真爽呀…嘿嘿！

　　【Three】

　　后來啊，幾天就是這么過的啊，直到有一天，來了一個新同學，我正在上課，突然班主任帶了一個男生進來，頓時我傻了眼，我擦了擦眼睛，不相信眼前啊，盡然是他？

　　my god ！我造的什么孽啊，他可是我的仇人之一啊，哼，也好，他來了，有他好看了的！

　　果然，一下課，又給我的同桌起了一個外號“芹菜”，暈，還芹菜炒臘肉呢…

　　嗯......一下課就來煩我們，唉，蒼天啊，你為何如此對我。

　　記得，上生物課的時候啊，我記得，我們沒有在上課，我們那一伙啊，全部在飛鴿傳書呢。

　　我聽的入迷的時候，突然覺得，有人在鄙視我的感覺，我的頭旋轉45度，暈，果然有人對我進行口水大戰，于是，我在一張很大很大的紙上寫：你是豬！

　　那個人只長大嘴巴，卻不說話了，我心里想：“哼，你算什么，我罵人的功力還沒使出來呢！”

　　下課的時候，他就說了一大堆，哇塞，說的比我還快，他簡直在侮辱我的尊嚴，于是開始對罵了。

　　罵了好久，我看見，他罵的臉都紅了，我就哈哈大笑起來…

　　【Four】

　　我們這些叛逆份子啊，什么都不怕，還記得，我們第一次上語文課，老師是一個男的，20多歲的樣子，亂七八糟的說了一大堆。

　　此時此刻，我的頭上豎下3根黑線（- - |||）

　　我和同桌在很大很大的紙上寫了很大很大的幾個字：老師，請進入正題

　　暈，寫了又不敢舉起來，唉，我舉的低低的，沒想到，老師真的進入正題了，暈，我還以為是我的.功勞呢，郁悶…。

　　還有一次噢，我們上體育課，老師說報數，我是在第8個，1，2，3，4，5，6，

　　額…因為緊張，我和另一個人在、一起說“7”去了。暈、郁悶啊，

　　第二遍報數，報到我時“因為想笑，所以破音了…

　　【Five】

　　當我們走進人生的殿堂，會認識許許多多的老師，就像那些零零碎碎的日子，呵呵，記得有一句話：你浪費了我的青春。

　　所謂青春，就是花季？那就錯了，青春一定要過的精彩，青春是一個女生最美的時候，她們憧憬美麗，她們那時候很多方面，或許那時，紙飛機在天上飛，她們也會想，自己就是那架紙飛機有多好。

　　飄渺的風吹在我們的臉上________

　　那時候的感覺，就像風箏斷了線，牽著跑…

　　那一張張嫣然的笑臉。

　　那一雙雙深邃的眼睛

　　她們就會這么望著你

　　她們并非有惡意

　　她們只想有一個快樂的青春

　　她們很愛美，因為她們很驕傲

　　她們很自信，因為她們很快樂

　　她們的童年或許是悲痛的，

　　但是，即使她們有著一顆向往的心…。

初中七年級的作文篇2

　　春天來了，萬物復蘇，田野上一派生機勃勃的景象，而在那天空，一只風箏正帶著那“長長的尾巴”翩翩起舞。

　　風箏與線在這藍色的天幕下嬉戲它們與白云比高，同蒼鷹斗狠甚至跟風較勁，玩得不亦樂乎！可是“箏高一尺，天高一丈”它們最終還是敗下陣來。于是，風箏埋怨說：“都怪你，我本來可以沖破天幕的，都是你扯我后腿！”線生氣地說：“什么？你竟然還怪我？要不是我給你固定方向，你早就無依無靠成了王維筆下的‘征蓬’了！”風箏輕蔑地一笑：“你別給我拽文，要不是你扯我后腿，我早就稱霸這藍天了，哪里能讓那小鷹兒逞威風！你放開我，放開我！”說完便劇烈的掙扎起來。線急切的說：“你別夜郎自大了，離開了我，你只有死路一條！”風箏充耳不聞反而掙扎得越發厲害了，終于線斷了。

