大雁初一作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的大雁初一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大雁初一作文1
揮揮手告別童年的云彩，快樂早已被秋飛的大雁牽走。
馬上面臨的是如歌的花季，亦詩的雨季。如歌？唱出一支凄美的歌；亦詩？寫出一首憂郁的詩。
無數(shù)次的“滑鐵盧”，失落之心便會涌上心頭，無數(shù)次掩卷沉思，便會化為苦咸的淚水。古人云“逝者如斯夫”，時間的確像流水般飄逝了，飄逝在茫然空洞的眼神里。每次下定決心，便會被父母的冷言蜚語所擊毀，縷縷苦澀的煩惱，便成了一個沒有窮盡的輪回。煩惱，煩惱，太多，太多……
作業(yè)之多幻成千萬次嘆息，老師之厲難為了歡笑與嬉戲。
每次熬夜，靜靜地呷幾口茶，無伴奏的筆尖輕點，像跳芭蕾舞般地飛旋……
曾經(jīng)看到過這么一句話“書山本來沒有路，死的人多了，便成了路。”
看到此文時，忍俊不禁，可現(xiàn)在總算體會到作者的難處了。
面對無數(shù)題海，我有時一人發(fā)呆，一道道題目仿佛幻化成無數(shù)個影子，在眼前飄蕩。題海無邊，可人的精力呢？精力是有限的！
吃的、穿的、學(xué)的'、背的……全都是美麗的花瓣，可它們本應(yīng)是些美麗的花瓣，而今卻一片片地消失在遠處的風(fēng)景里了。
望望窗外，都是些經(jīng)春意渲染過的東西，連霧也被過濾了一遍，像是披上了一層綠色的薄紗，淡雅、別致……可我心里的春天呢？已被漫天的飛雪所掩蓋。
憶兒時，手擎一只風(fēng)箏，讓它在藍天里飛翔，我的心也開始飛翔。
可現(xiàn)在，我的心像是套著一把沉重的鐵枷鎖，望望窗外，望望藍天，折斷了的翅膀，又怎能飛翔？當迎春花開滿窗頭時，又怎能放飛心中的夢？
于是提起沉重的筆，含淚在題海里漫游……
當爸爸提起那巨大手掌的一瞬，當媽媽扯開嗓門的一念，我往往眼睛一閉，我很平靜，很安穩(wěn)，平靜得呆板，安穩(wěn)得程序化。
多少個夜晚，挑燈夜讀，多少個夜晚，奮筆疾書……可是，換來的，只是一路被碾碎的花瓣。
這次數(shù)學(xué)考試，我平靜地面對著，可是額前的汗水還是匯成了一條溪流，考試結(jié)果還是不盡人意，多少美好的夢想都成了泡影。
這就是我用辛勤的汗水澆灌出來的成績嗎？
我總覺得上天給了我一雙沉重的翅膀，讓我像一只孤單的大雁，疲憊地飛翔，可是我總是拿不到令我十分滿意的成績。呵，我是一只雁，在天空中飛翔，希望我有一天會到達理想的彼岸……
揮揮手告別童年的云彩，快樂已被秋飛的大雁牽走。
煩惱只是一粒沙，沙子阻擋不了前進的步伐。
風(fēng)起了，大雁飛走了……
大雁初一作文2
這是一個晴朗的秋日，像藍寶石一樣的天空中，沒有一絲云朵，是風(fēng)兒把云朵吹走了，還是小鳥把云朵叼走了？太陽照在大地上暖融融的。我們來到大雁塔南廣場，這里人山人海、人頭攢動，到處是一片熱鬧的景象。有照相的、有放風(fēng)箏的、有的在玩吹泡泡機。等等……
我第一眼看見的就是唐僧的雕像，他手捻佛珠、栩栩如生、高大雄偉。再往后看就是久聞大名、如雷灌耳的大雁塔，大雁塔古樸典雅、雄偉壯麗，它是氣勢恢宏的.唐代著名古塔。我懷著十分高興的心情向大雁塔里面出發(fā)。在大雁塔里邊我來到了大雄寶殿前，大雄寶殿人來人往、川流不息我和爺爺好不容易才鉆了進去。有一排整整齊齊的桌子后面站之一群僧人，他們昂頭挺胸的朗誦起經(jīng)來。看了一會我和爺爺就去登大雁塔，大雁塔總共七層、322個臺階、南北長48.7米、東西長45.7米、總共高64.7米，每層?xùn)|西南北都有個窗戶，人群都去窗戶那邊走眺望遠方，啊，美麗的西安盡收眼底，讓人心曠神怡。我上樓時發(fā)現(xiàn)了2個好東西給大家介紹一下。1、唐磚，中國唐代（公園618年-907年）建筑材料，磚體厚重密實，是中國現(xiàn)在稀奇文物，現(xiàn)在幾乎沒有。2、貝葉經(jīng)，當時印度人沒紙，唐僧取經(jīng)就拿來的貝葉經(jīng)，印度人就拿貝葉寫經(jīng)，現(xiàn)在已經(jīng)不用貝葉寫字了。原來西游記里邊的唐僧從印度取回來經(jīng)，就放在大雁塔,唐僧翻譯佛經(jīng)1335卷，他只是一個了不起的旅行家、翻譯家、佛學(xué)家。
時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間太陽已經(jīng)落山了。我們來到北廣場來看噴泉。噴泉開始了，能噴45-64米高，最高能噴到和大雁塔一樣高，淋得我一身水，真讓人高興、歡快無比。
這一天，我永遠不會忘記，這是我經(jīng)歷的童年的快樂。我喜歡大雁塔，我愛大雁塔。
大雁初一作文3
今天，剛剛下了一場不疏不密的小雨。我愉快地走在放學(xué)的路上，抬頭仰望著湛藍的天空，貪婪地呼吸著雨后的新鮮空氣。
忽然，一群大雁拍打著翅膀從我眼前悠然飛過。一會兒，這群大雁排成了整齊的“一字形”，一會兒，又排成了可愛的“人字形”。但我發(fā)現(xiàn)唯一不變的`是，它們總是成群結(jié)隊，沒有一只飛離集體。
看到這一情景，我忽然想起了三年級時讀過的一篇閱讀，這篇文章講的也是一群大雁始終在一起飛翔，沒有一只離開隊伍的故事。故事告訴我們，大雁是一種群體性、凝聚力很強的動物，因為它們知道，團結(jié)起來，在一起飛很有安全感，并且可以減輕自己飛行的壓力。
這件事和這篇文章讓我知道了“團結(jié)就是力量”、“眾人拾柴火焰高”的道理。
我認為，我們在生活中、在學(xué)習(xí)中、在集體中也應(yīng)該像大雁那樣。不論是布置教室還是打掃衛(wèi)生，還是其他什么集體活動，我們都應(yīng)該團結(jié)一致，做好分工，搞好配合，積極地去做，這樣就會把事情做的更好更快。
就像今天一樣，張老師給我們值日組安排工作：前兩排打掃走廊，三、四、五排打掃教室，后三排打掃衛(wèi)生區(qū)。于是，我們各自按照分工，迅速行動。果然，我們比以往快了很多，很快就完成了任務(wù)，早早地放了學(xué)。可見，團結(jié)合作多么重要！
今天這些事讓我受到了很大的啟示。我想告訴大家的是：讓我們共同記住那篇關(guān)于大雁的文章，共同記住今天發(fā)生的事情，共同記住“團結(jié)就是力量”！
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