那一條路,用愛的音階鋪就七年級優(yōu)秀作文
作文要求：在成長的歲月中，你一定有過成功和失敗，有過歡笑和痛苦，有過堅強(qiáng)和脆弱，有過堅定和彷徨，還有過……。但不管你的感受是什么，它都是你成長路上的一種收獲，是你人生路上一道亮麗的風(fēng)景線。請以“哪一條路，___________”為題寫一篇文章。
那一條路，用愛的音階鋪就
文：欣然
夜的霧氣和植物的香氣一起彌漫。我走在小區(qū)花園的小路上，心里卻像被云朵遮住的零碎的星星，久久不見一點(diǎn)光亮。
“既然選擇了長笛，就得好好練習(xí)。”媽媽對我說。我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起心愛的長笛，懷著滿心的期待和熱情跟著老師學(xué)習(xí)，可我并沒有聽到想象中的美妙音樂，從笛孔傳出來的卻是破銅爛鐵撞擊般，刺耳且無規(guī)律的`聲音。訓(xùn)練了一段時間，老師說：“你吹的節(jié)奏總是不夠準(zhǔn)。”每天練習(xí)，我都對著節(jié)拍器努力控制自己的節(jié)奏快慢，卻沒什么效果。媽媽不太懂音樂，她不辭辛苦地陪著我練習(xí)，卻也愛莫能助。
有一天練到很晚，我十分煩躁，媽媽帶著我來到花園的小路上。夜色靜謐，路燈的光將我的身影拉得長長的。媽媽說：“閉上眼睛，好好聽聽，或者你會平靜些。”我閉上了眼睛，漸漸地，我聽到了花兒在春風(fēng)中“撲撲——簌簌”舞動的聲音，蟲子在草從中“唧唧—吱吱”歌唱的聲音，還聽到母女倆走在小徑上的“嗒嗒——嗒嗒”的腳步聲……這就是奇妙的節(jié)奏，我驚喜地叫到：“媽媽，我找到了！”
然而，老師再次否定了我：“你的氣息不夠，顫音不明顯。”我拿著長笛，在小路上徘徊，月光盛滿了屋檐，卻填不滿我內(nèi)心的失落。我如何吹出明顯的顫音？老師說可以用吹氣球來練習(xí)氣息，可是我心情不佳，吹了兩個吹不成，就放棄了：“吹什么氣球，吹什么長笛，老是練不好！”媽媽很無奈，一個人在屋子里沉默著幫我把散在地上未吹起來的氣球整理好。生日那天夜晚，媽媽神秘地笑著告訴我，早上起來會有一個驚喜，要好好睡覺。第二天一早，我睜開雙眼，驚喜的發(fā)現(xiàn)房間里堆滿了五彩繽紛的氣球，就像美麗的童話樂園，還有幾個在我床頭，我為這新奇的一切笑出了聲。出門問媽媽，媽媽說是她和表姐這些都是昨晚她一起吹的氣球。“今天早上覺得自己的氣息長了很多呢！”媽媽笑著說。我也要吹氣球！像媽媽那樣吹夠一屋子愛心氣球。就這樣，我的氣息越來越足，顫音不知不覺明顯了許多。
我高興地向老師展示，老師卻說：“節(jié)奏和顫動音都比較好，就是沒有感情。”厭倦再次像烏云，籠罩了我的天空，我又開始在家門前的小路上徘徊。媽媽走到我身后，講起梁山伯與祝英臺的故事，媽媽娓娓道來，我好像看到戀愛中的少女，為著堅貞的愛情不離不棄。我心中的弦被撥動了，漸漸吹出了那種意境和跌宕起伏的感覺，像在和著媽媽的聲音娓娓講述著一個凄美動人的愛情故事......
我和媽媽走在成長這條路上，月華如水，心里有笛聲悠揚(yáng)，我知道，我腳下的路是媽媽用愛的音階鋪就的，一直鋪向成功。
【那一條路,用愛的音階鋪就七年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
我愛那銀色的秋霜作文04-11
永恒的愛七年級優(yōu)秀作文12-18
我努力讀懂那傘下的愛作文03-01
你用愛溫暖了我作文08-24
一條路不適合自己,就改換另一條路勵志故事02-02
那令我心動的潛臺詞作文02-28
初二優(yōu)秀作文：尊老愛老10-28