　　頃刻間，風箏感到了一種從未有過的自由，它一邊哼著小曲一邊在這藍天下自由自在的飛翔，越飛越高。看著被它超越的小鳥白云，望了望幾乎不可見的線哈哈大笑：“沒有你，我活的更自在，我能得到更大的榮耀，我將是這天空之王！”忽然他瞥見一只老鷹從它身下掠過。“嘿嘿，小鷹兒，你也有今天啊，我報仇的時候到了！”風箏準備俯沖下去教訓教訓老鷹，可是它發現自己無論怎樣向下用力身體卻還是不由自主的向上飄。它急了不死心的一次次努力，可是結果卻是越飛越高，漸漸大地上的一切都模糊的了，它茫然四顧頓時一陣害怕，自己是多么的孤獨無助啊！“難道我真的離不開線？難道我真的變成它說的‘征蓬’？不，我絕不相信！”它再次拼命的向下沖去，可一陣風來它所有努力都化為泡影。“該怎么辦？該怎么辦？”風箏不由得急出了滿頭大汗。“嗯？我怎么會出汗？”“糟了！下雨了！”風雨越來越猛烈，電閃雷鳴，風驟雨急。

　　風箏已經遍體鱗傷奄奄一息了。這時它突然想起了以前和線一起嬉戲的日子，那時是多么快樂啊！在看看現在的自己孤苦無依，身不由己。它不由得大聲哭喊：“線啊，線，我最好的朋友你在哪啊？你快來幫幫我，我錯了，我錯了啊！……”

　　第二天雨過天晴，風和日麗。孩子們在田野玩耍時發現了昨天斷線飛走的風箏。小主人細心的將它修補好再次把線和它連在一起，一會兒，一只風箏帶著它那‘長長的尾巴’在蔚藍的天空下翩翩起舞。今天它再也沒有斷線了，田野里傳來了孩子們陣陣歡快的笑聲。

初中七年級的作文篇3

　　可憐，老祖宗留下的東西

　　老祖宗給我們留下烏黑亮麗的秀發，卻有人對此不滿，硬生生地將頭發染成五顏六色，顯示自己多么新潮。說好聽的是“時尚一族”，說難聽點就是一群“假洋鬼子”。

　　老祖宗給我們留下了廟宇佛堂供后人求神拜佛，卻有人靈機一動，在廟門口支上張桌子：入廟收費。老天爺，雖說現在是商品經濟時代，難道連佛祖也準備下海經商了？！

　　更可氣的是當人們拿自己頭發開完刀，又借著佛祖的名義中飽私囊后卻仍然不知滿足，又將改革的矛頭直指中國傳統戲曲。

　　現在有人提出疑問：“傳統戲曲非得傳統演嗎？”他們認為“現在生活節奏如此之快，已經沒有多少觀眾有耐心閉著眼睛坐在那里，邊聽邊跟著哼上好幾個鐘頭了”。但是看戲嘛，本來就是去消遣的，要是趕著干什么急事兒，那么來看戲干什么？現在不也有許多年輕人去壓馬路，去喝咖啡，一逛、一喝就好幾個鐘頭，這時候他們怎么不急了呢？所謂“生書熟戲”，為什么老戲唱了那么多年還有人聽，不就是沖著那“閉著眼睛坐在那里邊聽邊跟著哼”的勁頭嘛？其實并不像有些人認為的那樣“戲曲界的觀念要有所轉變了”，而是已有的觀念實在荒唐。的確，觀眾的審美情趣在提高，選擇的范圍在擴大，他們完全有權利去看可看性極強的音樂劇或者在家里搜索電視頻道看電視連繼劇。但是難道因為這些原因就要把傳統戲改成和音樂劇一樣的玩意兒？觀眾喜好什么，就往傳統戲里放什么，那請問“一批老觀眾”就喜歡老腔老調，你把傳統戲都改成別的了，拿什么給這些人看？誰說戲曲的生存就一定要隨時代的發展而發展呢？想來，流傳至今的戲曲哪個不是傳統劇目，那些胡編亂造的新編“戲曲”有哪些流傳下來了？

　　現在的現象真的很可笑，最為土生土長的中國人竟然對包含了中華民族幾千年文化傳統的戲曲怎么看怎么不順眼，整天想方設法地要對傳統戲曲進行手術，想從其肚子里整出個怪胎、異型。你說這些人是真的愛戲曲，想為戲曲找尋新出路嗎？另一邊他們卻像發了瘋似的擠長龍買門票去聽明星演唱會。倒是那些外國佬卻對中國傳統戲曲情有獨鐘，看的是如癡如醉，有的甚至不遠萬里，漂洋過海來到中國學習戲曲。對于自己文化的喜愛程度竟然不及老外！我們這些炎黃子孫難道不感到汗顏嗎？

　　現在想想那些提出“傳統戲曲非得傳統演的嗎”的人們簡直是在無理取鬧！這個問題不就等于在問“毛筆字一定要有用毛筆字寫嗎？”。答案是肯定的。不用毛筆字寫的字還叫毛筆字嗎？！不按照傳統演的戲還叫傳統戲嗎？！

　　各位啊！我們已經把老祖宗留下的東西糟蹋得差不多了！就讓我們放過戲曲這一方凈土吧！少動些歪腦筋去改良戲曲，多想些辦法讓人們了解戲曲，喜愛戲曲，讓這種獨有中國文化、一代代原汁原味的傳統戲流傳下去。否則，如果老祖宗在天有靈，一定會從土里鉆出來，把我們統統掐死！

初中七年級的作文篇4

　　我不想在春來初級中學上學，我爸爸就問我怎么了，當時我月考考的很差，我不想在哪上學，我就告訴我爸爸我想上藝術學校，我爸爸就說明天我送你上學去，然后我爸爸去送我去學校去了，看門的不讓我爸爸進去，我爸爸打電話給候二說送閨女上學呢，最后的看門的讓我爸爸進去，我爸爸讓我下車，可是我不想不車，然后我爸爸說你不聽爸爸的話了是不，我就沒說什么，我就下車了，我爸爸看見了班主任，給班主任說話，我就在壯元石后面哭，然后我爸爸走了，班主任讓我進班，我躲子狀元石后面我哭的很慘，不理老師，我不想在哪上學，班主就說你別在狀元石了，我們換一個地方，老師問我，你問什么不進班，我沒有搭理他，老師說你好好在這相信吧，老師看我始終沒有進班，班主任讓同桌勸我進班，可以是我還是不想進，就想怎么才能走出去這個學校出去找我爸爸去，然后英語老師勸我，我就進班了，英語課快結束以后，下一節課就是數學課了，我用書擋住數學老師，我不想看見數學老師，我也不知道自己怎么了，看見數學老師就煩，而且他也特別的煩我，處處跟我作對是的，我心里面只有藝術學校，我爸爸說初中畢業才有藝術學校，可是我不相信我爸爸的話，不可能初中沒有藝術學校，我就覺得我爸爸在哄我，不想讓我上藝術學校，有一次數學課，數學老師讓我們一個小組討論，我不想給他們討論，我覺得和他們沒有什么好說的，他們只能說我是天真、異想天開，我就想上藝術學校，老師就問我，你為什么不和他們討論呢，我想我不想和他們討論，我也不想解釋什么，特別的討厭那個組長，我考不好，他就會怪我說托他們哪個組的分了^

　　我就安靜在哪個角落里，在哪哭泣，我大聲的說出來你們為什么不支持我上藝校學校呢，心里就是這么想的你們不支持我，我也要走我的藝術道路。

初中七年級的作文篇5

　　我曾無數次幻想過我的初中生活，我的初中同學，他們是怎樣的？當我第一次走進中學，正式和小學揮手道別，與初中點頭問好時，我夢寐以求的初中生活便翻看了第一章。

　　清晨的陽光，穿過葉縫時那般唯美，照在大地上那般清爽，但每一束溫暖的陽光似乎都在指引著我未來的道路。步入校園，安靜又優雅的環境總是能令我腳步輕快起來。干凈清新的籃球場是我們的運動之殿，它看著我們搶著籃球時的滿頭大汗還有我們的會心一笑；偌大和諧的操場是我們的娛樂場所，它注視著我們相互追逐時的樂此不疲和我們的朗朗笑聲；綠色舒適的林中小道是我們放輕身心的好地方，它觀察著我們放松時的愉悅和滿足；書香縈繞的教學樓是我們通往知識的橋梁，四周的綠色植物使人身心舒暢。美好而又快樂的一天就在這所陽光燦爛的學校里開始了。

　　走進明亮的教室，后面的墻壁上粘著八個響亮的大字：知行合一，格物致知。它在告誡著我們要把知識和社會實踐統一起來，能學以致用，德行統一。左邊便是我們的班訓，它提醒著我們要腳踏實地，爭分奪秒，全力以赴。左邊是一句氣勢磅礴的名言：當凌絕斷于風嘯，誓留無悔于明天。這又是在強調要認真對待每一天。教室里的環境也是這么充滿著書香味兒。

　　課堂上，我們積極主動。我們徜徉在語文的海洋里，與美妙的字、詞、句、段、篇打成一片；我們也與數學消除了代溝，用加減乘除編織出了神奇的幾何；英語的ABCD和我們聊得不亦樂乎；各種生物形態萬千，我們開拓眼界；政治使我們言談舉止有一種高大上的貴氣；地理的知識讓班上的路癡減少了許多......總之，每一門科目，都讓我們樂在其中。

　　我的初中生活，在這里開始生根發芽，帶著我對初中的憧憬和未來的希望，成長成參天大樹吧！

初中七年級的作文篇6

　　夜黑沉沉的，仿佛無邊的濃墨重重地涂抹在天際，連星星的微光也沒有。一切的一切因為黑色的籠罩顯得毫無生機。

　　托著下巴的我，透過窗戶對著清冷的夜空又一次地唉聲嘆氣。“哎，英語好難啊。”望著這一個個似是而非的選項，我的腦袋里好像被蛀空了一般，如同外面的夜空——黑漆漆的，又似一團團亂麻，越纏越雜。“靈感啊，你快閃一閃吧?”我邊敲打著腦袋邊默默祈禱好運的降臨。

　　“怎么，思維又被卡住了?”爸爸不知何時已來到了我身邊。“是啊，太難了，好幾處選項我都吃不準，看來我可能真的不是學英語的料啊。”我明顯底氣不足地對老爸抱怨。“既然這樣，就不要傻坐在那里了，走，陪我出去走走吧。”爸爸提議。我剛想拒絕，老爸立馬拉上我就走。

　　大地已經沉睡了，除了微風輕輕地吹著，除了偶然一兩聲狗的吠叫，冷落的街道是寂靜無聲的。我和爸爸漫步在街頭，誰也不說話。老爸的余光瞟過我幾眼，我故意沒看到，因為我還沒想好說些什么。突然爸爸開口了：“女兒，看到那只和小孩嬉戲的小狗了嗎?”我順著老爸手指的方向看到這樣的畫面——小主人用骨頭一次次地戲弄小狗，而小狗卻執著地嘗試著品嘗它的的美味，連續幾次的挫敗并沒有打消小狗最初的夢想，最后，在小狗猛的一躍中，小男孩手中的骨頭成了它的戰利品。我拉過視線，看到了爸爸意味深長的眼神，我沉默了，我知道他是借小狗說我呢。“其實，只要是考試，總有失敗的時候，對你來說，英語那如堤壩般無法逾越的90分，就如小狗眼中的骨頭，你想擁有到它，就不要怕失敗。誰都知道，放棄了就什么也沒有了，你當真決定要放棄了么?

　　爸爸說完，微笑著眨著眼睛，然后瀟灑地和我揮了揮手，只留給我一個堅實的背影。

　　望著爸爸遠去的背影，又看了看正津津有味吃著美味的小狗，我陷入了沉思。平時在英語上我總是自以為是地覺得自己已經付出了很多，但是回報太少;看別人考試高分常有，而我總是差那么一截。導致現在已經到了厭讀怕背的程度，而事實是越厭越怕當然成績越差，現在對英語的畏難情緒已經比較嚴重了。老爸一下就看到了我的弱點，哎，知我者果然是老爸也。可老爸，你該明白，我怎么可能連這些小動物都不如呢?不，不會的，只要我努力，我一定可以學好英語。我也要朝著我的骨頭勇往直前，我絕不能讓英語這門功課落下太多，更不能讓它成為我的絆腳石。燈光下爸爸已經走到了拐角處，我深深吸了口氣，朝著爸爸的背影大聲叫道：“等等我……”我第一次感覺前面的路是如此敞亮。

　　“好了，快點走吧，回去后，英語一定要讀，要背哦。”爸爸遠遠地朝我說。“知——道——了——”，我邁開了輕快地步伐，大步流星的向爸爸跑去……站在拐角處，心中已然有了答案，拐個彎，那里一定是別有一番風景。

　　是的，走過那個拐角，我的世界不再死寂，在那兒，我看到了屬于我的那片青青草原——青草，綠樹，紅花……

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